小学五年级作文【优选15篇】
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的小学五年级作文，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文1
她走了，走的匆匆忙忙，无声无息。
不知什么时候才能看到你那带着两个小酒窝的笑脸。我总是问她，为什么没有烦恼，她没有回答，只是甜蜜的微笑。
她的形象在我的眼中总是以微笑天使的'形象出现。我呆呆的趴在桌子上，她惊喜地出现在了我面前，我笑了，她的那双深邃的眼睛让我感受到了一种独特的安宁感。
那一年她要转学了，我告诉她：“我们的友谊会在这喧哗的城市流传下去，即使你远在他乡，即使我们不会再茫茫人海中相遇，但我们的友谊是永远不会被磨损的，它就像一颗闪亮的水钻，永远放射出闪闪的光芒。”
还在记忆当中，她闯入了我的生活，天空中闪闪的北极星，也在为我们导航，远方的她不时地向我挥手，我甜甜的一笑，突然觉得梦想很美妙。
两年了，我又一次站在楼道中，望着远方期盼再一次看到她，一双似曾相识的手突然蒙到了我的脸上。
我转过身去，是她。
那个暑假很漫长，我们一起唱歌，一起快乐，一起分享，那个暑假让给我感到很充实。
我不禁开始悲伤，我怕再次失去这份友谊，我真的好怕有一天她又不辞而别。但是童话故事的结局注定是悲伤的。
每当想起你的时候总是在灰蒙蒙的雨天，独自一个人走在雨中，感受冷风所带来的无限凉爽……
小学五年级作文2
礼仪，可以说是一个社会乃至一个国家先进和团结最基本的要求，一个国家之所以可以如此凝聚，万万离不开礼仪这个东西。周所周知，如果国家离开了礼仪，那么就不会走在世界的最高阶层，如果社会离开了礼仪，那么在这个社会里的人就不会互帮互助，团结也就不会存在，一下就是我身边的例子。
一次乘3路的时候车开到一个站点，只见一位年轻人拎着一大袋东西上了车，他看见我前边的位置是空着，理所当然的便径直走过来坐下，长长地呼出一口气。我依稀记得，他的汗水湿透了他的背。过了一会又到了下一个站，上来了一位年过60的老人，老人颠簸的刷完卡后，又十分艰难地往里面走，他抬头看了看没有座位了，这时，只见在他旁边的一位穿着时髦的女士正抬着手欣赏着自己刚涂好的指甲，而另一个年轻人一边听着随身听一边看着手机上的电子书，不知道他们是完全没有注意到这个行为吃力的老人还是故意不搭理他，我真的希望他们能让个座位给他坐。正当我想起身让座的时候，坐在我前面的那位年轻人突然叫了句：“来我这吧！”只见我前面的那位年轻人早已经走到老人的面前，搀扶着老人坐上了那个原本属于他的座位。老人对着年轻人会心的笑了笑，而年轻人则拎着土袋子在旁边站着，没有半点怨言。
这一瞬间，车厢里不约而同的.有了赞叹声而刚才那三个人则羞愧的低下了头，脸通红。就这样，那位青年成为了焦点，他用他的行动捍卫了中国的礼仪。
礼仪，是一种美好的行为，同样，它也是高尚的，只有拥有礼仪，人才会活得更完美，社会才会积极向上，国家才能更好地屹立，因此，请用自己的行为告知世人礼仪的重要，让我们创造出美好的未来。
小学五年级作文3
我爱家乡的小溪，但是，我最爱家乡门前的小溪。
我的家乡在河南，家乡的小溪一年四季都在唱着歌，是那么快活，那么开心。春天，溪边的杨柳苏醒了，原本光秃秃的树枝，几天就变得嫩绿，长的柳枝垂到小溪里，画着一圈圈的`涟漪。夏天，小溪里的小鱼小虾变得多了起来，在溪里欢乐的游戏。秋天，溪边的柳树叶漫漫悠悠的飘了下来，落在小溪里，溪水欢快的把她们送到远方。冬天，这条小溪也不会结冰，一边欢快的流着，一边冒着白茫茫的雾气，有时我们手凉了，伸到小溪里。觉得暖意瞬间布满全身。
有一年夏天，我们回到了家乡，一下车，我第一眼就看到家门口的小溪，太阳把溪面照的波光粼粼，像穿了闪闪发光的华服。我跑到溪旁，蹲下一看，小鱼在泥沙里捉迷藏，虾米在小溪里你追我赶，快活极了。偶尔还会飞来几只水鸟，在这里吃些小鱼小虾，我拿了一个瓶子，又拿上小鱼网，想捉些小鱼回家，我把瓶子装上小溪里的泥沙，又灌了一些水，我就拿着小鱼网，捉起小鱼，我慢慢蹲下，怕惊跑小鱼，我猛然看见一条较大的鱼，我快速的把那条鱼捉了起来，放到瓶子里，我按照这个方法，一会儿就捉了好几条。
看了看我的战果，那几条鱼在瓶子里无忧无虑的游着，好像在小溪里一样。玩的开心极了，直到妈妈叫我回去，我才依依不舍地拿着瓶子回去，我又回头看了一眼那条小溪，她还是哗啦哗啦地唱着歌，像催促我快点回去。
我喜欢我的家乡，但我更喜欢家乡门前的那条会唱歌，会给我欢乐的小溪。
小学五年级作文4
“你真胆小！”
”你的胆就像你的小指头那么大！“
”你为什么不能胆大点儿呢？”这样的话，时常在我耳边响起，于是，在３月的一天，我决定看看自己的胆量究竟有多大！
攀岩一项勇敢者的运动，这次，我就是用它来试胆量。
春暖乍寒，一个风和日丽的日子，与爸爸妈妈来到双星攀岩俱乐部，前台接待员姐姐迎上来问我们：“请问三位在室内还是在室外攀岩？”我不假思索地说：“室外！
”做个勇敢者就要有勇敢者的.样子嘛。
望着陡峭高耸的石壁，我心里掠过一丝不安：这么高，会不会摔下来啊？摔下来会粉身碎骨吧？这时，耳边又想起那些刺耳的话，不，不行！
不能让他们再这么说了。于是，我把心一横，眼一闭，牙一咬，上！
我请工作人员帮助我系好安全绳，便手脚并用，开始笨拙地攀爬起来。刚爬了几步，脚一滑，“扑通”又落到了地上。我准备再爬一次，可心里又有些担心：如果爬到更高一些的地方摔下来怎么办？如果绳子断了怎么办？如果......这一连串的问题快要使我放弃了，可念又一想：不能认输，要使自己的胆子大起来，就必须玩这种刺激的游戏！
我定了定神，便开始“昂头苦爬”。有了上次失败的经历，我心有余悸，更加小心翼翼地攀爬着。一步又一步，一层又一层，终于爬上了顶层！
站在石壁的顶上，极目远眺，看见一片美丽的风景，我做了个深呼吸，微闭双眼，双脚一蹬，纵身一跳，哇！我不知不觉竟喜欢上这项刺激的运动，玩了好几次哩！
从这次攀岩运动中，我明白了：多一些课外活动，不管是好玩的、有意义的、刺激的，都会使你的胆子变大一些，胆量是越练越大的，只要你有信心，有恒心，你的胆量一定会一点一点地变大。
小学五年级作文5
植物就像充满活力的精灵，带给大地以勃勃生机；而那阳光，就是那植物的庇护神，使植物摇身一变，变得娇艳欲滴，宛若身着素装的仙子。
植物们生来朴素，毫无特别之处，而阳光能使植物们尽情绽放，尽显它们貌美如花的本色，显现自己最强壮或娇艳的一面。
植物为我们的大地母亲带来了一抹浓浓的绿色，使她焕发勃勃生机，又何尝没有阳光的功劳呢？
在一间教室里，后面摆着一盆又一盆绿意盎然的盆栽，为我们教室增添了些许涌动的色彩，使人一进教室，就有种如入山林之中的.感觉，像站在林荫小道上一般，举目望去，尽是绿色，使人想大口大口呼吸这里的新鲜空气。然而，对于植物们来说，教室里却感觉不到一点的阳光，植物们只能在毫无暖意的灯光下生存，使它们不禁感到身心疲惫，毫无一丝气力。他们眼中不禁浮现出在外面的时候，沐浴在阳光之下，整个身体也仿佛在做伸展运动似的展开了。而现在在这灯光之下，即使有这清凉解渴、沁人心脾般凉爽的甘泉，也变得不香甜，不清凉可口了。
植物需要阳光的滋养；阳光也因植物的存在而更加美丽可爱，两者关系紧密。而植物与阳光就像我和我的家，没有人可以将其拆散，两者之间是密不可分的。我笼罩在家的温暖之下，家，就像一个安全的庇护所，我待在其屋檐之下，才能像小鸟栖息在窝里一样温暖，使自己更有安全感。我的家人就像那阳光，使我努力成为最完美的自己，让我微笑着面对生活，于灿烂的阳光之下成长。
阳光对于植物来说，就像一个全新的蓄电池，带给植物经久不衰的能量。植物散发的那股清香，永远萦绕在我的周围……
小学五年级作文6
窗外的景，好美！好美……似乎解手可及，却又遥远的不可凝视。
我轻轻地走到窗前，望着窗外的景……
我很高兴，我书房的窗不是面对着数多的街道，那太喧闹。窗面对的是临平山，一排排的房屋，也挡不住她的.身姿。山称不上壮丽，更谈不上雄伟，但却很秀美。她就落在那儿，悄悄的，不带一点儿声音。窗外很静，悠悠的云朵安祥地待在那里，任我遥望。天与山连接的线条并不清晰，吻合的却十分自然，那样纯朴，似乎并不相依，却又密不可分，带着一种视觉的美感。
我略感恍惚……
望着窗外，一股奇特的感觉涌上我心头，是喜悦，还是平静，是欢快和惊喜，还是宁静与安然？其实我心里明白，这是一种清静的感觉。
有人说，走到外面的世界，才能看到真正的美景。可我并不那么认为，其实你望望窗外，也会发现许多风景，可能并不宏伟、壮美，但也值得观赏。你有曾尝试过坐在窗边，泡上一杯茶，静望窗外吗？那种感觉，并非用简单的文字就能描述出来的。
窗外和远方，似乎也有一些联系吧？诗和远方，是一种追求美好生活的方式。我爱诗，也向往着远方。有时，我也会想看看山那边的景，那是什么呢？我思索着……我把它唤作远方，哦！远方。那一刻，我仿佛看到了通往前方的大门，正向我闪烁着耀眼的光。我坚信，执着，就是打开这扇门的金钥匙。
坐在窗边，望着窗外的风景，好美！好美……
小学五年级作文7
我爱月牙，许多的记忆，被收存在每一个月牙里。我又看见月牙了，带着点寒气的一钩浅金。多少次了，我看见跟现在这里月牙儿一样的月牙儿，多少次了，他带着种种不同的景物，种种不同的感情，坐定了看它，它唤醒了我的记忆，像一阵晚风吹破一朵欲睡的`花。
那一次，带着寒气的月牙，用那一点点微弱的浅金光照着我的泪。那时候我已经上五年级了。
爸爸指着我的鼻尖在骂，唾沫横飞。（因为一次数学测试只考了49分）我静静地站着，站在很冷很冷的屋子里默默的等他骂完。几年的学习生活让我早已习惯了忍耐，习惯了在一间很冷很冷的屋子里听一种不协调的声音撞击着墙壁，然后努力的去寻找屋里仅有的温存。凄美的月光有一次照在我的脸上，家里突然就静了下来，爸爸大概是骂累了，对我挥挥手，说：“你今晚别想吃饭！”“咣”父亲带上门，失望的走了。懒懒的靠着窗，呆呆地望着月牙儿，独自享受着暴风雨后的宁静。可是内心总不得安宁，在眼前一遍遍浮现着刚才的场景。心里总在想：“一定都是我的错，不……可是……哎，算了，我已经被遗弃了，没有人会可怜我，算了……”冷清的月牙，冷清的屋子，我蜷缩在一个冷清的角落里，凝视着月牙儿。
不知过了多久，“噔噔……这是父亲急促而又沉重的步伐，而我早就准备好去承受那最后的审判。
门开了父亲拖着疲倦的身子进来了，他并没有理我。妈妈随后进来了，手中拎着一个饭盒，看着我说：“吃吧！你爸给你买的。”
……
抬头，望见天，再也不是孤独的一弯月牙儿，而多了好多星星……
小学五年级作文8
妈妈说，我小时候特别淘气，有时候会闹出许多笑话来。
我5岁那年，就做了一个很可笑的事情。小时候的我特别喜欢吃汤圆，奶奶经常给我做。一次，我看见奶奶在厨房很吃力地在揉面团。硕大的面盆里有一大坨雪白的面团。奶奶两只手正使劲地揉着 ，搓着。
我走过去好奇地看着奶奶，“奶奶，您是不是很累呀？这面粉一定要这样搓，这样揉吗？”奶奶笑了笑，说“是呀，不然汤圆的皮就不好吃了呀！”“哦。”我似懂非懂地点了点头。可小脑袋瓜却在运 作着：用手多累呀。干嘛不用脚呢？站在里面使劲的'踩，还省力呢！
我正想着的时候，电话铃响了。奶奶擦了擦手去接电话了。我看奶奶走掉了，连忙脱掉鞋子，袜子，爬上桌子，站到了大面盆里。用我两只有力的小脚去踩那坨大面团。但是，悲剧发生了，我像是掉进 了“沼泽地”，踩在面团上的脚怎么也拔不起来。我急得涨红了脸，害怕得快要哭出来了。
这时，奶奶走了进来。她一看到这个情景，真是苦笑不得。“我的小祖宗，你在干什么呀！”“我看你揉得很吃力，想帮帮你！”“那也不能爬在里面用脚踩呀！，小脚丫臭臭的，还能吃吗？”后 来，还是奶奶把我从“沼泽地”里救了出来。
每当我想起这件事情，我都会觉得自己很“傻”，很可笑。
小学五年级作文9
在学校操场的一个角落里，那儿非常潮湿。我无意中发现很多蚂蚁聚在一起，不远处有一个白点，这不就是“蛆”吗？为什么这么多蚂蚁背着它呢？于就是，我把它拿起来放在手上，发现一群蚂蚁愤怒地向我发起了进攻，把我脚背咬得酸疼。我这才恍然大悟：这就是蚁王！我终于看见了蚂蚁的创造者——蚁王！我兴奋极了，仔细观察着，把白白胖胖的蚁王放回原处，这群蚂蚁停止了对我的进攻，迅速把蚁王团团围住，寸步不离地保护着蚁王……
另一群蚂蚁中的一只则咬住一小片叶子，像挖土机一样不停地在地面探土，开始只有一只蚂蚁在挖掘，随着洞口的深度的增加，旁边几只蚂蚁也分别咬着树叶进去帮着运土，只见一点点土从洞内运送出来……正当我看得津津有味的.时候，上课铃响了，我只好依依不舍地回到了教室。这节课老师讲了什么我一句也没听进去，满脑子都就是蚂蚁。
下课后，我以百米冲刺的速度跑去观察蚂蚁，这时，洞已经很深了，我找了根大约有30厘米长的细枝，伸进洞内，发现枝条全部伸进洞内，可还没有到底！地面的蚁王呢？原来早就搬进洞内了，我很遗憾没有亲眼目睹蚁王进洞的场面。同时又为蚂蚁能在40分钟内建造这么庞大的工程感到惊奇和赞叹！
这就就是团结的力量啊！从此我就喜欢上了小小的蚂蚁。它让我明白了什么叫不抛弃和不放弃，坚持到底就就是胜利！作文
小学五年级作文10
今天我们的小记者班组织我们参观了科技展览馆。
我们首先来到航天展览馆(1)。一进门就看到展台上各种各样的飞机，把喜欢飞机的男生彻底惊呆了。其中之一是编号为fbd-1的飞机“飞豹”，它是在中国自发开发的。用男生的话说就是“牛逼”“爽”，嗯？这是什么？不明飞行物？看了介绍，才知道这叫“未来驾驶”，是想象中的未来飞机。它只是一个虚构的模型，不是飞碟。航天博物馆里还有神舟五号的发射、运行和回收演示.
然后我们进入了机器人展区。机器人乐队吸引了许多小记者的注意。它由一个指挥机器人和六个乐器演奏者(机器人)组成，包括萨克斯独奏、鼓独奏、长笛独奏、吉他独奏和合奏。当然，还有表情机器人、变脸机器人等等
我们又参观了虚拟世界展区。我最喜欢玩的就是虚拟拍音乐。当一个大屏幕上有很多打击乐的.时候，就会发出那个乐器相应的声音。几个人连续拍，就能拍出美妙的音乐。
科技馆给我印象最深的是我自己拉的。有一个笑话：有一个人说他可以拉头发，把自己拉起来，被大家嘲笑。而这次科技展证实了这个笑话。我先坐在自己上面的长椅上，然后把绳子拉到我面前，然后把自己拉了起来。之前我觉得会很费劲，但是没试过才知道，还挺轻松的。听父亲说这是基于滑轮和杠杆原理…
今天的访问结束了，但我仍然不能完成它。现代科学技术如此发达，我们必须努力学习才能掌握这些新技术。
小学五年级作文11
人生好像一条不平凡的大路，往往最美的风景，未必在最美的顶峰，经历了那次登山，我体会到那路上最美的风景---坚持。
那一天我们一家人去爬山，我自信地说：“我必须要爬到山顶。”妈妈在一旁笑着说：“说话可算数，爬山可累啊！”。
顺着水泥台阶往上爬，谁知未到5分钟我就气喘如牛，然而两腿如灌铅似的沉重，再也迈不开步子，汗水也一个劲地往外冒.....，台阶数在慢慢增加，我咬着牙挪动着艰难的步子，汗流如柱，正午的烈日透过叶间强烈地炙烤我的身体，火热无比，望着那弯弯曲曲拾级而上的台阶，我的心不禁有些担忧：我能爬上山顶吗？但当我想起在山脚下我对妈妈的信誓旦旦的承诺，我咬了咬牙，继续开始自己的征程。
见着从山上下来的游客都露出幸福满足的笑脸，他们似乎在悄悄地鼓励我：小伙子，加油啊，山顶的风景美着呢！我必须要登上山顶，你们瞧好吧！我心里大声地对自己喊话。我深吸一口气，加快了自己的脚步，坚持的信心似乎激发我的身体的能量，虽然我的腿还在颤抖，但我坚定地一次又一次地抬起它，左腿登上一级台阶，右腿立刻跟上，不能停，不能停，坚持就就是胜利。
这时离山顶越来越近了，穿梭在茂盛的树林之间，和煦的春风一次又一次地亲吻着我的脸颊，耳边不时传来小鸟婉转的鸣叫声，如一首一首的'山林小曲伴着我拾级而行，我看见路边的小草，嫩嫩的，绿绿的，如春姑娘朝气蓬勃的小手在召唤人们，春来了，春来了。灰色的树枝开始冒出一层又一层嫩嫩的新芽，放眼望去，如正在向登山的人们展示自己一套套新的春装.......这风景，正就是坚持给我带来的路上的风景。
小学五年级作文12
今天老师带我们玩了一个很有意思的游戏——打气球。老师简单地说了一下规则：“气球在谁那儿爆炸，谁就要受惩罚。”大家还不明白是什么意思，只听到要玩游戏，脸上都洋溢着快乐的笑容。
当老师把气球和打气筒拿出来的时候，一种恐惧感在我心中悄然滋生，我暗自祈祷着：千万别在我这里爆炸。大家脸上的笑容慢慢凝固，有的人甚至低声尖叫起来。只有马博文一脸奸笑，我也搞不懂他葫芦里卖的什么药。
老师开始给气球打气了，一脸“狞笑”着向我们靠近，此时，她手里的气球变得像一枚定时炸弹，打气的声音更像“滴滴滴”的报警声。咦，马博文呢？哦，他已经钻到桌子下面了，他双手抱头瑟瑟发抖的样子仿佛在说：你看不见我，看不见我。我觉得这方法不错，正准备往下钻，“嘭——”气球爆炸了，我循声望去，气球在一个女同学那儿爆炸了。我幸灾乐祸地看着她上去“领赏”，接受“大象鼻子转五圈，走直线”的`惩罚。我还没缓过神来，老师又开始打气了。这一次我和马博文就像“难兄难弟”一样，一起抱头蹲下，眼看着越来越大的气球向我靠近，我紧张得闭上了眼睛，“嘭！”，这次又是哪个倒霉鬼呢？只见马博文上去“领赏”了，我松了口气儿，可是高兴劲还没过完，老师把我也叫上去，居然让他用“公主抱”的方法把我抱起来。马博文这个小胖子力量还真不小，轻轻松松就把我抱起来了，他还指着圆溜溜的肥肚皮，说：“看我这结实的肌肉！”。
经过这次游戏，我的出一个结论：看别人受罚，先莫慌笑，说不定下一个就是你！
小学五年级作文13
——读《向命运挑战》
本文讲述了一名伟大科学家——霍金，在21岁时所面临的疾病，倒置他的手、脚、口都不能动，但是，这并没有难倒他，他在跟病魔做斗争，坚强的过着每一天，最终，他以科学著论《时间简史—— 从大爆炸到黑洞》，成为与牛顿并排的伟大科学家，同时也用他那坚强的意志力，赢得了这场与病魔的斗争，体现出了他那股顽强的斗志力。
看看他，在回想自己，常常因为一些小病小痛，而闹得大哭大闹，把家里高的鸡犬不宁，让本来就忙的妈妈，忙上加忙，最近，刚刚体检完，结果一出来，我就急了，我居然心脏有杂音，我整晚都睡不着，在房里大哭，心想：“我会不会死？到底有没有事？……”满脑子的问题，弄得我头晕眼花，妈妈拿我没招，便说：“韧韧，别着急，妈妈从小心脏就有杂音，直到上大学才好，放心，你这肯定是遗传，”妈妈这句话，才让我安静下来，。
就因为这些小病小痛，我就如此着急，如此害怕，甚至还会胡思乱想，而霍金却如此镇定，就算他身上的`所有器官都不能动，但他还有个脑子， 他可以用自己的脑子去造福于人，我虽然四肢健全，我的思维与心灵却没有他那么健全，如果换做是我，我想我根本不可能办到，所以霍金不仅征服了科学界，也征服了全世界上亿人的心灵。
因此，我的心灵也被他洗礼了一番，变得更加勇敢起来，不管什么大风大浪，都去勇敢的面对，向更远的道路坚强的走去。
小学五年级作文14
最近因为妈妈身体不好，外公外婆就从老家来到南京照顾妈妈和我。自从外公外婆来了之后，我和妈妈就每天都能吃到外婆烧的香喷喷的饭菜，还能听到他们搞笑幽默的话语。
下面我就说一说我的外婆是怎么幽默搞笑的了。有一天我在看电视里的摇滚音乐会，外婆说："着唱的是什么呀，乱轰轰的?"我说："这是很狂野，节凑很快的摇滚歌曲。"外婆说："哦!知道了，原来是一边唱歌一边打滚的呀!"听完我们全家把肚子都笑疼了。
今天又发生了一件特别搞笑的.事情。早上我们吃完早饭，坐在沙发上聊天，我突然想到过年时学的魔术，就高兴的想在外公外婆面前露一手。之后我稍做准备就开始了我的魔术表演。外公外婆看的很认真，我心里也有一点小紧张了。我的每一步魔术动作他们都要仔细观看并检查，不放过每一个细节。在外公外婆的火眼金睛下，我的最后一步动作由于紧张失手了，并被他们看出了破绽，魔术的秘密被他们发现了，外公外婆像个胜利的孩子一样哈哈大笑!我沮丧的对他们说："你们根本就不是观看我魔术的，压根就是来砸我场子的。"害得爸爸妈妈都哭笑不得。
这就是给我们家带来无限欢乐的，可爱的外公外婆。
小学五年级作文15
我的心愿是让我的小狗皮皮回到我身边。
皮皮是我最喜爱的宠物。它有着栗色的皮毛，修长的身段，要动起来像一朵雏菊的大尾巴，富有肉感的耳朵，还有那一对黑葡萄似的大眼睛，水灵灵的。
皮皮曾是我的小尾巴。我如果在家里，它会整天摇头摆尾地跟着我；如果是从外面回来，它一见到我的身影就会立马咕噜咕噜地叫着来迎接我。我们在一起的那个春节假期，我因为有了它，而心里时时刻刻都充满了快乐和阳光。每天上午，它都会和我在公园纵情奔跑，像小伙伴一样地玩跑步比赛；争相踩踏公园小路上的“小水洼”
可是这一切都如同七彩的泡泡一般，美丽而又短暂。父母决定把皮皮送给爷爷养，理由是：他们认为这个家里皮皮没人喜欢，也没人有时间养。“妈，把皮皮留下吧，留下它我一定会认真学习，考上一个理想的中学。”妈妈没说话，只是很坚决地摇头。“爸”我把乞求的目光转向爸爸。“我支持你妈妈的想法，皮皮我们家没办法养。”我正欲发作，突然脚下一阵“咕噜咕噜”的响声传来，皮皮正趴在我的鞋子上摇着尾巴看着我，好像在用它的`语言安慰我我再也忍不住了，蹲在地上抽泣起来。突然，面部一阵酥酥地感觉，皮皮正在舔我的眼泪。按照爸妈定的时间，这是我和皮皮在一起的最后一天了。我开始不停地对皮皮重复一句话：“这是最后一天了，我会常来看你的”说着说着我又哭起来了，皮皮的嘴巴蠕动着，像是在尝泪水的滋味
今年春节又快到了，皮皮和我分离已快一年了。皮皮那趴在窗台上的孑孑身影让我想起来就心痛一定，我一定努力学习，争取能考上理想的中学把皮皮接回家！