六年级小学生作文经典【3篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的六年级小学生作文，希望能够帮助到大家。
六年级小学生作文1
今天下午，我们在体育馆观看了一场精彩的杂技表演。
镜头一：厨房杂耍
厨房杂耍？是在厨房里玩杂技吗？不会吧！看了这个题目，你是不是会这么想呢？如果这么想，你可就大错特错了，为什么这么说呢？请看吧！节目一开始，就上特技，一个厨师打扮的男演员手拿3个网球上了台，只见他“唰”地一声把网球全部抛向空中，然后接一个抛一个。网球像一个听话的小娃娃，排着三角形的队伍跳着舞，灵活地一会儿上一会儿下地跳动，真厉害！第二个也不逊色，和第一个不一样的是，他拿的是三把炒菜用的铲子，“哗哗哗”笨重的铲子像可爱的小女孩一样上下翻飞，看得真过瘾！第三个人最厉害，他竟然用一根细小的竹竿挑起了一个大盘子，摇动竹竿让盘子在空中不停地自转，三个、四个、五个，在支新盘子的同时还要不时地跑到前面去摇动前面的竹竿，让前面竹竿上的盘子急速转动不掉下来，看着他盘前跑后，不停地支盘、摇动，同学们都帮捏一把汗。最不可思议的是，他一连支起了十一个盘子，这么多盘子同时在空中像蝴蝶一样飞舞，真是太棒了！
镜头二：跳圈
跳圈是个压轴戏，还真的很给力呢！随着音乐响起，十几个男演员上台了，两个女演员用一大一小两个圆形圈架起了一个8字形的.两环物体。表演开始了，男演员一个一个地跳了过去，他们各有各的跳法，有人像海豚一样从大圈里跃了过去，有人像兔子一样从小圈里蹦了出来，还有人像羚羊一样从大圈里跨了出来……光这样还不够，他们还越过了三环、四环，当他们跃过四环时，台下顿时爆发出雷鸣般的掌声！
“台上一分钟台下十年功”，这些杂技演员台下不知付出了多少辛勤的汗水啊！他们今天能站在台上表演这些高难度的动作，一定是经历过许多次痛苦了历练的。想到这里，一阵钦佩之情油然而生。我感到，他们就像冬日里的太阳一样，温暖，明亮！
六年级小学生作文2
“光阴似箭，岁月如梭”，六年的时间转眼间已从我们手中匆匆溜去，让我措手不及。
在六年的小学生活里，我交到了许许多多的朋友，这些好朋友给予了我许多快乐。我们的启蒙老师教会了我们做人的道理，丰富的`知识，使我们懂得了如何成为一名优秀的人。
我们这个“大家庭”即将面临分别，转眼就要各奔东西，我真舍不得与他们告别。
我首先来到操场上给操场告别，我仿佛看见了在运动会上同学们奔跑比赛，有悲有喜；我看了看那一个个篮球筐，仿佛看见了我和同学们在打篮球，你争我抢，有打赢后的欢呼和喜悦，还有输球后的相互鼓励。虽然在打球时我们也会发生争执，但那终究是我们快乐的、难忘的小学生活，等到了初中回想起来那才是别有一番风趣。
其次，我看见了的小池塘里面那伴随伴我们一起长大的小金鱼，我真不忍心与它们说再见。我抬起头看见石壁上“今天我以西光小学为荣，明天西光小学以我为荣”这几个字在阳光的照耀下显的格外耀眼，令人难忘。我曾记得当初我在这几个字面前暗暗发誓：“将来有一天我一定要让西光小学以为荣。”
最后，我来到了从一年级到六年级所待过的每一间教室，教室仿佛在问我：“你要干什么时候呀？”我说：“我要去上初中呀，想再来看看你们，因为你们让我渡过了愉快的小学生活，谢谢你们。”教室们听了一个个都垂头丧气的好象舍不得我似的。
坐在教室里，回忆起这六年来的校园生活，有欢笑，有泪水，有争吵，有温暖，我永远不会忘记你们——我的老师，我的同学们。
六年级小学生作文3
感动无处不在，感动随时都在我们的身边。哪怕那只是一件小事，也能感动我们。
考试的前一个晚上复习累了，爸爸妈妈就会为我们削苹果，这就是感动。玩完游戏后口渴了，朋友就会用他（她）那充满友谊和关爱的手递过来一瓶水，这就是感动。当我受到挫折而感到沮丧时，得到一句安慰我内心的话，这就是感动。在日常生活中，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，或一片树叶，这也是感动。
记得我小时候一年级时候，考场上的一块小小的橡皮擦也让我感动不已。
有一次，一年级的时候，在数学的考场上。叮铃铃，叮铃铃。上课的铃响了。 同学们把数学复习书放回被掉转的桌柜里，然后坐好。监考老师把黑白的试卷唰唰的发了下来。考场上气氛凝重，同学们个个埋头伏案，神态严肃，好像眼前答案要破，有的奋笔疾书，好像要把所有的思绪记下来。有的抓耳饶腮，好像将题解无望，有的'闭目养神，好像要把书上的所有内容回忆起来，还有的呆呆的盯着书卷，好像无从下手。我就认真的对待每一道题，一个字也不放过地认真读题。我的嘴角露出一丝甜蜜的微笑，顺利地完成了数学考卷。我重重复复地检查起来。唉，有一道题错了，我拿起旁边的铅笔盒，正准备拿出橡皮擦。却想起来我不小心把橡皮擦放回柜子里了。我立刻急中生智，就向旁边的同学借。我向左边的同学借，他不借。我又向右边的同学借，她又不给。就在这时候，彭雅递出她的仁爱之手，将那小小的橡皮擦递给了我说：“借你用吧，快点写哦。还有五分钟就下课啦。”我水汪汪的眼睛激动的看着她，我感谢她在我需要帮助下，帮助了我。我的心给她感动了，她的仁爱之手让我知道了一个道理：“如果在别人需要帮助下帮助别人，人既快乐别人又快乐自己一举两得。”
因为感动，便觉得眼前一切都可爱！因为感动，便领悟到生命的真正价值，并学会关注身边的每一个人。