小学六年作文14篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的小学六年作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学六年作文 篇1
智能书包
啊！累死我了，终于到家了！”我被我的书包压得气喘吁吁，我突发起想“发明智能书包！”
这个书包外形美观，是可爱的小草莓形，它只有一个钱包那样大，当然，你想大点也行，也许你会问：“书包这么小，装得了书吗？”不用担心，无论是轿车还是沙发，装进书包就会自动缩小的。最主要的是，这个书包还藏着一张小小的功课表，如果你忘记带书了，书包就会根据功课表来提醒你，还可以帮你改掉丢三落四的坏习惯哩！书包还能变成帽子，雨伞，围巾等等。总而言之，它无所不能，可是，你要它做坏事是绝对不可能的。书包还会在夜间变成一个机器人帮忙看家，如果小偷想来偷东西的话，那就只能等下辈子了。假如你没盖好被子，书包还会帮你盖好呢。到了凌晨五点半，书包又从机器人变回原来的样子了。在老师讲课的`时候，如果你不认真听或者做小动作，书包就会提醒你，还会把老师讲课的过程录下来，供你温故而知新。在课余时间，你还可以在书包的背面写上你想看的书的书名，此时书包就变成了你么梦寐以求的书，让你饱缆那取之不尽的知识佳肴。
因为我的得意之作有这么多个功能，因此，我赐它美名—智能书包。
小学六年作文 篇2
我家有一个小小的“水族馆”，里面住着许许多多的居民：有小金鱼、石斑鱼、垃圾鱼、鳑鮍鱼、田螺、小虾等等。关于这些“居民”的故事吧，我可能三天三夜也讲不完。那么，我就简单地挑几件事和大家分享一下吧！
要说“水族馆”里最贪嘴的莫过于垃圾鱼了，虽说这垃圾鱼长得虎头虎脑，还穿着时下最流行的“豹纹”衣，可是却没有一点儿绅士风度，它就像只馋嘴的小花猫，看到任何东西，都想去尝一尝。有一天，这条垃圾鱼不知是饿了呢，还是无聊呢，竟然游到田螺的鳞上去吃食。这田螺也不甘示弱，使出九牛二虎之力，竟把垃圾鱼牢牢地吸住了。这下垃圾鱼可惨了，它进也不是，退也不是，足足被田螺卡了两天。后来，我实在看不下去了，才把它俩分开。这下，垃圾鱼变成了破嘴鱼，真是“鱼螺相争，两败俱伤”啊！
鱼儿们的吃食也异常搞笑哦！有一次，我一不小心把面包掉到了地上，于是就捡起来，扔进鱼缸里喂鱼。才眨眼的.工夫，石斑鱼就冲上来开吃了，只见它一刻不停地张大嘴巴，大口大口地吞食面包屑。然而，鱼缸底下的一群鳑鮍鱼也嗅到了食物的味道，它们一起拱上去，气势汹汹地围攻石斑鱼，开抢食物。石斑鱼一看形势不妙，赶紧想撤。但是，已经来不及了，石斑鱼被啄得落花流水，夹着尾巴逃走了。旁边别的鱼儿看到这一情景也不敢过来，只有等鳑鮍鱼吃饱了游开后才敢来吃。
这就是我家的“水族馆”，里面的居民活泼而又有趣。如果你看到它们，你肯定也会喜欢它们的！
小学六年作文 篇3
爆竹声中，迎来了我国传统的节日——元宵节。
元宵节，元宵节，早晨起床当然该吃一碗热气腾腾的元宵。元宵用黏黏的面搓成，有大有小，放在笼里，毛巾盖着，铺着红纸。煮好的元宵，活像一个个胖娃娃。咬一口，然后烫烫的黑芝麻滚入心脾，舌头上留着那种甜蜜蜜的情思和味道，代表着一家和和睦睦的生活。
元宵节又称“花灯节”，最重要的活动是看花灯，花灯的品种很多，有的是加菲猫形的，尖尖的耳朵，粉红色的小鼻子，樱桃似的.小嘴。一打开开关，加菲猫中的风车“呼”的一声，风车旋转起来。泡沫球也上蹦下跳的，站在中间拉着小提琴的小女孩还唱着歌：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”有的是蜻蜓形的，大大的眼睛，小黑点般的眼珠，薄纱似的飞翼，然后一节一节的尾巴，只要推一下开头，蜻蜓绿色的飞翼就有节奏地跳起舞来。我买了一个莲花形的灯，小巧精致的莲花，叶子上白里透红，闪着明亮的光。
亚细亚超市的门口有两条龙，龙头上戴一颗珠子，两边顶着白色的龙角，黑亮的大眼睛，锋利的牙齿，一副威风凛凛的模样。今年是鼠年，龙身上站着几只神气十足的老鼠，大大的耳朵，在向我们招手呢…
元宵节猜灯谜也是一个重要的活动，走在南峰服饰广场里，然后到处都是灯谜。“飘雪下雨（打一成语）”，“落花流水”，爸爸兴奋地说。“回答正确”售货员小姐说。“自小在一起，目前少联系（打一字）”，会是什么呢？我苦思冥想，找到了答案：孙。
这个元宵节过得真搞笑！
小学六年作文 篇4
元宵，是一个热闹的节日;元宵，是一个人们最爱的节日;元宵，是一家人快快乐乐团圆的时候。总之，元宵是个代表着祥和，充满欢笑和温馨的节日。当黑夜临时，我、爸爸、妈妈、爷爷和奶奶一起坐在餐桌前，吃着那白白的.、软软的、甜甜的汤圆时，有如沉浸在人间仙境一般，又仿佛在仙池边，那汤圆散发出热气难道不像一阵仙气吗？吃完汤圆，提着灯笼走在那热闹非凡，灯火通明，人山人海的大街上难道不是一种享受吗？看着别人的金鱼灯笼吐泡泡，走马灯里猫捉鼠，各种各样的灯笼让我大饱眼福，一盏灯笼接一盏，令我情不自禁地手舞足蹈起来。
抬头望望那明月，那月光照在无边无际的大地上，真是月光如水啊！难怪古人对它那么心驰神往，还编出了“明月别枝惊雀、月出惊山鸟、明月松间照，”等各种美妙诗句来赞美月亮。忽然，一朵云飘来，似乎想把那美丽的月亮遮住，但月亮好似看透了它的想法，便奋力地向前爬去，云却像一只跟屁虫一样，月亮向哪儿，它也向哪儿。最后，功夫不费有心人，顿时，月亮被那像棉花似的云遮住了半张脸，顿时，月亮来了个一百八十度的转弯，变成了一个羞答答的小姑娘，忽然，然后星空出现了许许多多的小星星，顿时，出现了众星捧月的景象，这些小星星好拟是在表演舞蹈，一闪一闪美丽极了。天色更暗了，街上那如流水般的游人也各自散了，我也困了，便回家睡觉了，但我在睡梦中也梦见了那美丽的月亮。
小学六年作文 篇5
虽然我就要小学毕业了，就要离开我生活六年的学校，离开我的同学和老师，但有一件事，却令我难以忘怀……
哪天，我正在完成语文作业。突然来了一位老师，找我们男生帮忙，我便马上放下笔，过去帮忙了。
过了一会，我便回来了。正当我准备继续时，才惊奇的发现笔不见了!于是，我又在桌子，讲台上，地上，都仔仔细细的找了一遍，但还是一无所获。于是，我的目光转到了我的铁哥们董得身上，我容不迫地走过去，说：“是不是你拿了我的笔？”
董得若无其事的回答到：“没有哇!我自已有这么多的笔，拿你的笔干吗？”
因为你觉得无聊，所以才拿走的，快点给我，等一下就要交作业了，绝交快点，不然我就跟你。我气愤的说道。
董得愤愤地说道：“绝就绝，反正我没拿!
于是，我就做我的'去了，他去干他的去了。一直到了下午，我们都还没和解。
就当我要坐校车时，我的同桌余思敏跑过来给了我上午丢的笔。
我说：“是不是董得叫你来道歉？”
不是的，你误会他了，是我看到地上有一只笔，以为没人要了，便就拿走了。我没想到是的，更没想到会闹到这种地步，真是对不起呀!
啊!我错怪了他，我愧疚到星期天我都还是闷闷不乐。回到学校后，我跟他道了歉，他原谅了我，于是，我们又和好了。
虽然这事以经过了许久，但我还是记忆犹新。所以请大家珍惜身边每一个人，因为下辈子不一定能遇见。
小学六年作文 篇6
“老师好”
“同学们好”
这六年，在学校和同学们每天都有诚恳朴实的交谈，我们每个人都有亲切坦然的目光和真诚的微笑。
这六年，我们的老师，他们是我们天天向上的梯子，他们是照亮我们前程的`蜡烛，他们永远是美丽的星空中最亮的星星，他们不仅仅教授我们知识和技能，还教我们做人做事。
我们受过挫折，是老师安慰我们；
我们有过烦恼，是老师开导我们；
我们有时迷茫，是老师在这六年里一直牵着我的手。
我们在老师的眼中，人人平等，每位同学都有他自己的闪光点和可爱之处，没有什么好差之分。他们尊重我们的性格、特长和爱好；他们在我们的心中，是长辈，是好朋友，是一个善解人意的好老师。最重要的是，他们总是宽容我们，总是给我们改正错误的机会。六年来，他们对我们的爱护远远的胜过了他们的职责。
六年，听起来多么漫长。而这六年，在你稍稍眨眼间，在你弹指一挥间转瞬即逝。一些事，一些人，早已在记忆的角落埋葬，不知去处；而有些事，有些人，你即使在花甲之年时，也一样会记忆犹新。老师好！同学们好！在小学最后一年里我会加倍努力，六（4）班永远是我们的骄傲。
小学六年作文 篇7
我们家的楼群前有一片片的小草地。这样的草地然而不规则的，它会东一片的北一片的，它有时会隐藏在小树林里面、或者然而藏在健身器材旁边、它有些会大胆的光明正大地就躺在马路的.两旁。
小草地多半然而那些流浪狗和流浪猫的栖息地、或者然而我们这些小孩子为了方便而走的唯一的捷径。小草地或许因为这样的原因，小草地会不时的枯萎许多，但没有人会注意到这些的。
小草地到底每天然而吃什么长大的，这院子里面的小孩子们大多然而不用去关心它们的。他们最多的与小草地联欢的举动就然而无情地躺在小草地上面、或者然而无数次放肆的跳跃在它们身上。
每次回到院子里，我总然而先经过车棚门前的小草地，有时候会因为路旁的蚂蚁群会留意到附近的小草地。平时多半我然而顾不上去关心它们的，就急急忙忙赶回家去做功课的了。
放假的这两天都在下雨，我连下楼的机会都没有的。不要说然而观察什么动植物的。也只然而透过阳台上的窗户望望远方雾蒙蒙的景色。
今天当我还在写课外作业的时候。妈妈接到电话告诉我说姑妈邀请大家一起去酒店吃中秋饭。
我轻快地下了楼。妈妈和爸爸下楼的时候碰到从外地回来的邻居就开始互相聊起天来了。因为有这一段时间我才独自来到院落。
小学六年作文 篇8
小学六年级是一个特殊的年级，非一二三四五年级能比。学习紧了，时间少了，压力也大了。我来介绍介绍吧！
时间延长。以往放学，我们都可以与其他年级一块回家，放学早，我们还可以打球，玩耍，无忧无虑，开开心心每一天，到了六年级，成，人心惶惶，放学路上再也没有了嬉笑以及快乐的歌
声，而是“哎呀，作业太难、太多了！”“明天又要考试了，加油啊！”之类的话数不胜数。再者，原来放学早，可以玩一会，可现在，我们比低年级多上一小时，回家已经7点了，同学们都
像赶投胎似的往家跑，回家已是天黑……
考试频、作业多。六年级显著的'特点是考试频、作业多，几乎三天一小考两天一大考，常常试卷如海，几天过去试卷还没讲，同学们试卷总不见，理由是：试卷太多，我搞不清是哪一张了。
诸如此类。还有，作业也多，每天一小摞，同学们苦不堪言，但老师的杀手锏便是：六年级就这样，为上初中做准备呗！哎。
压力大。象我吧，每次单元考试、小考都是没下第三，可这次期中考试我考得不好，结果，妈妈免不了一些唠叨。哎呀什么照这样下去上初中咋办啊！你就没努力过。等话我耳朵都听烦了。
一句话，有则拼命复习之无则加勉。许多学友都有同感，考好了，不错不错，继续努力，考差了，哎呀，给我天天写日记、读书，第二天，一大摞书摆在你面前，直觉告诉你，你玩的时间就
由书来代替！呜呜呜…… 哎，六年级对谁都是考验，加油吧！
小学六年作文 篇9
俗话说得好“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。小时候，总觉得时间过得很慢，所以，往往同学之间有时会闹一点小矛盾，但是现在长大了，回忆起童年那些故事，是多门的美好，到现在才懂得珍惜，在我们即将分离的时刻，却好想回到从前，多么希望时间可以倒流……
孩子们的性格永远是天真、可爱。孩子们的脸更像是六月的天气—说变就变。还记得在校园的.某个角落，有一群孩子在那里嬉戏着，那里也有我。
我们在那里跳绳，一下，两下……老师见了，也过来和我们一起跳。我们在快乐地玩着，老师的鞋子飞了出去，“哈，哈……哈哈哈！”我们捧腹大笑。
一次办黑板报。张玥在那儿画着，“张玥，不要在这儿乱画，还有这么多没画，真实的……”姜沁媛迫不及待地说，“那你来画啊！真的好画吗？你认为几笔就能画好吗？”张玥马上反驳。对于她俩的争吵，我们并没有卷入这场纷争中，而是劝诫，居然她们并没有和解，但我们心里是知道的，她们早就想给对方道歉，但只是考虑到对方的问题。过不了几天，自然都和好了。
小时候，就是这样，现在想起来，还真是好笑呢！往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗流光溢彩的珍珠。
在我们即将分别之际，都无言以对，那是因为我们心里有太多的话要说。只有让泪水深深地藏在心底，面带着微笑，用力地挥挥手，向同学们告别，望着你那熟悉的背影。
时间啊时间，为什么过得这么快，可以停留一秒吗？哪怕是给我们一点点互相告别的时间。
小学六年作文 篇10
时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍，而现在我们就要分道扬镳了。
我已经六年级了，马上就要毕业了，回想起老师的教诲、同学的帮助，一幕幕似乎还历历在目。在教室里似乎还有我们琅琅的读书声，在操场上似乎还缭绕着我们的嬉戏声，在宿舍里似乎还有我们顽皮打闹的身影。
在母校的教育下，我们得到了许多。我们认识了许多朋友，学会了许多新知识，懂得了许多道理，使我们的生活绚丽多彩。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事，更多的得到了今后为人处事的`指南针。可我们现在就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的同学，还有美丽的校园，都将从我们的视线中消失。
如今我们就要毕业了，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还围绕在耳边，漫长的六年就像短暂的六个月，它酿造了我们对师长的尊敬，酿造了同学之间互相的友谊，使我们倍感快乐。天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我们会永远记住师长的教诲，决不辜负老师的希望。
好了，美丽的校园，尊敬的老师，同甘共苦的同学，让我们再见吧！
小学六年作文 篇11
六年的小学生活已被时间的尘挨密封。急于把记忆的金钥匙拔出来，想让这美好的记忆永存，却害怕有一天会被时间冲淡。于是，我便把它写在这里。
昨日的校园，一切都历历在目。不争气的眼睛一滴一滴地落了下来。似乎时光老人带我回到了两年前。还清楚地记得，我从XX学校转到了QQ小学。这里的`环境那么陌生，使我不由得想起了以前的同学。我好像看到她们没了我这个知心朋友，都很伤心。我多希望回到那个温暖而又熟悉的校园啊！每次下课后，我会呆呆地望着窗外。想象着我还在那边读书。渐渐地，我忘了。我和这里的同学很快就打成一片。真的不敢想，从前那个文静的我，竟然，竟然会打架？在四年级的时候，语数英三课老师对我都很好，尤其是杜老师，他对我很好，还让我当上了广播员。我们的陈老师，对人和蔼可亲，虽说有点严厉，那不过也是刀子嘴豆腐心。还有我的同学们。和我玩地最好的是——毛毛虫和陈皮了。我以前特喜欢和陈皮斗嘴，每次一吵起来，就一发不可收拾。老是让毛毛虫夹在两边，不知道应该帮谁。现在，还有几天就毕业了，回想起来以前的往事，还有点不舍得呢！今天，我们就要分手了，在也不能一起玩耍，一起促膝谈心了。一想到这，我的眼泪有滴落脸颊。
生活已经向我们敞开了胸襟，就让我们勇敢地迎上去，去尽情体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧！
小学六年作文 篇12
雨不停地下着，雨中的景色多么美呀！看见这美丽的景色，我赶紧拿起钢笔，记录下了这美丽、漂亮的瞬间。
你瞧，那一棵棵大树犹如一把把撑开的绿色的大伞，树叶被雨水冲刷得又绿又亮，绿得就像是一块无暇的翡翠，一尘不染。树叶上还有一颗颗晶莹透亮的水珠，树叶好似一个温暖的摇篮，哄着水珠宝宝入睡。再看看马路上，人们撑着一把把花花绿绿的雨伞，在雨中忙忙碌碌地走来走去，就像一只只美丽的花蝴蝶，在半空中快乐、自由地飞来飞去。地上本来厚厚的灰尘，已经不见了，现在是由雨点宝宝形成的一条条小河，干干净净的，让人觉得舒服。屋前的雨棚上，聚满了透明的雨珠，雨珠宝宝从雨棚上依依不舍的落下来，心里非常痛苦，因为它要和它的.朋友诀别了，要到别处安家了。远处，一座座高山被笼罩在朦胧的薄雾里，绿色的山已变成白色了。电线上，粘着一颗颗洁白的雨点，一只只燕子穿着黑色的燕尾服停留在电线杆上，就像在演奏秋天的乐章，欢送夏天的热情似火，迎来秋天的天高气爽。空中，斜斜的雨点又像一张张透明的网，又像一串串洁白的珍珠，挂在半空中。可爱的雨点宝宝好像云层中住久了，一个个争先恐后、你推我搡地从飞向地面，好像迫不及待地想看看我们生活美丽的世界。雨中的景色真美呀，我真想让雨点宝宝多停留一会儿，我还要用彩笔勾画出这美丽的景色，让它永远停留在我们的身边。
四年级:李雅会
小学六年作文 篇13
常州邹区中心小学六（1）班 许卿我从小就讨厌雨，是雨气得我不能好好玩耍，只能在闷热的屋子里深沉哀怨。但一次偶然的机会，让我感受到雨的风采，雨的魅力，把我深深吸引住了。一天，我和朋友们在空地上嬉戏玩耍，正在兴头上。突然，阳光明媚的晴天下起了毛毛小雨，我哀怨道：“又不能玩了，真扫兴！”我像往常一样，跑进了温暖的屋子里。雨儿淅淅沥沥下个不停，落到地上时不时发出“滴滴嗒嗒”的响声，我仔细聆听这优美的雨声，不禁置身其中，被它的美所陶醉，它仿佛是一把小巧而优雅的小提琴，奏出轻快而优美的'乐曲，我便不知不觉地来到雨中细细品味着，时而如古雅琵琶，给人一种与众不同的风俗，时而又似美妙的竖笛清脆悦耳。雨儿越下越大，雨精灵也显得更加顽皮了，它们不一会儿跳到我头上，一会儿落到我手上，一会儿掉在衣服上，在跟我玩捉迷藏。我撑着小雨伞，来到这雨的世界里，静静地享受着。这时，大雨哗哗而下，仿佛是无数个跳伞员从空中降落又似千万个响箭从空中直泻而下，水花四溅。雨儿随风飘荡，一会儿扑进河妈妈的怀抱，在河面上留下一圈圈小涟漪，泛起连绵起伏的波浪，随着河水潺潺流去；一会儿沐浴着花草树木，使植物们快速生长，花瓣上，树叶上，缀满了无数晶莹透明的小水珠；一会儿给大自然妙笔生花，房屋上，马路上，被冲刷得一干二净，成了一个油亮油亮的世界。这样曼妙的雨曲，这样顽皮的精灵，难道不值得留恋，不值得我回忆吗？指导老师：田欢琴
小学六年作文 篇14
虽然我早已不记得小学时光是如何开始的，更不知道它会如何结束，不知道毕业那天会不会哭，也不知道多年以后不会不悔于没好好珍惜。当我察觉这安静的六年快要走到尽头的时候，想起了很多很多。
六年，就好像一念之间。从拼音到字母。或许将来，我们每一个人都会成为一个优秀的人，我们会在三年以后拼命学习，当然，也不会忘记那六年以来所有稚气的约定与那时的意气风发。
六年，像春天，花开的季节，我们却不经意错过花瓣纷飞的时间。
六年，像夏天，海蓝的季节，我们却善变的放弃这六年中最后的时光。
六年，像秋天，枫舞的季节，我们却以为一切离尽头还很远。
六年，像冬天，不久就会飘起鹅毛大雪的'季节，我们终于开始想念从前，从前春天的花瓣，从前夏天的海蓝，还有从前秋天枫叶像星星一样的摇曳。然后我们开始努力回忆从前，童话故事终于走到结尾。就像我们一起爱过这六年，眼泪和笑脸。
我想每个人的心里都存在一个未来，从前，和现在。
至少，这六年，我们曾一起走过。