六年级的作文4篇（精）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的六年级的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文1
一提起书，我就满肚子的话，我看书算是比较快的了，一本书差不多三天就会读完，同时，我对书中的内容也十分好奇。那是一个课间，还差二十几页我就把那本书看完了，但在我读得难以自拔之际，上课铃响了，数学老师走了进来，无奈之下，我只好收起书来。但我心中又十分好奇结局，便开始东张西望，确定老师不再看我后，悄悄拿出了书，在桌洞里看得津津有味，嘴角扬了上去，眉头也舒展开来。
“咳咳，老师。”同位的声音在我耳边响起，我一抬头，发现老师正在讲台上盯着我，我赶紧收起了书，可恶！只差两页了。我似乎听到了书在召唤我，“快看吧，没事的，没事的！”我的手又鬼使神差地从桌洞拿出了书，快了，快了！只差一面了！终于看完了，我长舒了一口气，猛地一抬头，发现老师就在我身边。没想到，老师竟然没批评我，只说了句：“读书是好事，但要下课的`时间读。”我的心松了下来，就像喝了一杯加奶加糖的咖啡，心里美极了，脸上也笑眯眯的。
“书真的有那么好看吗？”同位下课后问道。
“当然了，每一次读书我都会很开心，会像吃了蜜一样甜呢！”我毫不犹豫地说道。
六年级的作文2
我坐在草坪上，看着星空，不禁回忆起了小时候外婆教我念儿歌的场景：“牛郎在哪里？这！织女在哪里？那！”每忆及小时候，外婆的声音萦绕在耳际，脑海中便出现了这挥之不去的场面。
那一个国庆，我们去了大草原，马背上的民族，宏伟的喜马拉雅山、珠穆朗玛峰都留下了我们的足迹。
夜晚，秋虫唧唧，星光闪闪，牛郎织女在天河散步，北斗七星舀夜空，一口一口喂进自己嘴里，满意地打了个嗝，小熊星座依偎在大熊星座怀里睡下了……
耳边似乎响起了《隐形的翅膀》，我好想有一对翅膀，带我飞向星空。夜的静谧和星空的炫丽在我脑海中重叠出现，我闭上眼，静听心声，忽然明白了：过去的，总会过去的，该来的.总会来的，那么又有什么可以留恋的呢？时间、青春、生命如同沙漏一样流逝。人，终究会死去，不必留恋，要留恋的，可以留恋的，恐怕只有那些美好的记忆了。
我的梦想呵，只怕随着记忆的冲刷，淡化了，这世界，我留恋的，不过是一张照片而已。
我只希望那照片不被毁掉，伴我一生而已……
六年级的作文3
我是一只蚂蚁，一只勤劳的蚂蚁。我们经常要搬家，听，气象部发出信息了，明天又有雨！唉，我们又要搬家了。
我们立刻在洞穴里排好队，一只领队的蚂蚁从洞里探出头来，他东瞧瞧西望望，一旦有什么风吹草动，就立马缩回身子。终于，他小心翼翼地走出洞穴，观察一番后，朝我们挥挥手，便雄赳赳气昂昂地带着队伍出发了。大家都用前肢推动着一粒食物，后面还跟着几个耀武扬威的大蚂蚁。他们站在石头边缘，摆出一副“警察”的气势，对我们指指点点，维持着秩序。一只同伴不小心走歪了，被“警察”没收了食物，还遭到了训斥。当队伍走得整整齐齐时，“警察”就挥手表示微笑。在队伍里，有些“窈窕淑女”，她们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望，就连“警察”的惩罚也视而不理，真是的！
“哗哗哗……”雨说来就来，我们飞快地跑进了新家中。看着新家那么宽敞、明亮，我们高兴得手舞足蹈，也忘记了路上的.劳倦。有时天晴，我们也会徘徊在草丛中，如果有人不顾一切地坐在绿莹莹的草地上，我们就会当起“小草警卫”，狠狠地咬你一口。嘿嘿，你可要小心一点儿喽！
嘿，我就是一只蚂蚁，但我是一只忙碌的蚂蚁，一只快乐的蚂蚁！
六年级的作文4
今天，妈妈休息，就领我到檀溪山去玩了一天，我们玩的很快活。早晨7点钟，妈妈领我乘坐1路公交车直达淄川，又从淄川转39路车，经过3个多小时的车程，终于到达了美丽的檀溪山风景区。
给我印象最深的是檀溪山的山、水和山洞，许多瀑布。檀溪山的山好高好陡，许多地方都有奇形怪状的石头，一条小溪伴着我们攀登的路线南线，一路上一边爬山，一边看着清清的小溪快活的流淌，不时形成一个深深浅浅的小潭，我不时将手脚伸进清清凉凉的水中，感觉好舒服。小潭里的.水清可见底，里面的水草，石头看的清清楚楚，路两边有各种各样的树木，藤蔓，花草，有许多是我从来没见过的，有时还能看到蜘蛛，螳螂，蝴蝶，蝉等小动物，空气真新鲜，我大口呼吸着清新的空气，心想我要是能天天生活这里该多好啊。
爬了三个半小时，我们终于到达了终点，檀溪山下，从山上流淌下来的溪水汇成了清澈见底的九龙潭，多条瀑布从峭壁上飞泻而下形成九龙戏水的人间奇观，潭中，许多各种颜色的鱼成群的游来游去，景色美得出奇。
虽然感觉很累，但那是身体的劳累，心里不但不累，还感觉到在学校从来没有的放松，愉悦。我度过了快乐的一天。