小学作文300字
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的小学作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。
小学作文300字 篇1
12岁，本来应该是无忧无虑的年龄，可我，却常常被烦恼纠缠着困扰着，我真的好压抑。我的烦恼来自奶奶，因为奶奶百般宠爱我，真是含在口中怕化了，捧在怀里怕摔了，恨不得把我装在盒子里才保险。
比如说，许多同学邀请我去参加一些活动，当我请求奶奶的同意时，她总是毫不犹豫的拒绝：“
现在社会上这么复杂，万一你和你的同学走散了，，迷了路，被人拐骗了，怎么办？”我无可奈何，只能谢绝了，渐渐的我和同学疏远了。
有一次，我和小伙伴们相约去溜冰，还没有换上溜冰鞋，却见奶奶气喘吁吁地跑过来，牵着我的手说：“你呀，不会滑，万一摔倒了可怎么办？还是我牵着你滑吧。”就这样，一下午奶奶都陪着我，搞的我和同学们很不自由不快乐。我知道奶奶是为了我好，怕我摔着，所以才不让我之自己滑。可是奶奶这样做让我至今都不会溜冰。
还有，像洗碗，拖地，收拾自己的.房间这一类小事，奶奶她也不要我做。问她为什么，奶奶说：“你一个小学生，只要把学习搞好，就是对我安慰了。”渐渐地，12岁的我成了一个小懒虫。
奶奶呀，您对我的爱我能理解，可是您没有想到，您把我的自由限制了。
小学作文300字 篇2
在我经历了千辛万苦，翻过了一座又一座大山后，我终于见到了山那边的大海。我漫步在海边的沙滩上，感受着大海带来的不同滋味。
那蔚蓝的大海就像生活。生活是广阔的，大海也是广阔的。我站在大海的胸怀中，才领略到生活的意义，生活的价值。把大海比作是我的生活，这再适合不过了。生活与大海都有着波澜起伏的情绪，时起时落，没有一点规律可寻。
我终于见到了大海，温柔的大海。一缕缕海风，轻轻地理顺了我的头发，海水有节奏地拍打着礁石，用纤细的手抚摸着礁石，发出无微不至的关怀声响。
许久，海面不平静起来，海水的颜色在灯塔的照耀下变得浑浊起来。海面上，起伏的浪花呈现在我的视线里，渐渐地从远到近，一点点向岸边靠近。声响也不平静地跳动，随着浪花的起伏，像一段怪异的音符不断地跃入我的耳膜。海浪向沙滩涌来，声音的强度被误认为是天上的`雷鸣。海浪一次又一次强有力地向岸边击打着，它不再是关怀岸边的礁石，它企图吞没整个大地，响声要震破我的耳膜。转眼间，我领略到了大海无情、残暴的一面。
可怕的大海终于又在转眼间变得平静下来，岸边的沙石却早已被卷入那个可怕、无情的大海的胃囊之中。
生活又何尝不是呢？
小学作文300字 篇3
描写桂林山水的诗，习作有很多篇，我一直想亲眼见识下。
终于，这次的研学夏令营去的就是桂林，妈妈和外婆都说漓江是桂林最有名的'景点，听了这番话，我已经迫不及待的要去了。
一下火车，我们就上了旅游车去“紫州公园”游玩，我看见了漓江，水很清澈，还在“淙淙”的流动。传说中的象鼻山也屹立在漓江之上，从高处看像没尾巴的老鼠，低处看像大象把鼻子伸进漓江喝水，真奇妙！
第二天就是整个夏令营的高潮，坐船游漓江，参观溶洞和大榕树。
坐船游览漓江时，不让我们在瞭望台上看漓江，真是遗憾，我只好透过窗户看。
漓江四面环山，山与天印在水里，给人一种非常美好的想象。在高空中看漓江，漓江就像一条长长的绸带。阳光洒在漓江江面上，使漓江格外亮眼。天空映衬在水中，分不清哪是天哪是水，青山依傍好似仙境，让人陶醉。
漓江的美是有很多层面的，要发现他的话，就得用心去感受。
从船上下来后，我还想多游览下这美丽的漓江，秀丽的风景！
小学作文300字 篇4
照片上有一个很帅的小男孩，穿着黑白条纹的上衣，蓝色的七分裤，脸上的笑容非常灿烂——这就是我。
我最喜欢的运动是打乒乓球，为了喜爱的运动，参加了学校乒乓球训练。每周五下午和星期六上午都积极参加训练。训练还是挺辛苦的，不过我坚持参加，因为成功者都是有毅力的人，失败者都是半途而废的！这是《科学家的故事》告诉我的。在本学期的学校乒乓球比赛中我还获得了第三名呢！同学们都夸我是乒乓球高手！
我还喜欢跆拳道。我都练了五年了，已经是蓝带高手了！我不但喜欢运动，还喜欢安静的'休闲方式——读书。《山海经》、《骑狼的兔》、《伊索寓言》、《中国神话故事》、《西游记》、《十万个为什么》、《中国地理杂志》带我游览古今中外、了解各地民俗的同时，还让我明白世界的宽广、知识的无穷。我还喜欢旅游，到各地亲身经历其中的风俗，感受其中的人情，真是其乐无穷！
大家都很喜欢我，因为我性格活泼，喜欢主动帮助他人尤其是我的同学；不过我胆子有点小，不喜欢表现自己，以后我要改变这个缺点，展示我的风采。我还有点粗心，考试时，不是忘了写单位就是写错别字，因此我老挨批评。唉！
这就是我——李洲。