【热门】荷花小学作文九篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的荷花小学作文9篇，欢迎大家分享。
荷花小学作文 篇1
清晨，我和妈妈在歧江公园里跑步。
忽然，一阵风吹来，我闻到了荷花的清香。
古人“出污泥而不染。”这句话果然名不虚传。我想到这句话，她在我的'心里已经更有地位了。她那么纯洁而美丽。妈妈说：“荷花还能治病呢，用荷花和荷叶煲汤可以清热解毒，莲子可以做莲蓉月饼和莲子。哇！想不到荷花这个小美女还能治病。等到我长大后当上中医，我一定会用这种美丽的药材料——荷花。
荷花真是两全其美呀！
荷花小学作文 篇2
我喜欢金黄的迎春花，火红的一串红，鲜艳的牡丹，但我更喜欢映日的荷花。
荷花的颜色很多，红的、粉的、白的……不管哪种颜色，都非常美。
荷花都在水里生根，每当夏天，你到船闸公园或响水湖公园，走在弯弯的桥上，你会看见一朵朵亭亭玉立的荷花。瞧，它们正在对我们微笑呢！它们有的刚展开一两片花瓣，好像害羞的小姑娘见到生人遮住了脸；有的完全盛开，迎着微风翩翩起舞；有的还是花骨朵儿，静静地站在水中。荷花下面便是荷叶，你可别小瞧了看着普普通通的荷叶，荷花之所以能长得那么好，都是因为荷的`功劳。荷叶不仅能泡茶，更重要的是还可以治疮。
荷花是供人们欣赏的，荷叶是给人们治疮的，那么，莲蓬下的莲子就是给我们吃的哩。可惜，公园的荷花是公物，不过就算你敢吃你也会被桥上的护栏给挡住。但如果你的爷爷奶奶、外公外婆住在乡下的话，那就好办了，你可大胆地向父母提出，让你到乡下玩，就可以尝到美味的莲子了。
荷花的用处浑身都是，更可贵的是它出污泥而不染的品质。你说，荷花比不比其它花的用处大呢？
老师评语：文中你语句流畅按照老师上课所讲的技法来有序地介绍荷花，很棒！如果多注意一下关联词的运用，会更好！
荷花小学作文 篇3
每当夏风吹起夏阳高照的时节，我的老家江西石城就迎来了她一年中最美的季节。
那，是因为有了荷花……
记得的暑假，我跟着妈妈一路奔波，来到了老家。快累趴下的我一头倒在外婆的床上，直到外婆喊我吃饭。
第二天，我们又风尘仆仆来到外公出生的地方，外公弟弟也就是我的.小外公一家人还住在这儿。这是坐落在高山山坳里的小村庄，空气清新，环境幽静。刚踏入家门，引入眼帘的是一排排摆在门口的莲蓬，那绿色映照着整个屋子，使它变得光丽如新。
饱饭过后，大人们说去看荷花，我嘛，可不愿意花时间看那又不能玩的东西，于是我便在小外婆的陪同下留在屋子里。
我开始了我的手工制作：我编了一个由几根软藤条组成的没有花的花环，小外婆给我两朵粉色的荷花，插上后，那本来毫无色彩的花环，变得生机勃勃了。带着花环，我还饶有兴致地骑着牛转了几圈。
大人们回来了，都说花很美！我禁不住诱惑，还是决定去看看那荷花。转过几条小路，妈妈带着我来到了荷花池。一看见那美丽多姿的荷花，我就被迷住了！那成片的荷花，竞相开放，一个开得比一个红，一个开得比一个高，一个开得比一个美！傍晚的清风拂过，荷花弯弯腰，露珠从它的花苞里滴到池塘里，传来细细的滴答声，泛起了圈圈波纹。我实在不想走了！我走上前一步，仔细观察起来。那绿色大圆盘一般的荷叶上滚动着洁白的露珠，荷花探出头，站在荷叶的上头，似乎要和荷叶比美。金红色的蜻蜓似乎也想凑热闹，加入了这比美的行列。只见他们成对成对的飞行着，这只落在荷花上，那一只也毫不犹豫地紧跟上去；这一只逃到莲蓬上，那一只也紧追不舍落在荷叶上；瞧那两只，一只落在那含苞待放的花苞上，另一只也落在了临近的花苞上，他们仿佛在互相欣赏呢！这情景，让我想起了那句诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头！
直到舅舅在车上不断地催我，我才一步三回头地离开了荷塘！
车子启动了，我低头一看，我的手里还抓着那个插了荷花的花环。
荷花小学作文 篇4
去年放暑假后，我去外婆家玩。外婆家住在乡下。不论在哪个季节，乡村都是一个经典的“旅游胜地”。进入美丽的乡村，就可以看见小路上系着牛铃的乳牛，树杈上小鸟的窝，翠绿的`山谷和清澈的湖水……真是别有一番景致。
村头的荷塘最有特色。荷叶有的好像倒扣着的草帽；有的探出水面，好像一个站岗的哨兵；有的飘在水面，好像一个碧绿的瓷盘，搜集雨露。那些高高矮矮、大大小小粉嫩粉嫩的荷花，点缀在荷叶中间随风摇摆。秋天的池塘更是一幅无与伦比的风景画。站在远处看，荷花如同一个个亭亭玉立的少女站在水中，偶尔被风一吹，衣摆左右摇动，好像是少女在翩翩起舞。若是人们深深地吸一口气，立即会有一股淡淡的清香袭来。走近一些，闻到的香味更加浓郁了，就好像一杯百年陈酿。
乡村的美，美在它的秀丽，无论走到哪个角落，都是一幅优美的图画，品来持久香浓。
荷花小学作文 篇5
早上，我和妈妈去清趣园看荷花。
进到大门，远远地看到荷花。几个叔叔拿着照相机在那拍照。我和妈妈赶快走到荷花池边。我看见有的荷花还没有开，妈妈说那叫花骨朵；有的荷花完全开了，看着很美很美，就像对着我微笑；有的荷花开败了，有些花瓣已经落到荷叶上了，它们好像在睡觉；还有的已经没有花瓣了，妈妈说那叫莲蓬，长大以后可以吃。绿色的'荷叶圆圆的好像是凉伞，也好像是小水珠的床。
我和妈妈走着走着，还看见几位老爷爷在钓鱼。我们围着荷花池走了一圈，就回家了。
荷花小学作文 篇6
清晨，一场雷阵雨过后，爸爸妈妈把我从睡梦中喊了起来，说是要带我去看荷花，看荷花作文。带着睡意，我不情愿的跟着他们去了莫愁湖公园。
忽然，我一下子清醒了过来，好象是被一阵凉风吹醒的，又象是被闻到的花草清香和潮润的水汽唤醒的，也象是被小鸟清脆的鸣叫声惊醒的，或许还是被满池的荷花吸引了以后，才清醒起来的呢！我自己也说不清楚，只是这雨后的夏荷和花香鸟语的晨景真的让人开心和欣喜。我不知不觉的就走到了池塘边上，凭倚着桥栏看着池塘里清丽的荷花。
池中的荷花一朵朵依托着挺拔的花梗，高高的矗立在荷叶的上空，真象人们比喻的那样——出污泥而不染，观察植物作文《看荷花作文》。花瓣透着淡淡的粉红色，娇嫩得就象要滴出水来，还有那花芯中伸出的一根根金黄色的卷曲发亮的花丝，衬着一个黄绿的莲芯，整朵花的色彩柔和而美丽。在和风中陪同荷叶轻轻地摇动，真的象是荷花仙子出水飞天那么美。
一阵晨风吹来，吹得池塘里的荷叶晃动起来，一张张硕大肥厚的荷叶时卷时张，摇曳弹卷。那些雨水积聚而成的水珠跟着在荷叶上跳动翻滚，晶莹透亮，活泼生动，象是一颗颗活的珍珠，逗人喜爱，给静静的'荷池增添了无限的想象。
透过荷叶的缝隙，还看到清澈的湖水里有许多锦鲤。有的全身红色；有的红白相间；还有的五彩染体。它们有的在互相追逐；有的在翻腾捕食；还有的在悠闲的漫游。这情景让我不由得想起了老师教过我们的”江南“这一首诗：“......鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西......”。
荷花小学作文 篇7
夏天到了，我一出门就闻到了阵阵清香，啊！原来是荷花的香味。我赶紧走到荷花池边。
荷花开的不少了，有的荷花花瓣全都舒展开了，像是一位刚刚睡醒的小姑娘，害羞的红了脸。有的荷花还是花骨朵儿，看起来就好像婴儿的小拳头，似乎马上就要展开了一样。
一阵风吹过，几朵荷花笑弯了腰，它们随风舞动，就好像在为我跳着优美的舞蹈，这边在跳优雅芭蕾，那边又是激情的伦巴，真是让我的眼睛转啊转的'，忙都忙不过来了。
风轻轻抚着我的脸，舒服地让我闭上了眼，仿佛我也成了它们之中的一员。在风中微笑，在风中舞蹈，就连明亮的阳光也成了我的聚光灯，让人们更加清晰地欣赏我的美丽！
风停了，梦也醒了，而荷花还在舞动，多想再做一次梦啊！
荷花小学作文 篇8
清纯的荷花，从古至今一直都拥有着世人的青睐。我也对荷花情有独钟。
今天，冯老师让我们以“花朵”为题材写一篇作文，我想都没想就把目标锁定为荷花。虽然不少的文人墨客早就咏赞过莲花，但是我也斗胆想要为荷花唱一首赞歌。因为曾经很多次欣赏过荷花，她的形态早就深深的印在我的脑海里来，自然是才思如泉涌啊！
荷花每个阶段都有不同的`姿态不同的魅力，不同的姿态不同的魅力。当荷花还是含苞欲放的时候，就像是一把尖尖的锥子，是那么收敛是那么内敛；而当蓓蕾初开时，里面的花蕊就像是刚出胎的婴儿一样，那么稚嫩、美好；当莲花怒放的时候，花瓣尽数绽放，虽然婀娜多姿，但是也有一种可远观而不可亵玩焉的骄傲。
荷花可谓是千姿百态啊！有的净白如羽，透露些许纯洁；有的青里泛白，略显几分青涩；有的如红晕染面，颇添几分艳丽；有的则如白色的肌肤上轻扫一层紫色的腮红，娇媚无比！尽管这荷花面容甚多，但是散发的香味却是如出一辙，淡雅芬芳，沁人心脾，宛如散发着墨香的书页一般让人心旷神怡。后来我细细回味，其实这荷花不就是一本值得咀嚼的古书吗？
这世上，梅花贞洁，傲霜斗雪；兰花清幽，远离世俗；竹高洁，四季常绿。而北宋周敦颐千古名篇《爱莲说》却道出了我的心声，那一句“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，”把莲的高雅内涵展露无遗。那么，在听我说了这么多之后，朋友，您是否也如我一样那么深爱荷花呢？
荷花小学作文 篇9
“我像只鱼儿在你的荷塘，只为和你守候那皎白月光，游过了四季荷花依然香，等你宛在水中央……”每每听到这优美的乐曲，我就会想到那荷塘中绚烂的荷花。它用美丽的外表与高尚的品格向我们展现着它的美丽之处。一年春夏秋冬四个季节，荷花仍是那么美。
春天，黄绿色的荷花展现出的是一种低调，稳重的美。它们好像都在养精蓄锐，为夏天的绽放做准备。让人们总是很期待它们在夏天的表现。
如果说春天的'荷花是一位稳重的中年人，那么夏天的荷花则更像一个活力四射的青年。夏天的荷花展现出的，是一种张扬，活力四射的美。在初夏，太阳光还不很强的时候，荷花的叶子就已冒尖了。正所谓“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。这“百荷露尖”的情景不但雄伟壮观，满足了视觉需要，还用它们叶尖上的蜻蜓激励的我们21世纪的青少年要好好学习，努力奋斗，争做祖国栋梁。
到了夏天中旬，荷花的叶子慢慢舒展开来，呈一副惬意的姿态。荷花的花骨朵也展开了花瓣，露出了笑脸。粉红色的花瓣与黄色的花蕊散发着迷人的香气，使在荷塘边散步的人们流连忘返，连飞行的蜻蜓也忍不住停下来，陶醉在这优雅的香气中。摇曳的荷花与结满莲子的莲蓬诉说着奉献的意义，挺拔的荷叶用洁净的叶片教育我们要做一个出淤泥而不染的正人君子。夏天的荷塘，好美丽！
秋天，荷花随着其它花类一同凋落，荷叶也随着枫树，梧桐的叶子一起变黄。到了冬天，它们便开始干枯，萎缩，最后彻底枯萎。可第二年夏天，它又以那活力四射的姿态出现在荷塘中，同样向我们述说那高雅的情怀。同样引得我们的喜爱。毕竟，“野火烧不尽，春风吹又生”。
“我像只鱼儿在你的荷塘，只为和你守候那皎白月光，游过了四季荷花依然香，等你宛在水中央……”荷花是美的，因为它的外表，荷花是美的，因为它的内涵。“清丽秀美”，“优雅高贵”这些词语属于它，“出淤泥而不染”，“小荷才露尖尖角”这些句子同样属于它。我们要学习荷花那高尚的品格，不断提升自己，做一个尽善尽美的人。