关于四年级考试的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的关于四年级考试的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于四年级考试的作文1
今天是5月3日，对我来说是一个难忘的日子，因为今天我要考钢琴的音基理论知识了。
一到考场，我的心便不由自主地“扑通扑通”地乱跳起来。这里是职业中专，听说这里的老师都很严厉，我不禁联想到老师拉下脸严肃批评同学，而同学低头认罪的情景。心跳更是控制不住了！这时旁边还有个小妹妹问我：“你紧张吗，我好紧张哦！”，看她抖抖缩缩的.样子，我强自镇定：“切！这有什么紧张的，不就是一堂考试嘛！”
终于要考试了！老师给我们了一点时间，看题目，这题目比前几次难多了，看得我眼花缭乱，甚至有点神志不清。接着老师开始弹了起来，她弹得飞快，好像后面有一只老虎在追着似的，。第一个我坚定地认为是a和声小调，接下来的音阶音级节拍和和弦我都自我感觉良好，可音程错得一塌糊涂，大二、小二、大三、小三、大六、小六纯五、减五我根本分不清，一考完笔试我便跌入忧郁的世界，同来的包书然问我：你怎么了，我一五一十地告诉了她，她说：“那你口试认真点儿，把那几分补回来吧”“也只有那样了”我叹了一口气说。已经到王琦策，下一个就是我了，我发现了他的一个错误，正想告诉他，但看见老师用严肃的表情看着我，我只好打消这个念头。轮到我唱了，认认真真地把老师要求的都唱了一遍，偷偷瞄一眼老师评定的笔型，耶！是个大大的“√”！终于我们这个教室的考生都考完，出了教室，我觉得今天的大太阳格外灿烂，花儿特别鲜艳，草儿更绿，连周围的树也格外的生机勃勃……
今天的考试真是难忘又独一无二！
关于四年级考试的作文2
每人都有考不好的时候，我也不例外。
星期二的时候，老师宣布下午要期中考试，要带好自己的文具。老师说着，我就记录下来：铅笔、橡皮、钢笔、圆珠笔、水彩笔、尺子等等。
下午，我们班的同学有一半到三年级一班去考，我也去了。到了那儿，我把文具摆好，准备考试。先考语文再考数学。一会儿，语文试卷发下来了，我们大家认真地做起了试卷。试题刚刚做完老师就告诉我们快交卷了，我连检查都没来得及。第二节课考数学，因为全是数字题，做起来很快，做完之后我还认真检查的一遍，不过还是有几个题目不太确定，希望能蒙对吧。
考试结束后，我们班的同学议论纷纷，有的说自己一定能拿第一，有的埋怨自己题不会做......
第二天，试卷发下来了，我们班的.成绩相当差。我语文才考了88分，数学考了94分。虽然这次成绩已经改变不了了，但是我还会努力地去准备下一次的考试，争取考得更好的成绩。
关于四年级考试的作文3
“同学们，考试开始！”随着一阵“丁零零”的铃声响起，考试也紧张而有序地开始了。
本次考试时间一小时，我一边盯着手表，一边飞速做题，生怕时间到了。不过还好，我只用了半小时就做完基础题了。检查两遍后，我忽然发现还有一道附加题没做，可是琢磨了半天也想不出答案。“算啦，反正附加题也不算分，随便写写吧。”这样想着，我就胡乱写了一个答案，随后便东张西望起来。
只见小明同学正趴在桌子上呼呼大睡，小刚正运笔如飞地写着，小红正抓耳挠腮地想解题思路。总之，干啥的人都有，有的`心不在焉，有的眉头舒展，有的满头大汗……同学们的动作各不相同。
我又把目光转向窗外，外面阴沉沉的一片，让我的心情瞬间变得低落下来，心想：会不会有的题目做得不对？我赶紧拿起卷子仔细地检查了一遍，果然有几道题不对。我很庆幸自己检查出了错误，正洋洋得意时，只听老师说：“同学们，收卷时间到！”我们便一个接一个地把试卷放到讲台上！
希望这次考试成绩能高一点，我可不想再吃一顿“竹笋炒肉”了。
关于四年级考试的作文4
今天上午，我们就要期中考试了。我十分紧张的走进教室。
考试开始了，我拿着试卷的手不停地颤抖。我瞄了一眼周边的同学们，看到他们都那么冷静，我也平静了下来，我开始一题一题地认认真真地做了起来。“交卷！”随着叶老师威严地声音，我也恰好写完了试卷。我把试卷交给了叶老师，回到自己的位子上，忐忑不安地猜测着自己的分数是多少。
下午放学回到家后，我问爸爸妈妈知不知道我的考试分数？妈妈高兴地说：“我问了你们叶老师，你的.语文考了98分，第三名！”我欣喜若狂，一蹦三尺高，马上把这个好消息告诉了我的爷爷。爷爷很开心，脸笑成了一朵花，爷爷笑着说：“只要成绩稳定，没有名次也不要紧，考到95分就很好了”。我对爷爷说：“我一定继续努力，下次争取得100分！”爷爷欣慰地说：“我孙女真懂事。”
我暗暗下定决心，一定要努力学习，长大好报效祖国。
关于四年级考试的作文5
每学期的期中考试又要来了。在期中考试的前一天，我做好了充分的准备，生怕有难题挡着我，不让我过这一关。
第二天，第一场考语文。刚到学校，我放下书包，开始把语文该背的都背了几遍，把该读的都读了。
终于开考了，考试时我边做边想：一定不能粗心大意，错一题，就两分，要错十题20分就没了。
就这样，半小时，一小时，一个半小时……终于考完了，我感觉一点也不难，只有个别题目有些难度。
接着又考了数学，英语。我感觉英语最难，因为听力部分速度太快了，我根本听不清。我感觉数学比较简单，没有什么难题。
考试后，我深有体会，做完了必须要检查。我检查数学时，发现错了两题，如果两题错了就扣四分，这样排名就落后了，下一次我还会再努力的.。
关于四年级考试的作文6
在众多考生当中，每一位考生对待考试的心态都是不一样的。学习好的人觉得轻松，不好的人觉得头疼。我们面对考试应当一压力，而且要化压力为动力。考试是学习过程中的`必要环节，是对你近一段时间学习成果的检验，是发现问题的必要过程。实际上谁都不喜欢考试，但谁都知道学习的最后结果都是要通过考试来证明自己、检验自己的。
考试既然需要，我们就也只有努力的去对付，然后让社会承认我们。所以既然避免不了，就只有自己从中去发现快乐，然后用这个快乐来鼓励自己继续努力。所以在很累的学习中在无数的考试中，每次进步一点点就当做继续加油的动力，这样才不会对考试充满负面的情绪，而是能以一种比较积极的态度去面对。
考过试后，心情自然是要轻松一些。但是面对学习仍然不能松懈，要有认真的学习态度。
这次考试虽然我考得还算不错，但是也要牢记骄傲使人落后的这个道理，不能对此引以为傲。要把错题改正并想想自己为什么做错了，是不会做还是由于自己的马虎大意呢？
考试反映了这一段时间自己的学习成果，也是对自己学习的检验。考好的不能骄傲，考不好也不能灰心丧气。
关于四年级考试的作文7
期末考试，来吧，我不怕你!
——题记
马上就要考试了，同学们个个都是心惊胆战，大家每天除了复习还是复习，甚至有的同学连下课都不放过，总是拿着课本认真的读背知识要点!有人只要听到“考试”二字就吓得腿软。其实，考试只是对前一段的学习进行一个测试，看你对它掌握的有多深。
只要功夫深，铁杵磨成针。考试并不可怕，只要你前一段的学习很扎实，老师提出的每一个问题你都积极回答，家庭作业认真完成，考试一定能考好!请大家记住：无论你原来的学习成绩是好是差，珍惜考试前那短暂的几天，只有这样，你才会成功!相信自己，加油!
为了考试可以取得优异的成绩，我给自己制定了一个完美的复习计划。
语文：1、每天读一单元课文，家长提写10—20个较难生字，20—30个较难生词，默写日积月累。 2、熟读每篇课文的词语解释、句意赏析、中心思想。 3、每天看5—10篇作文，摘抄好词好句。
数学：1、背会、默写课本上的所有定义。2、把每次小测试上的错题抄题再做一遍。 3、把每一单元的练习题挑几个容易错、较难、对自己来说比较难懂的'题再做一做。
英语：1、家长提写本模块单词、短语，给家长背课文。2、把每次小测试上的错题抄题再做一遍，做完后家长检查。 3、每天做3—5篇小学生阅读理解题。4、每天听20分钟英语磁带。
离考试只有3天的时间，请同学们珍惜这短短几天的时间，现在我们只需要抓紧复习，取得优异的成绩，过一个快乐、充实的暑假!
同学们，再难的题目也难不倒我们，我们5.2班的成员都是最棒的!最后，让我们自信的说一声：“期末考试，来吧，我们不怕你!”
关于四年级考试的作文8
老师们总说这这样的话：“学习注重的是过程，结果不重要。”并且然我们转达给家长。但是真的是这样的吗？
老师不都总是偏爱于那些学习成绩好的学生吗。学习成绩不好的人，老师总是拿另一种态度来看待不是吗？学习成绩好点的'，成绩一有点退步。老师便急着把他们叫进办公室教育，不是吗？
有没有想过我们愿不愿意进办公室听老师的教育呢？考试成绩不好，难道我们就不会伤心吗？只是大人们看不出来罢了，只是他们不够关心我们罢了，亦或者是，我们隐藏自己心情的能力很好。
当我们把老师的话带给家长式，他们总会说：“哪个老师不是看成绩的？”
是啊。哪个老师不都是希望自己学生成绩好，每一个希望自己学生的成绩差的吧。
当那次月考成绩下降被叫到老师办公室时，真的很无语。
那时候您问我“成绩为什么下降，你觉得呢？”的时候，我真的很想说。我想玩，玩到高兴的时候在学习，不过，终究没能说出口，就算说出口了也不会实现。那只是个梦。给我憧憬的梦。
对于我们来说，考试不是最可怕的。考试的成绩也不是最可怕的。这些都可以一笑带过，最可怕的，是那些大人们的批评，那些老师所需要的没考好的理由。这些可怕的东西，使学校成为我们梦想的坟墓。
我们总说。大考大玩，小考小玩，不考照样玩。但是，这样的事情什么时候才能办到呢？
关于四年级考试的作文9
我准备了很久，等的就是今天的期中考试！
来到学校，我既紧张又兴奋，考得好妈妈会表扬我的。但如果考得不好，妈妈则会狠狠地批评我一顿，考试是8点30分，分为楼上和楼下，我要上楼考试的，我拿起文具，兴致勃勃地上了楼。
真难啊，我们都埋头苦做，显得十分困惑，我在想拥有会自己写的.笔，那样我就省心多了。尤其是写作文，我正后悔写了这样的题目，如果现在改，一定会被老师骂的，有可能把我作文的分扣很多。然后成绩就一落千丈了，而且妈妈还会骂我。所以我还是写了。
考完，我开始认真的检查试卷，发现有好几道题目都错了还好我记起来了，我一一改正过来，“叮铃铃，叮铃铃”下课时间到了，我迫不及待地把试卷交给改卷老师。放学后，我走出校门，看见天空真蓝啊！像一颗蓝宝石，万里无云，阳光十分温暖，空气是那么清新，它们可能都在预祝我考个好成绩。
考试好紧张啊，希望我能得个好成绩!
关于四年级考试的作文10
紧张激烈的期中考试已经结束，当我把试卷交上后，心情忐忑不安的：若理想便还可以得到老师的句句夸赞和同学们羡慕的眼光；可若不理想，那将无颜见江东父老了！回过神来，同学们有的在教室中嬉戏打闹；有的静坐，不知在想什么，那样安静，或许与我一样的心情吧！
就这样，我一天被紧张所困，我迷茫，我不知所措。终于熬到了放学，今天格外觉得时间的流逝之慢，背着沉重的书包，拖着疲惫的躯体，在夕阳的沐浴下一步一步走向家门……
到家了！站在门外，想用手去推开那扇门却又没有勇气，生怕门的对面是一张慈祥的面孔，带着笑意问道：“今天考试考的怎么样？”我无言以对。最终，我 鼓足勇气推开了那扇门，不期望看到的眼神，表情展现在我眼前，我很不自信地对妈妈说：“考得还可以，马马虎虎。”说完，我低下了头。妈妈或许看出了我的心 情，便也没在说什么，继续忙于厨房间，准备丰盛的.晚餐……
又是一晚难熬的夜……
第二天，银铃般叫声的鸟雀唤醒了睡梦中的我。我准备好后，吃过饭背起书包踏上了上学路。“今天就要公布考试成绩了，不知我……”我这样想着，陡然抬 头一看，学校到了。坐在自己的位置上，听着老师公布其他同学的成绩，可迟迟听不到我的名字，我焦急的心情难以形容！“xx同学，总成绩第一名！”什么？我 呆住了，异样的看着老师。是真的！是真的！原本认为自己答的试卷不够完美，认为自己要名落孙山了，居然没想到……此时我的“阴”转“晴”了，我激动的心砰 砰地跳，心想：我一定要把这个消息告诉妈妈！嗯，一定要告诉！
放学的铃声响了，我第一个冲出教室，觉得时间过得真快！我背着轻松的书包，快步奔向家门，期待妈妈欣然的一笑！
关于四年级考试的作文11
唉！提起这次期中考试就让我伤心，我退步了，总分退步了10分啊！1分就可以让那些考大学的人多一点希望，更别说10分了，我伤心，我难过，我无地自容！
记得上次期中考试，我总分是：538，期末是：545，而这次535，比第一次还退步了3分，这让我以后怎么面对同学，虽然我的名次没变，全班还是第一，全校也还是第一二，可是重要的是我的总分呀！我的目标是550分，还有很远的路。
我退步还不是最大的，上次期中二班的.张靓以549分考了全校第一，这次却一落千丈，一下降到了第五。
我该怎么办？谁能告诉我咧？老师让我们好好反省一下，自己退步是为什么，老师对我是：“蓝静，你是班长，班长就要带头，带头进步，带头学习，自己都不管好自己，怎么当班长？老师相信你才让你当班长，你要更努力才行呀！”我听了老师的这番话，后悔莫及，我当时怎么考的，考这一点分，如果不是语文作文得了满分，我相信退步因该会更大的，就让我加油吧！
我因该想一想自己不好的地方在哪里，我因该怎么样，是学习方法不对，还是态度不够端正？今天我得好好想一想。这样期末一定能够考好的！那样550离我就很近了，过去的事已经成为历史，怎样也挽回不了，过去的事就让它过去吧！
蓝静，加油！加油！加油！使劲加油！加油！加油！加油吧！你是最棒的！
我相信你！
关于四年级考试的作文12
“十天，九天，八天，七天……”半期考试的时间一天天临近，我为了取得好成绩，决不浪费时间，只要一有空闲，就拿着作文书来读，拿阅读训练题来做，把睡觉时间从２１：３０改到２１：００。每天早上很早就起来复习．
半期考试近在咫尺，首先是语文，我在前几天，把作文书看了个遍，把阅读题了不少，就等今天了，虽说这样但我还是很紧张。语文试卷发下来了，第一题就给我来了个“下马威”——糟糕，我忘复习基础知识了，怎么办，我眼看着时间分分过去了，没办法了，先做其他题，当我做到改句子这题时，我暗自高兴，这正是我这次的重点内容，可是复习了很多便的，我快速做完这题，接下来的.几题真是“一帆风顺”，可“好景不长”当我做到“请归纳文章的主要内容”这题时，我又给难住了，心想：前几个单元都错在这题上，怎么办！我只好一自然段一自然段地归纳，最后再把意思连起来还要读通不通顺，意思对不对，这让我花了好长时间，时间只剩30分钟了，我还要写作文呢，急得我想热锅上的蚂蚁，在最后3分钟时我终于把作文写完了。
语文考试结束了，但再我的脑海里印下深深地印象——阅读训练题、作文是固然重要的，但基础知识也不能放松，要全面地复习，在平时的学习上也应该认真，这样才能取得好的成绩。