毕业演讲稿【热门】
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。现如今，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的毕业演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
毕业演讲稿1
七月的风无比温暖，你可曾熟悉这种味道;校园的雪松高大挺拔，你可曾知道它又长高了一节;海边的海浪敲打岩石，你可曾知道这里有点点泪花。五年的风风雨雨，五年的朝朝暮暮;五年的花开花谢，五年的潮起潮落。回忆起件件往事，历历在目，那是我们脑海里一颗颗流光溢彩的珍珠。
今宵的月色格外亲切，明朝的阳光别样灿烂。毕业是一种去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有缤纷灿烂的往昔时光，都被点击成生动传神的细节。在小学的五年时光中，老师教于我们的知识，我们永远铭记于心;老师教于我们的淳淳教导，我们时时萦绕耳畔;老师为我们付出的'汗水，我们更是无以为报。
这五年的路，我们走的辛苦而快乐，五年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。
你还记得五年前吗?当年你背着和你身体一样大的书包迈着小小的步伐走进学校时，是多么紧张，但你那小小的脸庞，却荡起了微笑，你的脸上展现的是你的激动与自信，喜悦与自豪。
伴着酸甜苦辣，我们走过了1825个日日夜夜，走过了五年的春夏秋冬。当我遇到了困难时，是你来帮助我，当我无聊时，是你在逗我笑，当我伤心时，是你在我身边安慰我。我们的友情地久天长，我们的情谊犹如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。
“朋友”这个字眼是困难时的一阵阵帮助，是哭泣时的一声声安慰，是高兴时的一次次欢呼，是运动场上一个个呐喊助威的鼓励。我们手拉着手，肩并着肩，面对困难，从不服输是我们的本性，有福同享，有难同当使我们的信念，我们面对风雨披荆斩棘，换来的是一道道亮丽的彩虹，迎来的是一缕缕灿烂的阳光。
再见，朝夕相处的朋友，让我把缕缕的情思拧成一股长长的丝带，使你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。阳光会走、花儿会谢、唯有你我的友谊才是永远。
有人微醉，
泪雨如飞，
光阴似水，
丝屡芳菲睡。
泪染红袖，
朱颜悄瘦，
岁月如歌，
声声天雨坠。
春风 、吹拂，
夏雨、滴落，
秋风、瑟瑟 ，
冬雪、漫漫，
转眼又一年。
永远铭记在心里的全都是1000多个日日夜夜，五个冬夏的传说。
毕业演讲稿2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是六年级二班的xxx。
竹林幽静，翠柳烟浓，书声朗朗，歌声荡漾，xx小学我们为你自豪，为你歌唱。
转眼时间飞逝，我们深知这一年是我们在母校学习的最后一年。这不禁令我想起了我刚刚迈进xx小的那一刻，映入眼帘的是干净整洁的小树林，风儿一吹，树叶特有的`香气扑面而来。xx小学的教学楼虽然没有xx的教学楼那么宏伟，但这里的老师好、同学好，使人感到无比亲切与温暖。现在我们即将毕业，六年级的我们，正在尽可能的珍惜时间，珍惜这一点一滴，一分一秒，珍惜这短漫长而短暂的三个月。因为我们知道七月的风迟早要吹来，七月的朵朵鲜花终究会盛开，希望时间可以停止，让我们在母校寻找最后的回忆。
我们现在即将与与相处六年的同学分别，告别敬爱的老师和亲爱的母校，但我们忘不了老师课堂上的谆谆教导，忘不了老师那慈祥的的目光和鼓励的眼神。
母校见证了我们成长，都饱含了我们金色童年的快乐，母校我们在你这里茁壮成长，在这里学到知识，懂的了做人的道理。母校在你这里我们快乐无比，这里是我们梦想开始的地方。
操场上的舞台没有一丝退化，从一到六年级我们从稚气未脱到风华正茂。每一天，每一分，每一秒已渐渐从我们手边溜走了！好像一颗非常闪亮的流星瞬间从我们眼前飞过。
轻轻的，我走了，带走了六年的知识，正如我轻轻地迈进校门。我们心中万千不舍，化作前进的动力，希望以后的将来，有时间我将带着收获的喜悦，来看望养育了我们六年的母校！
最后祝愿我们的师生情谊比天高比海深！祝愿我们的母校更加辉煌！
谢谢大家！
毕业演讲稿3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！光阴似箭，岁月如梭。一眨眼，六年的时光像云彩一般离我远去。回首过去的点点滴滴，我记忆犹新。
六年前，我刚刚跨入小学校门的时候，妈妈把我带进了人生的第一所学校——宽城一小，把我稚幼的小手交给了我人生的第一位老师——柳老师。从此，我就奔跑在充满阳光的知识道路上，在老师阳光雨露的滋润下茁壮成长。那时，学校还是旧的教学楼。（这就是旧学校的图片。）如今，宽城一小走过了近百年的辉煌历程，伴随着时代的激情跨越，掀开了她新世纪的扉页，以其百年累累硕果，带着新时代的崭新面貌在宽城这片热土上灿然而立。（这是规划建设中的校园，这是新操场的设计图）几年来，学校获得了不少荣誉。（XX年5月，荣获“河北省优秀家长学校”称号。XX年10月，被评为“河北省现代教育技术示范学校”XX年12月15日，被评为“先进少年军校”………学校坚持全面实施素质教育。以“塑快乐品质，启智慧人生”为核心理念。在市、县赢得了较高的社会声誉。）
我们入学以来，为母校获得了不少荣誉。（在首届美联建材城书画大赛中，鲍佳获三等奖……）这六年来，我们班也获得了不少奖状，都是前三名，奖状被大家一起装订成了册子。（这是我们班的`手抄报展览。这是四年级的大合唱，我们班得了第一名）（我们班的赵雪松在第二十届全国青少年爱国主义读书教育活动中获优秀奖……）这六年来，我也获得了不少成绩。（在第二十届全国青少年爱国主义读书教育活动中，获三等奖……）
六年的时光转眼即逝，当年那个什么也不懂的小女孩，在不知不觉中改变了许多。我站在一个个台阶上与幼稚、无知、柔弱挥手告别，去追求明天我所需要的成熟、知识和坚强。在六年的岁月中，母校教会了我许多许多。“学雷锋日”里，让我理解了“钉子精神”，人生的意义不仅是为自己，大多部分应为别人贡献；每次参加比赛，母校让我体会到付出才有回报，努力才有收获。这几年来，我的作文水平也逐渐提高，因为我发现了麦格社区，在这里我尽情地写作，认识了不少笔友。（幻灯片讲解）
绿草如茵，那是草儿在回报春天；鲜花缤纷，那是花儿在回报阳光；白雪千里，是雪儿再回报朔风。像鸟儿一样，正欲展翅奋飞的我们，该怎样回报哺育我们六载的母校，该怎样回报为我们付出汗水和心血的恩师？是啊，我们该为母校做出贡献：努力学习，争当国家的栋梁。当我们长大的时候，能骄傲地说一声，“我来自宽城一小”，这，不就是给母校最好的回报吗？这，不就是给恩师的最好的回报吗？
有人说：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。如今的我们，即将面临小考，让我们奋然而前行、追求卓越，在崭新的起跑线上，用勤奋和汗水，在小考中取得好成绩，续写一小的辉煌！请同学们铭记：我是一小人！今天，我为母校而骄傲，明天，母校将因我而光彩！
毕业演讲稿4
尊敬的老师、同学们：
大家好!
光阴似箭，日月如梭，不知不觉我就要小学毕业了。在这六年的小学阶段里，我发生过许许多多的事。经过这些事我才真正体会到--团结就是力量;才真正明白教师对我们每一个同学都是十分关心的。
我清楚地记得在五年级的“六一”儿童节。我们学校将要举办一个文艺术表演，为了这个表演，学校里的'每个班都忙着排练节目。当然，我们班也不例外。我们表演的节目是“无奈的小鸡”，我们认真地去排练节目。在排练中，我看到教师和同学们都辛苦了，连我自我也觉得辛苦了，但我常鼓励自我：“加油!我必须行的!”经过这长久的勤奋地排练，最终在文艺表演中获得了“第一名”。那时，我才真正体会到--团结就是力量。我还记得在考毕业试前的一个星期，有一天，我生病了。
因为在那天晚上，我同时吃了西瓜和婆婆包的粽，又喝了许多汽水，把肚子给吃坏了。到了第二天，我肚子十分痛，简直就比死还难受。那时在上数学课，我实在受不了了。我到姚教师那里去搽药油和打电话给妈妈，姚教师和蔼地说：“怎样样?肚子还很痛吗?来!喝一些温水。”过了一会儿，教师又说：“怎样样?肚子还痛吗?你妈妈怎样还不来呀!”姚教师急得像热锅上的蚂蚁--团团转，又不停地打电话给我妈妈。那时，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想对教师说：“多谢您!”那时，我才真正明白教师对我们每一个同学都是十分关心的。
在这个小学毕业后，我最依依不舍的是教师和同学们。我会永远记住这难忘的小学生活，这欢乐的时光!
毕业演讲稿5
各位同事、尊敬的老师和亲爱的同学们：
大家好！
今天，是学校每年一度的盛大节日。我们欢聚在这里，隆重举行20xx年度毕业典礼，为五千余名xx届毕业博士生、硕士生和本科生壮行。在此，我谨代表校党委、校行政向学业有成，即将告别母校、踏上新的人生征途的全体毕业生表示最衷心的祝贺！同时也向长期为培养人才而辛勤劳作、无私奉献的老师们表示衷心的`感谢！
同学们，回首过去的几年，你们立志成才、刻苦学习、"博文明理"，在校园留下了辛勤的汗水、奋斗的足迹和激扬奋发的青春豪情。你们的拼搏与努力，已在xx结出了丰硕的成果！无论是在获取知识、砥砺人生、关注社会、服务大众的成长过程还是在辩论赛、挑战杯、数学建模大赛、英语知识竞赛等国际、国内各类活动中，都取得了优异成绩。这些成绩的取得，是你们的荣耀，更是学校的荣耀！
同学们，几天后，你们将离开校园，奔赴四面八方。希望你们牢记"厚德济世"的校训，发扬奋斗进取的精神，创造感天动地的业绩，走好人生道路上的每一步，在xx的史册上书写辉煌的一笔！母校会永远关视着你们、支持着你们，永远是你们坚强的后盾！
谢谢大家！
毕业演讲稿6
尊敬的各位领导、老师，亲爱的叔叔阿姨，同学们：
大家早上好！
今天，站在这里作为毕业生代表发言，我深感荣幸！夏至未至，毕业却将至，直到今天上完最后一节课，走出教学楼，我才恍然大悟，我们已经是一名初中毕业生了。三年相处，三年情，站在《少年中国说》的竹简前，环视着熟悉的母校，我竟然感到有些怅然若失，这就是离别的滋味吧，有些想对母校说的话，竟然也就悄悄的沉淀了下来……
此刻的我，仿佛看见了三年前从眼前不远处跑进23中的那群少年：天真的目光，响亮的口号，十二三岁的他们，带着那份稚气十足的自信站在与今天同样的位置，对这个新学校的一切都充满了好奇。回忆就是从那时翻开了新的一页：我们一定还对刚入校时的军训刻骨铭心，一定还记得你我师友互助学习的硕果累累，一定还记得运动场上我们的拼搏与呐喊，一定也记得中考百天誓师大会上我们的振奋与感动……我们曾共同为九·一八的国耻默哀思危，我们也曾共享过抗战胜利70周年的壮阔豪情。太多太多的场景值得我们去想起、去留恋。留恋相识的老师，留恋相知的朋友，留恋这美丽的23中校园。
因为留恋，所以感恩。
首先我想感恩母校，感恩您为我们提供了学习求知的环境，为我们成长成才构筑了坚实的平台。三年里，我们学会了从自主学习中完善自我，从师友合作中寻求真理，从辛苦劳动中体验独立，从成长计划中珍惜时间，从校本课程中拓展视野，从学生活动中品味青春，从实践中赢得价值与快乐，也从历练中懂得了报答与感恩。三年里，我们见证了23中的发展，有幸成为23中真正意义的首届毕业生，在新的起点上与母校共同进步。难忘母校的这份恩情，祝福我们亲爱的23中明天更美好！
我还要感恩亲爱的老师。感恩您为我们的辛勤付出，从学习生活到为人处世的谆谆教导。在您的教诲下，我们知道了中国历史文化的博大精深，更懂得了修身、齐家、治国、平天下的德行素养；我们知道了线段与字母交织的奇妙和美丽，更理解了人类先知追求真理的忘我与坚持。是老师您，教会了我们如此多的知识，还有在这三年里您对我们的不抛弃、不放弃，以及从早到晚的陪伴、夜以继日的付出。此时此刻，再华丽的辞藻也无法表达我们对您的尊敬与爱戴。学生即将远行，就让我们深情的道一声：老师，您辛苦了！
我还要感恩一直在我们身后的父母家人，感谢您的付出和宽容，将朴实无华的爱融入生活的点滴。从前，我天真的以为时光不会老去，你们会永远在身后支持我；长大了，才渐渐懂得你们的不容易。在这里，请允许我代表所有的同学为爸爸妈妈们道一声感谢，感谢你们十多年来的含辛茹苦，感谢您原谅我们所有的任性，我们会成长为更好的大人，来报答您的养育之恩，。
最后我要感恩你们——亲爱的同学们，三年里我们相互关心支持，今天站在离别的路口，我和大家一样难舍这浓浓情意，但我们清楚的知道，在未来前进的道路上，我们更需要的是一份从容与坚强。毕业是伤情而张扬的告别——低眉处，无奈流年似水，扬帆行，有志风华如火。毕业是初中三年的精彩谢幕，更是下一段征程的郑重开始。
亲爱的同学们，让我们牢记学校领导、老师们对我们所有毕业生的殷切期望；让我们秉承母校”责任荣誉梦想”的校训。”天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”我坚信经历23中的三年学习，因此而形成的.良好素质将成为我们一辈子宝贵的财富，成为大家青春岁月的美好记忆。我们在这里告别了童年，向青年时代迈进。时间为证，我们要成为拥有智慧并富有激情的新青年，做德才兼备并勇于创新的新青年，做富有责任并敢挑重担的新青年！
三年磨一剑，最后，希望同学们调整好心态，在今年的中考中取得优异成绩，毕竟，不枉这三年！
初中毕业演讲稿篇2各位亲爱的校领导，天使般慈祥的老师，含苞待放的学子们，大家上午好。
今天我以一个初三毕业生和学生会副主席的身份，做在兆麟初级中学最后的演讲。三年了，初中的生活结束了，三年的生活如刀如风如剑，来也匆匆，去也匆匆，时光悠悠，岁月悠悠。三年的生活中，你可能痛悲自己，痛心自己，痛恨自己，也可能怨老师，爱老师，狠老师，这些生活的点滴，将挥之而去，成为我们的记忆。我们看到凯哥正襟危坐，忙碌中透着爱护，葛老西服革履，冷漠中透着关怀。盛夏的清风像一坛老酒把麟园的树，麟园的人灌得有些微醉，今天我们将迈着小醉步，拿着信念这张旧船票，登上中考的客船。
我们拥有的是青春，我们应敢于奋斗，青春是梦的起点，走过之后，你会发现我的未来不是梦；青春是人的本钱，走过之后，你会发现成熟的你将会不差钱；青春是生命的站台，走过之后，追梦的心将驶向下一站。人生也不就是个，山外青山楼外楼，生活富裕且自由。曾经我们追逐疯闹，群架斗殴，如今当知敢于面对，曾经不解世事，吃喝享乐，如今应针毡为椅，乱石铺路，安然不动。挥笔题字已不再狂草傲视，大笔一挥，而是小楷一抹，精雕细琢，真正体味颜筋柳骨，毕竟我们长大了！
当我们多年之后再相见，回眸一笑，云龙兄别来无恙；朝花夕拾，云飞兄再续前缘。希望我们每个人都拥有快乐的生活，温情的笑，苦涩的笑，仰天长笑，我自横刀上天笑。我们的心在跳，血再烧，来吧，让我们追逐怒放的生命，最后祝麟园的明天更加灿烂辉煌。
毕业演讲稿7
各位老师、各位同学、各位朋友、各位来宾：
大家上午好!
今天，武汉大学校园充满节日的欢愉、收获的喜庆。我们相聚在这里，为20xx届毕业生举行隆重的毕业典礼，和同学们分享桃李的芬芳，共话别离的眷恋。在此，我代表学校，向各位毕业生表示最热烈的祝贺，向为同学们的成长付出辛勤劳动的各位老师和职工表示最诚挚的敬意，也向始终关注着同学们成长的你们的亲友和社会各界人士表示最衷心的感谢!
今年，我校共有12674名同学毕业，其中，本科生7124人、硕士研究生4233人、博士研究生XX04人、外国留学生313人。除部分同学继续攻读更高的学位或出国深造外，多数同学将进入社会、走上工作岗位。珞珈山下，夏熟秋实;东湖岸边，冬去春来。几年前，同学们踌躇满志地来到武汉大学，在这里激扬文字，勤学苦读。
图书馆里曾点燃多少憧憬与渴望，林荫道上曾记录多少凝思与遐想，田径场上曾挥洒多少激情与汗水，课堂内外曾展示多少自信与昂扬。珞珈山下难忘的大学生活奏响了同学们青春的华彩乐章。几年来，你们不仅在学业和思想上取得了长足进步，而且也在学校发展的历史画卷中留下了辉煌的一页。我为能和你们一起与武汉大学同行而感到自豪，为你们的成长和进步而感到欣慰，更为你们即将走向社会、承担起崇高的社会责任而感到骄傲!
今天，是你们人生新的起点。在临别之际，我作为大家的`师长，也作为大家的朋友，提出一些寄语和期望：
第一，希望同学们能够永远保持一颗进取之心，脚踏实地，追求卓越。
“吾生也有涯，而知也无涯”。毕业不是学习的终结，而应该是新的学习阶段的开始。在社会的大课堂中，你们将会遇到更为艰难的社会考试，将会面对更为深涩的生活考验。
在今后的日子里，你们要不怕从最基层做起，学会在困难中修身，踏实做事，诚实为人，立足本职，追求卓越;你们要永远保持学习和思考的热情，求知若渴，虚心若愚，不断探求新知、追求真理，永葆思想的活力;你们要树立远大的理想和抱负，长存敢为天下先的勇气、永不言退的锐气和积极进取的朝气，在中国特色社会主义事业的历史进程中，在人类文明进步的伟大实践中，成就自己的理想和事业。
第二，希望同学们能够时刻坚守一份责任之心，甘于奉献，勇于担当。
只有对学生、社会、民族和国家负责任的学校，才能培养出对社会、民族和国家负责任的学生;只有为社会、为民族、为国家勇担责任的学子，才能真正成为国家和民族的精英与栋梁。百余年来，武汉大学的历史发展无不与国家和民族的命运休戚相关、紧密相连。我相信，从这所大学走出去的你们，应该有着珞珈有山、雄峙东湖之南、遥踞大江之畔的气魄，有着“天行健，君子以自强不息”的品格，更有着“士不可不弘毅，任重而道远”的精神。一个富有智慧和远见的民族，总是把信任和期待的目光投向青年。当祖国和人
民需要你们的时候，希望同学们能勇挑重担、攻坚克难，敢于在最困难、最艰苦的地方大显身手;希望同学们能甘于奉献，勇于奋进，自觉地站在时代的前列，像你们的历届学长那样，用自己的聪明才智为国家的强盛、为人民的幸福、为中华民族的振兴、为人类文明的进步作出自己的贡献。
第三，希望同学们能够持久拥有一颗豁达之心，热爱生活，宽容自信。
海纳百川，有容乃大。豁达是一种人生的品格，更是一种生活的智慧和艺术。拥有豁达，我们才能珍惜今天的一切，才能真实地热爱社会;拥有豁达，我们才能保持积极健康的心态，做到乐观自信，荣辱不惊;拥有豁达，我们才能具有开阔坦荡的胸襟，做到大度包容，达观洒脱。我们要懂得珍爱时间和生命，珍爱工作和生活，珍爱亲人和朋友，珍爱我们的人民和祖国。我们要不断强健体格，砥砺意志，锤炼人格，陶冶性情，以豁达的心态直面人生的高潮与低谷，以宽容的性情对待人生的失落与坎坷，始终自信地去成就有意义、有价值、有创造的未来。
同学们，今年5月2日，在同中国农业大学师生代表座谈时，xx殷切希望广大青年，把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜，把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯，把深入实践作为成长成才的必由之路，把奉献社会作为不懈追求的优良品德。我希望同学们以此为圭臬，“自强、弘毅、求是、拓新”，像你们的学长那样，以学识和才智奉献社会，以精神和品格影响他人，使武汉大学因你们而更具魅力，更具风采!
最近，我在网上看到有位毕业生发的帖子，列出了“毕业之前应该在武大做的最后十件事”，其中包括再爬一次珞珈山，再去凌波门看一眼东湖，再去老图书馆上一次自习，再去梅园小操场看一场电影，再走一次樱花大道，再在教五楼前的草坪上放一次风筝，再在“国立武汉大学”的牌坊前留一张合影，再向自己最尊敬的老师说一声再见……几多欢愉、几多愁思，几多成功、几多挫折，几多别离、几多重逢，这一切都将深深地嵌入大家的记忆之中!
请同学们记住：珞珈山是每一个武大人永远的精神家园!希望同学们常回来看看!母校会永远关注你们、支持你们、欢迎你们!
最后，我衷心地祝愿同学们能唱响新时代的毕业歌，做好今日中国平凡之事，成就未来中华栋梁之材!
毕业演讲稿8
大家好!
时间总是过得很快，转眼间一个学期又过去了，幼儿园时代的欢乐是无限的、最难忘怀的，但它不可能永远停驻，随着幼儿园生活的结束，孩子们无可选取地将进入另一个新的天地，一个更加独立自主的'学习天地——小学。
想想，我教的大班的孩子就要毕业了，看着这群孩子，想当初刚升大班时，看到他们总觉得他们还小，是那样的稚嫩，经过一年的学习，孩子们个头长高了，潜力也增强了，会认会写很多字了，而且这班孩子还个性的讨人喜欢，总是给你许多惊奇，瞧那作业本不仅仅字写工工整整，还设计了美丽花边，画画也进步了很多，画的很漂亮，还会编儿歌了，朗朗上口呢。
但是渐渐发现他们长大，渐渐发现他们有进步，越来越棒时，猛然间发现，他们就要毕业了，在我的身边没有多少天，就像一个妈妈，辛勤养育着孩子，刚开始松口气时却发现孩子就要离开了。我的心一下子空了。忽然之间，没什么可做了。不用上班，不用上课，不用辅导。孩子们像小鸟一样开心地飞走了，心里沉沉的，思绪乱乱的，不知该想些什么，回忆些什么，却安静不下来，就任凭自己混乱着。
再过几天，就要开毕业典礼了。我想我如果主持，估计要用力的忍住眼泪，但是回到熟悉的班级我想还是有点哽咽，但是就算流泪了，我还是你们心里最美丽老师，亲爱的家长，谢谢你们3年给我支持和厚爱，你们必须要幸福，平安。
我的孩子们，盼你的行囊里能多珍藏些成长岁月里的完美记忆!
毕业演讲稿9
各位尊敬的老师、亲爱的同学们、自然童年的工作人员们：
你们好！
很荣幸争取到以毕业生的身份在这里跟大家说话。
我在教育岗位上已经实践了十八年。这十八年，我做过五年公立小学老师、一年公立幼儿园园长、四年蒙特梭利幼儿老师、三年华德福幼儿老师，最近五年一直在做新教育的探索实践；看上去我是在向／做老师才三五年的同学炫耀，这不是炫耀，到目前为止，我觉得自己还只是刚刚找到教育方向而已，要走的路还很长。
二零一四年十月，我接到了一份参与长沙一所幼儿园改革的工作。当时，这是一所有六年办学历史的学校，我入园工作时，学校的情况大致是这样的：学校比邻植物园，占地近1500平方米，有坡有平地，绿化率百分之五十以上，两座外包原木／水泥结构的房子，有四间独立带厨房带卧室带洗手间的教室，五间小规模的仓库，五间办公室，一个会议室，一个带顶大沙池，一个露天小沙池，一个带假山的鱼池；学校有两个班，一个班三位老师，一个班两位老师，学校还配备两位行政人员，两位兼职财务人员，两位后勤人员，另外，学校有六位股东，因为教师自治，除曾经两位股东担任教师时会表达建议和意见之外（两位股东老师离岗后也没再参与决策），其他股东几乎不介入教学和管理，只负责提供资金保障；这所学校实践华德福教育有四年多时间，办园头两年有雷欧米、萧望野等老师做过驻园指导，在校工作的老师都有／至少报销百分之五十／外出培训费用的支持；这所学校还是一所国家承认办学资质的学校。
我说的这些情况，大家会浮现什么想法？（三位同学回应）
（可是，就是这样一所环境硬件上乘，人员配置齐备，较同类学校有更好的教学支持的学校／当时却面临要么大改革要么关停的窘境）我讲一些我刚才没有传递的信息：学校两座房子已经四年没有得到恰当的维护，两处屋檐大面积腐烂，四间教室，两个班级各用一间，剩下的两间基本废置，当作仓库在使用；刚才说到的五位老师，当时，一个班的主班带班一年半准备离岗，两位配班老师进班一年，另一个班的主班有三年带班经验，因精力不济提出卸任主班担任配班，我进班一个月，她就怀孕了（当然，不是我造成的），班上另一位配班老师因儿子上小学，上午在班，中午一点回家照顾家庭；我看了学校的人事档案、会议记录，听了在园四年以上的老师（曾经是家长）讲述学校历史，学校老师，尤其是核心老师，至少每年一换，其他辅助老师陆陆续续进来又陆陆续续离开，老师及员工工资待遇低，在我来园之前／学校刚刚将所有员工的工资提高到同类学校平均水平；学校有一位曾经在岗的／接触华德福教育两年／参加过几期幼教培训和几次工作坊的核心老师，在学校免费开办了两次面向家长、教育爱好者的／为期一个月的／推广华德福教育和艺术活动的培训课程；学校的老师、员工都表达出爱学校爱华德福教育爱孩子爱同事，在与个人状况没有大的冲突时确实也是这样的，但遇到同类学校招聘、计划外怀孕，孩子上小学，老师之间教学观点相左之类的'事情，老师就流失了；学校当时有21位孩子，其中股东和老师的孩子6位；六位股东每年年底都需要增资，以供学校继续运营，这导致至少三位股东传递出要将学校关停、变卖的信息。
我说的这些情况，大家又浮现了什么想法？（三位同学回应）
刚才所描述、列举的各种被定义为好的和不好的情况，不知道在座的同学有没有经历过？（同学回应）
二零零六年底，我在国内一所知名的蒙特梭利学校做老师时，道听途说过（没有得到确认）全国的蒙特梭利幼儿园、儿童之家至少有上千家的信息（当时祈福新村就有不少于七家蒙特梭利儿童之家），除了自己册立的各种省级国家级国际级蒙特梭利协会，官方和很多师范大学也有专门的蒙特梭利研究机构存在，很多公立幼儿园逐步或已经在使用蒙特梭利教学法，一时间，蒙特梭利运动兴起，当时，我非常兴奋；去年，当我听说短短几年里全国涌现出三四百家华德福幼儿园和学校，而且还有继续增长的趋势，公立幼儿园也开始使用华德福教学方法（我现在还不清楚华德福教学方法算不算一个严谨的词汇），政府部门的教育局长也参与推广华德福教育了，可是我，内心几乎没有喜悦。蒙特梭利教育到如今，我们小镇上也开始有长棒、圆柱体插座、砂纸数字卡之类的教具了，老师们的嘴里也能解释出敏感期，精神胚胎这些专用词汇了，她们也学会填写儿童观察记录画儿童工作曲线了，可是，在我的判断里，蒙特梭利教育已经在苟延残喘了。依照现在的发展趋势，多年之后，很多幼儿园会有湿水彩课程，会出现四季桌，会捏起蜂蜡，老师们会谈论节奏与韵律，呼吸与重复，风／火／水／土／以太／星辰，她们会做儿童、人、精神科学的研究，那时候，华德福教育／是否能／名符其实呢？
一直在批判，但心里依然感恩遇到蒙特梭利、华德福教育，它们提供了一种教育思考／一种生活思考，并且切实改善了我／认识自己认识他人认识世界的方式。
感谢自然童年提供一个让大家相遇的平台；感谢老师们辛勤的工作和指引，为我们打开一扇认识之门，后面的旅程里你们依然是榜样是力量；感谢同学们，你们也是我的老师，在需要的时候，我会继续向你们请求帮助；感谢自己，能从狂妄自大／到认识自己的无知，能从自命不凡／到认识自己的局限，并且／从这无知和局限里／看到信心和希望，这是我的进步，这也是我的成长。
期待与大家再相聚！
毕业演讲稿10
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天，太阳金光灿灿洒在大家欢快的一张张笑脸上，就连蓝天白云也会映出我们此刻的心情。今天，这个特殊的日子，我们最后欢聚在这个充满温馨的礼堂里，欢聚的这些闪烁六年的灯光下。
看看操场上的那棵紫荆花树，从我们刚来到校园，它便陪伴了我们度过了六年。它身上的每一片树叶，似乎都记录了一次次精彩的校运会，振奋人心的学生演讲……它看见了我们每个星期向国旗光荣的敬礼，它见证了我们胸前飘扬的红领巾，每一片叶子都记录下我们的成长。当一片片树叶飘落时，它们将随风远去，便载上了我们的童年回忆。此刻，我脑海里又回想起了大家的朗朗读书声，欢快活跃的歌声，无忧无虑的笑声；眼前又浮现了那激情四射的文艺汇演，专心致志的课堂，辛勤努力的清洁劳动，竞争激烈的运动赛场，绕有趣味的郊游，最后还有收获结晶与汗水的考试……这些都是回忆，都是美好的往事。
还记得刚踏入校园的那一天，爸爸拉着我的小手，我跟着他。爸爸刚将我送进去，便匆匆忙忙地走了，只剩下我自己，面对陌生的环境，陌生的面孔，陌生的老师，我很害怕。但其他的同学们却走来和我一起说话聊天，就这样我们成了朋友，更成为了现在一起度过六年的同学。上课时我不理解也不掌握一些地方，老师从不生气，反而耐心的'教诲我，—正是因为老师耐心的教导，无微不至的关怀，让我不再害怕，开始喜欢上课，喜欢上这里的一切。现在再看看这个校园，这里也不再陌生，一切都变得那样熟悉，这儿就如我的家，老师同学就如我的家人。
提起我x年级时的“xx活动”，我在那次也收获甚多。在场上，大家已负责好自己的工作，虽然有些家长不能来，但同学之间也玩得也是不亦乐乎。看，下面这个游戏就考验亲子之间的信任与默契了，只见我紧紧地拉着同学的手，蒙上眼睛的我犹如迷失方向的小羔羊，不知何去藏着危险，就怕一只老虎把我吃了，当我拉着伙伴的手时，她就如我的另一双眼睛，我信任她，任由她指挥，通过合作我顺利通过所有障碍来到了终点。正是因为这次，我更坚固了自己的友谊，当然同学们和我的友谊还不止发生在这些故事吗？虽然有时有什么困难，当大家对我的关心，就如一股暖流涌上我的心头，这六年里，我虽然失去什么东西却得到了更多更好的。
更记得那x年级时的中队表演，那时的我还很少出席过校内活动，虽然与班级同学在一起，但是心中依然很紧张，台下那么多人，咦？就是那个身影，是x老师，开始唱起那首《xx》了，大家无疑紧张到了极点。台下x老师微笑着，鼓励我们，老师台下的微笑与指挥，谁知道那一点点鼓励却是我们大大的前进动力，就是那一次我们出色表演完了，迎来了台下响亮的掌声。
美好事往，一件件多的数不清，历历在目，却是件件值得提起，他们是我们成长道路上的一颗亮星星，正是它指引我们向前的路。
美丽的校园，可爱的同学，亲爱的老师，六年的时光来，一朵朵紫荆相继绽放，淳朴又美丽，那树上的紫荆依旧在开放，依旧那么茂盛，美丽，当他们落下时，轻轻经过，似乎会发现什么更美的。我们将要告别欢乐童年，迎来少年，我们现在即是分离，即是告别。
再见了，敬爱的老师，您的哺育让我这株祖国的花朵茁壮成长，在您的教导下我懂得了一个个道理，您用烛光照亮了我的童年。
再见了，美丽的母校，在你的怀抱中我有泪水也有欢笑，我失去了许多却又收获更多，您就是我温暖的家，以后我也要经常回家。
再见了，可爱的同学，你们那一张张面容都印在了我的心里，正是因为有你们我的童年才不缺少色彩，你们是我的伙伴，请记住我们在一起的时光，愿我们的友谊天长地久！
毕业演讲稿11
各位敬爱的老师，同学们：
上午好！今日，我站在这里，代表全体初三毕业生向我们的母校道别，向xx中的老师们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！让我们真诚的向老师们说一声：谢谢，向学弟、学妹们道声：努力！
三年的初中生活，使我们从一个不懂事儿童，成为了一名踌躇满志的青少年；从不敢离开父母的怀抱，到不怕坚险，勇于拼搏。三年来，一千零五十多个日日夜夜，母校不懈的`用知识武装我。现在，我们不仅学会了语文、数学，而且学会了物理和化学，不仅提笔能写文章，而且知道了分子和原子及各种知识。最重要的一点在于，使我更清楚地知道怎么爱中国、爱社会主义，维护世界和平。这是学校教育的结果，这是老师们心血的结晶。
在这毕业之际，我感谢美丽的母校，给了我知识的琼浆、智慧的力量和做人的道理；感谢敬爱的老师们那谆谆教诲和无私的关爱，您对我们的恩情比山还高，比海还深。
今日的毕业不仅是对昨天的总结，更是对明天的呼唤。以后我们将要进入高中去学习。还会进入大学深造，会扛枪保卫祖国的边陲，会上山去找矿，会进工厂去完工，会到广漠的原野上去耕耘。我们还会奔向世界各地，去纽约、巴黎、伦敦。但我们无论在什么地方，无论干什么工作，我们永远和这里心连心。老师们，请相信，我们在新的地方一定会保持xx中学生的优良传统，去拼搏、去奋斗、去创造，绝不会辜负你们的信任！
xx中的全体同学们，虽然我们毕业了，但你们还要继续在这里学习和生活，希望你们今后要努力学习、团结友爱、讲究文明、遵守纪律，不仅要成为一名合格的中学生，更要为做一名有用的祖国栋梁之才而努力奋斗。
最后，我们真诚祝愿亲爱的母校和敬爱的老师：永远美丽！永远年轻！永远幸福！
谢谢大家！
毕业演讲稿12
各位老师，同学们：
我是来自金融学院04级涉外文秘的王茜。
今天在这隆重的毕业典礼上，我谨代表20xx届涉外文秘班的毕业生，
向我们的母校道别，向金融学院的老师们道别，
向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的年轻岁月道别！
我们一定还记得学校里高大的梧桐、宽阔的操场、明亮的教室，还有红色的第六教学大楼；一定还记得老师们的循循善诱、谆谆教诲和关怀；一定还记得同学间相互扶持、鼓励，朋友温馨的笑容、班级温暖的气氛……太多太多的.情景值得我们去回忆。
毕业是首伤感、分别的诗歌，诉说着天下无不散之宴席。毕业是人生旅途的驿站，催促着我们整装待发，迎接新的挑战。毕业是一首悠远传唱的经典老歌，歌颂着所有甜美或者苦涩的故事，尽管日月流逝，春秋飘逝，不变的旋律仍在耳边环绕。如今我们就要毕业了，我们的大学生活也即将画上一个圆满的句号，喜悦的同时也掩不住回忆与留恋，然而所有这些温暖的记忆都已铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。而未来的生活则是一个省略号，要由我们去创造、去建设、去谱写属于我们自己的精彩篇章。无论是踏入社会还是继续升学，我们一定要紧记校训——厚德、博学、求是、笃行，做一个智慧与创新并进，脚踏实地，德才兼备并敢于负责的人！
在此，我感谢老师们三年来的辛勤汗水、无私奉献，并祝愿所有的20xx届毕业生们前程似锦，梦想成真！
最后，恭喜大家毕业了！
毕业演讲稿13
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好! 今天，我们欢聚在这美丽的校园举行20xx年小学毕业典礼，向母校道别，向老师道别，向同学道别，向这一段不能忘怀的童年岁月道别。在这里，请允许我代表六年级全体毕业生，向母校，向老师深深地鞠上一躬：谢谢您，老师！您辛苦了！
光阴似箭,日月如梭。转眼间, 我们从只会拼“a、o、e”到会写几百字的文章; 从只会数“1、2、 3” 到会做复杂的百分数应用题; 从只会“A、B、C”到会写英语短文。六年来我们过得紧张而快乐，过得辛苦而充实，这 2192个日子，记录下了多少苦辣酸甜！那争创五星级班的日日夜夜; 那筹备“校庆”联欢会的朝朝夕夕; 那公开课上的争先恐后; 那开学典礼的隆重热烈; 还有那迎考复习时的坚韧毅力和那拔河比赛时的紧张激烈。小学，就像一只七彩的月光宝盒，收藏着我们无暇的童真和纯洁的友谊; 收藏着我们对知识的渴望和理想的追求。我想，多年以后，当我们再次开启它的时候，一定会更加珍惜其中的点点滴滴！
感谢老师，您渊博的学识，带领我们走进神圣的知识殿堂；您正直的品行，教会我们守尊严，讲诚信，懂感恩；您博大的胸怀，给予我们最无私的`关怀和奉献。老师，是您陪我们长大，“随风潜入夜，润物细无声”，我们永远忘不了您的潺潺教诲，我们将永远感激和尊敬您！
感谢同学, 缘分让我们同在一蓝天下，一起追逐，一起欢笑，一起学习，一起成长。无数个欢乐的白天，无数个忙碌的夜晚，无数个灿烂而单纯的时刻，我们一起经历，一起创造。今天我们最后一次在校园中相聚，明天我们将要各奔东西, 在这离别的日子，让我们互道一声：“同学，珍重！”。
难忘的小学时光就要结束了，我们即将迎来人生的第一个离别，心中有不舍，有伤感，但我们并不惆怅, 因为充满希望的未来就要从现在开始，我们还要实践:“今天，我为母校自豪；明天，母校为我骄傲”的诺言。今后，不论走到哪里，我们都不要忘记我们曾是母校的学子，老师的叮嘱和期望，将永远是我们的精神动力和前进方向！我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人！
我们感谢母校，祝您繁花似锦，根深叶茂；感谢老师，祝您身体健康，事事如意；祝福同学，愿你们奋发向上，再创辉煌！ 最后，我再一次代表全体毕业生向辛勤哺育我们的老师说声："老师，谢谢您！”
我的发言到此结束，谢谢大家！
毕业演讲稿14
老师们：
根据学校工作计划，我校于第12周举行了期中考试，期中考试，是学校的一项重大教学活动，其目的是为了检查学生学习效果，以及存在的问题和障碍，反馈教师在教学活动中存在的问题和不足，检查教学目标的达成程度，从而促进教师改进教法，转变工作态度，规范教学行为。为总结成绩、表彰先进、交流经验，就九年级期中考试作简单总结。我想讲三个方面的问题。
一、期中考试的基本情况：
1、考试科目和命题。考试科目：九年级语文、数学、英语、物理、化学、、历史共7科分值与中考一致。九年级用的是渝汉中学(包括石鞋校区考试题)，石鞋学校是渝北区乡镇学校的排头兵，教学质量在同级别学校居于领先地位。试题交流，有利于促进教师的教学思想、教学经验的校际交流，进一步领会、把握课改在教学理念，教学思想、教学方法等方面的要求，提升教师的专业化水平。纵观各科试题，体现了中考要求，注重学科知识的运用、体现能力考查，同时也注重了对学生情感、态度、价值观的评价，试题贴近学生生活，试题难易程度比较适中。
2、考试组织：考前，学校领导利用教师会、升国旗活动、课间对全校师生进行了考前动员，对监考、阅卷、统分、试卷提出了严格的要求;以此为契机，对学生进行思想道德教育，要求学生严守考纪，诚信考试，提醒学生注意考试方法：“沉着冷静，认真审题，由易到难，决不轻言放弃得分的机会，发挥自己的聪明才智，展示自我、超越自我。
设2个考室，学生在原班考试，学科任教师交叉监考，尽量减少因监考不力而产生学生考试作弊的可能和机会。另外，学校领导深入教学第一线，亲自巡考，了解学生在考试过程中的表现。
3、考试流程情况：多数教师能认真履行职责，时间观念较强，不做私事，对学生表现出人文关怀，对想作弊的学生给予警示，能按时收发试卷，没有发现老师随意走出考室，保证了考试的有序进行，考风良好。但是美中不足的是，有的老师监考不力，监考时做与考试无关的事情(如做考试题等)，对少数学生舞弊行为听之任之，导致了个班级有的学生考试成绩不真实，严重影响班风、学风和校风，也有的老师对个别学生睡大觉的行为不理、不问、不提醒。
4、阅卷工作：教导处对试卷进行了密封，科任教师自行阅卷，阅卷前老师们认真学习评分标准，采用流水作业的形式阅卷，阅卷工作基本做到了标准统一，宽严适度，给分有理，扣分有据，学生成绩的可信度较高;科任教师还认真了试卷，学生在考试中存在的问题和不足，提出了今后教学改进的意见，能按时上交成绩统计表和试卷表。
5、成绩
(1)班级总成绩
(1)、学生总成绩结果：
C、九年级前20名，1班领先，1班后10名人数较多(7个)。学科成绩2班先(2班人平分优生6科领先)(2)、学科成绩结果：
A、期中考试成绩较好的学科：九年级1班英语陈后琼，九年级化学梅玫、倪安兵;九二班物理;九.2班历史。
B、英语学科、物理、历史学科差距大九.1九年级的数学考题较难，但应注意提高人平分和优生率，九.2班英语需提高人平分，九年级语文优生率需提高，九年级、历史需提高优生率人平分。
C、注意减少九一班总分差生人数。(3)准优生的弱科：
九年级：分数偏低学科：前20名中习成、符萍、李松语文没及格，谢文霞、曾昆莲、彭丹丹、符萍、刘影、刘成利等数学没及格;刘路，邓世瑜英语差;、历史没及格的较多。学科达到今年升学有效分的人数不理想;语文6人，数学2人;英语15人物理11人，化学17人2人历史4人.
九年级总分优生少，尖子生不是很优秀，九年级还没有学生达到一、三、八名校的分数线。学科达到联招有效人数的比例不高;学生学科发展不平衡，存在偏科现象，优生生源不明显。总分优生(达到联招分数)6人
二、教与学存在的主要问题
1、学生基础知识薄弱，不注重对知识的理解记忆，如，语文，许多学生积累的优美词汇，成语典故量少，语言单调贫乏;英语单词不过关，理科方面，一些重要的公式、定理、定律模糊，历史考重要的观点原理记不住。
2、审题能力弱，，读不懂试题的情景材料，不能从材料中提取有用信息。
3、学生的、解决问题的能力、实验探究能力，综合思考问题的能力普遍较低。4、语文的阅读能力，写作水平不高。
5、个别学科考试舞弊的'学生人数相对较多。
6、教师备课投入力度不够。备课过程，重教材教法，轻学情、学法、和知识的拓展延伸，对地方课程资源挖掘力度不够，从本期备课检查看，有的老师备课太略，未按课时备课，有的课时量严重不足。
7、平常不注意收集精彩典型的教学案例。
8、对教辅资料的选用没有按中考要求，对过时偏难的试题没有及时删除。
9、课堂教学教师讲得过多，未注重引导学生从多角度思考问题，学生的主体作用发挥不充分。
10、教师的信心不足。
三、对今后教学工作的建议
四、对20xx级毕业班工作的建议
1、强化目标意识、加强目标管理(优生目标和合格目标)差生转化目标。有了明确的目标，就有了前进的方向和动力，学校、教师、学生就会沿着这个目标乘风破浪，奋勇前进。20xx级中考目标尚未公布，但我个人认为，从展的观点看，至少应保持20xx级指标生和联招上线的人数比例。20xx级指标生和联招上线应达到16人以上，普高上线达10人以上，上渝北中学及以上的学校应有零的突破，学生按会考的要求每科均及格达到50%以上，总分差生率力争控制在12%左右。三年级一二班完成指标生和联招目标各8人且各自完成普高目标5人，请班主任把具体目标分解到每个学生身上。说具体点，要求学生有中考总分目标和录取学校的层次目标;当然各学科应有单科成绩目标，上指标和联招的学生某一学科不能低于学科总分的75%(110、110、110、64、56、38、38)，上普高线不低于学科总分的65%(98、52、45.5、35、35)。教师就引导学生看到成绩、看到希望、增强信心。抓优生高升学率，抓差生抓合格率，
3、做好学生的思想工作，多与学生交流沟通;了解学生的心理需求，了解、学生的学习情况，激励他们努力学习;加强班风和学风建设，保证班风好学风浓。
2、重视学生学习兴趣和学习习惯的培养，习惯是养成的，良好的学习习惯最好的表现自觉学习。
A、学生养成静的习惯，走进教室就进入学习状态，B学生要养成勤奋学习的惯时间抓得紧，C养成认真学习的习惯如上课专心听讲，完成作业，D养成善于思考习惯学会会学E培养学生做题的速度和临考经验，平时注意定时练，在有限时间准确快速完成作业，先惚后难，养成处信的品质
2、强化对学生应考能力辨别能力，多角度思考问题能力的训练。3、引导学生关注社会生活，注重社会实践，理论联系实际，学以致用。
4、教学中正确理解知识与能力的关系，把知识目标和能力目标有机结合起来。
5、我们教师利用好网络资源，收集中考信息、研究中考试题特点，指标到校题与联招题难度差不多。
6关注采线生;每周与采线生谈一次话，每周与他当面批改一次作业、每节课提一次问老师们：我们学校的办学条件在不断改善，学校领导对毕业工作高度重视，多数毕业教师年富力强，只要我们团结一致，兢兢业业，我们就一定能够圆满完成20xx级的教学任务，为学校教教育教学质量的提高做出自己应有的贡献。
毕业演讲稿15
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
时间的年轮又在缓缓转动，眨眼之间已经到了毕业季，学校中的教室里又该挤满了人，那一张张久违的笑脸又该在眼底浮现，操场的大树下又该充满了嬉闹的身影。
不知从何时起，开始憧憬着毕业季时的生活，每当经过这些班级，教师内总是静悄悄的，只有笔尖沙沙声，多么的美好啊！
愿望已经实现，经过两个月假期的磨练，同学们脸上的稚嫩都消失不见，取代的是一脸刚强、坚毅，真正像极了快要“上战场”的将士们，在战场上驰骋，挥洒汗水。
记得在假期中，缘分的见了几个同学，刚见面时，不约而同笑了起来，相互指着，坐下来，抱怨着心中的.不满，一个说：他见了巍峨大山，澎湃大海，但加入了体能训练营，一天的内容就能将他压垮。另一个说：他加入了好几门辅导班，一天下来，在家只剩下吃饭的时间，我相比两人，算是好了一筹，但也像大山一般压在心头，为了打好人生当中的“第一次仗”。吃一点苦算不了什么。
如今，坐在教室中看着四周那些青春洋溢的脸庞，心里感叹，已经做了三年战友，到最后又成为对手。上课了，一个个都一反常态，说话的不说话了，打闹的不打闹了，一个个攒足了劲的听着课，不由使人感慨。
缘分使我们相聚在一起，在最美好的时光中，度过一个有一个难忘的课堂，收获了一个又一个有用的知识，结伴同行走过一个又一个夜晚，交流一个又一个感悟。
见了面相互打招呼，也不在乎原来的仇怨，已经决定了重新开始，与新老师、“新”同学都一起携手向前，那么就忘掉过去，从现在开始，展望未来。
我对自己说：让自己变得更好，努力充实自己，不为自己所做而后悔，尽量使自己变得更加坚强，能吃苦，吃得起苦。
在毕业季中相遇，是幸运的。一起面对毕业季中的苦难与挫折，在相互的激励下共同成长，在胜利中分享胜利的果实，感谢你，让我与你相遇。