我的小学作文

[热]我的小学作文3篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的我的小学作文3篇，希望能够帮助到大家。

我的小学作文 篇1

　　每次乘着车从书店门口经过时，我就会情不自禁地想起我的好朋友——书。买书，看书，理书，这是我课余做得最多的事情。

　　或许我和书有缘吧，我特别爱看书，一本三四百页的书，只要我喜欢看，半天时间就能看完。妈妈说我是在走马观花，我可不觉得，倒觉得我像“吸水海绵”哦！

　　书可是个“两面怪”，有时善，有时恶，我就尝过这个“两面怪”的施舍和教训。你看，我的作文水平就是经过书这位“老先生”孜孜不倦地教导才得以提高的。就连上次写检讨书也冷不丁冒出“吃一堑，长一智”等一些好词妙句，不用一用我会觉得心里长了条毛毛虫似的，特别痒。有时，迷上了一本书，上课不看上几眼心里就像着了火似的焦急，恨不得马上下课。这就是看书之人的“书瘾”。

　　一个星期三的.上午，正在上着课，老师请同学们朗读课文，而我正津津有味地看一本我特别喜欢的书，正是因为我过于专心致志，导致老师的N多次斜眼我都全然不知，以为老师一直都没发现我在看课外书。正当我看在兴头上时，老师已悄悄地走到我身边，拿走了我的书，我在心里大喊：“我的书！你别走！”纵然我心里有千个不情，万个不愿，但这又有什么办法呢？

　　书，像个“五味瓶”，爱看书的人必然尝过各种书的滋味。

我的小学作文 篇2

　　我低段语文的老师是邵老师。在我有关于邵老师的记忆中，从来没有出现过一副邵老师发火的场景。她总是慢悠悠的，就像人们煲汤所用的文火，总是那么最温和。

　　记得在三年级的'时候，发生了一次小小的意外。那天我来得有些迟，刚到座位便赶紧整理书包。这时，一旁的同桌一不小心，把一支铅笔的铅芯头戳进了我食指边的这块肉中。当时我吓得，脑海中只剩下“害怕”俩字。但我还是先稳住了情绪，跑上讲台和正在插U盘的邵老师说了这件事的经过。于是，邵老师把我领到门口，将我手中戳进的铅芯挤了出来，同时挤出了一些血。她说：“现在挤出来的血都是被污染过的！如果不即使挤出，以后可能会造成铅中毒。所以一定要挤出来。”我听了不禁有些焦急，生怕没有将伤口处理好。邵老师似乎看出了我的心绪，微笑着安慰道：“没关系了，已经处理好了！”当时的我，听了这话，心中顿时充满了对邵老师的崇拜和感激，由衷的敬佩她。

　　到了四年级重新分班，我们换了老师，而邵老师也接手了一个新班级。在四年级那两个学期里，我几乎每个星期五都要去邵老师那搞卫生。刚开始的几次楼子正、毛博文、何中*等几个男生也去帮忙，但到后来都借口说作业太多或有事不去了。每回去，邵老师总会说这么几句话：“王怡宁，你来啦！”“王怡宁啊，谢谢你哦！”“辛苦喽，王怡宁！”我总会默默点点头或摇头。有时，老师还会问问我的学习，我越来越觉得，邵老师就好像亲戚、姨婆那么亲切。五上的时候，我还是会经常去，但从五下到现在，我就只在教师节去过一次。虽然有很长时间没去看望过邵老师了，但每天上学时总会遇见邵老师，问一句邵教师好......

　　虽然邵老师带的班从没获过什么大奖，但我还是喜欢做她的学生，不为别的，只为她对学生的爱与温柔。

我的小学作文 篇3

　　骑自行车是我的最爱，为什么我会喜欢骑自行车呢？这源于那一次散步……

　　假期时候，我做完了作业，便和妈妈去街上散步。我漫无目的地走着，忽然眼前一亮，前不远处有一群大哥哥、大姐姐在风驰电掣地骑着自行车。我心里羡慕极了，要是我也能骑得那么棒，那该多少啊！我急忙央求妈妈给我卖一辆自行车。妈妈二话不说，就答应了，说：“好！”

　　没想到在我生日那天，妈妈给了我一个特别的惊喜—我得到了一辆期盼已久的.崭新的自行车，我高兴地一蹦三尺高。第二天，我特地起了个大早，爸爸帮我把自行车搬到楼下，我小心翼翼地骑在自行车上，双手扶在扶把上，双脚踏在踏板上。可这自行车总不听我使唤，好像在和我作对。我坐在自行车上，好像喝醉了酒似的，左摇右摆。我忽然“啪”的一声，从自行车上摔了下来，我生气地把自行车放在一旁，说：“哼！我不学了！”爸爸走过来语重心长地对我说：“孩子，俗话说得好，世上无难事，只要肯攀登。像你这样半途而废，怎么能学好？”我听后很惭愧，便认真练起自行车来，最后，我终于学会了骑自行车。

　　通过这件事，我明白了一个道理：做什么事，只要坚持不懈，就能成功。