回忆小学作文【汇编10篇】
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的回忆小学作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
回忆小学作文 篇1
在校园里的美好生活，时时浮现在我的脑海中。回首校园的一草一木，令人神清气爽；回首老师的辛勤培育，令人感激万分；回首自己的学习生涯，令人心神舒畅。
校园生活，一眨眼就过去了。明年的今天，我们就要面临毕业，面临离开母校。我想，我会好好珍惜在校每一刻，每一秒。
在刚刚入学，只是低年级的时候，我对这个校园充满了好奇心。课堂上，老师教我们识字，读书。校园里书声琅琅，多么美好啊！下课时，与同学一起玩耍，嬉戏，多么快乐啊！放学时，与朋友相伴回家，有说有笑，多么幸福啊！ 渐渐地，升入了中年级。大家个个变得活泼机灵。课堂上，是我们发言的天地，是我们展现自己的天地。大家发表出自己独特的.见解，吸收对自己有用的知识。
上了高年级，学习的负担也重了。但大家依然没有失去以前的活力。下课时，班级里，嬉笑声，追逐声，议论声奏成了一首欢快的交响曲。操场上，同
学们正快乐地奔跑，一个个汗流浃背，气喘吁吁。但始终保持着一脸的笑容。 如果，我能再做一回小学生，我一定努力学习，与同学们共同进步，与大家一起开开心心地度过自己的小学生活。
回忆小学作文 篇2
在我们医院里有一块空地，住在这里的人大多都有一块地，可以自家开垦，种菜。那时候，我总喜欢和伙伴们一起穿过菜地之间的小路，一路环视，寻找那可爱的小花，轻轻摘下，让它们在离开土地后享受我们稚嫩的小手的温暖，在如烟花般闪烁却又稍纵即逝的童年中荡漾，一圈一圈开去，然后在视线中消逝。我们喜欢给那些无名的小花起名字，给他们起那些如今觉得那么幼稚，而那时却如此钟爱的词语。记得我们曾给三种很漂亮的小花排名，然后叫它们为大王，二王，三王。以后，每天放学后穿梭在混合泥土与蔬菜芬芳的地里，寻找最美丽的那朵花，享受回归原始的小小幸福。
那时我们都是孩子，其实孩子只需要一点点小小幸福，就可以让他们欢快一天。如今时代变了，我们长大了，却仿佛与从前的真脱离了关系。为了分数，为了荣誉，在无烟的战争中挣扎，埋没于题海中，我早已疲倦，却不能脱离勾心斗角传来的尖锐的眼神。周末，我放松了一下自己，庆幸有时间不与学校的生活接轨。我突然很怀念过去，开始羡慕天真无邪的孩子。看着几个活泼可爱的小孩子在风中玩耍，欢笑；看着他们如云朵般被太阳照亮，随心所欲地让风拥抱；看着他们因一块糖果，一件新裙子而欢笑，向大人们炫耀；看着他们被大人所宠溺，脸上满是幸福的表情，又依依唤起了我心中按捺不住的小小幸福。我感到手中残留的记忆被挤压了出来，仿佛会聚了一股暖流，带着当年的无暇与纯真，贯穿我的全身。我心中犹如藏匿着无数不安的精灵，随着记忆不安地搅动，迫不及待蹦现在我的脑海，荡起熟悉的芬芳。它们强烈得让我震撼，温柔得让我沉醉，清爽得让我眷恋。那些风，带着那年散播着幸福的种子扑向我的心房。暖暖的，让我想流泪。看着小孩子灵动的天真，我仿佛已看到昨日的风景。
我又翻开同学录，渴望找到从前的残留的美，希望又触及那一段回忆。我看到同学录上他们的大头贴，那么熟悉的面孔，童年的纯真还未被褪尽。真好！照片里的我们真美好，没有烦恼，没有忧虑。我还依稀记得那年夏天，我们一起去捉蝴蝶，炫耀自己的标本；我还依稀记得那年夏天，我们一起挖水晶萝卜，然后争先恐后地抢着吃，但却故意留下一些给对方的小小幸福；我还依稀记得那年夏天我们在游泳池扑腾，为“劫后余生”而欢笑；我还依稀记得我们默默无语地在同学录上写下祝福，一张纸，一支摆动的笔，传递着心照不宣的温暖……
你们的.欢笑已令我动容。思绪放飞的季节里，让渴望随风飘荡。可惜蝴蝶已飘散，双双离去；可惜那时的自信，现在已经被一些莫名的东西埋没；可惜已没有灵澈的水波温暖的荡漾；可惜没有离去的依依不舍，萦绕在我的心头。
如今，梦随着记忆中断，水泥铺盖了原始的芬芳。那一片我们自己的花园，种下的种子，寻觅的芬芳，都被灰色的水泥割断了回忆。那一点小小希望隐藏在泥土下，回归了原始，我们的梦似乎已不再轮回。
但从前的照片又揭露了那埋没多年的回忆，可那冲动的美好又涌进我的心中，那种淡淡的芬芳，安静而热烈地在心头萦绕。我们依然可以抬起头，仰望阳光，让思绪飞扬。抬起头，让下巴被阳光照满，让心灵充盈芬芳。
我的记忆被挤压着蹦了出来，那些天真的孩子望着我，我知道，他们正在享受欢乐的童年，和当年的我们一样。
回忆小学作文 篇3
光阴似箭，岁月如梭。转眼间我的小学生就这么结束了，回忆起难忘的小学生活，还真有点怀念呐!在我的小学生里发生过许许多多的事情，它们就像宝石一样，有的光彩夺目，有的黯然无光。
我已经离开了我那充满回忆的教室，离开了我那可爱的同学们，离开了我敬爱的老师们，离开了我那充满快乐的校园。我来到充满回忆的教室里，仿佛还有我们琅琅的读书声，操场上还有我们嬉戏声，校园里还有我们欢笑的身影。在每个角落，都留下了我们的足迹。
我忘不了，在运动场上，我们矫健的身影。我忘不了，课堂上，同学们的踊跃发言。我忘不了，在受伤时，总有一大群同学来关心你，安慰你。忘不了，忘不了，永远忘不了那一幕幕生动的.画面，那一件件感人的事迹，这是我终生难忘的。
光阴似箭，岁月如梭，时间一去不复返，这六年的小学生活，历历在目的往事，我终身难以忘怀。
回忆小学作文 篇4
当我步入初中的那一瞬间，我是那样开心，因为我终于逃脱了小学的黑暗。我进入了那陌生的教室，窗台上呈现生机的几盆花草，教室内的喧闹把我带入了中学。开课后老师的幽默和对学生的理解把我和中学生活拉得更近了。当我的朋友们还在怀念小学生活，对初中生活感到不适应时，我已经在为脱离了不堪回首的小学生活而高兴了，我很快就融入了初中生活。
然而，时间久了，我又怀念起那并不黑暗的小学生活。
琅琅读书声
学习任务不紧的时候，语文老师――德高望重的“先生”就会抽出一节课的时间让我们挨个朗读课文，结果总是不尽人意。
“别读了！读的什么这是！”
“有些同学，就不会读课文……”
每当这时，我总是不禁想起小学的我们。那时，我们都还很小，做什么事都会很认真，老师让我们怎么读，我们便按照老师的要求努力做到有感情地朗读。小学语文课很多，老师也就有足够多的时间来教我们朗读课文。什么地方该重读，什么地方应该停顿，什么地方要读出某种语气，老师都手把手的辅导我们，所有的同学都乐在其中，沉浸在课文的意境中。我们读过的课文我大多记不清了，就隐隐约约记得几句：“……巴特顾不上吃饭，抱起小羊羔，飞快地向牧场跑去……”这样几句话，让我们读出来，使人仿佛身临其境，深切感受到主人公的心情。
那时候我们还我们不懂得各种朗读技巧，不懂得什么叫“抑扬顿挫”，但我们的水平远远超出了这种境界。
“卑鄙”行动
那是六年级的事了。不记得是谁开的头，也不记得是如何发明的这个词语，只记得当时的欢笑。我周围那一圈的同志们(当然包括我)把提前写作业叫做“卑鄙”，只要发现一个同志提前写了或正在写老师还没布置的作业，就气愤地冲此人吼一声“卑鄙”(当然是老师不在的时候，如果老师在，那就只好小声一点了)，此人往往不动声色，继续刚才的动作。但是也奇怪，我们都甘愿被别人说成“卑鄙”，几乎每时每刻都能看到在正在进行“卑鄙”的同志。渐渐得，我们把它简化为一个字：卑。看到有人“卑鄙”时，我们就用不同寻常的'语调对此人说：“真‘卑’了！”此人便头也不抬地在那里偷笑。
“魔鬼”体育课
自从跨进中学的门槛，上过几次真正的“体育课”？我们的体育课说白了，就是下课，和下课的区别仅仅在于时间多了35分钟以及不能在教学楼里大声喧哗。我开始怀念六年级的体育课。
我们小学的副科老师都是分年级教学的，因此升入六年级一定要换体育老师。用一个词来概括那一年的体育课，那就是“魔鬼”。那一年，我们的筋骨一直保持着疼痛状态。我们一星期共有两节体育课，第一节课上了，老师就把疼痛或多或少的分给每一位上体育课的同学，留下的“后遗症”老师概不负责，只能自己承担和忍受。当我们正在为“后遗症”将要消失而庆幸时，暴风雨又来临了。旧伤还未痊愈，又经风雨洗礼，那种感觉有谁曾经体验？
你一定要问了，有那么恐怖吗？老师是不是体罚呀？不是的，让我来介绍一下吧。跳远、坐位体前屈、小跑步和后蹬跑(这两项都是为跑步作准备的)，第二学期还有前滚翻、后滚翻、直腿后滚翻、横叉和纵叉(可惜这两项还没来得及练我们就已经毕业了)，这些都是上课训练的内容。跳远我们好多人过不了1米8，于是老师每节课让我们跳台阶(三个三个地跳)、青蛙跳，下课之后我们相互支撑着，扶着栏杆，好不容易才回到那遥远的教室。至于坐位体前屈，我们也懒得用垫子，干脆“站位体下屈”算了，即在一个台子边缘直腿站立，身体尽量向下，手尽可能地向下伸，记得好像是超出双脚十厘米算过关。这把我们同学练得，那叫一个痛啊！体育老师还搬过某些同学的腿，那同学疼得“嗷嗷”直叫，我们就在旁边看热闹了。其它内容相信你也能够想象得到了，这就是我们的“魔鬼”体育课。
转眼间，我即将升入初三，初中生活确实带给我更多的光明与快乐，但在这同时似乎也丢失了些什么。
回忆小学作文 篇5
说道小考，有些人会得意的回答道，我哦小考考得 分啊，有的人却十分羞愧，低着头不敢说话，我记得我小考的那天，我可是十分紧张啊。
小考前一天老师站在讲台上，说：“你们今晚每个人买上两瓶红牛，明天吃完早餐就拿出来喝，看你们每天上课都睡觉，考场上一定要保持好精神，可千万不要睡觉，”我们听后小考那天我们就每个人都拿了一瓶红牛，在吃完早餐后，就喝了一瓶，然后就进了考场，我那好自己的物品做到了相对的座位上，监考的老师是，一个初中的物理老师，和一位小学的英语老师（呜呜！都不是我们学校的），考试开始了，我们把老师发给我们的试卷看了一遍，就快速的做了起来，不过我很快就写完了，我拿起试卷从头到尾的'在做了一次，突然我发现在口算题，那里叫我估算可是我却没有估算而是实算，我马上拿起笔改了起来，我抬头看了一下时间，天啊！我写试卷才用了 分钟，每一份试卷我都是剩下 个多小时，我检查来检查去，都是没有问题了，这是老师也喊了搜卷，考试完我们全班都开心的在讨论答案，或是再说放假去哪玩，这是老师走进来说：“同学们你们现在已经小学毕业了，恭喜你们，可是听到这我却有种想哭的欲望，毕竟是想出了六年的同学，朋友，我们都舍不得对方，再见了，再见了！
现在我已经是一位即将步入初中的学生，我们正要接受团徽的光芒，再见了！同学们，再见了！我的红领巾，再见了！我的小学！
回忆小学作文 篇6
没有忘却就没有记忆，即所谓的吐物纳新。小的时候，我就曾经怀疑过，记住的东西怎能忘却呢。然而，在每个人的内心深处，总有某个地方，为某个人或事所保有神圣的位置和那永远也抹不掉的刻在心间。
白荣福老师离世已有三十个年头了，我上小学的时候他是校长，校长长的.瘦削，高个儿，英俊，总是一副严肃的样子。那时我看见他总是怕怕的，总有种想绕着他走的念头。念小学的时候，有毛笔字课，他教我们写毛笔字。记得头堂课，他告诉我们：“人要端，笔要直，字要正。”他还夸我写的毛笔字“入木三分”，他还给我们讲了“入木三分”的故事。我念初中的时候，他是初中的校长了。记得有一次期中考试，那一堂考的是语文，他来到了我们的考场，他来监堂了，坐在了最后的一排。考卷的最后一题是作文题，头些日子，老师布置作业的时候。我们还做过呢，这时呢，我怎么也想不起来了，作文本就在书包里，我急的忍不住，就偷偷的抽出了作业本，就抄了起来。正急着抄呢，一只大手伸了过来，把我的作文本拿了过去。坐在了我的邻座，翻看了起来。是校长。我也不敢看，闷着头，答着试题。过了一会儿，他轻轻地把我的作文本放在我的书桌上，什么也没有说什么也没有做。倒背着手默不作声的悄悄的走出了教室，就这样。
回忆小学作文 篇7
不知你是否还记得六年前的我们，我们大家在一起玩耍，一起学习，一起做很幼稚的事情，一起玩过家家，一起玩老师同学，一起回家，一起上学，一起傻笑，一起我们有太多美好的回忆，这样的生活，可能马上就要失去。
我们大家现在面临着小升初的考试，无比的紧张。而我们不怕考试，怕的是那天的.分别，我不知道那一天分别，什么时候可以再相见。那一别可能永远也见不到了，我无比珍惜剩下的日子，我和我的同学都在一起怀念以前傻不拉几的日子，回想起这些我无比痛心，因为我们要分开了，分开意味着失去，我即将失去那些我本该原有的一切一切！
我抚摸校园里的花草，它们貌似笑着对我说：我舍不得你。我走过六年前的那所教室一年级三班的教室，如今我还清清楚楚的记得我入学那天的第一个座位，我坐在那个座位上，回想起了六年前的事情。我走过沙堆，我想起了，一年级的时候在沙堆里玩沙子，闹的慢鞋都是，在那个沙堆里我们每一个同学都玩耍过，那时候我们用水把沙子闷湿，用手把那些沙子揉在一起，做一个圆圆的蛋，现在回想起以前做的那些事，自己都笑的控制不住
我们即将离开和我们伴随六年的母校，这六年里我们生活在母校的怀抱里，一位位老师好比是我们的第二个母亲一样，是他们教会了我们做人的道理，是他们教会了我们如何填空、如何选择、如何判断。在这里我代表所有毕业生对您说一句：谢谢您。
我们即将告别母校、老师、同学。我以为我们之间只是多了一句告别语，可谁知我们之间从此多了一段永恒的距离！
回忆小学作文 篇8
记得上小学一年级的时候，有一天早上到学校门口，一个同学忘了戴红领巾，被值周生拦下，正在那急得团团转，这是我小女巫施展魔法的大好时机，岂能错过？那同学见了我，急忙跑过来：小女巫，我忘了戴红领巾！别着急，闭上眼睛，我用魔法把你的红领巾从家里接过来。我装模作样地念起了咒语：卟卟卟，红领巾，现现身！等那同学睁开眼睛，眼前就出现了一条红领巾。其实我书包中常常放一些常用的.东西，谁需要就给变出来。那时我认为，自己需要不断修炼，才能真正变魔法。但随着年龄的增长，我的女巫世界消失了。
回想那段美好的时光，自己是多么幼稚和天真，每天沐浴在幸福的阳光下，我用我的魔法帮助同学，感到无比的快乐。我真希望我的女巫世界还会闪亮登场。
回忆小学作文 篇9
每个人都有童年但都是不一样的，有的快乐，有的痛苦的，但还是快乐的'多。
那是我上小学的时候，我认识了一个女孩，她是一个孤儿，生活在养父母家里，有一天她不念了，因为我们曾是好朋友，有一天她回来看我们了，我们很高兴，都和她在一起说笑，她也很高兴，像以前一样快乐，我们问她为什么不念，她说：“我妈妈说我上不上也一样，一个女孩子上也没用，于是我就不念了。”我们听了都很伤心，我们问她以后怎么办，她说她也不知道，到时候再说吧，我们都留了电话，就这样我们又分开了，不知过了多久，有一天她突然给我打电话，说她要走了，不会在回来，我问她为什么，她说***妈让她和一个男孩子结婚，可她不愿意，但也没办法，我听了很难受，问她嫁到哪去，她说沈阳,我问她什么时候会来，她说她也不知道，也许永远不回来，我说那我们还能打电话吗？她说不能，就挂电话，从此我再也没有他的消息了，她就和在这个世界消失了一样，一下蒸发了，不见了。我真希望你能看见我写的作文，和我联系。
我真的希望她的父母不要在迷信了，女孩也要上学。这已不是旧社会，请不要在迷信了。愿我的朋友能够幸福。
回忆小学作文 篇10
每次回老家，有关爷爷的回忆都在变，变得有些虚幻而迷离……
——题记
我的爷爷是地地道道的农村人，大概每个月我都会老家一趟。从前，爷爷身子骨还硬朗时，爷爷和奶奶住在乡下的小屋子里。养着几只鸡，种着一园菜，自给自足。
自从一年前，爷爷清晨打柴时，摔了一跤后。爷爷的身体一天不如一天，到了现在，只有人搀扶着才能走路，奶奶的身体也大不如前，只得搬到镇上的`二伯家，乡下的房子也废弃了。也不知道，今年能不能回老家过年了……
以前，爷爷特别开朗，整天笑都挂在脸上。现在，我们叫爷爷走走路，他也不理我们，低着头坐在那。吃饭时，爷爷也不夹菜，就低着头吃白米饭，奶奶也无可奈何。我感觉，爷爷仿佛苍老了很多……
现在，每次回到老家，爷爷看到我，眼睛里透出一种落寞，又有着一丝欣喜。奶奶在一旁叹息着说：“唉，这个老头子，都这样咧，还不听我们的，真是活活要气死我们啊！”我听后旋即叹息一声：唉！爷爷这样可怎么办是好啊……”我觉得，我熟知的爷爷正在远去，变得我无法理解……
我只感觉，对于爷爷的回忆正在模糊，变得虚幻而迷离，就像是一场梦一样。我再也无法回忆起小时候爷爷背着我时的快乐。是因为我关于爷爷的回忆在远去吧……这些回忆像华丽美好的气泡吧，虽然美好，但一碰即灭。我只能好好珍藏好关于爷爷的回忆吧……