学习计划

时间:2023-09-25 学习计划 我要投稿

学习计划合集【6篇】

  时光飞逝,时间在慢慢推演,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,来为今后的学习制定一份计划。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编收集整理的学习计划8篇,希望能够帮助到大家。

学习计划合集【6篇】

学习计划 篇1

  我已经变成了一名高中生,不但是一名初中生了,我非常清楚的明白,高中不像初中的生活那么轻松了,而且我觉得知识应该也是非常的困难,或许有很多知识都是需要我非常刻苦的把它学会,而且学习成绩应该也是非常难得上去的,所以我想要在高中正式开学之间再制定一个学习计划,能够让我更加有目的性和思路更加清晰的去学习,去弥补我的不足,取长补短让我的成绩越来越好。

  首先数学是我的劣项所以我打算在高中的时候花更多的时间在数学上面,我现在网上买了一些数学的教材,就比如说你手艺的`教材,我就把所对应的教材给买了过来,然后每一天都会预习第2天要学习的知识,然后还要每天早上去背一些公式,也有一些数学的题目,如果忘记了公式,那么这道题就学不会了,所以我觉得背公式其实也是很重要的,数学虽然是一个理科的科目,但是也是非常需要把一些公式背得滚瓜烂熟的。因为数学是我薄弱的地方,我需要花最多的心思和功夫,在数学上面我知道只有我把数学学好了,我的成绩成绩才能提升的更多,因为数学我考的真的非常的差,所以进步空间很大,如果能把数学提上了一个档次,那么我的整体水平就能提升了一个档次,我的成绩就会越来越好了,相比较而言,其他科目的提升空间都是比较小的。

  虽然英语是我的强项,但是我知道也要不断的去巩固英语,而且英语在高中已经不需要这种这么简单了,所以我想要好好的再把英语学一学,对于来说听力是我比较不会的一个项目,我打算在每天早上的时候戴上一个MP3,然后在寝室里面做一道题再走,我相信只要每天这样重复着这样的练习,到最后我的听力肯定会提上来很多的,所以虽然说英语是我的强项,但是我还是需要好好的巩固并且提升他的。

学习计划 篇2

  下面我就给大家说一下我的学习计划吧!

  1.要上课认真听讲,不乱做小动作。

  2.要积极回答老师所提的问题。

  3.要认真完成老师布置的.作业。

  我的学习计划是早上8:00起床,洗脸,刷牙,8:10吃饭,8:30开始学习到10:30结束。然后开始玩,玩到11:30开始学习吹吹小号。12:00开始吃午饭。

  吃完午饭开始睡午觉,3:00起来开始学习,4:30学习结束,然后开始吹小号,5:00吹小号结束。5:30开始吃晚饭,然后开始玩,7;30我们一起去体育馆打羽毛球,打到8:30回家看电视,9:30睡觉。

  大家看,这就是我快乐的学习计划!

  开学已经一个星期了,我的同学都在努力学习,我也要制定一个学习计划。

  第一,上课专心听讲,积极举手发言,认真完成老师布置的作业;第二,除了老师布置的作业外,还要预习第二天学习的课程;第三,多阅读课外书。因为写句子、写博文对我来说比较困难。我一定按照制定的计划去做。

学习计划 篇3

 随着一纸录取通知书的准时下达,我也终于如愿进入大学,开启寻梦之旅。在大学这个全新的舞台上,我也希望自己能够在这一新的起点上,开始新的征程。诚然,在面对全新生活同时,我也可能会有迷茫与彷徨,但无论如何,我都会以一名大学生的标准严格要求自己,在短暂而又宝贵的四年大学生活中,珍惜每一次学习机会,不断丰富自己的阅历,提高自己的综合素质,增强应对各类事务的能力。

  一、目标

  虽然记者这一“光鲜”职业被冠以“无冕之王”的美誉,但通往梦想的终极之路却并不平坦。对于专业性和技术性要求极高的新闻学来说,我必须要抓住大学四年弥足珍贵的学习机会。在夯实专业理论知识的同时,加强对新闻业务能力的培养,尤为重要的是,具备博闻强识的能力,毋庸讳言,这也将是我不断努力的方向。具体如下: 1、顺利拿到全日制本科毕业证和文学学士学位。 2、思想上积极上进,以实际行动争取加入中国共产党。 3、顺利拿到英语四六级证书和普通话二级甲等证书。 4、努力学习,争取拿一次国家奖学金或国家励志奖学金。 5、学习诸如photoshop、premiere等实用软件,能够独立的制作视频或解决新闻学领域的专业问题。

  二、措施

  计划的`制定可不是纸上谈兵,最重要的是付诸于实际的有效行动。我相信,我会通过计划的制定和严格的执行而有所收获。具体来说,为了夯实专业理论知识,我会在大学初期的公共基础课上打牢根基,为后面的专业课做好铺垫。当然,为了培养较高的新闻业务能力,我将会在大一和大二阶段尽可能多接触关于这方面的知识。在平时的学习中,注意勤思多练,特别是要注重对如dreamweaver等软件的摸索,并能够灵活运用。至于博闻强识的能力,虽说也许会有一定的难度。但我仍会利用一切可以利用的时间,参加各类社团活动,锻炼自己的人际交往能力。与此同时,充足的课余时间也会让我有更多自主安排的空间去图书馆或听讲座,开阔视野,丰富知识。

  毫无疑问,“冰冻三尺,非一日之寒”,罗马也不是一天就能够建成的。在计划实施的过程中,自然会避无可避的遇到诸多问题。故而,在实施过程中的调整与改变就显得尤为必要。我会在具体操作中,在结合他人经验和自身实际的基础上,做出合理评估,保证计划有条不紊的落实。

  三、步骤

  大一:初入大学,一切都是新奇花哨的,在适应缓冲后,我将开始努力学习,尤其是英语和计算机的学习。争取进入学生会或班委,培养自己与人协作的能力。递交入党申请书,争取早日入党。

  大二:通过一学年的奋斗,努力拿下英语四六级证书,争取获得奖学金。初步探索相关软件,学会一些软件操作的基础知识。

  大三:两年的大学生活,也使我有了一定的积累。进入大三,我希望能够拿到普通话的等级证书。重要的是,在具备一定的专业理论知识后,我将会更加注重对新闻“采、写、编、评、摄”的实际操作。随着毕业的临近,我也会关注就业信息,决定是否考研。

  大四:如过决定考研,做好复习备战工作。同步进行的是,认真选择毕业论文的选题,搜集选题资料。显而易见,为数不多的一些实习机会我也会尽力把握。

  四、结尾

  “凡是预则立,不预则废”,一个完备的计划会让我在大学四年的学习中有着明确的方向。诚然,前进的道路可能荆棘满布,但我已经做好迎接一切困难的准备。我相信,我会一步一个脚印,实现自己的目标。

  提高学习效率是一个很重要的问题。许多学生学习成绩不佳,往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。下面,我们对此进行综合考察。

学习计划 篇4

  当度过了4年的高中生活后,我带着我的梦想来到了现在的大学。不是出于对现在的知识渴望,也不是想在这方面有所发展,而是出于无奈,在经历了一次高考后我对学习除了恐惧已经没有什么了。不想让自己送走一批又一批的同学,我还是坚持来了。

  既然来了我就要过的让自己满意。所以我制定了一个学习计划,以致不让我被以往的同学落下,纵使我没进入理想的学校但也不应该放弃。

  1:大学四年一定不能谈恋爱,只有全身心的投入学习才不会有遗憾。

  大学就是一个小社会,在这里有不同的人。他们的生活方式以及兴趣爱好都千差万别,从他们身上能让我知道要适应自己很容易但要做到自己活的开心同时别人也快乐是一件非常困难的事。如果我们想在社会这个大舞台上游刃有余那么就必须要处理好人际关系。所以我要在大学第一件事就是处理好人际关系,留的自由身。

  2:学习好专业知识。

  学习好专业知识是每个大学生必须要做到的,只有具备熟练的.专业知识才能让我在以后的激烈竞争中获得一席之地,当今社会是人才的社会,假如在大学混上四年,那么我可能也得到一个毕业证,但是那样的话,到了工作是仍然是个落后分子。不想做一辈子的落后分子就要好好的规划自己的将来,最起码的要求是不能让自己饿死。

  3:熟练掌握实验技能。

  对于我们这个专业的学生来说最重要的就是实验,现在学的虽然都是一些比较简单的,但是没有基础有怎么会有以后的发展呢。

  4:抓住时间,充分利用。

  常言说:“时间就是生命”。利用好每一分钟就是对生命的延续。但是我们不能马不停蹄的学习,也不能时时刻刻都做没有用的事,该休息的时候就要休息,这样才能有精神去做好其他的事情。

学习计划 篇5

  进入初中了,小学快乐的时光结束了,初中比小学的课多了很多,而学习也是更加的重要,可能我们小学玩的比较多,但是初中却是很多时间要花来学习的。第一个学期,我要做好学习的计划。

  语数外是小学就一直在学习的,虽然初中的知识更深了,学习的任务更重了,但是我想我还是能很好的学好的,而初中多出来的政史地生四门科目就不一样了,都是新的知识,我也不知道能不能学好,但是新的也意味着我的兴趣会更好,毕竟是没学过的知识。所以我一样要在课堂上认真的学习好,下课后做好预习和复习,以及把作业也做好。除了日常的学习,我还要养成自主学习的习惯,初中不像小学,科目那么多,同学们也是比小学多了,老师的精力有限,不可能每个同学都照顾好,所以我更要自己去学习,像一些要记忆的,我完全可以先自己学习,这样老师再讲的时候,我也能懂更多,也能更容易的学好,像历史这门课,其实我小学的时候就看过很多历史的故事书,那么其实完全可以把它当成一本故事书来看,可能稍微没有那么有趣,但是也是一种学习的方法。同时在课外阅读上面,我也是要继续读经典的作品,提升自己的语文能力,积累更多的素材和知识。

  在学习方法上面,我也是要有所改变,以前在小学觉得有趣的知识我就会多看多学,现在初中不同了,那么多科目,都不能落下,所以我更要更新我的学习方法,课前都把老师要讲的`预习好,有时间的话还可以上网了解下一些我不太懂的名词是什么意思,带着疑问去听课,这样我更能有所得,在课堂上我也是要做好笔记,听到老师讲到重要的和我不太理解的都要记下来,下课后去复习的时候就更有目的性了,不懂得找老师或者回家后上网了解。同时也是要把作业给做好,这样我想我的成绩一定会有所提高,而且能把初中的知识都学好的。

  在时间的管理上我要做好,听堂哥说初中的作业比较多,我在做作业的时候也是要注重时间,不能像以前那样回家先看电视或者玩,再做作业,而是应该先把作业做好,再去玩,同样周末放假的时候,有很多的时间,不能只顾着玩,在做好作业的同时也是要有计划的学一些知识,这样即使我在学校五天的学习没有彻底的把握和理解,那通过周末,我也是能补回来的。

  我的计划大概就是这样,认真学习新的知识,养成自主学习的习惯,改变学习的方法,管理好时间,可能在学习中我也是会遇到一些困难的,但是我想我一定可以克服的,把初一的学习搞好。

学习计划 篇6

  1、督促孩子预习

  预习对听课非常重要,预习效果好,会使听课有重点,有节奏,减少听课时代平均用力现象,让孩子带着问题听课,使孩子听课更有主动性。如果孩子年龄小还认识不到预习的好处,家长就要指导孩子做好这项工作。当然进入初中后科目比较多,让孩子选择哪些很有必要预习的科目先做尝试。预习的时候,要让孩子准备一个预习笔记本,预习之后,要让孩子总结出这节课讲了几个问题,重点和难点分别是什么?哪些问题已经解决,哪些问题还需要在课堂上认真听老师讲。

  2、督促孩子认真听课

  听课是孩子学习的主要渠道,不要想着我已经做了预习或者认为课堂上老师讲的不重要。如果孩子在预习中已经弄懂了要学的内容,让他也要认真听老师讲,和自己的理解相对照,看看老师和自己的看法是否一致,解决问题的方法是否一样,如果不一样,再进行比较各自的合理性,毕竟老师从知识角度和方法经验上比孩子要强得多,多听老师讲总不为过。有些孩子认为这一段不重要,等老师讲到重要的地方再听,一旦老师讲到孩子认为该听的地方,孩子的思路和注意力却没有回来,造成知识上的不系统。给孩子讲,凡事认真听课的同学,学习就省力,效率就高,学习就好。而那些不认真听课的同学没有几个学习优秀的。学生回到家中,一定要抽时间问一问孩子今天课堂上讲了哪些知识,总共讲了几个问题,让孩子叙述,如果孩子能顺理成章的讲出来,说明今天他认真听课了,如果一问三不知,或支支吾吾,说明孩子该教育了。

  3、督促孩子复习

  让孩子回到家先不忙着完成作业,而是先复习当天所学过的内容。不要认为孩子时间紧,没有时间复习。其实复习对完成作业和巩固知识有利。如果把要掌握的都掌握了,该弄懂的地方都弄懂了,既起到巩固知识的作用,还能使作业更快捷,更准确。而怎样检查孩子的复习情况,家长要想些办法。比如:合上书让孩子说一说今天学的内容,讲一讲今天讲的例题。因为课本上都要现成的内容,家长拿着书本让学生说,而家长对照课本。即使文化程度很低的家长也能做到。

  4、督促孩子认真完成作业

  有些老师要求家长在孩子完成作业后把关签字。家长在签字之前,一定要郑重其事的把孩子的作业认真看一遍,第一看看有没有遗漏的题目,如果有遗漏就问孩子原因。如果是不会做,家长可让孩子思考一下,也许经过缜密思考后会得出答案,实在不会做的也一定在第二天过问孩子是不是请教了老师或同学,现在是否会做,让孩子再当着家长的面再做一遍,直到解决问题。第二要检查孩子的认真态度,如果写字潦草,脏乱不堪,家长一定不让其轻易过关,为了孩子的将来,一定要培养孩子做事认真的良好习惯,一定要让其重做。如果家长开始就这样严格要求,不久就会让孩子形成认真的习惯。第三督促孩子快速完成作业,做作业时间一定要专注认真,不在期间做其他事情和分散精力。家长也要以身作则,在孩子学习和做作业时不要看电视、在家里与客人高声谈话,更不要在家里和朋友一起喝酒打麻将,给孩子创造一个适合学习的绿色空间。

  5、督促孩子查缺补漏

  每次作业和考试卷子发现来,家长对孩子的错误都要认真查看,问问孩子这些问题出错的原因,是因为马虎或者是知识掌握的不清晰牢固。如果是粗心的原因,就让孩子在锻炼细心上下功夫,如果是知识的原因,就让孩子对旧知识认真复习,直到弄明白为止。如果自己做不出来,就让孩子到学校问老师和同学,弄懂了还要自己动手做一遍。家长千万不能对孩子疏于管理和监督,有些家长经常不过问孩子的作业和做过的试卷,只关心成绩。试想,如果过程做的不扎实,哪来的成绩?实际上错题应该是学生学习的`宝贝,珍惜它,解决它,重复地浏览它,会给自己带来很多经验和警示。如果准备一个错题本,平时不断翻看,到考试前再认真研究一遍,会让孩子的考试更加顺利,避免重返过去的错误。

  6、督促孩子进行周末和月末复习

  为了帮助孩子巩固学过的知识,周末的时候,除督促孩子完成周末作业之外,还要有计划的让孩子对一周学过的知识进行回忆和复习。家长可让孩子对课本进行复习,之后对孩子进行提问,如果家长没有辅导孩子的能力,就让孩子找一个小朋友一起相互提问。对回忆不起来的知识,马上翻开课本进行阅读和重温。达到复习旧知识,温故而知新的目的。每逢月末或小长假,可让孩子按照目录对一个月所学的知识进行回顾和阅读,经常坚持,可使孩子对过去的知识牢固掌握,减轻考试带来的压力。