小学的作文300字4篇【优】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的小学的作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学的作文300字 篇1
自从我学过《姥姥的剪纸》这篇课文后，对剪纸这一民间艺术的兴趣也油然而生。
星期天，我准备学剪纸，我准备了剪刀、刻刀、红色卡纸等工具，材料准备就绪，那剪什么好呢？唉！今年不是牛年吗？对，就剪牛！
首先，我用铅笔在红色卡纸上画出牛的样子来，绘画可是我的强项，不大功夫，一头敦厚的.老黄牛就跃然纸上，呵！还挺牛的。接下来，我沿着老黄牛的轮廊线小心翼翼地剪，生怕把老黄牛给剪断了。好一会儿，我才将老黄牛的轮廊给剪出来。
轮廊剪好后，我便用刻刀依次刻出牛眼睛、牛鼻子……因为纸较厚，所以必须用力的按住刻刀。一开始，我有点紧张，手中的刻刀似乎不听使唤，刻过的部位就像被老鼠啃过一样。刻着刻着，只听“嘶”的一声，牛鼻子被刻破了。这可不妙，怎么办呢？我只好使出“修补术”。我吸取教训，越刻越熟练，真是功夫不负有心人，大约五十分钟左右，活灵活现的剪纸——老黄牛呈现在我的眼前。
我看着精心制作的作品，心里有说不出的高兴，这是我第一次学剪纸，虽然不算完美，但是它让我懂得了“世上无难事，只怕有心人”这句话的道理。
小学的作文300字 篇2
今天，我们怀着好奇的心情来到了学校实践基地的园艺室。
我看到在园艺室门的旁边三个大箱子，我很好奇走过去看看里面装的是什么东西，原来是泥土，我心想：教室里怎么会有这么多的泥土?肯定和我们这节课要学的内容有关吧。果然，老师说我们这节课要学的内容就是怎样种菜。
在教室的中间有六张大的桌子，桌子上摆着一个花盆，花盆里放了一把刷子，我很奇怪，刷子是用来干什么的呀?原来刷子是用来清扫桌子上的泥土的`。老师发给我们六个纸杯和六个布垫，老师说：“把布垫垫在杯子下面，可以防止泥土流出来。”我们按照老师的要求在杯子中间的泥土中挖了一个约1厘米深的洞，然后把菜苗种在里面，再把土培上，菜就种好了。
这节园艺课我学到了许多种菜的知识，真有趣。
小学的作文300字 篇3
回想到那一天，我到现在还惊魂未定。真是万幸的一天。
发生在，星期二第六节课时，虽然教室里没有老师，但大多数同学都在认认真真的桌眼保健操，只有少数同学在吵闹。只听见突然一声巨响，从我的头顶落下一个白影，‘‘碰’’，一下子碎了，我定睛一看，原来是我头顶上的灯管掉了下来。看着眼前的.情景，真实想想都后怕，如果我在往中间座一点，那开花的可是我的脑袋了吧！此时的教室立即沸腾起来，‘究竟是怎是回事？’‘难道是........吗？’这时的我才反应过来，原来是张旭东想把篮球扔给周青林，没想到力气用大了，砸上了灯座，并把灯管砸下来了。
正在议论纷纷时，刚走进教师的陈老师，经过干部提醒，看到躺我和雷雨凡间的玻璃残尸。怕我们一不小心踩上去了，就叫同学们打扫干净，我刚想去，就看见周青林已经拿扫把开始扫了，我想肯定是心虚了吧。
下课后，张旭东被请到了办公室，一顿说教，并照价赔偿了灯管。
真是万幸的一天，希望不要有下一次了，不然开花的可就是我的脑袋了。
小学的作文300字 篇4
我真怀念童年的乐趣，记得那时我6岁。有一天我很高兴，你们现在是很想知道我那天为什么高兴么？因为那天我爸的朋友要来，他们可是师兄弟。快要到中午了，他们怎么还没来？我生气的去上大道等他们来，可是我等了一个小时他们还没来，我想火山爆发似的说：“我不等了，我去别人家玩。”我到了他家，我们俩就玩弹力球，你扔我，我扔你的。
一次又一次，轮到我了，我把弹力球扔在地上，球不过去，我气地踢了一脚，我还说：“走你。”我踢到它了，其实我给定位了，我和他笑得都快缺氧了。我抬头看了看钟，已经1点多了。我急忙赶回家，我到家我就看见了爸爸的朋友，他们来了。那时我渴，我就去找水喝了，当时我有点晕，然后大人来说：“谁把我倒的酒喝没了。”我迷迷糊糊地说：“是我喝的`。”我说完这句话大人们都笑了，可是妈妈没笑，而是对我的样子很生气。大人们都走了，我妈妈生气地把我拽进屋，妈妈就掐了我记下，还说：“你这个年龄还喝酒太不象话了。”我被妈妈掐哭了，我躲到一角，心里很憋屈得想，那时我真不应该喝酒，当时我很后悔。现在我想个起这件事真是让我哭笑不得。