小学的作文300字
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的小学的作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的作文300字 篇1
妈妈，以前是个非常美丽的女孩儿，她有很多好看的衣服，在公园里穿着漂漂的衣服，就像仙女一样，无论是从正面还是从背面，都是那么美丽。
妈妈从很小就喜欢摄影，她的作品总是能获奖，之所以总是与众不同，因为她的作品不仅漂亮，还很有创意。如果只是赶上潮流，没有一点心意，那样的作品看看也就不喜欢了吧。妈妈的作品每一张都有不一样的.含义，也有很多故事，让我印象最深的就是那一张，一只老牛带着一群小牛在草地上吃草，小牛非常的调皮，还在草地上打滚。爸爸告诉过我那张照片的经历，当时妈妈在一个大树后面拍照，为了能更近的拍到好照片，妈妈想靠近牛群。结果老牛看见了，它的眼神里充满愤怒，横冲着过来，妈妈转身就跑，牛反而追的更快了，最后还是机智的爸爸救了她，我想这就是牛与人类一样的母爱如海吧！
时间一分一秒的过去，时间夺走了妈妈的青春，她的眼角一笑起来也有了皱纹，可是在我心里，她永远是那个拥有青春的妈妈。
小学的作文300字 篇2
今天下午，爸爸给我买了一本百科全书，我爱不释手。
书一拿回来，我就赶紧到房间里，把书翻开看，大约看了一个小时左右，我就想拉尿了，可是，我还是不想浪费时间，所以，就没有去拉尿,半个小时后，我实在不能不拉尿了，我就飞快的跑向厕所，拉完尿，就又回去看书了。
大约看了半个小时桌左右，已经到6：00多了，妈妈叫我过来吃饭.我说：“好的，马上就来。”可是，我刚说完，又开始看起书来了，好像刚刚说的话我没说一样，妈妈又叫我吃饭，说：“快来吃饭。”
我说：“马上吃。”终于，我把我最喜欢的地方看完了。
我打了一哈欠，好像把书中的.知识全部吸收进来了，我把书合上，然后恋恋不舍的去吃饭。
这时，我想起语文老师的话：“你们要多读些书，才能增长一些知识。”
虽然读了一个小时书，但我的心里却是热乎乎的。
小学读书的滋味作文范文
小学的作文300字 篇3
我喜欢所有的动物，在我周围有一些小灰兔，它们个个惹人喜爱。只可惜那些小灰兔不是我的，不然的话，我就可以好好地喂养它们的。
那是一个阳光明媚的好日子，我在下面和住在四楼的一个小弟弟玩，突然那个小弟弟叫道：“爷爷！爷爷！爷爷买兔子回来了！”我兴奋的想：真的呀！呵呵！这一回我可要好好地玩一玩这两只小灰兔。我把一只小灰兔抱在怀里一看，“啊！真可爱啊！”这些字从我的嘴里脱口而出。它全身布满了灰色的绒毛，三片红嘴唇，一个三角形的鼻子。奇怪的.事情发生了，我在许多书上看到，从许多人的话里听到，他们都说兔子的眼睛是红色的，可这只兔子的眼睛不是红色的呀!我真点怀疑这是不是一只兔子有。我拔了一堆草给它吃，一开始我用手拿一根草给它吃，可它却细嚼慢咽地吃，害得我等了老半天，它才吃了几根草，哎，真像一个娇贵的小公主呀！
过了几天，当我去看那两个“娇贵的小公主”时发现只有一个“小公主”了，我问那个爷爷：“爷爷原来不是有两只小灰兔的吗？现在怎么只有一只了呢？”“还有一只被冻死了！”他叹着气说。我心里有个声音在说：“啊！那只小灰兔真可怜啊！”
我爱小灰兔，也爱所有的动物。
小学的作文300字 篇4
作文课上，老师让我们猜一个谜语。看得见，摸不着，没有颜色，这是个东西是什么？我们全部异口同声回答“空气！”。老师说：“接下来，咱们来抓空气。”我说：“什么？抓空气？”我赶紧握拳举高了手说：“老师空气在这里！”全班同学听了后哄堂大笑。然后，我把铅笔袋拉好拉锁说：“老师，空气在我的铅笔袋里！
老师笑眯眯地说：“让大家看看老师是怎样抓空气的吧！”首先，准备一个透明的`杯子，再准备一盆水。老师先将杯子左右摇晃，然后用双手捂住杯口，当杯子要接近盆里的水时，老师迅速将杯子口入水中，不一会儿，盆里就冒泡了。接着老师又给我们演示了另一种抓空气的方法，先把杯子接满水，再用一张纸堵住杯口，老师问我们：“你们说，我要是一松手，纸会被吸住还是掉进水里？”我们都说：“会被吸住”。老师一松手，只见连纸带水全部掉进了大水盆里，老师又做了一遍，这次纸真的被吸住了。实验告诉我们空气是有重量的。
哇！太神奇了，回家我要做100次实验！