小学的作文

[通用]小学的作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的小学的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学的作文 篇1

　　我现在多么希望我的梦想能实现，要么就是时间能快点的流淌，要么就是希望家乡的朋友们能和我在同一所学校开开心心的上学。我多么的思念我的朋友啊!福瑞、福奇、梦奇、丹丹、舒妤、佳音、心悦。你们还好吗?不知道你们过得好不好?如果时间能倒流，我一定会好好珍惜和你们美好的点点滴滴;如果时间能快进，我多么希望能快点期末考后回去看望你们;如果你们能和我同一所学校，那么该会多开心啊。可惜，这只是我的愿望，如果会成真，那该多好啊。

　　如果时间真的倒流了，那我们现在该会多开心啊。如果时间快进了，那你们会不会热烈的欢迎我回到故乡呢?你们会不会都像好奇宝宝似的，对我问这问那?如果你们和我同一所学校，哪怕天气再冷，有你们在我也会感到十分的温暖。就算李晨晔和毕心与再怎么想方设法的`欺负我，骂我、讽刺我，你们也会为我挺身而出吧。如果你们和我在一所学校，就算我再怎么伤心，在你们面前也不需要任何的伪装，你们也会安抚我吧。如果我们在同一所学校，在我的“小宇宙”爆发的时候，你们也会替我分担一下，帮我出气吧。

　　我多么希望我的愿望能实现，多么的希望你们能和我一起上学，一起吃饭，一起玩耍，一起欢笑。多么，希望愿望成真啊。现在我的学校正缺少着这份友情，我多么希望拥有啊，时间为什么不能快进呢?

小学的作文 篇2

　　x老师是我三年级时的班主任，她是一个志愿者，对我们非常好，也和我们发生过许多事情。下面，我就和大家分享几件吧！

　　有一次上体育课，体育老师不在，是x老师给我上的课。老师说：”今天我们玩一个游戏，名字我先不说，有不想玩的可以自己去玩，可玩了的话就不可以中途退出了，好不好？“我们异口同声说：”好！”老师说：“这个游戏的游戏规则是：我说一个词，你们就做相应的动作。还有不可以中途退出，如果退出罚抄古诗一百遍。知道了吗？”我们说：“知道了！”老师先说了一个猛兽，我们一起做出了相应的动作，老师就把我叫了出来，因为我做的.最像猛兽，老师让他们学着我的样子做；老师又说了一个"美女”，我们都不愿意做，老师说：“再不做就让你们抄古诗！”我们都勉强着做了，周永贵做的最像，老师叫我们学，我不想玩了，觉的有些变态，所以就带几个人走了。一会儿，老师叫我们回去，再不回去就让我们罚抄，他们几个回去了，我却没有，老师怎么叫，我都没回去，老师叫几个同学来叫我，也没管用。下课了，老师把我叫到办公室，问我怎么回事，我一声不吭，杨老师来了，说：“吕家，这是怎么了？”x老师说：“上课不听话。”杨老师让我说说经过，我把事情的经过一一告诉了杨老师。杨老师听了，就叫x老师让我回去了。

　　我崇拜x老师，是因为她善良，友谊，温柔，和谐。她对我们就像我们的亲妈妈一样。可上完三年级她就去别的地方叫了。她是我们的班主任，是我们健康成长的桥梁，更是我们的第二父母。你是我的偶像，我要向你学习。

小学的作文 篇3

　　她，是一个普通平凡，文静沉默，非常有爱心的小女孩，她的名字，就叫做：朱雅雯！

　　刚认识她的时候，我很讨厌她，因为她总是一声不吱，连个老鼠叫都没有，要么一吱声，就会像是“天打雷劈”一样，声音大的不可理喻！可是，突然一天我才发现，原来，她是那么逗人喜欢。

　　一天，一位同学在操场上玩时，一不小心摔了一个大跟头，朱雅雯马上就跑了过去，连声问道“怎么样？有没有事？走，我们去医务室！”

　　也许那个人摔太重了，说话断断续续的：“好……好……的……好……好吧！”朱雅雯听见他说好，便使出全身力量背起了他，把“他”背去了医务室。在场的人都超级的`佩服她，我似乎对她也没有那么反感了，她那“超大”的声音，也好像又缩小了几“亿”分贝。

　　还记得那一次，我不小心擦了一下胳膊时，皮擦伤了，我见了，马上哇哇大哭起来，朱雅雯跑了过来，看了看我的伤口，便马上把我背起来，什么也没说的把 我带到了医务室，我还没回过神来，药都已近上好了，朱雅雯又一步一步扶着我回教室。途中，她一直在问我：“怎么样了？”“还疼不？”“可以了吗？”之类的 话语，我却一直没回答，目瞪口呆地望着她。

　　或许她用她的爱心感化了我，我不那么讨厌她了，反而还和她成为了最好的朋友！我对她的所有反感都被爱心给融化了。

　　此时，我内心涌出这样一段话：爱心是阳光，是一泓清泉，是一颗饱满的果实，是人类不可少的“美好事物”。