小学作文精选（6篇）
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的小学作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
“哗哗哗”炎炎的烈日刚刚还在烤着大地，这一会儿又下起了暴风雨。雨散落在地上，让夏日的人们感到凉爽与惬意，让夏日不仅炎热，还真神奇。
雨下了四天，人们都在家里避雨，就连学校都停课了。学生们又开心又无聊。而我却呆呆地坐在窗台旁，看着外面被风刮弯的小树。
直到星期四，雨停了。半晚，不知不觉中，天边的建筑物上一大片云层渐渐地亮了起来，像宣纸上的水渍向四周扩散，那中心的亮光是五彩缤纷的：一道红，一道橙，还有一道是绿色的，是赤橙黄绿青蓝紫七色的！看到这，才迥然发现是彩虹！
啊！我看着看着，心中一阵狂喜。十分钟后，彩虹退下了十分之一的光，还有十分之九露在外面，似乎还眷恋人世间的繁华景象。过了好久，彩虹又渐渐退下了十分之一，似乎它还不想离开大地的怀抱，想和欣赏它的人们拥抱！一小时后，仅仅只有一点点色彩留在了云层外，好像是红色，鲜红鲜红，又退了下来，它仍是不愿回到天空的怀抱。可太阳公公醒来了，以最快的.速度脱离云层，从东方升起，迫使不愿走的最后一抹虹也慢慢地离开。
雨后的天空偶然出现，使人们百般开心。它像火中的花朵，像闪闪发光的钻石。
正如冰心所说的那样，你的绚丽、你的辉煌、你的壮观，虽只有那么短短的几分钟，但已完完全全地被人们所记住、所所珍藏。
我爱彩虹，爱它那绚丽的颜色，更爱它那‘不请自来’，给人一个惊喜的出现。
小学作文 篇2
夏天最讨厌的就数蚊虫。家里要是有了，不灭那可不行，那种“大面积覆盖”的害虫，更要灭光光啦！
你知道给我家带来虫灾的是谁？那就是——野猫。
也不知道我家后面的杂物有多适合野猫栖居，反正这些“猫祖宗”就爱光顾我家，深夜经常被诡异的喵喵叫吵得无法入睡。在我不灵敏的脑袋内可列出如下推算：这老猫一安窝就会生出小猫，小猫长大后，会生小小猫，而且老猫还会生小猫，老猫家的小猫和小猫家的小小猫长大后也要生猫，等这拨猫崽长大了，老猫、小猫、小小猫和小小小猫……
照这样下去，我家干脆别住人了。
这还不是重点，重点是随猫而来的各种虫子、蚊子，还有一种叫跳蚤的小虫，更为可怕。
还让不让人活了？反正，不灭是不行的了！
妈妈洁癖极重，遇到这事还得了！立马买来药水，请隔壁大伯(她本人嫌脏)，把家里家外屋前屋后喷了个遍，那几天的药水味儿极重。哦哦哦，都是该死的`虫子害的，我饶不了你们！统统挂掉去吧！
闻着残余的药水味，果然安然无恙了好几天。不过，要命的是，猫在虫定在，总不能隔个几天喷一次农药吧，虫子没毒死我都要被毒死了。
下定决心，赶走这群野猫！
灭虫赶猫，且灭且快乐！
小学作文 篇3
在一个图书馆里，大钟在午夜十二点敲响了，书本们瞬间都活了过来，在一个书架上，书本们正在讨论着“谁的功劳才是最大的”问题。
首先，工具书们先发言：“我们为人类查阅某个字、成语、谚语、歇后语等，还教会人们使用各种电器，学习各种知识，做出了卓越的贡献。要是没有我们，人们连看都看不懂你们写的是什么。只有我们，人们才写得出你们。所以，毋庸置疑，我们的功劳是最大的。”工具书们刚说完，科普书们又马上反驳：“没错，你们工具书确实能帮助人类查阅一些资料，但是，我们科普书不也让人们学习到了各种知识吗？我们科普书让人们了解到了更多有趣的知识，丰富了人们的生活，开阔了人们的视野，功劳不也很大吗？你们工具书为人类的的确确做了不可磨灭的贡献，但我们科普书认为还是我们的功劳比你们工具书大些，我们科普书的功劳才是最大的.！”“哎！可是……”工具书们的话还没讲完，立刻就被一个声音打短了。原来，这个尖利的声音是由童话书们发出的，它们说：“哼！你们都夸大其实，还厚颜无耻地说自己的功劳最大！你们为何就把我们童话书给忘了？我们让儿童们体会到了童年的乐趣，让这些儿童看到了一个充满着神奇与奇妙的美丽的童话世界，让这些儿童在其中畅游，充分扩展了他（她）们的想象力，要知道，想象力是写作和发明源泉，多少文学著作和伟大的发明都是由想象力而出现的？所以，我们的功劳才是最大的！”此话一出，其它的书本们都大声地吵闹起来。突然，一个苍劲有力的声音传了出来：“是谁吵到我睡觉了？”这下，所有的书本们都闭上了刚才还在大声嚷嚷的嘴，原来是书架爷爷发话了。书架爷爷说：“你们刚才说的我到听到了，我们大家都一样是书本，大家的功劳都是一样的，大家都没有高低贵贱之分，所以，我们要团结，不能争吵。”大家都说：“好——”
团结，是一个团体的根基，若大家都互相猜忌，互相怀疑，不敢信任别人，不敢信任团体，这个团体必定会崩塌，不复存在。
小学作文 篇4
班级里总是风波不断……
NO.1
“大家好”班长站在讲台上，用黑板擦敲敲讲桌说：“很荣幸能够成为本班的班长，我将……”“呸，不就是个班长吗，有什么了不起？”不知谁打断了班长的话。这不，班长刚才那副有些狂妄但又点绅士的举动完全消失了，顷刻间露出了他“恶毒”的本性,一针见血地“吼”道：“哪位仁兄想跟我换换位子,我可以去向班主任说说,这样总可以了吧!”自从升入五年级以来班长是班主任面前的'红人，他要是到班主任那里去打小报告，我们可就倒霉了。于是识相的同学连忙向班长道歉。为了讨好班长,我和其他几个要好的同学还煞有介事地把那位闹事者痛打了一顿。从那以后，我们便给本班取了个并不太俗的名字“风波班”。
NO.2
“丁零零……”午休铃声打破了宁静的风波班。班长跟以前一样，最先伸伸胳膊，揉揉腥松的睡眼起来了，大声喊叫着“起来，起来，到点了。”“班长，吵死了，你真烦人！”我抱怨道。没等班长发怒我的同桌便大叫起来：“坏了，坏了，我的十元钱找不到了。”班长热心的问：“怎么了，小豆豆，又要找借口逃避打扫卫生？”“不是的，我的十元钱真的找不到了，我怎么买钢笔呀？”班长将手伸进裤袋掏出了五元钱：“给，拿去吧。”看到班长这么热心，我们也自觉地慷慨解囊。只见小豆豆突然大笑起来：“你们，四肢发达，头脑简单。”说着，变戏法似的，顺手掏出自己的十元钱。霎时，他的身边围了一圈人，个个咬牙切齿，都想教训他一下，伴着一阵阵的求饶声，我们开始了新的学习。
这就是我们虽然充满着风波，但又不失乐趣的五二班。
小学作文 篇5
我五年级为了奥数杯赛考试，报名参加了奥数竞赛班学习，可是我没有奥数基础知识，根本听不懂老师上课讲的内容，下课也不愿意问老师，所以我的奥数很差，因为我觉得它极其的.枯燥，所以非常讨厌它。可是我有了两位奥数老师后，对奥数的看法和感觉变了，他们分别是王锐老师和冯春海老师。
五年级上学期我第一次来到学而思上课时，是王锐老师教我。我不想学，便漫不经心地听讲，有时上课还打瞌睡，但是我后来没法漫不经心地听课了，原来王老师上课时喜欢把《喜羊羊与灰太狼》还有其他的故事跟一些数学题掺在一起，让我们好理解，同时也让我对上课产生兴趣，下课会给我们出脑筋急转弯或笑话，课堂气氛很活跃，我渐渐地喜欢上了奥数，奥数成绩也慢慢好起来了。
我考进超常班后，是冯春海老师教我。尽管讲得很快，但是我依然能够认真听，因为他讲课也不枯燥，而且我有什么不懂的问题他总是耐心地仔细地讲，所以我对奥数的感觉越来越好了。
在两位老师地教导下，我在学校的数学成绩也更厉害了，在小升初的面试中，我的英语发挥失常，但因为奥数成绩很好被一所学校录取了，所以在我心目中这两位老师是学而思最厉害的老师。
小学作文 篇6
前几天，我们家来了两位新成员——乌龟。
两只小小的眼睛，像黑芝麻一样，小小的、亮亮地眨着，似乎在说：“让我看看外面的世界！”眼睛下面长着针孔般大小的鼻子，眼睛上面有两块红红的像耳环一样的东西，大概是它的耳朵吧！它们还背着重重的、硬硬的、温暖的“家”呢！“家”是一块儿一块儿的，“家”上还有条纹呢！像一个时光隧道，注意了！注意了！你可别忘了它们的短短的、细细的`小尾巴呀！那尾巴可以算是最不起眼，最不起眼了！嘘——可别告诉别人哦！它们的尾巴上还有小小的点儿镶嵌着，像一个小逗号。哦，我 还 发现它们背上有一条线，应该是脊背吧。给它们起个名字吧，一只很活泼，叫它皮皮，另一只很文静就叫静静吧，你们和我做朋友吧！
有一天下午放学后，回到家，只听“撕啦——”的声音，原来是两只小乌龟又不听话了，它们想趁其不备逃走。忽然，我想：嘻嘻，我可以做个实验，叫“小乌龟逃跑记”，于是，我静静地观察着。等没有动静了，它们便“行动”起来，一只前爪扒住边缘，另一只前爪和后腿用力一蹬，上去了！上去了！就在快要成功的时候，“哧溜”一声，小乌龟因为没有抓好，不小心滑了下去，小乌龟并不放弃，继续往上爬呀爬呀，但，每次都一样，爬起来又落下去了，爬起来又落下去了。
我看的有点不胜其烦，想：什么东西可以让它们爬上去呢？我瞄了一眼旁边的东西，目光停在了那块五颜六色的彩石上——一块大大的石头。我把那块石头搬到了里面，可乌龟却像见着什么怪物似的，赶紧把头缩进壳里，真不愧是“缩头乌龟”。过了一会儿，它们慢慢挪动身体，接着就是“撕啦”的一声，它们先爬到了石头上面，我心中一阵惊喜，它们停了一下，又开始像叠高一样，一只乌龟爬到另一只的身上，腿用力一蹬，出来了！出来了！终于爬上去了。
两只小乌龟也一定很快乐，小乌龟，你们真不怕苦！