小学的作文3篇（合集）
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的小学的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学的作文 篇1
在我的记忆中，有一件往事，那就是--把小乌龟训练成“杂技演员”。那是一个星期天的下午，爸爸从市场上买回来一只小乌龟。我见了高兴极了。当天晚上，我想：杂技团里的叔叔阿姨把动物训练成杂技演员，我也要把小乌龟训练成杂技演员。
第二天，我起了个大早，拿来些瘦肉丝给小乌龟吃。小乌龟见了我忙把头伸进壳里，我没办法，只好把肉丝放在鱼缸里，走开了。下午，我发现鱼缸里的肉丝没有了。肯定是小乌龟吃的`，以后，我每天早上都给小乌龟吃肉丝。过了几天，小乌龟见了我不在把头伸进壳里。相反，把头伸的长长的，侧过头，等我给它吃肉丝。我开始对他进行训练。我给他训练的项目是：翻身。我先将小乌龟翻个身，让它肚子朝天。小乌龟四脚四处乱划，拼命地想翻过身来。可就是翻不过来。我用手指伸到小乌龟的背下轻轻一抬，帮它一把，这才翻了过来。我又让小乌龟做了几遍，小乌龟越做越熟练。
它的头轻轻一抬，身子一晃就翻了过来，我真是太高兴了。我让小乌龟给同学们表演翻跟头，得到了同学们的连声赞扬，这件事让我在生活中，找到了快乐，我永远也忘不了那只会翻跟头的小乌龟。
小学的作文 篇2
对于每一个中国人来说，黄河意味着民族，意味着腾飞，意味着母亲。我很不幸，因为在这十几年中，我未曾拜访过母亲，民族的母亲——黄河，对于一个华夏子孙来说，这是一种不孝，一种莫大的不孝。
人们都说母亲是宽宏的，母亲是无边的，虽然我未曾领略过母亲的魅力，但在梦中，在心中，母亲用她的惊涛骇浪浊流宛转，激励着我，关怀着我。一声声浪声，让我的心飘进了母亲的怀中，母亲用她的气吞山河之势领着我前进领着我奔腾，领着我感受母亲的豪迈。人们尽情的吮吸着黄河，吮吸着母亲的乳汁，他们渴望母亲的爱抚，他们需要母亲的滋润。文人墨客用精妙绝伦，豪迈壮观的语句来形容黄河，望着日夜奔腾的黄河，望着我心中的黄河，我太过心酸，千年不停的流动，母亲累吗？母亲微笑着告诉我，为了这个民族，为了爱她的儿女，这是一种必须，一种必须的付出，为了华夏子孙能够腾飞，为了民族精神能够延续，她必须不停的流动，不停地提醒华夏子孙能够腾飞，必须滋养这个民族。腾飞，子孙。我眼睛湿润了，为了她爱的人们，她甘愿受到风吹日晒，甘愿受到上天的折磨，只要民族能够腾飞，为了子孙能够过的比她好，她甘愿随这一切，“只要你过的比我好。”从风中，从浪中传来一阵阵呐喊。泪水情不自禁的.在心中，在我的血液中泛滥，母亲啊！母亲你目睹这你的子女为了自我而自相残杀，为了自己的幸福甚至将魔爪伸向了您，可您却甘愿随，甘愿忍受，甘愿不辞辛苦的传扬着我们民族的伟大精神，啊！
我伟大的母亲我心爱的母亲，你让我敬佩，你让我感动，你让我明白了什么叫做责任，你让我知道了我们应该腾飞，带着您的精神，您的祝福流向世界，流向辉煌，我懂了，我懂了，我深爱的母亲，我心中的黄河。擦干眼泪，将对心中黄河的爱化作一种永恒，带着母亲给予我的责任，我该起程了，我该付出了，我该道别了。“母亲，请好好珍重，您的儿女不会让您失望，带着我的祝福，继续滋养您的儿女们吧，一路保重，保重。”别了，心中的母亲河——黄河，带着希望，带着祝福，带着必须腾飞的信念，我开始奔腾，全华夏子孙们开始了辉煌的征程。
小学的作文 篇3
“爸爸呀、爸爸，整天嘻嘻又哈哈，像个洋娃娃……”这是我小时候最爱哼的一首儿歌。爸爸整天对着我嘻嘻哈哈，他真像一个洋娃娃。我还记得我和爸爸打碎了花瓶被妈妈骂；想趁妈妈睡觉偷溜出去却被发现；去打醋，结果回来醋没打着，还把醋瓶子弄翻了。爸爸现在是一个军人，他用实际行动告诉了我一个哲理。在五年级上学期时，我整天心不在学习上，成绩直线下滑，当我拿着那张82.5分的试卷时，妈妈狠狠的训斥了我一顿。
我回到屋里，想想我为什么成绩会下降，狠狠地责骂自己，眼泪也溜了下来。就在这时，门“吱呀”一声开了，我马上擦掉眼泪。爸爸进来歪着脖子看着我，左打量、右打量，最后故装奇怪的问：“哎呀，千金怎么又掉‘金豆’了？这次可让我看见了吧！”我转过头去，爸爸见这招不管用，便又双手相拱：“公主，老臣请你别掉‘金豆’了。要让别人看见了我家有个遇到困难就掉‘金豆’的女儿，那还不丢人喽！”我被爸爸逗笑了，一下子就不哭了。良久，爸爸对我说：“宋倩，你现在是不是对学习不感兴趣了？”我沉默。“你从小就聪明伶俐，争强好胜，怎么现在到畏缩畏尾的。”
“爸爸，最近的负担太重了，老师的一道道题压得我喘不过气，你们对我抱有太大的希望，我害怕失败。”“你以前争强好胜，难道这次你不想超越自己，一个人只有在不断的进取和超越自己才能进步！”我听了爸爸的话，便更加专注学习，在期末考试中取得了优异的`成绩。这就是我爸爸，一个大眼睛，幽默、诙谐的人。就算天塌了也能当被子盖的乐天派.