真善美伴我行演讲稿14篇
好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在现实社会中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编为大家整理的真善美伴我行演讲稿，欢迎阅读与收藏。
真善美伴我行演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！我叫孙子淳，是五年级一班的学生，我演讲的题目是《真善美伴我行——做文明小学生》。能站在这里参加演讲比赛，我感到无比自豪。希望通过这次演讲，能让所有的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识，以更加文明的言行来净化我们的校园，美化我们的心灵。做为一个文明的'小学生，不论在校内、校外都要遵守礼仪。你听：“老师早！老师好！对不起！没关系！请！谢谢！”这些声音时时在校园内响起，而且经常能看到同学们互帮互助的身影。这些现象难道不值得继续发扬，成为大家学习的榜样吗？可是在我们身边，在一部分同学身上，还有一些不文明的行为。校园内，能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾，部分同学讲脏话，粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物，对此我们是否该深刻思考一下呢？我们是学校的一员，学校的面貌要靠我们同学共同维护，只有人人讲文明，个个有礼貌，同学之间才会团结友爱，我们的校园才会更加温暖，和谐，同学们才会更加健康，茁壮成长。
播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。同学们，养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，它们不仅写在纸上，而且要记在我们心里，更重要的是要体现实际行动上。每个人的举手投足之间，都传递着丰富的文明信息。让我们借着学习《小学生日常行为规范》的东风，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不去不该去的地方。让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们朐阳小学的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。
真善美伴我行演讲稿 篇2
尊爱的各位领导、老师、亲爱
的同学们：
大家好！ 我演讲的题目是《善于发现真善美》。 罗丹曾经说：“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是啊，每个人身边缺少过真善美吗？答案自然不会是否定的，真善美就在身边，只是你没有感受到罢了……
时间仿佛是一个匆匆的过客，不知不觉中，又迎来了我们班值周。那一个个别在肩头的鲜红值勤标志。你会发现，每一次值周，锻炼的不仅是我们的能力，校园里还传递着同学之间温暖的真情。每天早晨一进校园，你就会看到校园里，同学们弯下腰，拿着扫把默默地扫地，他们并不奢望得到赞美，仅此而已。这份同学们的真情就这样传递着，身边的真情很温暖。 在我们这个文明社会里也有不少真善美，比如今年刚从西南大学毕业的22岁重庆青年熊佳维在海南儋州市探亲途中，奋不顾身跳进20米深的水池中用自己的身体将落水少女托上了岸，自己却因找不到支点不幸沉入水库而献身的舍己救人的英雄壮举，还有一次是我亲眼目睹的.感人事迹，那一次，我去江边公园
玩，玩得正高兴，突然看见一位老奶奶在草地上捡人们吃东西扔下的垃圾，她捡了一袋又一袋，然后集中起来放进垃圾桶里。通过这一件件事例，说明了我们生活的世界并不缺少真善美，缺少的是善于发现美的眼睛。
我呼吁全世界人民立刻行动起来，一起来做善事做好事，使我们的世界充满真情，充满友爱，充满阳光。
我的演讲完了，谢谢大家！
真善美伴我行演讲稿 篇3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是《少年向上，真善美伴我行》。
自古以来，人类在认识世界、改造世界的过程中不断追求着真善美的境界，即不论是从认识和知识的角度去尚美；也不论在理想的精神境界中，还是在现实行为准则里，人们都将三者最完满的统一起来，中华传统文化中对真善美的阐述，是根据中国人生活实践的特点而高度概括出来的。表现出中华民族崇高的'境界。
爷爷说：有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能创造出来。当前，中国人民正在实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，近代以来，中华民族最大的梦想就是实现中华民族伟大复兴。中国的历史文化、历史条件决定了中国人民必须在自己选择的道路上实现自己的梦想。
什么是求真？求真就是“求真知，做真人”。“真知”，就是真理，就是真才实学，就是对人的发展有用的知识和才干；“真人”就是品行端正、真诚可靠的人，就是真才实学的人。
怎么求真知呢？就要多读书，读好书。向老师学、向同伴学，俗话说：“三人行，必有我师。”意思是：三个人一起走，其中一个肯会是我的老师，因为每个人都有自己的强项，只有不断学会身边其他人的强项，才能除伪存真的充实自己、战胜自己。那么，怎么做真人呢？就是勤奋学习，积极参加课外活动，不断改进不足，为人脚踏实地，
一步一个台阶，一天比一天进步。
人之初，性本善。善良是永远的美德。小小的善举让社会更美好，更温暖，更和谐。“从善”是一种竭忠尽孝、宽厚包容的心里素养；是一种谦逊和蔼、播恩施惠的生活态度。我们要存善心，养善念，行善事，做善人，真诚待人，谦和处事，用爱心孝情感恩父母，用关怀奉献感激乡邻，用忠心赤诚回报祖国，认认真真做好每一件事，诚心诚意善待每一个人。
“让父母生活得更美好”源于爱，爱父母的人才有尊老爱幼的美德，人活着的价值在于爱和感恩。“让父母生活得更美好”是一种责任感，它是人奋斗的目标，也是人生的目标。“让父母生活得更美好”才能不被世间虚幻的东西所迷惑。“感恩”就是美和德真诚奉献的表现。
少年强则国强。有了我们的奋斗与奉献，我们的国家将更加富强美丽。中华民族必将为世界文明作出新的贡献。
真善美伴我行演讲稿 篇4
敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是一年级的关惠瑞，今天我演讲的题目是《真善美伴我行》。
时间彷佛是一个匆匆的过客，不知不觉中，又迎来了我们班值周。那一个个别在肩头的鲜红值勤标志，就是一种责任压在同学们的心头。你会发现，每一次值周，锻炼得不仅是我们的能力，校园里还传递着同学之间温暖的真情。星期一的操场上散布着很多树叶，虽不能称密密麻麻，也不能说是星星点点，我班有不少做完自己份内工作的同学自发来到操场，弯下腰，拿起扫把默默地扫起来，他们并不奢望得到赞美，只想帮助同学，为班级出一份力，为美化校园作一份贡献，仅此而已。这份同学们的真情就这样传递着，身边的真情很温暖。
身为小学的一名学生，应该是感到自豪。 校园环境优美，现在正值春天校园的花草树木刚刚吐绿发芽，但是在我们班同学的努力下学校依然很干净。值周同学使校园更美了，不仅是因为他们的劳动成果让学校更干净，更是因为值周同学希望学校美丽的`那份心源于行动，那弯下腰的姿势，踮起脚擦灰的认真动作，都传达出他们对学校浓浓的爱。面对我们值周班同学的辛苦付出，老师们同学们都很珍惜我们的劳动成果，以不乱扔垃圾等行动支持着我们，这不就是大家心更美的真实表现吗？
校园里不是缺少真善美，身边也不是缺少真善美，只要你有一双善于发现美的眼睛，同学们，你发现身边的真真诚善良和美好吗？学校中，真善美伴我行。
我的演讲完毕！谢谢大家！
真善美伴我行演讲稿 篇5
敬爱的老师们，大家早上好！我是四（2）班的郭思怡同学，今天我演讲的题目是《身边的真善美》
罗丹曾说“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是啊，每个人身边缺少过真善美吗？答案自然不会是否定的，真善美就在身边，只是你没有感受到罢了……
时间彷佛是一个匆匆的过客，不知不觉中，本学期又迎来了我们班值周。那一个个别在肩头的鲜红值勤标志，就是一种责任压在同学们的心头。你会发现，每一次值周，锻炼得不仅是我们的能力，校园里还传递着同学之间温暖的真情。星期一的操场上散布着很多树叶，虽不能称密密麻麻，也不能说是星星点点，我班有不少做完自己份内工作的同学自发来到操场，弯下腰，拿起扫把默默地扫起来，他们并不奢望得到赞美，只想帮助同学，为班级出一份力，为美化校园作一份贡献，仅此而已。这份同学们的真情就这样传递着，身边的真情很温暖。
身为新村中心小学的学生，应该是感到自豪的。在值周活动中，同学们发现了身边的善良举动。值周总免不了借拖把，而各个楼层不同，借拖把的班级也不同。一周五天，早晨、中午，每次去借拖把，心中总有些纠结：他们班会借给我吗？而每次这句借拖把的话一出口，其他班的同学们总是二话不说地把拖把递到值周同学的手里。有那么多次去借，他们也不曾抱怨，不厌其烦地把拖把递给我们，让值周同学感受到了善良。这种善举就这样延续着，身边的善举很感动人心。新村小学的校园环境优美，现在正值春天，我们的校园嫩叶吐绿，鲜花盛开，一片生机勃勃。值周同学使我们的校园更美了，不仅是因为他们的劳动成果让新小更干净，更是因为值周同学希望新小美丽的.那份心源于行动，那弯下腰的姿势，踮起脚擦灰的认真动作，都传达出他们对薪小浓浓的爱。面对我们值周班同学的辛苦付出，老师们同学们都很珍惜我们的劳动成果，以不乱扔垃圾等行动支持着我们，这不就是大家心更美的真实表现吗？
校园里不是缺少真善美，身边也不是缺少真善美，只要你有一双善于发现美的眼睛，同学们，你发现身边的真诚善良和美好吗？我的演讲完了。
谢谢大家
真善美伴我行演讲稿 篇6
我读了《少年向上真善美伴我行》这本书后，让我感受很深。
诚信是金。在当下社会，恐怕没有什么比人与人之间的诚信更重要了。可是有些人不但不讲诚信，而且还欺骗民众。有个人把自己包装成“中国食疗第一人” 。告诉人们吃绿豆能治百病。一时间，人们开始疯狂的购买绿豆。后来经过媒体的曝光下，人们才知道养生大师是个骗子。诚信是宝贵的。如果生活中没有了诚信，那么人与人之间就不会相互信任。所以诚信是生活中不可缺少的。
感恩是一种美德，是一种向善的行为。霍金是一名物理学家。他在21岁患上了肌萎缩侧索硬化症，几乎全身瘫痪。后来又因为肺炎做了支气管手术，让他失去了语言能力。但是就在这种绝望的情况下，霍金依然坚持破译宇宙的奥秘，成为了当之无愧的“宇宙之王”。虽然他一生都固定在轮椅上，但是霍金自己却觉得自己还有那些爱他的人。最终要的是，他还有一颗感恩的'心。生活中的我们也应该学会感恩。当你遇到困难时，别人来帮助你，你应该对他表示感谢。如果下次他也遇到困难了，你应该尽力去帮助他。
现在我们是初升的太阳，是国家未来的希望。我觉得我们应该把真善美牢记在心间。让真善美成为我们向成功前进的动力。
真善美伴我行演讲稿 篇7
这几天我利用休息时间看完了这本《少年向上，真善美伴我行》书。
这本书为我打开了通往“真善美”的神圣大门。 这本书主要分为三个单元：科学教人求真、人文教人向善、生活教人尚美。还让我学到了一些生活中必不可少和成为优秀少年的道理与做法。校长现在我们乘上真善美的航班，让我们一起去探索真善美的世界!
第一站：“求真”。
伟大的教育家陶行知先生曾说过：“千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。”求真，就是求真知，做真人。
有一次，在育才学校的晨会上，陶行知校长给同学们讲了一个故事： 从前有一位道人，只要他用手一指，面前的乱石立即会变成黄金。
一天，他让众徒弟坐在他四周，自己用手指点着地下一堆石块，石块立刻都变成了黄澄澄亮光光的大小不等的金块。众徒弟看了又惊又喜，拍手叫好。道人对徒弟们说："你们每人选一块金子，拿去用吧!"。徒弟们都扑到黄金堆里去翻拣。
这时，有一个徒弟并没有去拿金块，只是呆站在旁边，两只眼睛紧盯着师傅的手指看。道人问他："你为什么不去挑块金子呢?"这徒弟回答说："我看中了师傅点石成金的指头。" 讲到这里，陶校长话题一转，说：“世上有多少人被闪闪发光的金子迷惑，而忘记了点石成金的指头。同学们，你们在学校求学，可不能光想要得到老师和书本传给你们的现成知识，这些知识虽好，但仅仅是世界上全部知识的`一部分，在追求真理的大道上，你们还会碰到许多新事物、新问题，到那时，你能责怪老师没教过、书本上没见过吗?我们求学必须要学会获得知识的途径和方法，这就是要拿到开发文化宝库的金钥匙，也就是这只点石成金的指头。”
同学们听到这里才恍然大悟，明白了陶校长讲故事的意图。这不真突出“求真”的真正意义。
第二站：“阅读经典”。
人们常说：“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”是啊，书是人类精神财富的一个宝库，它就在我们身旁，其中的财富属于我们每一个人。一生读书，一生成就。王亚南小时候没有钱买书，于是他就到处借书，只要借到书就抄。久而久之，他抄书成了习惯。
后来，他不但成为一名教育家，还是一位杰出的经济学家，这些成就和他刻苦读书是分不开的。书是人们的眼睛，它使我们认识世界，认识我们所不知道的东西。这不正突显出“人文教人向善”吗?周恩来曾说过：“为中华之崛起而读书!”而这本书却告诉我：“为乐趣而读书!”
第三站：“热爱生活”。
下面我给大家讲一个芭蕾舞公主李月的故事：在汶川地震中，李月失去了自己的左腿，但是她凭着求生的本能、跳舞的梦想，在废墟下度过了70多个小时，被就出时截掉了左腿。但在2008年残奥会开幕式上，被“芭蕾王子”吕萌高高托举的她完成了自己的梦想。在她身上的尚美不是穿着上的美，不是脸蛋上 的美，而是他精神上的美。
她不向她的命运屈服，她那不断努力，经历了无数次的失败却又站起来的精神，让人们认为：她，就是那个最美的芭蕾舞女孩!热爱生活，你会感到大自然的美好;热爱生活，你会感到人世间其乐无穷;热爱生活，你会感到前途光明，有激情，有前进的动力。
科学教人求真，人文教人向善，生活教人尚美，真善美，是我们的理想。真善美是需要我们去追求、去执行。真善美伴我行，我心中的真善美。
真善美伴我行演讲稿 篇8
尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：
大家下午好！
四月是充满生机、春意盎然的四月。春风送爽万象新，瑞气盈临千山翠，在这春满人间，百花争艳的时节，在这样富有诗意的季节里，我们在这里欢聚，举行演讲比赛。为了践行和培育社会主义核心价值观，全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于未成年人思想道德建设全过程。在学生中培养社会主义核心价值观，增强他们的价值判断力和道德责任感，培养求真、向善、尚美的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。
下面我宣布三四年级，“少年向上 真善美伴我行”演讲比赛现在开始! 下面我宣布一下评分标准及奖项： 本次比赛现场打分，现场公布，采用百分制，计分结果保留三位小数。其中紧扣主题，真是丰富，思路清晰，层次分明。（25分）语速适中，声音洪亮，普通话标准，吐字清晰，语言连贯。（25分）衣着得体，表情自然，举止大方，动作运用合理。（20分）脱稿演讲，时间控制得当。（20分）由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质评价。（10分）本次比赛将设学生奖有：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名；并为获得一等奖学生的指导老师颁发指导奖。
1、“少年智，则国智；少年强，则国强”。少年真善美，则中华真善美！培育社会主义核心价值观，增强孩子们的价值判断力和道德责任感，培养求真、向上、尚美的社会主义建设者和接班人，她是这样想的。“爱国·敬业·诚信·友善·”不是一句呐喊的.口号，“理想·道德·文化·纪律·”不是橱窗里只待观赏的奢侈品，这应该是我们前行的动力，是我们一路披荆斩棘的武器。同学们，首先来欣赏一号选手胡博洋同学为我们带来的《少年向上 真善美伴我行》，请四（4）班李欣茹同学做好准备。掌声有请！
2、同学们，真善美并不遥远，它体现在你我的一言一行中，真善美并不虚幻，它体现在生活中的小事中。她是怎样理解真善美的呢让我们一起来聆听二号选手李欣茹同学的演讲《让世界充满爱》。请四（1）班郭颖做好准备。掌声有请！
3、你们是国家的小主人，今天有了丰富的物质生活，更需要体现真善美，好的文明行为习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽。文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的学习环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们不断探索、求知。下面让我们一起感受三号郭颖选手同学带来的《少年向上 真善美伴我行》，请四（1）班崔方薷做好准备。大家欢迎！
4、我们要做道德高尚、有教养的学生。中华民族是个讲究崇尚道德的民族。五千年来，无论世事如何变化，勤俭、忠义、谦让、孝敬都是恒古不变的美德。
真善美伴我行演讲稿 篇9
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是来自戴家场镇第二小学的张蕊同学，今天我演讲的题目是《真善美就在我们身边》。
罗丹曾经说过“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是啊，生活中，处处有真，只要我们去发现；生活中，处处有善，只要我们用心去领会；生活中，处处有美，只要我们去感受。
“真”是指要待人真诚，诚实守信。在我们身边就不乏这样的人。当你每天晚上6点50分，打开湖北卫视的时候，就会有一位位荆楚楷模人物扑面而来，他们的事迹，像和煦的春风，温暖了我们的心灵。其中有一位名叫周守桂的老奶奶，亲切慈祥的笑脸，义还巨款的善举，让我动情动容。这位81岁的好奶奶，就是我们学校斜对面的好奶奶。20xx年5月，周奶奶在城区人民路老中医院门口捡到一个提包，里面装有18万现金和970万元支票、两张银行卡，共计一千多万元。周奶奶没有走出现场，而是在原地等候失主，同当事人到派出所核实了后，无条件归还了提包。失主当场酬谢她五万元，被坚决拒绝。后来，该失主为表达谢意，多次秘密寄送或委托亲戚馈赠高价礼品，她都力图拒绝。
善是善良，有善心，做事有利于他人和社会，帮助别人而不求回报的一颗善良之心。善良是心灵的美德，善良之举本身并不困难，只在于你是否愿意去做，如果你不愿意，那么即便是举手可为也显得无能为之。当别人跌倒在地时，走过去扶他一把；当别人内心失落时，走过去安慰他一下；当别人步入黑暗的时候，为他把一盏明灯。善待别人往往是不求回报的，在每次的付出之后，你总能得到自己心灵的安慰。善良本身就是对自己的回报。
生活中处处能呈现美，要我说，内在美比外在美要美的多得多。
还有被称为“最美女教师”的'张丽莉，车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫。“最美司机”吴斌，在铁片击碎玻璃刺入腹部，肝脏破裂，多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，挣扎着站起来，疏导24名乘客安全离开。“最美母亲”吴菊萍徒手接住从10楼坠落女童被砸晕，左手臂多处骨折，受伤严重。这些事不都是我们身边的美吗？
人人渴望真善美，其实真善美就在我们的身边。让我们拥有一颗“纯洁、真诚、善良、美好”的心，让我们做一个“真善美”的好少年吧！
真善美伴我行演讲稿 篇10
“真善美”多么美好的一词，它赋予我们人类发自内心最深处的一种真诚。朴实。善良的传统美德，生活中太需要这样的人出现。如果我们每一位少年都做到了“真善美”，那么人类将会少出现乞丐。流浪汉等等……我们应该多给他们内心深处的温暖与真诚的对待，世界将会变得更友好与美好。
“真善美”是我们少年必要做到的。说起“真善美”，你可能以为它离我们很远，其实“真善美”在我们生活中无处不在。看!在公共汽车上，有不少少先队员正在给一个个老人家让座。瞧!在大街上，有不少人把怜悯的目光投向乞丐，从自己的口袋里掏出钱，交到他们的手中。再看看希望工程那里，一位位戴着红领巾的少先队员，献出自己宝贵的零花钱，用他们的爱心搭起一座座桥。还有在大马路上，扶着老爷爷。老奶奶过马路的`少年也是无处不在……
让我们行动起来，从小事做起，用我们那一点微薄的力量，去帮助那些需要帮助的人。让我们拥有一颗纯洁。真诚。善良。美好的心吧，让我们做一个“真善美”少年吧!
真善美伴我行演讲稿 篇11
"少年强则国强，年富则国富，少年智则国智!"21世纪的青少年，将要成为国家的接班人，积极向上，与真、善、美同行，似乎已成为了21世纪青少年所要做到的。时光已吹响了集结号，让我们一起呐喊：少年向上，真善美伴我行!
人类不停地追求着真善美，无非就是为了更好地完善自己!没错，的确是这样!我看过一本名叫《正能量阅读》的读物，读后令我无法自拔。如同在一片沼泽里，越陷越深，让我深陷于一个充满正能量的世界里，又如同在一座富丽堂皇的宫殿里，享受着宫里的一切带给自己的视觉盛宴，每一处地方、每一个角落，都被真善美渲染得五颜六色!其中有一篇名为《老师，谢谢您!》的文章，令我感触很大!文章讲述了一个叫林强的中学生，由于性格内向，而且是个结巴，所以一直不敢回答问题，常常自我封闭。而老师却一直挑那些刁钻的难题为难这个班级里的学生，果然，班里的同学都不会。然而，对林强来说，这些题简直是"易如反掌"。老师便屡次叫林强起来回答问题，并借此不停地鼓励他，给他勇气。慢慢地，林强重新拥有了自信与勇气回答问题，并且，他的结巴病也在此期间不治而愈了!就这样，一直到毕业，他才知道，原来"全班只有他一个人会的.难题是老师精心准备的、并且在此之前已与同学们串通好了的!然而原因很简单，单纯只是为了让林强重拾自信与勇气!文章中老师和同学的鼓励与关爱，正是林强治愈结巴病的良药，也是林强重新找回自信与勇气的根本。这些所作所为，不正是对真善美最好的诠释吗真，就是老师及同学们对林强的真情;善，就是老师及同学们对林强的热情相助;美，顾名思义，自然是老师和同学们那一颗炽热有爱且美丽的内心。因为有他们，林强才会从自卑与内向中走出来，勇敢地面对自己，面对别人，面对未来!
真，就是真实，亦是真诚、真情!所谓真，正是宋代诗人杨万里笔下的"儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻"的童真;真，也是刘备三顾茅庐请诸葛亮出山时的真诚;真，又是人与人之间互帮互助的美好真情......21世纪的青少年，必要学会真。真，足以使别人更加信任你，因为你做到了坦诚相待。真善美，让我们与真同行!
善，就是善良，亦是待人友善!所谓善，就是见到别人时嘴角扬起，微微一笑，这便是待人友善;也是在别人有难时雪中送炭，向有难者伸出一只援手，这便是善良。善，并不是一件大事，而是一件件小事，零星、琐碎。公交车上，看见老人、孕妇，或是一些残疾人士，主动让位，这就是善;看到别人缺失什么，只要在自己可以接受的范围内，借给他，这也是善。善，足以筑起人与人之间沟通交往的桥梁，足以使人间多一份真情存在!真善美，让我们与善同行!
美，顾名思义——美丽。然而这种美，不仅仅是外表美丽，更是心灵美，是一种由内而外的美!莎士比亚曾经说过：玫瑰是美的，但更美的是它包含的香味，一个人的美就如同玫瑰的香味一样，由内而外、沁人心脾!在现在的社会里，有一部分人已因为时代的变迁而丧失了当初最淳朴的美，她们以为，浓妆淡抹就是美，可心脏却与之相悖，丑陋无比!与此同时，在别人眼中的她们，只会是丑恶的化身。如果一个人外表美丽可人，而她的心灵也是纯净无暇的话，这才是真正的美，或许也不需要外表美丽......真善美，让我们与美同行!
真善美其实无处不在，只要打开心灵的天窗，你就会发现，原来，世界，早就被真善美占领了!我看到过一个故事，它深深地打动了我的心!有一位单身女子刚搬家，而她的新邻居是一家穷人家，一个女人带着两个小孩子。有天晚上，那一带忽然停电，女子便点起了蜡烛。过了一会儿，忽听见有人在敲门。开门一看，竟是邻居家的女儿。女孩问女子："姐姐，请问你家有蜡烛吗"女子认为她们家竟穷得连蜡烛都买不起了!想要向她借。出于不想被她们依赖的心理，便冷冷地回复了一句"没有!"就关上了门。可那个
女孩不但没有离开，一定没有!妈妈和我怕你一人住没有蜡烛，会害怕，所以我给姐姐送来两根蜡烛。"说着，便从身后拿出了两根蜡烛，递给了女子。此时此刻，女子已感动得热泪盈眶，她深深地自责着，然后把女孩紧紧地抱住......
真善美，就如同黑暗夜空中的星星，虽不及月亮般明亮、皎洁，但它却有它自身的高尚气质。真善美又如同一汪澄澈的清泉，给人心灵一阵洗礼，还自己一个焕然一新的自己!
世界，因为有真善美的存在，有一天将会成为一个美好、和平的世界!而生活，也会因为有真善美的存在，变得更加丰富多彩。"少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智!"这句脍炙人口的名言，揭露了少年的向上与国家盛强的密切联系。21世纪的青少年，是祖国的花朵，学会真、善、美，则是对祖国母亲最好的报答!向上吧，少年们!迎着耀眼阳光，肆无忌惮地微笑!站在人生的领奖台上，齐声高喊：少年向上，真善美伴我行!
真善美伴我行演讲稿 篇12
亲爱的同学们
你们好！当我们望着在天空飘扬的五星红旗时，心中是否感到十分自豪。如今在这个科技发达的世纪里。“真善美”三个字已经被我们遗忘了
所谓“真善美”“真”是指要真诚待人，做真实的自己，不吹嘘、不浮夸。善就是让我们要有善心，做利于他人及社会的事，不计报酬、名利，善良是对他人无私的关爱和祝福，是来自心灵深处真诚的怜惜与同情。李丛飞用爱心感动了中国，这是他的善心所在；每一份善良都会使人为之感动。想必大家都知道著名的物理学家陈佳洱吧！对于陈佳洱来说，父亲的教导是留给他最灿烂的遗产，无论遇到怎样的难关，他都记得父亲曾对他说过的话：“做人就是要对社会有贡献，做一个诚实的人，有用的人，有价值的人！”美就是心灵美，它不是外在的条件美，而在于内心的美，伊丽莎白曾经说过：“玫瑰是美的，更美的是它包含的.香味”。一张洁白的纸，什么也没有，画家却能画出美丽的少女，一样简单的乐器，聪明的音乐家也会把它演绎成不朽的篇章。
我们作为祖国的花朵，要勤奋学习，要学习就应先学做人，学做文明人，清洁环境，文明校园。但是我们的校园中，也会出现一些不和谐的音符：刚打扫完教室，就有同学拿着毛笔在瓷砖上乱画；有时为了让自己的课桌保持干净，就将垃圾随地乱扔；打过上课预备铃后，有的同学还在叽叽喳喳，甚至高声喧哗；在庄严的升旗仪式上，有的同学却在左顾右盼，窃窃私语；还有部分同学受一些不良习惯的影响，讲脏话、争吵、打架。以上的种种现象，不仅严重的违反了小学生日常行为规范，还破坏了学校为我们提供的优美和谐的环境。
讲文明、讲礼貌，需要的是人人从我做起，从小事做起。一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明行为。这样的人，才会被人尊重，受人欢迎。当我们看到干净，整洁的校园时，你是否看到清洁工付出的汗水，当我们在教室里叽叽喳喳的时候，你是否知道老师上课的辛苦，当我们在升旗仪式的时候，窃窃私语，你是否想到，这面五星红旗是多少革命先辈的鲜血染红的。这时，我们可以这样说，你尊重别人吗？那么，你会得到别人的尊重吗？
我们是国家的小主人，好的文明行为习惯，可以影响学习，生活，甚至将来的一生都将受用不尽，文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的学习环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们不断探索，求知。因此，同学们让我们携起手来，一起打造一个文明、美丽的校园，从现在起，从我做起，从每一件小事做起，我们应该坚决摈弃我们身上种种不文明的行为，养成良好的行为习惯。做一个勤奋学习、真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生，让文明之花开遍校园，让真善美永伴我行。少年向上，则国向上。少年强则国强！
就像余姚市横塘村的大哥哥，他作为宁波运动员第一次站在残奥会的最高领奖台上，他以4分27秒的游泳成绩，打破了亚洲纪录。先天脑瘫不能阻止一颗顽强的心，在残奥会夺金！
正因为他有着坚定的信念、顽强的毅力和对目标的执着，才实现了夺冠的梦想。他在伤痛折磨时，不后退；当遇到失败时，不气馁；当苦难来临时，不低头；当登上巅峰时，不骄傲；忍得住疼痛，经得起挫折。他的经历也证明了只要有付出、有坚持、有信心和目标就会有收获。同样，作为小学生的我们，在知识的领域里，在人生的道路中，只有我们朝着自己的奋斗，坚持不懈，就会打造出一片属于自己的天空，使自己的人生变得更加绚丽多彩。我们一定要想大哥哥那样，好好学习，成为一个有用之才！
同学们，让我们在激扬青春、开拓人生的进程中书写真善美的美丽篇章。少年，向上！让我们携手共创美好的明天！真善美永远伴我行！每个崭新的世界，从不缺少真善美。每个熟悉的世界，只缺少发现美的眼。这美好的世界，充满了喜与乐。看那花开多优美，皆因你真—善—美！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
真善美伴我行演讲稿 篇13
我们的校园里从不缺真善美。因为在我们身边有一群人一直在向我们传递着真善美。他们就是我们可敬可亲的老师。站在三尺讲台为我们讲课的是老师，批改作业到深夜的是老师，生病了领着我们去看医生的是老师，在生活中对我们关怀入微的是老师，为班上事务烦心忧心的是老师，教我们求知，领着我们开启知识大门的是老师。老师一直在我们身边默默地陪着我们，为我们的童年点亮了色彩，为我们的成长指引着前进方向。他们对我们如对自己孩子一般的真心，时时刻刻，心心念念想着我们的爱心，不辞辛劳默默奉献一生的精神，不正是真善美的真谛吗？我觉得，他们是真善美的代言人。
老师用自己毕生的精力向我们传递着真善美，现在，让我们从他们手中接过这根真善美的接力棒，牢记老师的教诲，一起行动起来，用自己的.言行来践行真善美，做一个美德小少年。
同学们，真善美并不遥远，它体现在你我的一言一行中，真善美并不虚幻，它体现在生活中的小事中。当你走在校园里，迎面看见老师，真诚地问候一声“老师好！”，这是一种真善美。课间看见地上的垃圾，你俯身把它捡起，丢进垃圾桶里，这是一种真善美。厕所旁边的水龙头还在眼泪汪汪地哭泣，你走过去，把它拧紧，这是一种真善美。楼道上的路灯天明了还亮着，你用手指轻轻按下，把它关掉，这是一种真善美。到食堂用餐，走到窗口，自觉地排成一队，这是一种真善美。前面一位同学不小心摔跤了，疼得直哭，你走过去，把他扶起，轻声地安慰他，这是一种真善美。同学遇到困难了，主动伸出援助之手，这是一种真善美。
是啊，在我们的校园里，时时处处都有真善美。
真善美伴我行演讲稿 篇14
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是五（2）班的李思磬同学，今天我演讲的主题是“少年向上，真善美伴我行”。
真善美这三个字是什么意思呢？字典里有很多说法，而我对真善美的理解是，“真”是指真诚待人，做真实的自己，不虚伪；“善”是指心正、善良；“美”是指内在的美，而非外在的华丽。
因此，要做一个真善美的孩子，应该要乐于助人、有集体荣誉感、诚实、孝敬长辈、懂礼貌等等。比如在公交车上为老人、孕妇让座，见到我们认识的人要问好。并且敢于承认自己犯下的错误，不撒谎，能虚心接受别人的建议。从容熄灭地上的`烟头、给予需要的人尽可能的帮助，带着感恩的心呵护身边的一草一木、给周围的人一张真诚的笑脸、不乱扔果皮纸屑珍惜环卫工人的劳动成果等等，这都是真善美的一部分。同时还要有正义之心，见不善而不能退，退而不能远，过也。
记得我妈妈曾给我看过一个关于“流浪汉进餐厅遭驱赶，你帮忙吗？”的视频。由演员扮演，通过摄像机的实拍方式，记录下人们面对流浪汉进餐厅遭驱赶时的反应。看着视频，一方面为服务员的恶劣态度感到气愤、一方面为有那么多人有勇气站起来帮助需要帮助的流浪汉感动得泪流满面。用善良之心，弘扬我们的勇气和正义，会给社会带来无穷的正能量。
伟大的哲学家爱因斯坦也曾说过：照亮我的道路，并且不断给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。是的，真善美可以让我们心胸变得宽阔、让我们的心情更为愉悦，让我们前进的步伐更加轻松，促进我们更加健康快乐积极地成长。
少年智则国智、少年强则国强、少年进步则国进步，让我们携起手来共同呵护尊重我们的内心，让真善美的种子在我们成长的道路上生根发芽，绽放亮丽的花朵。