小学的作文通用(6篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的小学的作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
我有一个小弟弟，他叫吴博伟，现在刚刚一周零三个月。他长着大大的脑门，显得很精神。他的一举一动特别招人喜欢。
有一次，弟弟看见地上的垃圾很多，就去拿扫帚，做出要扫除垃圾的动作，但他拿扫帚的姿势都不对，我想要过扫帚来，他就是不给我，还学着妈妈扫地的样子，歪歪斜斜地挥舞着扫帚，把那垃圾扫的满地都是了。见此情景，我逗他说：“你这哪里是扫地，简直是在垃圾里舞蹈。”只见弟弟的`眼睛瞪得圆溜溜的，好象很不服气的样子。
不过，弟弟有时也很懂事。有一次，我家来了客人来买配件。妈妈叫我看着弟弟，可我当时正在看书，嘴上答应照看弟弟，其实，思想根本没离开书，弟弟在干什么、玩什么，我根本没在意。过了不知多长时间，我忽然想起弟弟，睁大眼睛环视四周，却不见了弟弟的踪影。我慌忙来到前边门市，看见弟弟正冲我一笑，好象在故意嘲弄我似的。我正要走过去抱他，谁知，他拽着我的手，把我拉到柜台前，指着前来买配件的客人，那意思是说：“妈妈刚送出买件的人，现在妈妈不在，你去接待这个来买件的人吧！”我热情地接待了这位买件的客人。等客人要走时，弟弟把他那小手举得高高的，连声说：“再见！再见！”
瞧，这就是我的小弟弟。可爱吧？！
小学的作文 篇2
绿，十分普通、常见却又十分特别。它没有蓝色的忧郁，没有灰色的单一，没有白色的纯洁，没有红色的热情，没有黄色的亮丽，也没有紫色的.深沉。
如果我问你：“大海是什么颜色的？”你一定会回答：“是蓝色的。”可是，你可曾知道云石向天岭水库中的水是绿色的，那种很浓很浓的绿。不但水是绿的，而且一路上的竹子、草、各种各样的树木也是绿的。
说说竹子吧！竹子是大熊猫的最爱，当然也是我的最爱。但不是喜欢吃竹子，而是喜欢观赏竹子的绿。清晨，竹叶托着那些如玛瑙般晶莹的露珠，露珠在竹叶上滚来滚去，更衬托出竹叶的绿。
向天岭水库的水就更不用说了。那里的水比我们平时喝的水显得都干净。那儿的水像一块碧玉，绿得安静。使我不禁伸手去摸一摸。啊！真凉爽。使我不禁用舌头去尝一尝。啊！真甜。摸了、尝了让我感受到了大自然的味道。在这么好的环境中散步游玩，真是人生的一大享受、一大乐趣。这不就是我一直向往的吗？
它就是它，它就是——绿色！
小学的作文 篇3
有一个人，她最伟大；有一个人，她最神奇；有一个人，她最勤劳；有一个人，她最细心。她是谁？她就是——妈妈。
每天的学习使大脑十分劳累，听说多吃核桃可以补脑，于是妈妈特意给我买了许多核桃。
核桃虽然好吃又有营养，但它那坚硬的外壳真让人不知如何是好。当我好不容易砸开那坚硬的壳时，却发现里面的果肉不是已经都碎了，就是里面还有一层坚硬的皮。所以我常常望着核桃想吃，却不知如何是好。
尽管我并没有向妈妈诉说我的无奈，但心细的妈妈还是发现了我的这个困难。于是每天中午，妈妈都会送来一碗完整无缺的核桃仁。我十分好奇，妈妈究竟用了什么神兵利器，从那坚硬的核桃壳中取到果实呢？可每当我张嘴想问的时候，妈妈却一脸温和地拍拍我的头，说“好好学习吧”，然后去干自己的事儿去了，我便满腹疑惑和满心欢喜的.吃着核桃。
然而，一个偶然，我发现了这个秘密，只见妈妈将核桃放在地上，用小锤子在上面轻轻的敲击，可又怕打扰到我学习，动作十分小心，核桃壳被敲碎啦，妈妈将里面的果肉一点一点扒出来。妈妈手上留下的小小的伤口，原来是她在为我扒核桃时留下的。她那么认真，连自己受伤了都未曾发觉。妈妈将核桃仁从壳里抠出来放在碗里，妈妈的眼微微瞪着，专心致志的干着手中的活儿，微笑着，为自己的劳动成果开心。核桃壳上那一道道深痕映衬着妈妈手上的伤口，我的心里暖暖的，五味杂陈，我的眼泪要流下来了，只能回到房间里拼命写作业，但脑中还不时闪现出妈妈微躬的身影。不知过了多久，妈妈又送了一碗核桃仁，并微笑的看着我，我发现她头上沁出了一层细密的汗珠。我问妈妈：“你不吃吗？”妈妈说：“我不喜欢吃，你赶紧吃，吃完好继续学习。”说完，她又出去干活了。
我一口一口吃着那核桃，愈发觉得核桃格外的香甜，泪珠悄然落在嘴里，与核桃一起，润湿了喉，润湿了心。悄然落泪，是我幸福的感动。
也许只是一件微不足道的小事，却飘散着母爱的芬芳，也许他们太小，小的不引人注意，却是我心中最美好的记忆珍藏。
小学的作文 篇4
“铃——铃——铃”，只见一位身穿灰色连衣裙，鼻梁上架着一副紫红色近视眼镜，脚穿一双蓝色高跟凉鞋的女青年走进课室，显得渊博又干练。那就是我，六（1）班的班主任——何梦圆。
我在黑板上写上大字“观《黑白记忆》后感”，然后严肃地问同学们：“今天早上，你们观看了禁毒宣传片《黑白记忆》，这节课就请你们有感而发，说说电影中的五位主要人物，你认为最幸福的是谁，最悲惨的是谁，最可恨的是谁，最傻的又是谁？并说明原因。”我的话音刚落，同学们的.小手就如“雨后春笋”。
“我认为最幸福的是默默和晓晓，因为他们虽然曾经吸过毒，但最后他们都自首了，也就是自救了，还帮公安局提供线索，把大坏蛋黄老大抓了。”
“我认为最悲惨的是默默，因为她妈妈吸毒，搞到原本幸福的家没了，没有人关心自己，没有人养她，为了找工，到最后自己也被骗吸毒。”
……
同学们七嘴八舌，在争吵议论中得到了教育：要远离，珍爱生命。吸毒就如“飞蛾扑火——自取灭亡。”
看着同学们稚嫩的脸上又丰富了一点见识，我舒心地笑了。我还会把我所有的知识传授给我的学生，告诉他们“知识就是力量”“知识能改变命运”，告诉他们“善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到。”……
如果十五年后我真的是一名老师，我一定会当一个既能教好书，又能育好人的好老师。
小学的作文 篇5
大家好，我是 四（3）班的徐瑶，今年10岁。我顽皮过人，经常闹出事，妈妈常常叫我不要顽皮，可老病不时都爆发，累得妈妈常常花口水。我属猴，自称“上天入地。无所不能的孙悟空。”我叫徐瑶，是因为妈妈爸爸不想我太顽皮，文静一点，不想我闹出大事，可我在妈妈的肚子时就乱踢了，长大了就更厉害。家人干脆叫我“小顽皮。”
我是一个敏慧的孩子，我有一头黑亮而柔柔的头发，像发菜一样。大大的“金睛火眼”，变化无穷，一时是小心谨慎的目光，一时是暴露无常的眼睛……我的鼻子十分敏锐，是只“电子鼻”。在我的“顺风耳”帮助下，我能一边做作业，一边听故事。我不高也不矮，身体瘦得像木杆。我的手大大的，像一只大蜘蛛。
该结束了。什么还没结束？噢，是的，还没说自己的性格。说我的性格，也是我的优点和缺点。其实我的优点也是我的缺点，例如，英语发狂症，看书变呆症，常爱斗气病。现在就说说这几个病吧：
英语发狂症
每当上英语课时，我都会跳得高高的，像“十兄弟”里面的'“高脚七”。最厉害的是那次外籍老师上课，当时提问时，我都会站起来跳来跳去，一会儿跳到第二组，一会儿跳回原组，还大声地叫。可兴奋极了，但外籍老师叫我安静时，我才慢慢安静了起来。
读书变呆症
我爱读书。每当回家，便“顺手牵羊”，拿起书来欣赏。作文书、百科书、漫画书、历史书、地理书我都爱看。我看的书加起来比我的年龄多十几倍呢！
我看书有一个坏毛病，每一有空闲时间就看。吃饭时看，上厕所看，连走路都看。因为这个毛病，爸爸妈妈说了许多次，但都没有改。有一次去音乐室我还在看书，经同学叫我，才慢慢腾腾地走向音乐室。正所谓“走路不带眼，走起来，碰个大头佛”。真讲得对，我果然稀里糊涂地撞到柱子上。我被同学们笑得前俯后仰，我还装得像个老师一样，用教训的口气说：“哼！人家这么认真读书，应该学一学，知道了吗？”可他们笑得更厉害了，还笑出了眼泪呢。我气得恨不得打他们。
看书使我增长了不少知识，懂得了不少道理，增强了想象力，所以，我爱读书。
朋友，顽皮、爱英语、爱读书，这就是我脑袋里的三名主帅。你喜欢这样的我吗?
小学的作文 篇6
我的水性笔是世界上唯一一支最独特的笔，因为这支笔是经过我用几支坏掉的水性笔提取出的零件，然后一个一个地拼起来的'，对于我来说，非常珍贵。
这支水性笔是我亲手打造出来的。它出生于20xx年10月9日，正好是我生日的前一天。因为现在是20xx年，所以，我和它已经有近两年的故事了。
在它出生的第一年的一个星期一，我的笔失踪了。上完第一节课时，我就四处找它——书包？没有。书里？没有。打电话给妈妈，没看到……
我一直在找我的笔，同学们叫我出去玩，我都拒绝了。中午时，我伏在课桌上睡觉，梦里都在想，我的笔在哪里。
下午，我实在是找不到了，只好给老师说了。老师拿出好几只笔对我说：“你看看是哪支笔？”
我问：“老师，您这些笔是从哪里来的？”
老师说：“从胡汉思那里收到的。”
我在里面找了找，找到了我的笔，我就把它拿走了。走时，我向老师说了声：“谢谢老师。”
我心爱的水性笔是世界上唯一一支最为独特的笔。