小学的作文300字
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的小学的作文300字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学的作文300字 篇1
老师的手，如蝴蝶在黑板上飞舞；老师的手，如精灵在键盘上跳动；老师的手，如柱子为学生顶起知识的天空。
语文老师的手，一个个活跃的精灵，被老师写起。那飞舞的粉沫，如轻烟一般飘在我的眼前。那双沾满墨水的.手，写出优美的文章。
数学老师的手，写出一个个“数学宝贝”，让他们在我们眼前构成美丽的图案，而“加、减、乘、除”四兄弟，也被你装点得美丽。
美术老师的手，画出一个个未来的世界，那么五彩缤纷。那立体的画面在我们面前展现。再用粉笔点缀着，美得像一朵朵红花。
计算机老师的手，一敲键盘，一移鼠标，再加上一点击，OK，一段落打完了，也提交了。
音乐老师的手，像蝴蝶一样，飞舞在琴键之上。你弹的每一个音符，就像站队一样，那么井然有序。连蓝天白云之上与绿地黄土之下的“歌唱家”，都有倾听你弹奏出的天籁之音。
科学老师的手，有溶液的气味，各种奇怪的东西，全靠你来制造。你把溶液倒在物体上，把电线接在灯泡上，把生命转移到容器中。
老师的手，是那么灵巧，那么细腻。为世界书写未来，为明天创造奇迹。
小学的作文300字 篇2
我有一位和蔼可亲的妈妈，她在生活上无微不至地照顾我，在学习上却非常严格。每天放学回家，妈妈都要询问我学校里的情况。
一天，她看好我的'默写本，非常生气地说：“不但词语没默全对，字还写得那么差。错误的词全都给我写10遍，一定要把字写好！”接下来，她在一边监督着我和妹妹写作业，发现我有不符合要求的地方立刻让我改正。
经过努力，现在我学习有了非常大的进步，默写词语经常被老师表扬。
妈妈看到我的进步，非常高兴，说：“这一段时间，你的努力没有白费。妈妈为你感到非常高兴。但是，薛佳彦，我们还要努力，知道吗？现在，妈妈给你在短期内定的目标就是要追上妹妹。”我点点头，在心里默默地对妈妈说：“放心，我一定会努力学习，一定努力赶上妹妹。”
妈妈那么爱我，所以，我也特别爱她。
小学的作文300字 篇3
今天下午，我去南京玩才回家，忽然听到了几声鸟叫。
起初，我以为是邻居家养的小鸟，但是当我走进了阳台时便看见了一只小鸟停在了窗台上，他大概是从窗外面飞进来的。我连忙叫妈妈，妈妈一下子就把他捉住了，由于我家没有鸟笼，所以只好用干净的垃圾箱把小鸟放进去。
这只小鸟多么渴望自由，它拼命地跳高想啄开垃圾箱逃出去。
第二天，爸爸买了一个美的鸟笼，鸟笼里放了许多雀栗、清水等，看见了它那副狼吞虎咽的样子，真叫人发笑我们给它取了一个名字“小黑”。只有把它放进鸟笼，我们才能仔细的去观察它。
这是一只可爱的小鸟，背部由首到都是灰褐色的，腹部是淡灰色的.，颈部及胸前都是金黄色的，远看特别耀眼，它的爪子特别长：当它的爪子抓住横木，剩下的爪子都可以再围横木一个圈，远看和一个模特一样。
过了数日，依然能听到它那清脆的啼叫，它不是像以前哪像乱叫，而是叫得十分动听。
我喜欢这只小鸟。