(集合)小学的作文
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的小学的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文 篇1
爱，是清晨时的雨露，是午时的太阳，是夜晚的月亮，使我不能离开它。
在我十岁生日的那天，天气十分寒冷。那天下午，妈妈塞给了我一个精美的大礼盒，称这个是我的礼物。那时我就在猜想了，是我日盼夜盼的百科全书，还是我梦寐以求的平板电脑……我产生了许多猜想，怎么停也停不下来了。“好了，宝贝，别再猜了，打开看看不就知道了!”还是妈妈的这一句话才终止了我的猜想。我怀着满心的期待打开了这一个属于我自己的精美的生日礼物盒。我打开一看，是一件平躺在礼物盒里的由妈妈手织的毛衣。不是我要的`百科全书，不是平板电脑，就是一件难看的毛衣，我当时哭了，我飞奔向我的房间，躺在床上就埋头大哭，直到第二天，在吃饭的时候，我不经意地看到了妈妈手指上的一个小伤口，那个伤口尽管很小，但还是逃不过我这个大侦探的眼睛，那是，那是妈妈在给我织毛衣的时候不小心扎到的，我不禁流下了感动的泪水，我穿上了妈妈给我织的毛衣，尽管很难看，尽管不是我要的百科全书，尽管不是我要的平板电脑，但我还是感到温暖，因为，这样至少不会感到寒冷。我永远都忘不了那一件独一无二，意义非凡的毛衣，它是世界上最贵重的毛衣，它那一条条毛线，一段段花纹，都有着母亲艰辛的汗水。
小学的作文 篇2
早上，风和日丽，同学们带着零食、气球和礼物盒兴高采烈地来到了学校。
今天是圣诞节，我们班举行了圣诞节联欢活动，我们把教室装饰得漂漂亮亮，墙上和窗户上都有五颜六色的气球。
接着，我们玩了游戏，有背靠背运气球、踩气球和传气球等等，我最喜欢玩得是传气球，老师先放音乐，再把气球发给我们，最后音乐停止时，气球落在谁手里，谁就上台表演节目。
老师最先把气球发给我，当时我很紧张，接到气球时，手都在发抖，因为我怕音乐再我这停止，可是没有，我真的太高兴了。
最后，我们还表演了节目，我上台的时候非常紧张，但在同学们的鼓励下我的.心情放松了许多，我顺利地表演完节目，我高兴极了。
在交换礼物的过程中，我们渡过了快乐的一天。
小学的作文 篇3
金色的十月，秋高气爽。今天，我和爸爸漫步在公园里，观看秋天的树叶。瞧，秋天像一位魔术师，它用神奇的魔法，让树叶穿上了新衣裳。
秋天到来，树叶渐渐地呈现出绚丽的色彩。它让梧桐树穿上了金黄色的外衣；让枫树穿上了红彤彤的裙子……
秋风吹来，树叶宝宝就像一个顽皮的孩子纷纷地挣脱大树妈妈的怀抱，从树上飘落下来，有红色、黄色、绿色……五彩缤纷，美丽极了！它们好像五彩斑斓的蝴蝶，舞动着翅膀，在天空中翩翩起舞；好像美丽的`仙女撒下五颜六色的花瓣；好像一只只活泼可爱的小鸟，在蓝天中展翅飞翔。
树叶纷纷扬扬地落在地上，好像给大地铺上一层厚厚的“地毯”。走在松软的枯叶上，发出“吱吱”的响声，仿佛奏响了秋天的“交响曲”。
金色的秋天，你真美！你不仅给人们带来了凉爽的天气和丰收的喜悦，而且，给大自然增添了美丽的景色。