学习计划

时间:2023-08-27 学习计划 我要投稿

(推荐)学习计划

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,立即行动起来写一份计划吧。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编为大家整理的学习计划8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(推荐)学习计划

学习计划 篇1

  为认真学习和深刻领会党的十八大、省委八届三次全会和市委十一届四次全会精神,坚持不懈的抓好各项会议精神的贯彻落实,使分局全体干部职工切实强化思想意思,提高业务素质水平,促进和加强北戴河区国土资源工作,现结合中共秦皇岛市国土资源局委员会《关于党的十八大精神学习计划》,制定本年度学习计划。

  一、指导思想

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,继续深入学习贯彻党的十八大、省委八届三次和市委十一届四次全会精神,努力提高北戴河区国土系统干部职工思想政治业务素质和工作能力,使国土资源管理各项工作任务顺利开展和圆满完成,全面推进北戴河区国土资源管理事业和北戴河区经济的发展。

  二、学习方法

  采取自学与集中学习相结合的方法开展学习。自学要求做好学习笔记,集中学习采取集中共同学习、讨论交流或集中观看辅导讲座方式进行。自学以科室组织学习为主,集中学习以机关组织为主。

  三、几点要求

  (一)提高思想认识。深入学习贯彻党的十八大、省委八届三次全会和市委十一届四次全会精神,是我分局的一项重大政治任务,机关党支部和各科室一定要认真组织好学习,正确处理好工作与学习的矛盾,合理安排,务求实效,通过学习来了解中央、省委、市委的决策部署,把决策部署落实到我分局的实际工作中去,以推动促进全区国土资源工作的开展。

  (二)加强组织领导。为组织好学习,机关党支部书记和科室负责人为学习活动的组织者,要抓好分局内部和科室内部的学习活动,党支部书记和科室负责人为学习活动的直接负责人,直接负责人要首先保证精力和时间抓好自身的学习,同时,组织好本单位、本科室的学习。

  (三)结合工作实际。学习党的十八大、省委八届三次全会和市委十一届四次全会精神的.最终目的是要贯彻落实好中央、省委、市委的决策,切实把上级决策落实到我区国土资源各项工作中去。因此,此次学习活动一定要与我们的国土资源管理的实际紧密结合起来,在学习中提高,在学习中思考,进一步提高学习贯彻的自觉性、主动性,思考如何进一步加强全区国土资源管理工作的具体措施和办法,促进我市经济发展,为加快北戴河区经济建设步伐贡献力量。

学习计划 篇2

  对于初中新生,需要理解整个初中是一场完整的战役,初中是一体的,既要对局部有所了解,也要对整体的节奏有一个认识,从初一就应该知道整个初中的目标是中考,在每个阶段有每个阶段要做的事,要明白阶段性考试和最终的目标可能有些分化和差异。

  初一就是打基础的阶段,要摆正心态,养好习惯。踏踏实实理解概念,强化计算,做好过程规范,同时开始去了解初中最重要的数学思想。

  初二是只是理解最重要的阶段,会出现两极分化,两极分化的原因是学生对于知识的难度增加后,理解能力和迁移能力都不足。初二一定要把知识理解透彻,真正达到能够理解和应用,要适应难度。通过初二这一年的学习,要具备基本的代数变形能力、熟悉基本的几何图模,能做一些简单的综合分析题目。

  初三是主要在综合性和专题性上的突破,初三要对一年的知识和节奏把握的很清楚。每次考试应该复习什么,每个阶段的意义,专题要怎么去学,都要有个整体的规划。

  初一应该做什么?

  首先:要练习书写规范。需要家长配合老师一起盯着孩子做好这件事。孩子要知道什么是好的,什么是该有的数学过程,能正确使用数学语言。

  第二:需要孩子对每天的时间要有规划。在家长的帮助之下,要开始学习规划自己的时间,比如规划一周里用整段的时间来学习什么,能够利用整块的学习时间来提高学习效率。需要家长监督孩子在这段时间真正专注的,踏下心来在学习。

  第三:培养独立思考的能力。现在的孩子依赖性比较强,欠缺独立思考的能力,这也是我们上课越来越深的体会,现在的孩子思考性不如以前,确实现在信息太多了,干扰太强了。我们以前上学的时候,遇到难题会想一个小时,现在的学生遇到难题就会问一下,查一下,缺少一些自己独立思考的过程。所以,一方面要有钻研问题的能力,另外一方面要有一定的.自学能力,能够自己看些书,做些读书笔记等。

  第三:课外班是一个辅助的手段。因为初一的同学可能辨别不出来什么是重点,什么东西是应该琢磨透的,课外机构主要作用是能够示范、带着你体会整个学习的过程,而且课外机构中这种半个小时、一个小时的练习,也是在给你创造这种塌下心来钻研问题的环境。否则学生没有这种示范的学习过程,他也不知道该怎么学,不知道什么是重点。从学习的角度,初一这个阶段是非常需要指引的,初二初三大多都是知识性的东西,如果是知识上的理解有难度,是课外班能够帮你的,初一这个阶段一定是学习方式的引导。

学习计划 篇3

  20xx年1月26日----20xx年2月19日共计25天,其中减去8天休息,即2.1-2.2(腊月23、24)两天及2.7-2.12六天(除夕-正月初五),余下学习时间17天。总体学习任务如下:

  一、语文:1、8个单元词语掌握。2、四篇习作。3、阅读20篇。4、读课外书一本

  二、英语:1、6个单元单词掌握。2、拓展点整理。3、阅读30篇4、背1-5课课文

  三、数学:1、口算题300道/方程150道/脱式计算150道/2、解决问题120道

学习计划 篇4

  一、快乐学习(做到一次在表格上画上星星)

  1、练字

  可以自选字帖,或者词林或者对照课本在拼田本上写。建议尽量写教过的字,请家长特别注意孩子的写字姿势和笔顺!(一页一颗星)

  2、背古诗(一首一颗星),要背熟哦。

  3、看书或报纸至少半小时。(最好能把你的`收获讲给爸爸妈妈听哦)

  二、意义活动(做一次在表格上画上爱心)

  1、感恩加分

  可以通过自制贺卡、打电话、发短信问候关爱你的长辈或者你的好朋友,为他们送上你的新年祝福。

  2、勤劳加分

  (1)自己的事情自己做:穿衣、整理房间等。

  (2)帮助爸爸妈妈做力所能及的家务。

  3、健康加分

  坚持运动,可以跳绳、散步、爬山、打球等。每天看电视玩电脑的时间最好不要超过一个小时哦。

  4、才艺加分

  咱们班有很多“小艺术家”,不要忘记勤加练习哦。下学期学校会举办艺术节,到时会有三类比赛——声乐(独唱、6人以内小组唱)、器乐(独奏)、舞蹈(独舞、双人舞、三人舞)。假期里你可以早作准备,多多练习哦~~

  5、其他——可以根据你自己的想法和创意进行,比如写口头日记、参加社区活动、听讲座等等。

  充实的寒假,我们来啦!

学习计划 篇5

  五月6——8日我们在进修学校李老师的带领下,进行了第二轮的国培学习,这一轮为期三天,经过磨课研课,在8日上午两位老师送给我们两节高质量的公开课。我记忆颇深,现在就针对这两节课谈谈自己的心得。

  第一节是老店一中的王海红讲的七年级下册第八单元SectionB阅读教学内容,王老师很有耐心,提问时顾及到每一位学生,并不是只仅限于频频举手的几个孩子,最让我影响最深的是:课上了大半,有一男生精神不足地趴在桌子上,王老师轻轻的走到跟前趁着提问题把他叫起来,虽然问题没答对,但男孩已经意识到了老师注意到他的不专心。但没过几分钟,也许发困的孩子实在坚持不下,再次趴在桌子上,王老师又走过去再次提问他问题,并含蓄地提醒孩子不要趴在桌子上。对王老师这细微的举动,我很是赞同,有时候我们老师讲公开课,似乎都那么完美,该进行的都按时进行,对上课跑神的学生我们有时似乎顾不得去多理会。但这位老师很有耐心地再三提醒,使每位孩子都进入课堂,做的相当到位。

  王老师的课堂讲的精彩,重难知识点都体现的淋漓尽致。但我想谈点不是传授知识的题外话:王老师很斯文,课堂上也很沉着,有条不紊地进行着每一环节的内容。但似乎她很吝啬微笑,每次她赞许学生答对问题时,我都期望她能给出一个肯定的微笑,可似乎很平静的她波澜不惊地演绎着一切。微笑,世界上共有的美好语言!作为老师的我们在课堂上时时地微笑甚至大笑是很必要的,它能大大感染学生,会让学生心情放松,气氛融洽,欢乐地进行课堂,学生快乐地学,我们快乐地教,多么轻松自然啊!

  第二位老师焦虎一中的程军伟讲的八年级下册第六单元阅读课——《糖果屋》这一剧本的学习。程老师阳光帅气,面带微笑很感染学生,大家一坐下来,便大声读起来英语单词了,也许真的是美好的事物能感染一切吧!整个教学进行中,程老师处于激情昂然的状态中,加上到位又幽默的动作,他声情并茂地把学生带到知识的海洋,学生积极活泼地参与,乐学,乐教在这堂课上表现的`很具体。

  另外,我想从教法上谈谈自己的建议,程老师虽然是年轻的特岗老师,但他的教法很传统,也就是很实用的教学模式,不带一点华而不实的作秀感觉,私下里我们几个老教师还议论说他的课堂在某一刻似乎使我们回到了八十年代我们上学那会老师给我们授课的情景,学单词、学句子、学文章,但程老师绝对也不是仅仅还原了传统教法,他的课堂呈现出新老结合,把一些传统的切合实际运用的操作在课堂上。我很欣赏他教学中的实际应用能力,没有现在课堂上华美的一模一式,只是从学生实际出发,让每位学生都学有所获。"教无定法,贵在得法",是的,并不是规定的模式就适应自己的教学,也并不是名师的课堂就适应我们的学生,因材施教,做到切实有效地让自己的学生学会知识,从中领悟到更深刻的东西就是最好的课堂。

  三天的培训眨眼而过,走出校门参加培训真的使我们受益匪浅,成天闭门造车式的教学已经麻木了我们的意识,这样小班分区的培训很受用!期待第三轮的培训能使自己有更大的收获。

学习计划 篇6

  新时期教师应该是什么样的教师?有人作了这样形象的描绘:具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄。我渴望成为这样的教师。通过这次写个人学习和专业发展计划,我又重新审视了自己,解剖了自己,在认真学习领会学校工作计划的基础上,我为自己制定的三年发展目标为:

  一、 思想目标:

  加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。树立终身学习的理念,努力使自己具备五种能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力。更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。

  二、 职业道德:

  (1)要在平凡的工作岗位上,热爱教育,热爱学校,尽职尽责,教书育人。

  (2)要认真上课,不敷衍塞责,不能传播有害学生身心健康的思想。(3)要为人师表,以身作则,注重身教。

  三、育人目标:要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。认真学习领会新课标,掌握自己所教学科的学科特点,教的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。

  四、修养目标:

  1、端正方向。自觉遵守四项基本原则和国家法律法规,坚决抵制伪科学、伪宗教对校园的侵蚀、渗透。

  2、敬业爱岗。热爱教育事业,以改革和创新精神搞好教育教学工作和教科研工作。严谨治学,精益求精,努力提高从事岗位职责的能力,提高工作效率。

  3、教书育人。全面贯彻教育方针,积极实施素质教育,开发学生智力,启发学生的探索精神和创新思维,培养学生的实践能力。

  4、热爱学生。增强尊重学生、爱护学生的责任意识,建立民主、平等和谐的师生关系,做学生的良师益友。

  5、尊重同志。能够与不同性格、不同志趣的教师和谐相处,互相学习、博采众长。努力形成互敬互爱、奋发向上、共同进取的群体氛围。

  6、以德修身。严于律已,作风正派,廉洁从教,为人师表。遵守社会公德,追求科学文明的生活方式。

  五、合作目标:

  1、加强与教师的合作。学会与他人合作,包括与同类学科教师的'合作、与不同学科教师的合作。

  2、加强与学生的合作。教师是学生学习的合作者、引导者和参与者,教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。

  3、加强与家长的合作。请家长进课堂听教师上课、参与评课、邀请家长共同来参与孩子的综合实践活动等方法,让更多的家长来了解新课程的科学理念、认识新课程改革的重大意义、关注新课程改革的持续发展。

  六、技能目标:

  (1)提高了解学生及同学生交往的能力。教师要善于了解学生,可以采取多种方法,向家长了解,向同学了解,看成绩单与换行评语等等,但是最重要的方法是教师的直接观察,教师要对学生的思想行为、智力活动、情感表现有敏锐的观察能力。这是在教育过程中发现问题,捕捉教育时机的重要条件,善于观察学生的教师能及时发现问题,主动去解决问题。可以收到良好教育效果。反之,问题没有及时发现,拖延很长时间,到了较为严重程度再去解决,教师就很被动。

学习计划 篇7

  为了使自己适应时代的需要,成为新时期有良好师德的教师,为了提高教育教学力和业务水平,制定个人读书计划如下:

  教师个人读书学习工作计划

  一、指导思想

  读书要与反思相结合,提倡带着问题读书,研究问题,解决问题;读书要与实践相结合,学以致用,注重实效;读书要与“校本教研——校本培训一体化”工作相结合,切实化解实践中的难题;个人阅读要与集中学习相结合,广泛交流,相互启发,共同提高;读书要与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书要与不断解放思想相结合,不断提高认识,创新工作思路。

  二、读书目标:

  1、通过学习教育经典理论,转变教育观念,提高教育教学力、教育创新力和教育科研力。

  2、通过学习教育经典理论,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。

  3、通过学习教育经典理论活动,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象。

  4、通过学习教育经典理论活动,丰富自身个人文涵养,强化自身修养。

  三、读书内容:

  1、本期我读的书是《静悄悄的革命》、《做一个聪明的教师》、《教育智慧从哪里来》。每月必看《中小学美术》、《少儿美术》。

  2、自由阅读:网络“教师阅读共享资源库”推荐的文章。

  四、主要措施:

  1、每天在学校安排的阅读时间要研读,认真阅读,及时写好读书笔记,写好心得体会。2、并积极参加各级部门组织的各项读书活动,抓好自身政治业务和自主研修力的`提升。

  3、每天确保读书时间。

  4、保证读书的效果,并学以致用

  总之,把读书作为教师精神成长和专业化发展的需要,逐步养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯,促进自己更新及理论素养、教育力、人文素养的整体提升,争做人民满意的教师。

学习计划 篇8

  新学期到了,现在我就是三年级的学生了。

  新学期计划这学期我打算把学校的作业在学校完成,不把学校的作业拿回家里写,也不把家里的作业拿到学校里写。我又打算在语文课上积极举手发言,认真做好老师布置的每一项作业;在数学课上跟着老师的`思路认真听课,不懂就问老师,绝不不懂装懂;英语课背好每一篇课文,每一个单词;美术课上画好每一幅画;体育课上做好每一个运动;在科学课上知道更多的知识。

  我还打算与同学和睦相处,没有争吵,交到更多好朋友。在新的一年里我希望能学会自我管理好时间,学习好,锻炼好。生活好,我要在新学年里更加努力学习,改掉字写得差的毛病。我要每天抓紧时间写作业,不拖拖拉拉。

  我要好好学习,天天向上,争取各个科都考到95分以上,争取考到班级前十名!