我的拿手好戏六年级作文（集合15篇）
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的我的拿手好戏六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的拿手好戏六年级作文1
我的拿手好戏是下五子棋。
小学四年级的时候，班里盛行下五子棋，同学们几乎人手一副五子棋。我也喜欢上了下五子棋，拿源于己的零烧钱在小店买了一副，常常和同学们在课余时玩。
可好景不长，由于一个同学在课堂上玩五子棋，老师开始下军令：不能把棋子带到学校来。天呐！如何解决？假如不带五子棋，那我将来和哪个玩，如何提升技术？
思索了半天，我有了主意。我可以放学回家和邻居小牛他们玩。虽然玩五子棋的时间变少了，但我对它的热情不变。不出数日，我已经成为一名下棋高手，不禁沾沾自喜起来。可倒霉的事情又来了！那次数学单元测试我只考了81分，班上还有一半同学考了90分以上，母亲知晓后，感觉是我玩物丧志，气得把五子棋扔掉了。难道真的`不可以下五子棋了？唉，学习才是第一位的呀！不，不是的，不能的，闻成万，你不是十分喜欢五子棋吗，如何可以放弃呀！有理想就不要放弃，对，不能放弃。
我把心思放到了学习上，在学校少年宫报了一个五子棋班。我把下五子棋当成一种快乐，每次下五子棋，我就满心开心。小学五年级的时候，学校举办了五子棋大赛，我在比赛中获得一等奖。
目前我已经是“五子棋”大神，天下无敌！你敢来PK我吗？还要感谢原来的我面对困难没放弃。
我的拿手好戏六年级作文2
一说到我的拿手好戏，那就是挑西瓜了。
我的爸爸是挑西瓜的好手，他挑的西瓜既好吃又甜，我缠着爸爸告诉我挑西瓜的窍门。爸爸说，他挑西瓜的窍门是一看二拍三听。先看西瓜的外表，瓜皮颜色发亮的是熟瓜，瓜蔓弯曲纹路整齐的西瓜比较甜；再轻接拍一拍西瓜，并听一听，如果声音是”嘭嘭”的就是熟瓜。
之后，我每次都跟着爸爸去买瓜，爸爸都采用这三种方法去买西瓜，渐渐地，我也就学会了挑西瓜的小窍门了。
周末，我和几位同学去郊游，野餐时，正好不远处有个卖西瓜的摊位，大家就提议买两个西瓜来吃，我立刻举双手赞成，我要让大家见识一下我的拿手好戏。
于是，我自信地说：”挑西瓜是我的拿手好戏，这个重任就交给我吧！”
我首先看了看西瓜的外表，挑了个瓜皮颜色亮、纹路整齐、瓜蔓新鲜且弯曲的'西瓜，听西瓜发出沉闷的”嘭嘭”声，我便选定了这个西瓜，接着我又用同样的方式挑出了第二个西瓜。
买完西瓜后，我就迫不及待洗净瓜皮，要切开吃。手握着瓜刀我不禁心中有些紧张，心想：万一要是挑错了，那可就得出丑了？我把刀插进了第一个西瓜里，只是轻轻一用力，”咔嚓”一声，西瓜就自己裂开了，露出了里面红红的瓜瓤。大家见了纷纷为我竖起了大拇指，说：”你可真会挑西瓜，这西瓜看着都好吃！”
我立刻就得意了起来，乘胜追击打算把第二个西瓜也切开。可是，当我用刀去切时，发现西瓜没有自动裂开，而且还需要加大力度切开。打开一看，这个西瓜瓤红中有白，原来还没有熟透。我尴尬极了，拿手好戏演砸了！
同学们看着我窘迫的样子，不由得哈哈大笑起来。看来，当获得一点小成就时，千万不能得意忘形，要多多练写才能让失误降到最低！
我的拿手好戏六年级作文3
每天早饭前，我都会到厨房里做鸡蛋饼。
先把鸡蛋打在碗里，每次要打四个;然后，在把韭菜洗干净，切碎，放在碗里，和鸡蛋一起拌，准备好以后，就要开始做鸡蛋饼了;先开火，再往锅里倒适当的油，油开了以后，把鸡蛋液一点一点的倒进锅里，再把面饼的两面都沾上鸡蛋液，在锅里做，还要保持面饼不粘在锅上。做好以后，用小刀子把饼分成四份，再每人倒上一杯牛奶。
每当家人吃完以后，都会称赞我的鸡蛋饼特别好吃，连弟弟也非常喜欢吃。每当我一回到家，他总是扭着小短腿跑到我身边，拉着我的衣服，说：“姐姐、姐姐，我还想吃鸡蛋饼，你再给我做一次，让我吃吃吧!”看他这样子，我这是哭笑不得，只好又给他做了一次。
后来，学校要举行“厨师小能手”大赛了，我毫不犹豫地报了名。在学校的厨房里，有各种各样的锅和铲子、勺子。我选了小铲子和平底锅。在选食材的过程中，先由老师出题，如果答对了，就可以选食材。竞争非常激烈，但我还是如愿以偿地拿到了鸡蛋，面饼，油。
我先开了火，在平底锅上倒了油，因为有点紧张，我把油都弄出锅外了一点，动作也没有平常熟练了。但是，令人想不到的'是，我的鸡蛋饼竟打过了一个个高手，获得了金奖。
做鸡蛋饼就是我的拿手好戏，想吃吗?来找我哦!
我的拿手好戏六年级作文4
跳舞、唱歌、画画、做航模、玩魔方……十八般武艺，样样是好戏！我的拿手好戏就是下象棋。
自从看了村里老爷爷下象棋，棋子在老爷爷的操控下仿佛拥有了灵魂，过关斩将，很有趣。我就萌生了学习下象棋的念头，并且一发而不可收，从此我就深深地喜欢上了下象棋。
每天放趣学回到家，我就拿出来方正的棋盘，一丝不苟的学习下象棋，我先学会象棋的技能解析再学会游戏规则，熟悉棋盘，偶尔也会刷一刷关于象棋的视频，慢慢地我下棋的技艺越来越好。
暑假，我又回到了村里，一下车就撞见了我大伯家的哥哥，他上来就问我：“兄弟，你会下象棋吗？”“会啊，怎么了，大惊小怪的？”“会就行，我老吃败仗，帮我复仇去。”我一听就来劲，说：“走”。
来到棋摊前，我就看见一个十多岁的男孩，他刚要走，哥哥拉住他说：“再战一盘。”他转头一看，嚣张的`说：“呦吼，搬救兵来了，来也是败将，那我就奉陪到底。”他这一番话使我下定战胜的决心。“呵呵”我一脸不服的说，“哼，谁怕谁？”战斗打响了，棋子在我的操控下过关斩将，越战越勇，对手在我强劲的攻势下，节节败退，最终在观棋者们的欢呼声中，我把他打得落花流水。男孩耷拉着脑袋，再也没有了开始的嚣张气焰，我和哥哥以胜利者的姿态，冲他一笑，携手离去。
“只要功夫深，铁杵磨成针。”象棋是一门有趣的游戏，他能锻炼人的思维能力，只要下苦心练棋，一定会让你成为一个战无不胜的小棋手，成为你的拿手好戏。
我的拿手好戏六年级作文5
两年前，我喜欢上了弹古筝，因为我很喜欢古代女子弹琴的样貌和古筝弹出来的美妙声音，那声音让人如痴如醉，仿佛身临其境。
去年暑假，爸爸为我报了古筝班，教我的教师长得十分像古代弹琴的“仙子”，她不仅仅教我如何弹出感情来，还教了我很多弹古筝时的优美动作。可是一个月，我就弹得十分动听。
大年三十的时候我家来了很多客人，我觉得是时候向亲人们展示我的拿手好戏——弹古筝了。这一天内，我都在练习曲子以免出错。
晚饭过后，客人们坐在沙发上或椅子上，围着客厅观看，为了这次表演我还精心地打扮了一番。
爸爸帮我把琴搬到客厅中间，我坐在琴前，盯着琴弦从容淡定。我双手在琴弦上来回向下“滑动”，这是瀑布的声音。我又用右手手指一勾一托，左手也柔和地在左边弦上一上一下地按。之后是高潮，也就是最快的部分。然而我的双手手配合得很和谐，右手不快，左手来帮忙加速，两只手就这么在琴弦上拨动着，优美的音符一个个轻快地跳出……。
第一曲弹完了，这生动的琴声让客人们还沉醉其中。最终，有人发声赞叹：“多么优美的琴声啊!”之后有人和道：“这弹的'必须是《高山流水》吧!”
听了亲人的称赞，我得意洋洋起来，立刻开始弹第二首，快弹完时，我突然忘记谱了：完了完了，这下糟了，还有最生动的一段没弹呢!我重复拨动着一种音调，可不管怎样也想不起来。无奈之下，我只好将这僵硬无味的曲子结束了，客人对我的看法瞬间低了一级。
这就是我的拿手好戏，虽然最终骄傲失了手，但我还是有一点小成就嘛!
我的拿手好戏六年级作文6
说起拿手好戏，大家一定会想到唱几首悠扬的歌曲，写两笔钢劲有力的钢笔字，或是画一幅漂亮的山水画等等。而我的拿手好戏很简单——骑自行车。
一开始，我总是看到别人在楼下飞速地骑着单车，我非常羡慕，可是我连单车都不会骑。同学们每次出去都不会叫上我，唉，我真孤独。
于是，我让爸爸给我买了一辆自行车，并教我骑车，晚上，趁篮球场上没有人的时候，爸爸扶着我开始练习。刚开始的`时候，我有点儿害怕，爸爸对我说：“你不用管别的，只用脚蹬踏板一直踩就行了，我会一直扶着你的。”我慢慢跨上单车，身体都在左右摇晃，我很紧张，生怕摔跤。但为了学会骑自行车，我咬咬牙向前蹬去。慢慢的，我觉得自己骑的越来越好了。不经意间，我回头一看，爸爸并没有扶着我，他早已离去，坐在一旁看手机。我有点生气地问：“你不扶我，怎么也不和我说一声？”爸爸悠闲地说：“你看，你不是已经学会骑车了吗？”
后来，我骑的越来越好了，我开始尝试坐在后座上骑单车。之后，我又试着骑单车时站立起来，双手松开车的把手，双手展开。望着大家羡慕的眼光，我高兴极了。
同学们看见我骑单车骑的挺好，就让我去参加单车比赛。来到比赛现场，我看到弯弯曲曲的小道上有50个瓶子，裁判说：“这一条道路上有50个瓶子，要放到自己单车的框子里，谁先放完，谁就是冠军。”50个！对我来说不足挂齿。比赛一开始我就像一道闪电一样，飞速地捡完所有瓶子，一旁的观众看得目瞪口呆。理所当然，我获得了冠军。
我喜欢我的拿手好戏，它教会了我什么是坚持。
我的拿手好戏六年级作文7
每个人都应该有自己能够拿得出于的艺术或技艺，有的人会琵琶、古筝，有的人会玩魔方……这些自己所会的、擅长的，可能就是自己的.“拿手好戏”，而我的拿手好戏就是——打篮球。
我的拿手好戏不是“无师自通”也不是“拜师学艺”而是“偷师学艺”，在周六、日的闲暇时间，我总会抱着篮球，跑到篮球场，高兴地打起篮球，有时幸运，会看见大人教小孩子打篮球，我就瞟看他们，与他们“一起学”他们练什么我就练什么，直到我练会为止，我才去看他们又练了什么，这样一日复一日，一年复一年，我终于练就这一出拿手好戏！
在我的拿手好戏里有着一段不为人知的趣事……
在五年级时，我参加的篮球俱乐部举行了一场比赛，不一会儿，我们便分好组，开始比赛！在上半场，我们打得很激烈，实力不相上下，比分也是十分的胶着！下半场我们这一队开始了激烈的反击，我们逐渐占了上风，而就在这时趣事发生了！我去盖那个将要投球的同学的帽，把球成功地打了一下可这球有它的想法，硬是往篮筐里冲，“刷”球进了！但这是一个“乌龙”因为我自己把别人的球打进自家的篮筐里去了，对方夸赞，我，但自己的队友是愁眉苦脸！
我爱打篮球，我会让我的技术更好，让我的拿手好戏发光又发热。
我的拿手好戏六年级作文8
每一个人都一定有自己的拿手好戏，我也一样，实不相瞒，我的拿手好戏是打篮球。
无论是网络上的还是篮球场上的.篮球赛我都会留心看一看，跟着学习一些技巧，然后自己去球场练习。我首先从运球开始，变向运球、背后运球、胯下运球，每一项都要练得非常熟练。在我的不懈努力下，篮球成了我的拿手好戏。我经常和朋友一起打篮球，有一次一个比我大两岁的人要和我打单挑，对方身体强壮身高大概有1.75米比我高出好多，在身高上占绝对优势。
比赛开始了，首先我获得球权，我假装从左面进攻，实则虚晃一枪从右面进攻。我快速向前跑，但他很快就追上了我，我已经合球不能再运。我一个后撤步投球，竟阴差阳错地进了。对手苦笑，我暗暗的想：不能再使用之前的招数了，得想想其他招数。
第二回合开始，我假装要投球，可对方已经不吃我这一套了，我直接从左面进攻快速奔跑，跑到篮筐底下大步流星地三步上篮轻轻跃起投球，球在篮筐里快速转圈，突然球弹框而出，在边缘蹦蹦跳跳，终于进球了我欢呼雀跃心想：老天爷真是眷顾着我。
第三回合对方获得球权，对手运球从左边慢慢向篮筐靠近我冲上去抢，不料他突然发力三步上篮刷空心入网。对方得意洋洋。第四回合开始，对方正的身体强壮，我一直够不着球他靠近球框突然跳起来旋转大风车暴扣。
比分拉平，最后的决胜球对手从右边快速运球进攻，我直接抢断。我获得球权后，右边进攻。先快速地向前跑突然先后一拉来到三分线，我屏息凝神，投篮！球空心入网，连对手也对我竖起了大拇指，只喊厉害！
篮球是我的好朋友，他给我带来了许多快乐，也让我认识了许多朋友，他激励着我不断成长，不断进步。
我的拿手好戏六年级作文9
塞万提斯说：“笔乃心灵之舌。”学习之余，我喜欢端坐桌前，铺开稿纸，把心中所思所想用笔记录下来，这就是我的拿手好戏——写作。
也许有一种魔力，让我从小就喜欢写作。记得刚懂事时，就经常看见爸爸坐在电脑前，飞快地敲出一个又一个字，不大一会儿就能完成一篇又一篇新闻稿件。那时，我心中便会有一个愿望——我也要努力学习写作，把自己看到的、听到的、想到的美妙世界记录下来。
带着这写作的愿望，在老师的指导下，在爸爸的帮助下，从二年级开始，我就坚持把每天在学校里发生的开心的、不开心的事情像讲故事一样，把人物、起因、经过、结果都记下来。慢慢的`，我的记录下来的文字不再是干巴巴、寥寥几行了。
到了三年级，有一次，老师布置了一篇半命题作文《学xx》，那时我刚好正在学游泳，于是，我就把自己学游泳的过程和感受生动地写下来，并将文章送给老师和爸爸看，他们都表扬了我，老师还帮我把这篇文章向学校的《小星星》报投稿，没过几天，这篇文章真的刊登在《小星星》报上。
当我的名字和文字被印在报纸上的那一刻，我感觉到自己被肯定。我仿佛得到了一股前所未有的力量，触使我拿起了笔写下一篇篇文章。在老师的指导下，我的写作水平不断提高，文章比以前写得更生动、更具体。
现在，我的作文经常被老师评为“优”或“优+”;在不少优美的句子的下面，老师也经常会画上密密麻麻的红色波浪线，以示表扬;有些作文还会被当做范文在班上朗读;习作也经常登上老师的美篇或学校的《小星星》报上;参加过的几次作文比赛，也都获得了优异的成绩。
是写作，让我在文字中得到内心的充实感和满足感。在将作文练成我的拿手好戏的同时，我也懂得了：“一分耕耘，一分收获”。
我的拿手好戏六年级作文10
从小学三年级开始，我就喜欢上了骑自行车，通过近三年的刻苦练习，现在我骑自行车的技术已经到了炉火纯青的地步了。下面，就让我来向大家介绍一下吧。
有一天放学，几个同学们对我说：“你要不要星期六和我们一起去骑自行车呀？”我说：“当然可以了。”之后我们约好星期六一起去骑自行车。到了星期六，几个朋友已经在我们事先约好的地方等着我了，其中有小明和小华。小明提议：“谁能第一个冲上那个楼梯，谁就是冠军。”大家都同意了。
第一个出来挑战的是小张同学，他骑着自行车飞快的往前冲去，可没到一半就骑不动了。第二个挑战的是小兵，他还没有上去就摔倒了个四脚朝天，引得在场的人一阵哄笑终于到我出场了，我先来了一个快速疾驰，快到楼梯时，我将车把头一提，整辆车就像飞了起来一样，向楼梯冲上去，我用力踩着脚踏板，车子如同一匹骏马，一下子就到了终点，大家都看得都目瞪口呆，纷纷竖起了大拇指。之后，他们问我是怎么做到的？我开玩笑说：“只要你们长得帅，就可以做到咯，哈哈。”之后我就细心地教他们，他们后来也都成功了。从此以后，他们一个个都叫我自行车高手，也有的叫我师傅呢。
还有一次，我和一个朋友约好了从公园骑到家，看谁的.速度最快。到了比赛那一天，我们在公园见面了，他说：“我们这次主要比速度，失败的人请客。”我信心满满地说：“好啊！”开始比赛了，虽然街上骑车的人不多，但我知道还是要小心，千万不能有半点马虎。我们骑着车飞快地向前冲，快得像两道闪电一样。突然，前面出现了一个大坑，我立即减速，提了一下车把头，一下子就骑着自行车跳了过去。我的朋友也不差，也顺利地躲过大坑。后来他一加速就超过了我，于是我全力加速，一下子就反超过了他，最后我不仅胜利了，还感觉到自己的骑车技术提高了不少。
我不仅会骑自行车，还会各种高难度的动作，我凭借高超的技术打败了一个个挑战者，这就是我的拿手好戏！
我的拿手好戏六年级作文11
羽毛球仿佛安装了定位系统，能精确地预测到它的方位，落到哪里，尽在我的掌控之中。我左手拿着羽毛球向空中一扔，把手向上一抡，球随着球拍挥动，在空中画出了一条完美的弧线，只向妈妈冲去。妈妈急忙把球拍向下一插，只有把球托起来的份了。我一个箭步冲过去，把手向前一伸，接住了球，并顺势把球向前方一弹。不曾想，妈妈在网前借力向前一拍，打了个远球。只见那球像个小钻天猴似的.，被后端的火药一直顶着，直线往上冲。天啊，莫不是要飞到电线杆上去。街坊邻居都来看了，一位老爷爷说：“这球肯定接不到！”可我并不惊慌，在球快落到我头上的时候，我脚下仿佛踩了弹簧一样，镇定地纵身一跃，一个大力扣杀，球狠狠地扣在了地上。“好厉害！”一个女孩子的声音传了过来。
我转过身来看了看，是邻居家的小女孩，她一直盯着我看。忽然，她伸出手指，指向我的身后大喊：“后面有球！”我仿佛小说里的大侠，浑身散发着金光，在危急时刻不慌不忙，十分淡定，球拍向后一挥，一个大鹏展翅。球嗖地冲回对方。“哇，姐姐你好厉害呀！可以教教我吗？”小女孩睁大眼睛兴冲冲地说。“可以呀，”我捡起羽毛球，把球拍和羽毛球都递给了她，“给你试试发球！”小女孩接过了球，把球向上一抛，球在空中做了一个后空翻之后，就直接落到地上了。
看着小女孩发球，我的脑海中浮现了这样的情景。以前，爸爸妈妈打羽毛球，我只能在一旁眼巴巴地看着，好不容易能和爸爸一起打，可我却连球都发不出来。后来，我不断练习，才有了今天的羽毛球技术！
“姐姐，练球有什么好方法吗？我不会呀！”
“多多练习才是最好的方法呀！”我微微一笑，摸了摸小女孩的头……
我的拿手好戏六年级作文12
我是一个淘气的男孩，我最大的爱好是爬树。爬树对我来说是一件非常非常好的事情。对我妈来说，我是个破坏花草树木的不听话的孩子。
我觉得我是对的。爬树不仅能锻炼身体，还能让我长高。我妈觉得她是对的，会影响我们的安全，会被树皮割伤手脚。
你知道我是怎么学会这个技能的`吗？有一天，我去公园散步，发现许多朋友在那里爬树。在比赛中，谁先爬树谁就赢了。我问他们：“我可以和你们一起玩爬树吗？”
他们异口同声地说：“是的！”
一开始我不会爬。没有办法，只好用最蠢的方法。一直爬啊爬，只为原地不动。我的一个好朋友提醒我：“这样你永远学不好。你得找个小窍门。”
被好朋友提醒后，一直在观察大家是怎么爬上去的。我发现他们先是用左脚踩，然后用左手抓，再用右手抓，最后用右脚使劲瞪。我一直在遵循这个方法，但是没想到自己成功了。他们都称赞我“太聪明了，你在短时间内发现了一个窍门。”
我现在可以爬树大约六米。
爬树是我的专长！
我的拿手好戏六年级作文13
“哇，一会儿工夫你就钓了这么多鱼！”“你钓鱼的技术称第二，没人敢称第一！”……我听着同学们如洪水一般的赞叹声，看着桶里活蹦乱跳的鱼，一种自豪感油然而生。
没错，我最拿手的是钓鱼。我与钓鱼最开始的相遇是在我7岁那年。一次我在湖边散步时，看见了一个老人正屏息凝视，聚精会神地钓鱼。不一会儿他便提起鱼竿，一把抓起鱼放在盆里。我入迷了。哇塞，那一套操作行云流水，一气呵成，多帅啊！刚回到家，我就让爸爸给我买了鱼竿。日后，我便每天都苦练钓鱼技术。刚开始，我常常因为钓不到鱼而气得摔下鱼竿转身就走。后来，我才知道心急出不了热豆腐，钓鱼讲究的是耐心。好在功夫不负有心人，现在的我钓鱼可一点也不拖泥带水，短短几分钟内就能带一大筐鱼满载而归。
这个周末，几个同学一起约我去钓鱼，并举办一场钓鱼比赛，我立马答应了。哈哈，在我的面前钓鱼不就是在鲁班的面前摆弄斧子吗，让你们见识见识我的厉害。来到了约定地点，我信心满满，昂首挺胸，一副胜券在握的样子。嘿嘿，等着瞧吧，钓鱼这方面我的实力可是杠杠滴。这时，旁边的花草都往两边避让，给我腾出一条道，似乎屈服在了我的实力之下，树木们仿佛炯炯有神地看着我，等着我的'精彩发挥。鱼儿们可能也意识到了危险，东躲西藏，想要逃离我这个魔爪。我摆好姿势，迫不及待地等着比赛开始。
比赛终于开始了。我一手抓着鱼竿，一手把鱼线抛出去。行云流水完成这一切后，我坐在凳子上静等着鱼儿上钩。一分钟，两分钟……鱼怎么还是没来啊。不行，我刚才那么嚣张，鱼要再不来，我的脸面要往哪搁啊。我深呼吸调整着自己的心态。就在这时，鱼动了几下，没错，鱼上钩了。我的手就像是时速彪到180的车轱辘一样，转动着鱼竿上的轮盘，立刻收线，担心鱼跑掉，毕竟手快有手慢无。哈哈，终于上来了。真是不看不知道，一看吓一跳。这密密麻麻的鱼鳞，这硕大的个头，这全身的肥肉。我揉了揉眼睛，没错，这是真的。鱼儿在鱼钩上活蹦乱跳，仿佛知道了自己悲惨的命运但又不愿接受。看着它那无助的眼神，我再也忍不住我内心无与伦比的快乐，“扑哧”一声笑了出来。哈哈，倒霉的小鱼儿，你越挣扎我越兴奋。我是不可能放过你的，你可是我炫耀的资本啊。眼看它马上就脱离鱼钩了，我一把抓住鱼，放进桶里，随后又悠然自得地坐下，放线。哈哈，真是开门红啊。太阳对着我直射，仿佛想让全世界的人都看到我这精彩瞬间，小花小草也正在对我赞不绝口，被我钓上来的鱼儿也仿佛在说：“我怎么这么倒霉啊，碰到了钓鱼届的绝世高手”。果然不出我所料，一个上午，就上钩了满桶的鱼。同学们眼睛都看直了，纷纷赞叹不已。
你看，你看，我可是真正钓鱼届里的牛人！
我的拿手好戏六年级作文14
每个人都拥有着自己擅长的，而我的拿手好戏就是画国画啦！
初学国画时，我甚至不会拿毛笔，好不容易学会拿毛笔时，又一“拦路虎”蹦出来。瞧，老师教我画葡萄，大家都知道葡萄是紫色的，可是我颜料盒中没有紫色呀！钛白、三青、大红.....到处都找不到紫色，我只好问老师，这才明白，紫色是由花青加大红，哎呀！调色失败了！我首先加入一些花青和大红，用毛笔头染开，咦？怎么这么硬，我按老师的方法去拯救我的颜料——加水调开，我将毛笔泡在水筒中，等它吸足了水，再放入坚硬的紫色颜料中搅拌，呀！稀了！我那蘸了紫色颜料的毛笔刚碰到宣纸，便立刻发开了，这该怎么办？这张宣纸被我毁了。只能重画一幅了，哎，重新画吧！耶！调色成功！我模仿着老师的方法，两笔画成一个小圆，再把小圆串一起，勾出叶和茎，用淡墨画出叶子，最后用浓墨勾出树枝，把一串串葡萄连接起来。
在我的努力下，我成功学会了画葡萄、丝瓜、迎春花等，如今我已经在学山水画，学会了画松树、远山等物品了。
虽然，我还没有参加过关于国画的.比赛，但是也参加了几次画展。画展中我看到了琳琅满目、各式各样的画。创想画，线描画、漫画、钢笔画、素描、水粉、国画样样俱到，数不胜数，对比了我与他人的国画后，我看出了明显的差距，看来我还得继续努力。
这便是我的拿手好戏——画国画，虽没有那些大姐姐们画的好，但是对我自己来说，这已经很棒了！
我的拿手好戏六年级作文15
有句话说的好，“十八般武艺样样是好戏”。有的人的拿手好戏是跑步，有的人是炒菜，还有的人是跳舞，唱歌，而我的拿手好戏则是下象棋。
在我小的时候，放学回家的路上，总能看到路边有好多人围在一起有说有笑，却不知道他们在干什么，等我路过去的时候，也总能看见有两个人坐在棋盘两端斯杀。
从第一次见了路人们下象棋后，我便爱上了象棋，也不知是哪一天，我了解到妈妈会下象棋后，就天天缠着妈妈，让她教我下象棋，妈妈说：“过两天再教你，你先记住这几个最基本的走法。马走日字，象飞田，卒子过河，炮打隔山”……
两天后，妈妈说：“我来教你打实战的必要方法。”我用心地学着，我和妈妈大战了许多局，虽然我只赢了一次，但是，我终于明白了千战一胜，也学会了不少下象棋的.要领，而且我自己也摸索出了一套秘诀，只要用双重跑去打对方的老将，如果不提前预防，一步必杀。
同学们知道我会下象棋后，在举行运动会时向我发起了挑战，第一轮刚开始时，他瞻前不顾后，光注意向我这边发起猛攻，脸上还露出了欣喜的表情，然而，他却没发现我已经悄然形成了一个双重炮，被我一步绝杀，第二轮时，他把全局走一步看一次，提前预防了我的双重炮，我在这一局上僵持了四五分钟后，棋盘上只剩下了我的两辆车，一匹马和一个老将，他剩了一辆车，一匹马，一个炮和一个老将，但，还是被我绝杀了，第三轮时，大意轻敌了，在对方只剩下一辆泡的局面下，犯了对方第一轮的错误，被他用双重炮在我快赢时反杀。
从那以后，我才在任何事情上都虚心起来，因为我知道骄兵必败。