小学作文300字

时间:2024-07-14 小学作文 我要投稿

小学作文300字

  在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的小学作文300字4篇,希望对大家有所帮助。

小学作文300字

小学作文300字 篇1

  周末,我们来到了花鸟市场,买了一只身穿八卦,脚踏钉耙,胡椒眼睛,锥子尾巴的小动物,你猜猜是什么吗?我来说一说吧,这是一只可爱的小乌龟。

  我这只可爱的小乌龟呀,眼睛黑黑的,像一颗小小的芝麻,鼻子小小的,嘴巴比眼睛还大,红红的耳朵,脑袋像一颗小小的珠子一样大,小乌龟背着一块重重的贝壳,四肢特别健壮。

  我的小乌龟爬到外面时,就会四处乱跑,有时肚子饿的时候,就跑向厨房,东张西望的,看看有什么好吃的,小乌龟很喜欢睡觉,睡觉时就像一只小小的贝壳,我以为小乌龟已经死了,就把它从二楼扔了下去,可是扔到地上时,小乌龟又爬起来了,这时,我才明白我的小乌龟原来没有死,是睡着了,有时它想出去走一走,它就爬了出来,在我的'家里爬一圈,又回到它自己的家里,这就是我的小乌龟。

  有一天我上网想找一找我的小乌龟是什么品种,在网上找了几十种才知道我的小乌龟是巴西红耳龟,十分漂亮。每天做完作业时,我都会陪我的小乌龟说说话,我的小乌龟在金笔作文的四(三)班参加了一个乌龟奔跑比赛活动,得了全班第二名,给我增加了不少光彩。

  我很喜欢我的小乌龟,我相信大家看到我的这只小乌龟时,也会像我一样喜欢它的。

小学作文300字 篇2

  考虑到现在的书包装多了书会很重,就在书包里面安装了一个

  微型减重器,这样我们背上就不会那么累了。

  书包上有一个小插口,只要把当天的课程表插到里面,书包就会自动提醒你哪一本书没有带,这样,有丢三落四毛病的同学就有“保障”了!

  书包上有一些按钮,只要你一按某个按钮,对应的书本就会从书包后面的.小布袋里掉出来,这样,拿书就方便多了!

  未来的书包表面上有一个平板,这就是临时练习本。如果没带本子的话,只需要把临时练习本拿下来,用旁边的电子笔写作业就行了!

  书包的背带上有一个空调装置,冬天会自动加热,夏天会放出冷气,这样,我们的背冬天就不会冷,夏天就不会出汗了!

  还有一个装置很特别。这个书包就像一个橡皮泥,你可以给据要装的东西捏出书包的形状,便于装带。

  未来的书包真方便!

小学作文300字 篇3

  要想取得成功,必须靠人们的信心和毅力,没有一个人的成功不用付出去换取,只有付出,才有成功。

  我曾看过语文周报的一篇文章,写的就是关于成功的。“往往许多人只看到名人们的成功,看到他们的利益。往往没人看到他们的付出,他们只有付出,才有今天这个局面。”就像爱迪生一样,小时侯酷爱科学,喜欢做实验,为了实验而不小心把一直耳朵弄得听力下降。为了做电灯而试了几千中灯芯,跑了多少个地方去找材料……这些都就是付出,没有付出就没有收获,这就是千古年来不变的.道理。

  有一些人的成功不就是靠自己,靠的就是亲人或金钱。而靠的不就是自己的努力所取得的成功没有意义。成功最主要的就是靠自己的付出,努力换的成功,这种成功才有意义,不就是一种虚伪的成功。

  成功,每个人都想得到。但就是有些人在通向成功的道路上,却被困难打败了,俗话说得好“失败乃成功之母”有经历过失败才会从失败中获得经验,从而走向成功。世界上没有不用经历失败就会获取的成功,如果有,那也只就是虚伪的成功,只就是个空壳,完全没有人生的意义。

  成功的秘诀就就是看自己对待事物的态度和坚信自己一定能成功,努力下去,成功就在眼前了。

小学作文300字 篇4

  环保是什么?我只是一个小学三年级的学生,一时还真不知道要回答些什么。

  我问姥爷,姥爷说:“环保是一个很大的范围。我们生活的环境,从近处说关系着我们的健康,从远处讲关系到人类的长远发展。”

  我问爸爸,爸爸说:“环保不是一个人或一群人能够做好的。它需要全社会都来参与。”

  我问妈妈,妈妈说:“你应该去问问小鸟、小鱼、小花小草,大自然的答案一定是最好的。”

  小鸟正在冒着浓浓黑烟的空中缓慢地飞翔,听到我的提问,小鸟伤心地说:“你们人类随意排放有毒有害气体,乱砍乱伐树木,让我们无家可归。小孩子用弹弓射我们的窝,适合我们安家的地方越来越少了。”

  小鱼正在混浊的水里游泳,它艰难地吐了一串黑色的泡泡,说:“你们人类乱扔垃圾,乱排放废水污水,前两天我的几个朋友就被毒死了。唉,现在的.日子真不好过。”

  我又去问小花和小草,正好有人在草坪里踩来踩去,小孩子正在折树枝。“好疼啊,手下留情吧!”我听见小花小草正在哭泣。

  ……

  环保是什么?大自然朋友们的回答让我明白:对于环保,我们人类说的太多,做得太少。同学们,让我们人人立足现在,从身边事做起,为环境保护尽自己的一份力量吧!