实用的难忘的小学作文
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的难忘的小学作文10篇，欢迎阅读与收藏。
难忘的小学作文 篇1
现在已是晚上6点了，我正走在回家的路上，拐了个弯，就看到那条幽暗的小巷，我不禁停下了脚步，陷入了回忆。
那是我难忘的第一次。也还是那这条街，也还是这条路，也还是那么的阴森，月光显得有些苍白，我第一次单独经过。
我背着书包，来到无人街与热闹街的中央，本想拿钱坐车，却发现钱忘带了，没法坐车这意味着今儿我只能走夜路。
我呆呆的望着无人街，心里莫名其妙的有一丝不安，我在心里默念我行的，我可以唱着歌冲进去呀！，就这样，我皱着眉，心里有了一丝勇气，我的手心开始冒汗。我犹豫了一下便唱着歌冲了进去，刚入街，一声古怪的'声音盖过了我的歌声，我顿时起了一身的鸡皮疙瘩，我扭头就跑，很快我便逃回了起点，喘着气。
过了一会我重新振作，准备再一次闯入，突然我见一个人入了街，心里的不安彻底烟消云散了，因为我可以跟在那人后面走出街，我再次鼓起勇气尾随那人，路上虽然有恐怖的声音，但有了人的陪伴安心多了。眼看就快到了，那人却像人间蒸发了似得，我愣在原地一动不动，我有一个人孤零零的站在了那，恐怖的声音与环境使我大汉琳琳，陪伴我的只剩下那不会说话的影子了，我在心里告诉自己：“这条街是我的必经之路，如果过不去，以后还得过，我必须越过这障碍。”就这样想，我自然的走了出去。
这次走夜路我永远也忘不了，在走夜路中我学会了独立，坚强，勇敢。
难忘的小学作文 篇2
六年绚丽的小学生活多么难忘，许多人和事给我留下了深刻的印象。
其中，给我印象最深的就是去年陶老师给我们上的那堂公开课。我还记得那是一篇文言文：《两小儿辩日》。
那时，我们班是全校闻名的一个班集体——纪律最差。其他老师们都认为我们这堂公开课肯定上不好。可是我们每一个同学都憋足了一口气，坚信我们一定都能管住自己，好好听课，为自己、为老师、更为我们班集体争口气。
令人期盼的那一天终于到来时，班上的同学都兴奋不已，老师也精神焕发。随着动听的上课铃声，这堂公开课终于拉开了序幕。十几双明亮而成熟的眼睛在教室后面默默地注视着我们。只见我们一个个都抱臂而坐，认真听讲。老师也是满脸笑容，仿佛很满意我们的表现。
一节课下来，老师讲得非常顺利，我们也听得入迷，那些听课的老师们都惊呆了！
这堂课，给了全校师生很大的振动——纪律这么差的班级，公开课竟然上得这么好！
下课以后，老师对我们说：“你们表现真是太棒了！我原本以为你们各方面表现不会太好，谁知道你们今天表现得都这么棒，我真为你们感到骄傲、自豪！”同学们都会心地笑了。
我想告诉老师的'是：虽然我们平时纪律不好，但我们却很活泼、很好学、热爱班集体，一到关键时刻，我们的心就都会想到一起去的。如果我们都用心学习，那么别的班级一定赶不上我们！！
这件事虽已过去有一段时间了，但我仍记忆忧新，我一定永远忘不了我的老师与同学们！
难忘的小学作文 篇3
吓人纸棒
昨天下午的班队课上，是我的朋友张琰宁做主持。他主持的班队课的主题是魔术。由于张琰宁多次叫我回答问题，所以我得到的奖品比别人多一些。
在那一堆奖品中，我最喜欢“吓人纸棒”这个魔术道具。它是一根约53厘米长的“棒子”。但仔细看，是一张53厘米长的，卷成一根棒子的硬尼龙纸。两端就像金箍棒一样，都是银色的，中间一大段是蓝和白互相缠绕的图案，给人一种魔术的神秘感。
它使用的方法也很简单：只要把它卷起的一头打开，往上轻轻一折，把它竖着卷起来，紧紧抓在手心。此时的“棒子”只有半个火柴盒那么长，两端银色的部分把上面的花纹卷住了，所以整个都成了银色。然后，激动人心的.时刻到了：你只需把它举到离别人30厘米的地方，让他（她、它）盯着你的手。然后，选择合适的时候，也就是他（她、它）不注意时，突然松开手，那一小卷东西就会瞬间弹成棒子。想必看了这个魔术的人都会吓一大跳，那你就成功了。因为这是“吓人”纸棒。最后，再给你提个小小的建议：放手时不用害怕，它弹出去的威力不会太大，毕竟是张尼龙纸呀！
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难忘的小学作文 篇4
六年的小学生活转眼间即将离去。难忘的小学生活就要画上完美的句号了。离开母校，迎接我们的将是初中的大门。亲爱的母校—再见了。
还记得六年前，老师把我们领进校门。从那起，我认定了这是我的另一个温暖的家。看着这一栋栋大楼留下了我成长的足迹。六年中，同学们带给了我快乐，使我的童年丰富多彩。老师对我的.呵护，对我的关心使我永远铭记在心。而六年后我就要离开他（她），他们（她们）。我舍不得，舍不得。
每当国旗升起时，国歌响起时。我总能想起在学校的升旗仪式，那场面很宏伟。全校同学在操场上列队，人好多好多。思念之情涌上心头。每当看到军人时，我也总能想起小学阶段的军训生活。那时的苦累我都忍了下来，因为我知道艰辛的背后更多的是懂得。懂得了好多好多人生的哲理，启迪。所以我不怕。
小学阶段是我通往美好人生道路的第一步，我相信后面的路会更难走，但是我不怕。因为我坚信只有努力才会有收获，我已经在努力了。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
难忘的小学作文 篇5
生活中，有许多让我难忘的事，如游泳、做蛋糕、上台表演等。但最让我难忘的是苦尽甘来的那一瞬间了。
那次，学校开展英语节活动，每个班都要出个节目参加比赛，我身为英语课代表，当然要责无旁贷，以身作则啰，于是老师放心的把事情交给了我。俗话说的好“台上一分钟，台下十年功”，是带领他们英文诗朗诵，还是唱英文歌或者英语短剧表演呢？我苦思冥想，经过同学之间的讨论，我们一致认为表演英语短剧《Threebutterfly》比较好。于是我先确定了扮演蝴蝶、花和旁白的演员，然后有模有样的训练起来——每人一份稿子，在最短的时间内会背，并逐渐让他们加上动作和表情，有时候他们台词背的磕磕巴巴的，我会严格的要求他们重新来一遍。在排练中，还有许多突发事件让我忙的焦头烂额，例如，有吃不了苦想罢工的，有把道具搞坏了的，还有态度不认真的。
哎，只希望台上的那二十分钟能顺利进行。终于，苦尽甘来的'一瞬间到了——在十二个班参加的英语节比赛中我们班获得了一等奖！当我站在台上接过鲜红的荣誉证书，看着台下为我们拼命鼓掌的同学们，那一刻，我内心骄傲极了！
这件事，深深地印在我的脑海中，到老也不会忘记。
难忘的小学作文 篇6
我的小学后面有两棵大柳树，夏天，一片翠绿，风儿一吹，柳枝就飘起来了。我们上课时，柳树上的知了叫个没完没了，很烦人。我都想把柳树砍了，把知了赶走。
学校后面还有一个大池塘，水面铺着荷叶，有青蛙蹲在荷叶上休憩。也有蜻蜓在上面飞来飞去。
下课了，学校变得热闹起来，男同学们打闹跑跳，不亦乐乎。一些女生则在操场旁边的树下玩耍，聊天。
校园的一个角落里有两堵土墩，记得三年级的时候，男生喜欢站在土墩上，与对面的同学相互推搡，谁把对方推下去了，谁就赢了。那时，我班有个力气大点的，可以一下子推下四五个人。后来，他却跟四五年级的同学比，结果，一头撞到树上去了，头上起了个打包，一直流血，十分吓人。
同学们一个个上前慰问，他只是一直哭，什么也不说。后来，他被送去了医务室。
低年级学段是幼稚的，是热闹的，而到了六年级，校园的时光变得静谧了，忙碌了，在咿呀的蝉鸣中，教室里响起哗啦哗啦的翻书声。那次，卷子发下来，整个班级回荡起老师的.斥责声：“这题目不知道讲了多少遍了，你们怎么还做错！”“瞎子”倒是回应了：“老师哎，这道题本来就难，做不来不是很正常么？”他的土话让人忍俊不禁，严肃的课堂也变得快乐了。
拍毕业照时，我们挺着胸脯，手放在两边，满脸微笑，说一声茄子，照片就照好了。过了几天，发照片了，全班都沸腾起来，拿到照片的人指着照片上的人说：“你看，这个人像个呆子一样……你看，那个人好酷……”
现在，我们已经毕业了，往事只有在记忆的海中去寻觅！
难忘的小学作文 篇7
光阴似箭，岁月如梭。六年的小学生活似乎就在一眨眼间过去了。扳着手指头还算不清楚加减法的我，似乎就在昨天。时间过得真快呀啊！如白驹过隙，转瞬即逝。在这六年的时间里，我们一起经历了许多酸、甜、苦、辣、咸，可是最让我怀念的，还是五年级的那次篮球比赛……
那天，下着毛毛雨。中午我们吃了一点方便面。下午男生就和我们的对手——六(1)班比赛了。由于我们班男生的篮球技术很好，大家的个性很相似，所以显得默契十足。无论是在上篮、助攻、传球、防御等动作，大家都有很精彩的表现。现在的比分是十六比八，我们遥遥领先。
然而，就在这时候，六(1)班的老师突然走到我们的`篮板下，对他们班的运动员大喊：“进攻!投篮!”并进行了一系列的场外指导——这难道不是犯规的吗？我们班的一群可怜虫们却因此而迷失了方向，还为对手投进了两分。现在两班的比分相等。
我们这些场外同学都急得团团转，扯着嗓子拼命的喊着：“加油，加油!”可是，这又有什么用呢？场内的运动员更是转昏了头脑，他们比我们还焦急呢!
比赛结束了，我们班比他们班少了两分。在回教室的路上，我们一边给他们送水，一边安慰他们。说着说着，两行眼泪无声无息的落下——在场的所有人都哭了。
过了一会儿，到女生和六(1)班的女生比赛了。我们奋勇向前、拼尽全力，终于赢得了全年级第一。
这是多么难忘的回忆呀!即将毕业了，我的脑海里又浮现了这首歌:“时间可不可以永远停留在这个夏天？天我怕我再也见不到你……”
难忘的小学作文 篇8
光阴似箭、日月如梭，眨眼间六年的小学生活已快过去。回顾六年来的小学生活，真是多姿多彩。像晚上的星星，眨着眼睛；像雨后天空中的彩虹，那么绚丽；像清晨的太阳，那样温暖；像那花园的`花朵那样缤纷！
回忆起六年来的小学生活和同学们相处之间的点点滴滴，每时每刻都充满着欢声笑语。想起上课时老师严肃的表情，在看看无心听课的同学们，我真觉得有些惭愧。愧对老师与父母对我们的希望。想起和同学们一起玩耍，一起打闹，一起互相学习的朝朝暮暮真让人难舍难分。想起我和同学们一起乐［来源］于助人的事情。想起和同学们一起辩论问题，讨论事情。解决学习上的困难等……真是使人难忘。
小学生活是多么地幸福、多么地快乐；我忘不了六年来的小学生活，忘不了关爱我的老师们，忘不了六年来的好伙伴。是她们给我的小学生活画上了一个完整得句号；是她们给我带来了许多快乐的回忆，使我永远难忘。
难忘的小学作文 篇9
在我成长的过程中，有无数个第一次，它们就像沙滩上的贝壳，数不胜数。要说最难忘的，莫过于那一次了。
记得在我四岁时，妈妈带我来到了百货大厦，我的第一次便由此开始。一进百货大厦，各式各样、琳琅满目的服装吸引了我。我还发现了一道“神奇”的门。叔叔、阿姨只要一进这道门，再出来时，身上便换上了崭新的服装。我立刻被吸引了：这道门怎么这么“神奇”，是不是里面藏着一个魔法师，能帮我们变出一件漂亮的衣服？我的心中产生了许多疑问。我决定进去一探究竟。
我趁着妈妈没注意，悄悄走进了那道“神奇”的门。我站在小屋里东张西望，却始终没有发现那个“魔法师”。殊不知，门已经在此时悄悄关上了，小屋里顿时一片漆黑。我“扑通”一声坐倒在了凳子上，眼泪夺眶而出。过了许久，我发现这样坐以待毙是徒劳无功的.。我想尽了一切办法，用尽了全身的力气，急得满头大汗，但那门还是纹丝不动。我开始大声喊叫：“救命啊！我被关住了！救命啊……”可是，在这样的大商场里，任凭你怎么喊也没有用。
不知过了多久，突然，外面传来一阵脚步声。紧接着，“砰砰砰！”门外传来一阵急促的敲门声。一听到声响，我的星期明朗了起来，像抓住了一根救命稻草。“阿姨，门好像坏了，我打不开了！”我带着哭腔，一边说一边抹着眼泪。“按一下插销上的按钮。”阿姨说道。我找到了按钮，赶紧一按，只听“啪”的一声，门一下子打开了！
我一出门，便看见妈妈着急地东张西望。妈妈一定是在找我。我跑了过去，一把抱住了妈妈。妈妈蓦然回首，紧紧拥住了我。我将被关在更衣间的来龙去脉告诉了妈妈。
在我成长的过程中，我还会面临更多的“第一次”，但我一定会勇敢地去面对。
难忘的小学作文 篇10
那是一个夏日雷天的傍晚，窗外的浓浓乌云使整个天空变得黑沉沉的，真叫人害怕。我不敢独自一个人在房里呆着，便去找爸爸。 跨进爸爸的房门，只见他正在聚精会神地伏案写作。我不愿打扰他，便悄悄地坐在一旁，呆呆地看着窗外。 突然间，闪电像一条金蛇在天空飞舞，耀眼的亮光，刺得我睁不开眼睛。紧跟着“啪啦啦”、“轰隆隆”震耳欲聋的巨响，把年仅六岁的我吓得“哇”的一声哭了起来。
爸爸转过身来，把我搂到他的怀里，安慰我，叫我别怕。他慈祥地看着我，问道：“你知道天上为什么会打雷吗？” “是雷公发火，要劈不孝的人啊！” “是吗？！是谁告诉你的？”爸爸惊奇地看着我说。 “隔壁老奶奶讲的呀！”我认真地告诉他。 爸爸听后，“扑哧”一声笑了出来。他摇摇头说：“打雷，不是雷公发火。
这是阴电和阳电相遇时放电的结果，懂吗？” 我摇了摇头。 他见我不懂，便耐心地向我解释说：“你看，我的左手上是阴电，右手上是阳电。两种电相互作用就像两个巴掌拍在一起一样。”他边说着边“啪”的一声，把两个巴掌拍响了。
爸爸的表演引起了我极大的好奇。 “那电是从哪里来的呢？为什么它们会放电呀？”我睁大眼睛问道。 “电可以通过物体间的摩擦产生，人们常讲‘摩擦生电’就是这个意思。夏天天热，云层飘动时与周围空气摩擦，就产生了电。有的云块带阳电，有的云块带阴电，它们相互吸引，当它们碰到一起时就发生放电，发出火光和声音。” 爸爸的解释十分形象、生动，但我还是没有弄懂，随口就问道：“摩擦真能生电吗？”
爸爸见我有兴趣，就请妈妈来一起做个游戏给我看。他要妈妈找来一块玻璃板，还请她剪一个小小的纸人儿。于是，他用两本书把玻璃板架在桌面上，将纸人儿放在玻璃板下。接着他就用擦眼镜的绸布，包在我平时玩的.一块长方形积木块的外面，快速地在玻璃板上擦动着。一种有趣的现象竟然在我的眼前发生了，只见随着绸布在玻璃板上的擦动，板下的小纸人儿在桌面和玻璃板之间一会儿上、一会儿下地跳动着。我出神地看着，不禁鼓掌叫起好来！ “这个游戏叫做‘跳舞人形’，”爸爸认真地对我说，“绸布和玻璃摩擦就产生了电，电吸引纸人儿向上蹦！” 那天，爸爸趁兴给我讲了许多关于电的故事。
他使我懂得，物体不仅和玻璃摩擦可以产生电，和干燥的毛皮、纸张等摩擦也都可以产生电，人们还用专门制造的发电机发出电来点灯、取暖，以及开动有轨电车和无轨电车等等。电的用处可真大呀！ 爸爸的“游戏”，在我幼小的心田里种下了一颗爱科学、学科学的种子。后来在老师们的辛勤教导和指引下，这一颗科学的种子，终于发芽滋长起来，使我逐步走上了科学之路。