小学的作文（必备4篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的小学的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的作文 篇1
成长，伴随着我们的童年。当我们回过头来看看我们走过的路：都是逐渐而大的脚印。这说明了什么?不就是说明我们长大了吗?哦，“长大”·他是什么意思呢?
记得我刚上一年级没几天，爸爸有一天神秘地对我说：“你都上了一年级了，是否该考虑自己睡了呢?”这句话像是一道闪电，在我眼前划过，使我手足无措。
那天晚上，爸爸便与妈妈开始“行动”了。我正在卫生间洗漱，听到爸爸妈妈好像在运什么东西。“咚!”“啪!”“刷……刷……刷!”的声音在我耳边想起。“咦?他们在干什么呢?”好奇心促使我走出卫生间，向发生处走去。顿时，我眼呆了——爸爸妈妈正在另一个卧室铺床。爸爸见到我，笑了起来：“你可别瞎猜，今天这床就是给你铺的哦。”一
旁放枕头的妈妈接过爸爸的'话茬说道：“对，从今天开始，你就要自己一个人睡了。”“那我还能和您们睡在一起吗?”“能呀!反正等你睡着了，我可以再把你抬回去嘛!”爸爸笑道。听到此话，我便只能答应了。我乖乖的爬上床，把衣服脱掉，钻进了被窝里。
自己睡觉的感觉可真有些可怕。我把身子缩成一团，用小眼睛扫着卧室里的一切：电动车、钢琴、书柜和我的小自行车。他们像怪物似的，张牙舞爪地向我扑来。我不敢再看了，一骨碌躲进被窝里，迷迷糊糊地睡着了。可半夜我突然惊醒，怎么都睡不着。夜静静的，路灯的光照在窗帘上，昏暗的光显得很柔和。静下心来，细细倾听，都能听到心脏“扑通扑通”的跳动声。我索性不睡了，跑去将窗帘拉开，哦，一片光芒!又将门打开，啊，多么宽敞!我笑了，笑得很开心。还环视了四周——“啊，这个不错!”我的目光停在了玩具熊身上。我把它抱起，躺在床上，便又进入了梦乡……
“嘿，小伙子，你成功了!”爸爸把我叫醒。我揉一揉眼，脸上绽出了笑容。“你长大了!你长大了!”妈妈不停地夸我。
啊，我长大了!
小学的作文 篇2
俗话说：“亲不亲，家乡人；关不美，家乡水。”从小到大，家乡始终伴随着我们一路走来，放眼家乡的秀美景色，感受家乡的风土人情，无不浸润着浓浓的乡情。这次综合性学习，我们以“家乡的____”为题写一篇不少于600字的文章，着重介绍家乡给你印象最深的民风民俗。
要写好这篇文章，关键是找到熟悉的写作材料。绍兴历史悠久，地灵人杰，文化底蕴深厚，建城2500年，素以“文化之邦”著称于世，写作材料俯拾皆是：
艺术文化——质朴细腻、跌宕婉转的越剧；高亢激越、豪放洒脱的绍剧；说唱结合、诙谐通俗的莲花落；飘若浮云、矫如惊龙的王羲之书法等。
民风习俗——新年新岁、婚丧事宜、祭田和祭祀、安昌腊月风情节、祭禹大典、花雕嫁女等，有些曾经一度被人们遗忘的习俗，近年来重新被挖掘并隆重举行。
文化古迹——“山阴道上行，如在画中游”，古纤道、乌篷船、石拱桥、老台门、深弄堂，一不小心，你可能就踩在了“历史”上，每一寸土地都有它的一段历史，一段佳话。
饮食小吃——清冽的鉴湖水酿造的老酒味道醇厚；孔乙己“多乎哉，不多也”的那碟茴香豆味道鲜美；外焦里嫩、臭中带香的臭豆腐；色泽红亮、香气扑鼻的乌干菜……
其他还有铿锵有力、掷地有声的绍兴方言，处世精明、善于言辞的“师爷文化”等。当你细细观察，这些平常被我们所忽视的家乡的山山水水、民风民俗都微笑着向你走来了。
写作时，字里行间要有生活情趣和人生意味。沈从文笔下的云南歌会，通过“山野对歌…山路漫歌”“村寨传歌”三个场面的描绘，生活的美好、人生的美好在作者抒情的笔调中汩汩流淌而出。琦君的那一杯春酒，弥漫着浓浓的.乡愁、对母亲的怀念和对童年的留恋，绵长的情感就如一杯醇厚的春酒。所以写作前，要求学生用一双慧眼去观察，发现所选材料的独特美；带着满腔情感去品读，表达绍兴人的自豪之情；带着智慧去描述，引发对平凡事物的深刻思考。
“只有民族的，才是世界的”，那些来自民族大众的东西，经过千百年淘洗沉淀，才具有生命力和持久力，才能被世界认同。我们关注民间文化，实际上是在传承世代的生活传统，丰富民众的精神世界。
小学的作文 篇3
生活中总有一些画面，有的让人振奋；有的让人感动；有的让人心旷神怡。有这么一个画面，让我流连。
刚一出门，就和微风撞了个满怀，空气中弥漫着桂花的香味。登上了山的中间，向远处眺望。原来十分庞大的一片树林，如今却只变的只有甲壳虫那么大。别有一番“会当凌绝顶，一览众山小”的风味。
继续向上走，我看到了一个小亭子，两旁是桂花树。我情不自禁地想起了当年王维，也就是类似这样一个幽静的小亭子里。看着山里那如画的景色，我不禁吟出了《鸟鸣涧》这首诗，其中“人闲桂花落，夜静春山空”跟这里极为神似，同样，我也有这种对大自然的`热爱之情。
坐在这个亭子里，感受这山中特有的幽静感，此时此刻，我已经无法用语言来形容这座山了，现在，我只想拥抱这座风景如画的山！
风乍起，两旁的桂花树摇摆了起来，一些桂花落了下来。
继续向上走，终于登上了山的顶峰，在这里，有着一块块奇形怪状的石头，轻轻敲击，我仿佛听见了远古火山爆发的声音，听见了时间隆隆的回声。
一片叶子落了下来，滋养了大地，我小心翼翼地参加了这隆重的葬礼。我又想起了龚自珍所表达的：落红不是无情物，化作春泥更护花。是啊！落叶那无私奉献的精神难道不值得我们学习吗？
在这座静谧的小山上，我已经不想回去了。这样的画面，让我流连。
小学的作文 篇4
每当想起那旧日的时光，忆起那昔日的校园，那一堂公开课就又浮现在了我的眼前。
那天下午，我们全班同学都来到了指定的地点——学校礼堂。“今天好像跟往常不大一样，感觉有点怪怪的。”某位同学话音刚落，只见两位男老师走上了讲台。紧接着，一大排一大排外校的听课老师相继走进了礼堂。“叮铃铃”，上课时间到了。两位男老师都戴上了麦克风，开始上课了。第一次到这么大的一个地方上课，心里有一种莫名的感觉。虽然礼堂中坐了好几百个人，但似乎还是空荡荡的，我的心里也是空荡荡的。
刚开始时，整个课堂怪怪的，全然没有了以前那活跃的气氛，同学们一个个都沉默无言。见此情景，只见两位老师相视一笑，其中有一位老师从包里面取出了一大袋糖果。“同学们，如果你们有谁回答问题声音响亮，表现突出，将能获得两颗糖果的奖励。数量有限，先到先得哦！”此话一出，同学们出现了一阵小小的骚动，仿若一潭止水中被投进了一粒小石子，顿时泛起了阵阵涟漪。
第一个问题抛出来了，可是依然没有人举手。一位老师从袋子里取出了两颗糖果，在大家面前晃了晃。终于，有一位同学挡不住诱惑，举起了手。话筒很快就递到了他的手中。随着他答案的说出，两颗糖果飞落到了他的手中。一潭死水顿时泛出了光亮，抢答声此起彼落。看着同学们一个个都从老师那获得了奖励，我的心里直痒痒的。
终于，我鼓足了勇气，奋力举起了右手。老师很快就看到了我。第一次手拿话筒，感觉还真不自在。我怯怯地环顾了一下四周，隐隐感到有几百道目光正朝我直射过来。我抿了抿嘴唇，轻轻地说出了我的看法。“问题回答得不错！”其中一位老师作出了评价。从老师的手中接过了两颗糖果之后，我坐了下来，心依旧“咚咚咚”地直跳，但看了看手上那漂亮的糖果，我的.心里美滋滋的。
不一会儿，这堂课就开始热火朝天了，抢答的人越来越多，下面的听课老师也活跃起来了。我觉得这堂课就像是玩游戏一样，真是有趣极了。
下课了，台上的两位老师把剩下的糖果撒向了我们。一堂令人难忘的公开课就此落幕了。
如今，我已经升入了初中，但是，每当有人来班里听课的时候，我总不由得又想起了那一堂别开生面的公开课。