我们小学作文

时间:2024-12-27 小学作文 我要投稿

我们小学作文集合(8篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的我们小学作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

我们小学作文集合(8篇)

我们小学作文 篇1

  “六一儿童节”是我们儿童的节日,“六一”是我们儿童一年的第二个生日,20xx年,我们在新的一年迎来了新的儿童节。

  “六一”到了,我好开心啊!听说今年的.儿童礼物有零食,有本子,有铅笔盒等等的学习用品。我忍完了上午的课程,到了下午,我简直控制不了我自己,我们在班上乖乖的看完自己班组织的节目,也看完了学校为我们的“六一”海选的节目。看完表演就到了4::30了,我们排队下去,操场就差不多“人山人海”了,我先去玩“盲人敲鼓”,就是拿眼罩盖住脸,看不见了,就拿棍子敲鼓。眼前突然一亮,我见到了最简单的游戏,把篮球轻轻一踢,到了框里,就得到一张四年级的“兑奖卷”。就这个游戏,我连续玩了13次,13张票换了一个铅笔盒,一支笔,一个彩色胶卷,两根棒棒糖。我想,有人应该会说我幼稚,不玩玩别的游戏。不过,我不理他们,吴依曼也和我一样嘛!我做好我自己就行了,我已经很快乐了。

  今年的“六一”我最开心了!我期盼明年的“六一”快快来到,给我们无限的快乐。

我们小学作文 篇2

  童年的生活是五彩斑斓的。有人说,它像花儿一样绚丽多姿;有人说,它像鸟儿一样自由自在;有人说,它像美酒一样令人回味。可在我眼中,童年却有一种与众不同的感受,如同一个五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸什么都有。这又是为什么呢?

  故事发生在我刚告别幼儿园,成为一名光荣的小学生的第一天,那天傍晚放学回家,爸爸神秘兮兮地对我说:

  “雯雯,都上一年级了,是不是该考虑自己一个人睡觉了呢?”

  “是啊,邻居王叔叔家的王小丽上幼儿园就一个人睡了,你早该一个人睡了。”妈妈在一旁附和道。

  爸爸妈妈的`话像晴天霹雳,一时令我手足无措,呆若木鸡,那张大的嘴半天都合不拢。

  晚上,爸爸妈妈吃过晚饭,就“鬼鬼祟祟”,一起“行动”了。那时,我正在洗手间洗漱,看见爸爸妈妈搬这搬那的,好像特别忙似的。我闻声走过去一看,原来爸爸妈妈正在小房间里铺床。

  “爸爸,你们这是干什么?今天晚上有客人来吗?”我有点不解,问道。

  “哪有客人呀,这不,是为你准备的。”爸爸回答道。

  “爸爸,我不嘛。”我撒起娇来。

  “从今天开始,你就一个人睡了。”妈妈一本正经地补充道,“可别想跑到我们房间里睡。”

  “嘿嘿,我偏要过来。看你们有什么办法。”我一副毫不在乎的样子。

  “什么办法?很简单,等你睡着了,再把你抱到这间小屋里,还是让你一个人睡。”爸爸从容地答道。

  看样子,我是无计可施了,只能乖乖地照办了。

  自己一个人睡觉的感觉真可怕。那天夜里,我可真体会到什么是真正的“辗转反侧”了。我看着小房间里的玩具、电视、书橱、其他物品,它们仿佛是一个个怪兽,准备趁我睡着了向我扑来,再想起电视里的恐怖镜头,我真想跑回爸爸妈妈的卧室,可是当我想到睡着了还是被抱过来时,真有万念俱灰的感受,算了,豁出去了,干脆把头蒙在被窝里,把身体缩起来,熬一宿算了……

  “嘿,丫头,你还真勇敢,不愧是老爸的女儿。什么都难不倒你。”第二天一早,爸爸在我床前,露出了喜悦的笑容。

  “有什么大事呀,不就是一个人睡嘛。”我揉了揉惺忪的睡眼,装着一脸镇定的样子。

  “我还以为我们家雯雯坚持不了呢?看样子,是我低估了雯雯的能力。”妈妈的话语中,饱含关切。

  从那一天开始,我觉得,无忧无虑的童年离我逐渐远去了,我长大了,我正在翻开青少年时期的美丽画卷。

我们小学作文 篇3

  我最喜欢的季节就是秋天了,谁都知道秋天凉爽呀,可这不是最重要的一个理由,我喜欢秋天是因为秋景。

  秋天有风,秋天的风是凉爽的,一扫夏天的闷热,清凉的'秋风掠过你的面庞,小草小花也挺直了腰板,感受着清风大地。"秋风送爽",这个爽,是精神与身体的双重享受,它为我们带来了欢笑。

  秋天有树,秋天的树是和睦的。虽然现在正值初秋,但这位老人却已值暮年。半黄的树叶从树上落下,它们互相摩擦着,"沙沙沙-沙沙沙",为大自然演奏了一曲交响曲。当我们坐在树旁,看着树叶从面前落下,伸手抓住一片落叶,无疑能感受到那沧桑的美。

  秋天的果实都结出来了,苹果、葡萄、梨…都逐渐出现在人们的视野下。果树也很可爱,那一个个的果实,像一个个活灵活现的小精灵,在树上玩起了捉迷藏,人们想“抓”住它们可也要费一番工夫。正是这些小精灵,为原本只有绿色的大树,增添了一抹新的亮点。

  秋天的人们也都出来了,感受下秋风,呼吸两口空气,让整个夏天的烦闷在此刻烟消云散。和朋友出来玩玩耍、聊聊天,并分享下各家的水果,到处都是一派和谐的景象。

  我喜欢北京的秋景,我喜欢北京的秋天。

我们小学作文 篇4

  看到题目,你一定很奇怪吧!但我告诉你,我们的作文都得病了,而我的主治医生就是贺老师。她对待每一个登门拜访的病人,都能妙手回春。

  第一病症:关联词

  第一个患者得了关联病,等着贺老师来医呢!他郑重其事地说:“xxx同学作文得了关联病,他说,他虽然个子不高,但学习成绩很好,每次都能考一百分。”那样子可真像国家领导在大会上演讲的样子。“这句话中的关联词不仅没为作文增光添彩,还让作文语无伦次,前言不搭后语。那么说他如果长得高,学习成绩就好呢?可个子长得高和学习有什么关系?”如果把关联词去了,作文就清晰多了,老师绘声绘色地说。话音刚落,全班同学都哄堂大笑起来。

  第二病症:哑巴病

  真是一波未平,一波又起呀!第二个患者哑巴病,你听!“一个阳光明媚的上午,我没有带铅笔盒,把书包翻了个底朝天,还没铅笔盒的.踪影,问周围同学借,他们都不借给我,我只好回到座位上。这一段话就得了哑巴病,文中没有一个人说话,都贴上封条了。”说完,同学们都似懂非懂地点了点头。是啊?这个患者可是病得不轻,“作文中的人物都成哑巴了,聚在一起可真是哑巴开会呀。加上人物的语言,文章就生动形象。”同学们个个捧腹大笑,“哑巴病”可真严重呀!

  第三病症:“然后病”

  第三个患者出现了,他急匆匆地找贺老师治病呢!他得了“然后病”一句话中啰啰嗦嗦加好几个“然后”。贺老师问他昨天为什么没来上课。他结结巴巴地说:“昨天我们去了孝义,然后去了老爷中暑了,然后我照顾姥爷,然后很晚才回来,然后就没来。”“听,这一段话出现了多少了然后呀!这样使文章啰嗦,去掉然后,会使文章明了,精炼,言简意赅。”同学们都不约而同地点点头。

  看,我的老师可真是多才多艺,又会教书,也会看病,把这么多患者医好,我真是佩服的五体投地呀。

我们小学作文 篇5

  一天,小明和小刚在学校门口看到了一个广告, 五月一日 ,自我市举行超级飞机模型赛。他俩一看乐了,因为他们从小就想登上飞机,去探索天空上的未解之谜。他两个一直都是学校航模小组的领头人物啊!

  他们按着要求做好了飞机模型,小明做了一只白色的.,取名叫“飞翔号”,小刚做了一只黄色的,取名叫“探索号”。

  有一天,小明和小刚一起放飞飞机模型。结果,小明的飞机模型飞上了蔚蓝的天空,高兴得手舞足蹈,而小刚的却栽在了地上。他非常伤心。他说:“别那么开心了,我的飞机没希望了,说着他拔出了飞机。

  小明帮助小刚修好了飞机,“探索号”又飞上了蓝天,他们高兴的笑了!

我们小学作文 篇6

  我的周老师身材苗条,长得好看,而且声音特别的温柔。她是一位非常称职的语文老师,我们可喜欢她的语文课了。

  周老师上课的时候,从来不需要大着嗓门喊,因为她的声音很好听,绘声绘色的讲解好像春风拂面一般,让我们非常享受,就连周老师训斥同学的时候,也是柔声细语的`。

  记得我们班调皮鬼陈银银总是不写作业,周老师会说:“今晚告诉你家长,叫你吃竹笋炒肉丝哟!不想被打,就认真地写作业。”

  周老师不光温柔,还总是说话不算话呢。

  周老师在课堂上总是喜欢说:“再警告你一次,不然就给我站上来。”“再警告你一次,不然就让你去跑操场两圈。”……但这些话,周老师说了是不下百遍了,却总是光打雷,不下雨,一次都没有实现过。其实,同学们心里都明白,周老师只是为了吓我们,让我们遵守纪律,好好地学习,她心里哪会舍得惩罚我们呢。

  这就是我眼中的周老师,我最爱的周老师!

我们小学作文 篇7

  他,高高的个儿比一般同学高出一头,穿着一身土里土气的衣服,裤腿经常卷到膝盖下面。乌黑的头发直愣愣地竖立着,浓浓的眉毛下面长着一双会说话的眼睛,虽不大,但挺有神。厚厚的嘴唇经常紧闭着一天到晚也不说几句话。他说是刚从乡下转来的晓光同学。老师看他憨厚可靠,家离学校又近,就让他掌管教室门的.钥匙。每天的任务是关窗锁门,从此他的脖子上就多了条特制的“项链”——一条白色的塑料绳上系着一把金光闪闪的钥匙。于是“门长”这个比芝麻官还要小几十倍的官职就成了他的雅号。

  半年多来,晓光没辜负大家的希望,每天早上不到七点就把门打开了,不让到校早的同学在门口傻等;晚上,夜幕降临了,他还在等没有做完作业的同学。近来,篮球队的同学要经常训练到很晚才回来。但他还在耐心地等待着最后一个人。夭天如此,从不厌烦。特别是那些“马大哈”们,放学的时候慌慌张张,等到晚上写作业的时候,才发现练习册什么的忘在教室里,不得不跑来取,晓光也不得不放下碗或放下笔,去给他开门。

  “六一”儿童节前夕,学校举行了文艺汇演,全校师生在办公楼门前集合,观赏节目。我们班的同学在教室门前排好队,当晓光去锁门时,发现门鼻儿断了,这怎么办呢?不锁吧,绝对不行!学校东院的院墙扒了,直接通大街,同学们的文具都在教室里放着,不保险。老师一时也想不出好办法,这时只见晓光说,“老师,你们走吧,别耽误看节目,我在这儿看门。”老师用信任的目光看了晓光一眼,然后点点头:“只好这样了,我把同学们带到集合地点,马上去找个门鼻儿安上。”

  老师把同学们带到集合地点,立即往后勤处跑去,可是跑了几圈还是找不到财物保管员。一个个精彩的节目在进行着,歌声、锣鼓声、欢乐声,在校园上空回荡。

  最后,门鼻儿总算安上了,门也锁住了,晓光撤开腿就向集合地点跑去,可是屁股还没沾住椅子,只听报幕员宣布:“节目到此结束,祝大家节日愉快。”

  这就是我们的“门长”,你看怎样?

我们小学作文 篇8

  今天看到一则新闻说一地改造古城花400万保护古树,心底突然冒出一种感想:我们似乎都隐隐对树有特别的情结。自然万物而存,唯独对树,我们一直怀有一种说不清道不明的情结。我们一直记着席慕蓉说来生做一棵开花的树,一半直触阳光,一半深扎泥底。我们也常常听着齐豫远歌着梦中的橄榄树,也如舒婷一般期待爱情如橡树。我们曾为《蓝色生死恋》的恩熙也说要做一棵树而侧动不已,也曾为《情书》的藤井树默默感伤。

  树,一种似乎能穿越时间实现永恒的植物。那些深山古刹里伴着梵音佛语和寥寥香烛的百年甚至千年的古树,尽管时间流淌,依旧春来冬去,发芽长叶开花,见尽了人,看尽了事。想起当日游白马古寺时看到那些百年树木,不禁心生敬畏。遥想当年僧侣步履林间,再看今日僧人漫步其下,突然觉得一种信仰是可以穿过时间的布防。

  树还是一种回忆,融化了撒在心底。小时候家里种的枣树、梨树,爬上爬下勾榆钱的榆树,偷摘邻居家桑叶的桑树,爬满蜗牛的'河沿边的树,开着伞一样花的合欢树,这些树的样子至今仍能在脑海里描画出来,他们是我们的树,我们的记忆,也是我们自己。