有你真好六年级作文
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的有你真好六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有你真好六年级作文1
你是黑暗中的明灯，你是正在燃烧的蜡烛，为我们指出正确的路；你是心灵中最可靠的`标志牌，为我们指出正确的路。有你，真好！
那时，我天天不交课堂作业，被数学老师天天批评。天天如此，我每天都不想做完那多如鹅毛的作业。每天午写，也是懒洋洋的，就在我要踏入错误的大门时，你就如从天而降一般的出现了。第一天，你问起我的作业时，我是爱理不理，当然，这也是我第一次对您说谎，想试试这“水”是深是浅，那天晚上，你让我把作业补完，用微信发给了数学老师，可我却是得寸进尺；第二天、第三天我的谎言还是历历在目，终于，你使用了最后一招，动粗。
在这之后，虽然有时还会做一些“好了伤疤忘了疼”的事，但之后是您将我从黑暗中拉了出来，将我引入了正确的阳关大道。从此，我便又重新养成了良好的习惯。有你，真好。
还有一次，我们五年级时，老师组织了一次团体体操的比赛，我就差点做到了“我和太阳肩并肩”，巴不得老师点我名字，我最终被选中了。开始时，我还很诚实，可是后来，我便次次缺勤，以我练习团体操为“护盾”，在外面来回逛荡，每次回来都很晚。您便想尽办法告诉我，要快点回来呀，孩子，路上要走快一点。虽然您每次都苦口婆心地给我说这些，可我总是左耳进右耳出，不把这事放在眼里，心里还暗暗地想：怎么了，我只要比我同学早回来就行了，哼！
有一天，我大胆地将我的同学带着去河堤上玩，误了时间，你从此就不再去理我，我便知道了什么是被无视。从此，我一直是很早的站在大队伍里，有你，真好！
你是用每一滴汗水浇灌着我，爱着我，呵护着我，你就是我手中的蜡烛：我的托管老师——贺老师。
有你真好六年级作文2
一本书、一支钢笔、一盏灯和一扇窗户已经是半夜十点多了，但我仍然沉浸在问题的海洋中，为即将到来的期末考试而奋斗。
窗外已经黑了。在这么大的社区里，一盏灯都没有了。我房间发出的白光特别刺眼。不时有几声狗吠，寂静的.夜空也发出沙沙声。
我也不想打破这宁静的美，只留下笔尖触纸的“沙沙”声。突然，“吱——”门开了一条缝，你探出半个头。"时间不早了，早点睡觉吧。"你房间的灯没有关，好像在等什么。“好的，我马上就睡。”当话语落下时，你轻轻地关上门离开了。
过了一会儿，你又进来了，“真的，去睡觉吧。”你的话里有一丝恳求的意思。“好吧，我去睡觉。”我最终妥协了，关掉灯，收拾书包，准备睡觉。你刚刚安顿下来，离开了房间。我盖上被子，伸出手去关掉前灯。只有窗外，你房间的灯才无声无息地熄灭。
你在等什么？我突然明白了，在这样一个安静的夜晚，两盏灯。是你的无声公司！你不必等我，如果是这样的话，你已经睡着了，但是你没有，你没有睡着，而是在黑暗中，默默地点亮了灯，没有过多的言语。也许我想得到支持。在空荡荡的家里，只有一个房间是亮着的，这不可避免地让人感到孤独。但是和你在一起，你是沉默的，只有灯是静静地亮着的。在孤独的夜晚，我不再感到无助，因为总有一个人，一盏灯在我身后，支持着我。
当我想到这个地方，我的心很温暖。窗外有几声狗吠，但没有以前那么悲伤了，有一种快乐。也许你找到了一个伴侣。
无论何时何地，你都会陪在我身后。晚安，好梦妈妈。
有你真好！
有你真好六年级作文3
姑姑，有您真好!在生活上，您给予了我无微不至的关心和照顾;在为人处事上，您教会了我许多做人的道理;在学习上，您鼓励着我努力向前。光阴似箭，日月如梭，转眼间我已经十一岁了，在这过去的十年多间，我们经历了酸甜苦辣的时光，但在我的记忆里，这些都是满满的美好的回忆。
记得在三年级的`一次体育课上，我一不小心把膝盖摔伤了。回
到家里，姑姑知道我受伤了，急忙来到我面前，让我把裤子慢慢卷起来。姑姑看着我的膝盖，心疼地说：“摔疼了吧?还能看见血呢，以后可要小心些，伤口这么大，要注意些，别让它发炎了。你坐好了，我先帮你消消毒。”
姑姑说完，就去拿医药箱了，一手取出一瓶消毒水，一手拿着棉签，小心翼翼沾了些药水涂在我的伤口处，我却依然哇哇直叫的。这时姑姑温柔地说：“忍一忍，一定要消毒干净了，不然很容易发炎的，伤口要清理干净，不然以后会留下难看的疤痕的。”说着又把她自己的亲身经历的事说给我听。
姑姑一边讲着过去的事，一边帮我细致地处理着伤口，消完毒后，姑姑在伤口上帮我倒了些云南白药，她说这样可以早点好，然后姑姑拿着纱布，把纱布缠绕在我的伤口处，并用胶布把纱布固定在腿上。晚上要冲凉时，姑姑又叮嘱：“夏立峰，伤口是不可以碰到水的哦，过来一下，让我帮你在你的伤口外绑上一个塑料袋，让水不会流到你的伤口上。”就这样在姑姑细心地照顾下，我的伤口很快就好了。从这件小小的事情中，让我感到了姑姑的好。
在我成长的时光里，您一直是那颗耀眼的启明星，在漫漫长夜中指引我前行!您又像那充满无限光芒的太阳，温暖着我的心灵。姑姑，有你，真好!
有你真好六年级作文4
因为有你在，我有了学习目标。
这学期一开学，我们俩就坐同桌，我俩有个共同爱好，喜欢数学。两次数学测验，我的成绩都比你高，这让我非常开心，常常在你面前掩饰不住的洋洋得意，“这个学习数学嘛，我还是有点天赋的。”而你只是笑了笑说：“我同桌就是聪明。”
期中考试后，我意识到了，我和你之间的差距，如同我面前的一座山，我想爬上去，可使出多大劲都爬不上去。别看你只比我多出十分，但我就是无法超越。我自认为数学很好，但是和你相比却如同小巫见大巫了。
我为我之前的得意汗颜了，赶紧向你请教，你就告诉我上课如何高效率听课，课后如何有效复习，多看看这方面的专业书，开阔思路，还不断鼓励我，说我脑瓜聪明，一定能考第一的。
在你多次鼓励下，我暗自下定决心，我一定要提高学习成绩，为了不辜负你。我戒掉马虎的毛病，我认真对待每一次作业，我从九点半就想睡觉的小懒虫变成了一个挑灯夜战有志青年。我一趟趟去书店，找寻数学方面的专著，我发觉数学世界是如此有趣，似乎是个变幻莫测的`宇宙，我已经沉迷其中了。
时间车轮转动得太快，日历牌翻了一张又一张，迎来了期末考试，没有谁像我这样期盼考试的。这半个学期的努力给了我信心，我也想检验一下自己的学习成果，而你也给了我要考好的理由，要对得起你的鼓励。在等待成绩的那三天里，我睡不着觉，心里忐忑不安。成绩出来了，我比你高了八分，我第一时间给你电话，你那么真诚地祝福我，让我一下子觉得惭愧。你的真诚，你的大度，你的好学，都让我敬佩，谢谢你，我的同桌，你给了我信心，给了我目标，有你在我才能取得今天的成绩。
有你，真好。
有你真好六年级作文5
我出生在射手星座下，天生好在他人面前表现自己。但升入初中以后，常使我感到很苦恼，因为我的同学们人人都身怀绝技，我掌握的那些雕虫小技在他们看来都只是一些皮毛。
终于到了升入初中的第一次运动会，但大家都不怎么敢报名。体委让大家报名的时候就有同学说：就我这么差的身体素质，还是别报了吧！我一听，也暗想：我小学就有一点胖，体育一直不怎么好，也别参加了吧。
报名工作一直持续了好几天，最后还差一个200米的人选。我好表现的一面又显露出来，不禁有点蠢蠢欲动。心里就出现了两个想法打架的'场面：报名吧，在众人面前展示一下多好！好吗？要是被甩开太多，丢脸怎么办？没关系的，没有人会怪罪于你的。可是就算他们嘴上不说，心里还是会反感的。
也许是我天生星座性格的原因，前面的想法渐渐胜出，我缓缓地举起手，报了名。
眼见的体委原本紧锁的双眉在一瞬间舒展开来，大呼了一声：有你真好！他说这句话的初衷可能是因为我们班逃脱了因报名人数不够而被扣分的困境，但我却受到了莫大的鼓舞。
我终于在集中里体现出价值了，我高兴地想着，不由地在训练时更加认真和投入中。
一天、两天、一星期半个月过去了，我每天耳畔都回响着那句有你真好，并在这句话的激励下训练。
终于我走上了起跑线，一枪响过，我如愿地输给了两名体育特长生，拿到了铜牌。冲线一刻，我仿佛又听见了有你真好。
也许，就像体委的一句有你真好一样，在别人做出选择时，不是嘲讽，而是这样去鼓励，做事则不与愿违。
有你真好六年级作文6
看到“有你真好”这个字眼，你想到的可能是朋友、亲人或老师吧，而我第一时间想到的却是我曾经的对手。
当你看到“对手”这个词，第一时间会想到什么?是一种压力，还是一种动力?是提高警惕，还是锐意进取?是迎头追赶，还是胆怯退缩?在学习弹钢琴的路上，我有一个钢琴对手。面对她，我选择了迎难而上去超越。她学了三年，实力比我强，作为对手，她给我带来了前进的动力，但同时也给我带来了不少压力。
一次钢琴比赛，我和她双双步入决赛，最终她凭借高超的技术和扎实的功底，以比我高十三分的成绩赢得了冠军。那次比赛后我把她给予我的压力转化成了我前进的动力，每天刻苦训练，想要在下次比赛中和她一样，把金灿灿的奖牌挂在自己的脖子上。可在第二年比赛中，我再次以三点五分的成绩，输给了我的对手，与那金灿灿的奖牌再次擦肩而过，我有点沮丧，但也很欣慰，因为我通过短短一年的努力，进步了9.5分。我心想：“下次比赛我一定要超过她!”第三年的比赛，我终于以零点一二分超过了我的'对手。当我拿到奖牌的那一刻，我感到非常自豪，这么多年的苦练终于没有白费。有人问我：“熊子钰，你怎么哭了?”我知道，那是激动的泪，是自豪的泪!
感谢你，我的对手。是你让我一直未停止追赶的脚步，一直努力，最终超越自己，战胜自我!在人生漫漫的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起了我挑战的冲动与渴望。失去对手，我们或许将失去一切。从这个意义上讲，我们不妨说一声：“对手，有你真好!”
有你真好六年级作文7
每每回到外婆家总能看到它。
它其实只是一堵残壁，打我记事起，来到外婆家，就光秃秃地立在村口。被风雨所剥蚀的墙皮，轻轻一碰便会窸窸窣窣地掉下来。每次看到墙边的荒草在风里斜斜地飞，我都会想起老人的胡须。老墙斑驳秃败，就像一个衣衫褴褛的老人临终前的样子，冰冷、单调，毫无生气。
渐渐地，我发现，我错了。老墙下演绎的人间情怀，让我对老墙有了新的认知。
老墙的身边，出现最多的是孩子。他们围着老墙追逐嬉戏，像群小鸟，忽啦啦，一会落在墙这边一会落在墙那边。老墙是孩子们涂鸦的好地方。放假了，小伙伴们用各色粉笔写下算式，诗词………看，那些木炭描写的莲画、大象、飞机，还是我小时候的作品。那时，我和我的小伙伴们无事可做，就在老墙上涂涂画画。在老墙沧桑的身上留下了我儿时斑驳的回忆，我仿佛看到了逝去的时光中一个懵懂的孩童的心里路程。
老墙，也是属于老人的'。那些退休的老人，喜欢拿着小椅小凳，挪着小步，慢悠悠地走到老墙下，摆上小桌子下一两盘棋，累了，靠着老墙，打开收音机听着戏，吹吹牛，枕着暖暖的阳光，眼神迷离，淡然一切。老人与老墙相互用为伴，倾听风雨感知岁月一起老向时光的下一站。
老墙有感情、有思想，有记忆。老墙接纳了孩子，也接纳了老人。老墙用苍老的眼神默默地注视世事变化。
走在路上，我终于明白，山会老，水会老，老墙也会老去，而孩子却会渐渐长大，会读懂岁月的沧桑。