快乐的小学作文【优秀10篇】
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的快乐的小学作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐的小学作文 篇1
今天，我和爸爸妈妈吃完早餐后，他们都去上班了。
我在家里安排了自己的学习。写完一科的作业，就看一小集动画片，再休息会儿看看书，时间很快就过去了。快到中午时妈妈回来了，她告诉我，我们约好和V宝儿一起玩。我一听高兴得一蹦三尺高。
我们去万尚城吃了好吃的牛排后，就去逛了会儿街。当我们走到一个大舞台边时，我和V宝儿开心得不得了。我们爬上大舞台，追逐打闹，随意地表演自己喜欢的动作。突然，保安过来让我和V宝儿赶紧从大舞台上下来，说这不是小孩子玩的地方。后来，保安走了，我们又上去了，别的小朋友看我们上去了，他们也跟着上去了。过了一会儿，保安又来了，我们又赶紧下来了。来来回回，我们这些孩子就像跟保安玩着捉迷藏的`游戏呢。
晚饭后，我和V宝儿都舍不得离开彼此。于是我又软磨硬泡，恳请爸爸妈妈允许我再到V宝儿家玩一小会儿。我和V宝玩拼图游戏，看谁拼得快。小V宝儿真是厉害又有耐心，别看她比我小好几岁，拼图的速度真是神了，我真是有些惭愧啊！
快到休息时间了，我就要回家了，真是依依不舍啊！
今天太高兴了，很喜欢和V宝儿在一起的时光。
快乐的小学作文 篇2
炎炎夏日，太阳趾高气昂的高挂于蓝天，丝毫不理会在它底下的人们正处于挥汗如雨的状态，依然散发着耀眼的光芒。
初三一大早我们就以轻快的脚步前往乡下的外婆家，那里的空气十分清新，让人有种心旷神怡的感觉。到了外婆，鸟儿“啾、啾、啾”的叫声、蝉儿“唧、唧、唧”的唱歌、树叶“沙、沙、沙”的摇摆、彷佛都在欢迎我的到来。
初五，我们前往“梦时代”，一进去就让我大开眼界，因为那里非常大，而且货物应有尽有，几乎什么东西都买的到呢！隔天一早，我们又去了“爱码头”，爱码头的`风景十分美丽，到了晚上码头的夜景更是迷人！五彩缤纷的霓虹灯、栉比鳞次的店家、人挤人的热闹感觉，都是让人难以忘怀的回忆呢！
快乐的时光总是过的特别快，才一转眼，这四天三夜的南部旅行就结束了，搭车返家的时间很快就到了，我也依依不舍的跟高雄、乡下说再见，并为这趟旅程画上一个完美的“句号”！
快乐的小学作文 篇3
圣诞节到了，我们的校园被装扮得五彩缤纷，校门口挂上了彩旗、彩带，教学楼大厅里，一棵巨大的圣诞树闪闪发光，格外引人注目。
圣诞节这天，我们开展了许多活动，其中最有趣的就数“换礼物”这项活动了。
礼物是我们在圣诞节最期盼的，于是老师让我们带一些5元以内的小礼品，和同学们交换，同学们都十分兴奋，期盼着得到一份精美的礼物。
终于，在周四上午第三节课时，老师宣布：“交换礼物活动现在开始!”顿时，全班沸腾了起来，每个人都抑制不住自己喜悦的心情，在和同伴讨论着自己可能得到的礼物。老师先把写有每个人学号的字条弄乱，然后在一张张的发了下去，看自己拿到的是谁的学号，就抽到了谁的礼物。我拿到的字条上写着“32”是马逸轩的礼物——一个可爱的`小手机挂饰。我十分激动，因为这个礼物我很喜欢：它是一个小老虎，眯着眼睛，微笑着，还戴着一个小领结。明年正好是我的本命年——虎年，它可以让我开开心心，吉祥如意。最搞笑的是高小斐，他抽到了“18”，是柯越宇的学号，柯越宇送的是一顶女式圣诞帽，还有辫子，高轶斐十分尴尬。但柯越宇还是亲手帮他戴了上去，逗得全班同学哄堂大笑，老师还把这搞笑的一刻在圣诞树前用照相机记录了下来。
今年圣诞节给我们留下了美好的回忆，有快乐，有惊喜，有难忘……希望明年的圣诞节快快来到！
快乐的小学作文 篇4
十月三日，我和妈妈跟着旅游团一起去沂水的地下大峡谷去旅游。
大约上午九点钟左右，我们乘车来到了被誉为“中国地下河漂流第一洞“的地下大峡谷。它位于山东省沂水县城西南八公里处的龙冈山下，全长一千六百米，是一处远近闻名的地下大溶洞。来大峡谷参观的人可真不少，只见到处都是熙熙攘攘，络绎不绝的游人，我也迫不及待地对妈妈说：“妈妈，我们赶快进去看看吧！”
怀着激动的心情，我们排了好长时间的队才买好了票。然后，在导游的带领下，我紧紧地拉着妈妈的手，跟着拥挤的人群，走进了大峡谷。这是一个由钟乳石天然形成的巨大的溶洞。走进洞里，只见头顶是高高的陡峭的石壁，洞里面暗得很，因此，管理处的人们就在里面安装了好多的灯来照明。洞里很潮湿，用手摸摸两旁的石头，都湿漉漉的，还不时有水珠滴滴答答地从头顶的石壁上落下来。这里的钟乳石真是形态各异：有的像许多大海龟在一起游玩；有的像是小企鹅在戏水；还有一处叫做“相思鸟”的更有趣，两块钟乳石就像是两只在说悄悄话的小鸟……各种各样的石头看得我眼花缭乱，真的是好玩极了。
我们就这样边走边看，不知不觉来到了一条翻滚着水花的地下河跟前，河不是很深，但是河水很浑浊，水流得也很急，哗啦啦的流水声隔着好远就可以听得到呢。听导游阿姨说，这条地下河也是天然形成的，地下河漂流项目经过改造，漂流长度由原来的723米延长到现在的1000米。这个项目已经得到上海大世界基尼斯记录总部的认证，被称为中国最长的溶洞漂流项目。现在其中有五百米就可以供游客漂流呢！我听了，高兴得连蹦带跳地喊：“真棒！真棒！我可以玩漂流了！”
我和妈妈排着队，在管理员的帮助下，小心翼翼地坐上了一条充气的橡皮漂流船。我们刚刚坐稳身体，小船就飞快地向前漂去。我的心里又兴奋，又紧张，紧紧地偎在妈妈怀里，随着小船的漂流开心地大喊大叫。
由于地势不同，小船的漂流的'速度也就一会儿快，一会儿慢，我们一边说笑，一边看着周围的形状各异的钟乳石，有的时候明明看上去前面好像已经没有路了，可是行到近前才发现原来还可以通过，我们的小船在水面上飘荡着，就像是狂风中的一片叶子，那场面可真是够刺激的！小船漂了一会儿，就听见前面有哗啦哗啦的流水声，我对妈妈说：“妈妈，前面大概有瀑布！”我的话音未落，只见在我们的正前方有一道白而发亮的瀑布从洞顶飞落下来，水花四处飞溅。我心里想：糟了！这下还不得淋成落汤鸡？我急忙把头藏进小船里，像小鸵鸟一般，就见我们的小船飞快地从瀑布旁边驶过去，我们的衣服都被瀑布溅出的水打湿了。我和妈妈你看看我，我看看你，都哈哈大笑起来。
过了瀑布后，地势慢慢地平缓了，我们的小船的速度也慢了下来，很快地我们的小船追上了前面的几条船，我们后面的小船也追上了我们的小船，几条船撞到了一起，就像是玩碰碰车一样，真有趣。
我们的小船终于到了终点，我恋恋不舍地下了船，跟着妈妈一起走出了大峡谷。
这次旅游真是又有趣，又刺激，以后有机会我还要来这里玩！
快乐的小学作文 篇5
“你好！”
对于我的一些好朋友眼中，我这人还算会说话的，可你要知道，当我来到一个陌生的环境中，尤其在陌生人面前，我就会变成一个不折不扣的小哑巴，一声也不响，直到别人主动和我打招呼时，我才会勉强轻轻地应一声。也许这样的我会失去很多认识新朋友的机会。我也曾试图努力改变自己，但无济于事。毕竟对我来说，对着一个陌生人道一声“你好！”实在是太难。
有一次，在少年宫，我就因为自己的胆小，因为简单的两个字：你好，差一点就和一个难得的朋友失之交臂。
那是去少年宫的第二天，老师重新给我们排位子，结果，我和一个跟我同样不愿理人的女孩坐在了一起。休息时，我们俩我看你，你看我，见对方不说话，便不约而同的掏出一本书看起来，我也乐得这样，总比碰到一个热情的同学让我招架不住，自惭形愧强吧？虽然我也在暗暗念叨着“你好，我是……”可一张嘴，那两个字便逃得无影无踪。我只好无奈地又翻起书，却开始心不在焉。两节课很快就过去了，我们这对同桌没有说过半句话，沉默是我们的语吧。
一个星期后，第二次去，还是老样子，谁也没叫过谁，只是互相看对方一眼。其实我也没什么恶意，只是我实在没有勇气去主动打声招呼：“你好！”而她好像也丝毫没有向我打招呼的意思。也许我该趁这个机会，打破我从来没有主动和人接近的记录，但也是也许，我的勇气告诉我，我不行。
到了第三次上课，我们又见面了。我用眼角的余光偷偷地瞄她，实在有些熬不住了，真不敢想像世界上还有比我更胆小的人。这样一想，感觉胸中顿时升起一股勇气，长吁一口气：“你……”哎后面的一个好字还是硬生生地咽了下去。我心中一阵恼火。
也许真是东方不亮西方亮，我这边卡壳，她那边却有了动静。刚下课，她好像要说什么，嘴里不住地叨念着，涨红的脸像是刚憋气过三分钟一样，轻声说：“你……”我抬起头惊讶地看着她，像等待奇迹出现一样，等待着她对我那迟到的.问好。“你……，你好！”，两个字从她的嘴里蹦出，她也像泄下千金重负一样对着我不住地微笑，我心头一暖，不由自主地笑道：“你好！”你好？？简单的两个字却像在我和她之间施了魔法一样，话匣子自然地打开了，一聊才知道，原来我们都热衷于看书，都喜欢安静，喜欢写作，也同样是胆怯的人（不聊也知道）……，一切是那么简单，只是勇气的问题，我输了。在她向我道那声你好时，我却宁愿相信对她，那时一种壮举，毕竟我被自己打败了。为什么？在她满脸通红的时候，我却沉默着。为什么？向她真诚地道声迟到的“你好”时我的心是温暖着的。
现在，我和她成了好朋友，无话不谈。也许她渐渐忘记了往昔的尴尬。但对我来说，我永远忘不了她那声甜甜的问候，永远忘不了“你好”那简单的两个字它就像一个束缚，让我无法挣脱，尽管那只有两个字？“你好”。
快乐的小学作文 篇6
有一天，下着茫茫大雪，雪停了，世界成了银白色。小军和小美在滑冰，他互不相识，但是滑冰的的乐趣让他们渐渐熟悉起来，他们一边滑冰一边聊天。
他们滑着滑着滑到了冰的边缘，看见三个小孩子在堆雪人。他们滑累了，也想堆雪人，他们便脱掉滑冰鞋去找他们一起玩。
三个小伙伴看到他们开始害怕。
他们俩说:“你们不要害怕，我们不是坏人，我们是想跟你们一起堆雪人。”
他们说：“你们来吧，我们正好不会堆呢”！小军说：“你们全都叫什么名字呀？”“我叫小丽”“我叫小洁”“我叫小马”小伙伴们说。
他们开始堆雪啦，小军滚雪人的下身，小丽滚雪人的上身。他们滚呀滚呀成了上身和下身。
他们说：“滚好了，”小丽找到了两个桂圆子。小洁找到一个胡萝卜，小马找到一条围巾，一个扫把，一个帽子。分别装上胡萝卜桂圆子，围巾，扫把，帽子。
装好了！他们一起说“好了。”然后，他们一起玩起了躲猫猫，跳绳子。就天黑了，他们抱着一起圈了三个圈就走了 。
指导教师：郭宸卓
教师评语：这篇文章多处运用了人物的语言描写，冒号、双引号标点符号的正确运用，符合人物特征的.对话内容，小作者非常细心。
快乐的小学作文 篇7
叮铃铃…叮铃铃…“下课啦！下课啦！”我们高兴的喊着，像快乐的小鸟一样飞出了教室，冲向了操场。让我们期待的大课间活动开始了！
伴随着广播操的音乐声，我们精神抖擞地做完了操。大课间的音乐响起来了，我们排成四小队来到自己的活动区，老师问：“今天你们玩什么游戏呀？”我赶忙举起手来，说：“我们要比赛跑步！”
于是老师让我们女生分成两组，男生也分成两组，展开接力跑。我们女生刚开始跑的时候，前面几个人的表现都还不错，轮到阮秋迟跑的时候就出状况了，她跑了没几步突然鞋带松了，然后鞋子就掉了，变成了光着脚丫子在跑步了，我们在旁边看到了都哈哈大笑。这时跟在她后面的'杨文瑛刚好跑到阮秋迟的鞋子那里，一不小心被她的鞋子绊了一跤，我们笑得更厉害了，不过她们两个都坚持跑到了终点。轮到我跑的时候，起跑的姿势不对，结果也摔了一个跟斗，我赶紧爬起来继续跑，也坚持到了最后。虽然我们都摔疼了，但是我们都没有放弃，坚持到了最后，后来我们说：“今天的跑步比赛变成了摔跟斗比赛了。”
每天的大课间活动都让我们如此的开心和快乐！
快乐的小学作文 篇8
在骄阳似火的七月，马老师组织去水上乐园，有很多人报名，我也报名了，等了四五天终于到了去玩的那一天。
旱上六点多就出发了，过了三个多小时才到水上乐园的大门口，那里的人说没有泳帽不能进，我心想：“真坑人，怎么不早说，来时我们都没带，恨不得把他们一拳打飞。”想着想老师已经买回来了泳帽，分给我们每个人，我来到更衣室，换上衣服一下子就跑进了水上乐园。
进了水上乐园我看见了我的朋友，于是我和他一起玩冲浪，这时我们又看到杨会轩和鲍仕博还在岸上，我又叫上他们一起去儿童区。我们一起玩彩虹桥，因为鲍仕博太胖了，所以没法玩彩虹桥，我说：“你去玩蘑菇伞吧，我们玩完就去找你”。
听说青蛙滑梯很好玩，我们喊上鲍仕博一起去玩青蛙滑梯了，到了那我看到有一只大大的青蛙，它是绿色的，等我上了滑梯发现有一个高高的`喷泉，我二话没说冲了过去，滑到水池中。
时间过的真快该回去了，我们换上衣服上了车，心里还有些不舍，我想如果下次在有这样的活动我还会参加，真是太刺激了，太好玩了，太高兴了。
快乐的小学作文 篇9
五一节到了，我和我的舞伴（佳佳）要去洛阳参加拉丁舞比赛了。我们一大早就到了洛阳一拖体育馆。该我俩上场的时候，我们都很紧张，因为那里有成千上万的人在观看比赛。很快，我们就跳完了规定动作，自我感觉还不错呢！比赛完，妈妈又带我去王城公园玩。
王城公园可真大呀！花多人也多。妈妈说：这些花叫牡丹花，是百花之王呢。进到这里的人都是来看牡丹花的'。我和妈妈还到游乐场玩了激流勇进和太空漫步，还有梦幻飞碟等等，多的都数不过来了。这些游戏真刺激呀！我高兴的都不想走了。最后，我还是和妈妈依依不舍的坐火车回家了。
快乐的一天就这样结束了。
快乐的小学作文 篇10
今天下午，严老师神采奕奕地走进教室，轻描淡写地说了那么一句：“今天我们做一个有趣的游戏！”听到这个，教室里立刻沸腾起来，有的奇怪地问：“玩什么游戏呢？”有的激动得趴在桌子上说：“耶，太棒了！太棒了！”而我却在位子想：“游戏好玩吗？”只见严老师神情淡定，默默地转过身，在黑板上写下了三个大字——抢糖果。原来是抢糖果啊！既然这个游戏叫抢糖果，那么一定有糖果喽。果然不出所料，只见严老师拿出了一袋糖，给我们每对同桌发了一块，哇哦，我们分到的糖果包着紫色的包装纸，亮晶晶的，远远看去，就像穿了一条梦幻的花裙子，我想，它的味道肯定也是棒棒的。想着想着，我的嘴里似乎洋溢起了牛奶的味道，从舌尖一直沁入我的'心脾我最喜欢牛奶味的糖果了，香！甜！
接着，严老师宣布了游戏规则，老师说一二，左手，我们就得举起右手，如果对了就能得到糖果。就这么简单啊！我的意地想：得到糖果也太容易了！比赛要正式开始了，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。我和同桌一起目不转睛地盯着糖果，生怕一不留意就让对方给抢了。 “一、二左手！”我的心咯噔了一下，居然举起了左手。哎!甜蜜蜜的糖果就这样和我擦肩而过了。真是遗憾！还好还好，后面还有机会，我也如愿以偿地抢到了心爱的糖果。
抢糖果虽然只是简简单单的一个游戏，但我们在游戏的过程中分享了快乐，还懂得了做事要一心一意。这真是有意义的一堂课。