精选青春的演讲稿模板汇编七篇
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在我们平凡的日常里，演讲稿与我们的生活息息相关，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的青春的演讲稿8篇，希望能够帮助到大家。
青春的演讲稿 篇1
曾几何时，我也有过的感概，自己不年经了，长大了，应该做些有意义的事儿了。却依然什么也做不了。
青春，有过梦想，有过幻想。
有时候，我真的觉得自己是笨蛋与傻蛋的结合体。
新的一年就这样平淡的逝去，本想过得更加地火热，激情。却再也没有小时候的那么童年无馊更多的是对逝去的时光的'怀念，对新的一年的美好憧憬，想来一切都是不错啊，从来不以消极的态度面对世界，我常常对自己说一切都会更好的，我也是可以的，面包会有的，爱情依然甜蜜，青春的气息，初恋的青涩，琼瑶式的浪漫，王子与公主的生离死别，总叫旁人揪心，总为他、她鸣不平。为何，总放不下？我们总有许多不如意的事，路还是那么难走，天依然冰凉，相爱的恋人总是在分别，道不尽是思念，还有彼此的爱，钱还是那么难。
我从不把伤口呈现在别人的面前，我不要向他人证明我曾经受过伤，我怕，我怕别人说我娇情，我也不能承受撕裂伤口的那一瞬间的痛，我没有哭，伤得再重，再痛，我也只是皱一下眉，我也想找个人安慰我，可是没有，于是，我选择了坚强，挫折再大，我也只是一笑置之在这花季雨季的时期，人家都在忙碌着为自己“补充营养”，而我却在一旁偷偷地落泪，我哽噎着，说不出话，真的有些难受，我冷漠的外表只是我脆弱的心灵的保护色，前方的路遥不可及，我努力使自己平静呼吸，心却还在“蹦蹦跳”，迷茫与失措早于已湮灭我的激情。我茫然失措了青春。
青春的演讲稿 篇2
尊敬的各领领导，各位评为、同事们：
你们好！
今天，我演讲的题目是《挥洒自我绽放青春》
青春是一只余韵不绝的歌，把浪漫和现实交织在一起；拨动每一个人的心弦；青春是江河里奔涌的浪涛，回荡着澎湃的激情，招展着探索大海的脚步；青春是一只展翅高飞的.鸟，他美丽的
翅膀像美丽的旗帜，召唤着理想，憧憬着未来，青春是勃勃的生机，是不会泯平的希望，是以往无前的勇敢，是生命中最辉煌的色彩。
青春是属于我们的，允许自己平凡但不聘用；允许自己清高，但不允许骄傲。奋斗的青春是充实而富有意义的；如何让自己的青春怒放色彩，让自己的青春更加鲜艳美丽？我们应该勤于奉献，敢于付出，让青春在奋斗中绽放光彩！
ｘｘ给我们提供了广阔的舞台，创造了良好的成长环境，“知者行之始，行者知之成”作为知识青年，我们应该珍惜机会，发挥所学专业的特长，在实践中获得真知，在探索中创新求变，努力做到“知行统一”。
我们要强化ｘｘ主人翁的意识，用勤劳智慧的双手开拓创新。面对新的竞争和挑战。我们可以没有雄鹰的双翼，但不能没有雄鹰的精神，“存鹰之心而高远，取鹰之志而凌云，习鹰之性以涉险，融鹰之神在山巅”继承和发扬老一代ｘｘ人艰苦奋斗的优良传统，把创新和奋斗精神融入到实际工作中，书写新一代ｘｘ人的劳动之美，探索之美，及和谐之美！
谢谢大家！
青春的演讲稿 篇3
偶然间，发现我们已步入了那道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人向往的青春风景线。澎湃着青春的热血，洋溢着青春的热情。然而朋友，你是否探求、思索过，青春是什么呢？ 青春是一团火，笑容与彩霞飞映，汗水伴露珠潇洒，脉搏跳动着奔腾的节奏，智慧弹奏着优美的旋律！青春用它火一样的热忱，全身心地投入，获得动人的笑颜。
青春是一条河，平静时，泉水叮咚响，绵绵诉说着青春的故事；激荡时，汹涌澎湃，激情放射出绚烂的光芒。
青春是璀璨的夜空，犹如月色般美丽的抱负，也有数不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圆，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一条山路，它时而展现青春盎然的图景，时而滋长浸满血泪的毒草，它会为你指引一个光明的前景，也会设下陷阱使你堕落。但是，是水手何惧惊涛骇浪，是樵夫何怕荆棘深涧，只要我们把准前进的`目标，头顶的阳光一定是灿烂的！
然而，曾几何时，我们这些带着彩色的梦走进大学校园的莘莘学子们却拥着青春，在被赋予“本科大学生”之称的壮丽岁月里，高喊着：平平淡淡才是真。旦有人认为“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑的生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势。是什么使我们充满青春活力的校园生活减退了缤纷的色彩呢？又是什么使我们真实的熔浆凝固，不再有来自内心深处的热血沸腾？是因为我们没有走进梦想中的象牙塔？是因为我们未走出自我困惑的地带？还是因为我们的心真的不再年轻，确实把一切都看的平淡了呢？然而我要说不！都不是！主宰世界的是我们，放弃世界的仍然是我们。
不再为落叶伤感，为春雨掉泪；也不再满不在乎于地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱；岁月可使皮肤起皱，而失去热情，就也可以使灵魂起皱，让生命失去激情。所以，我们要用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，掌握了航向，当我们共同努力，不懈的摇桨，青春的激扬乐章终将奏响！ 与青春有关的演讲稿
奏响雄壮的国歌，扬起鲜红的国旗，我们又一次为这个时刻而感到骄傲和自豪。
时光飞逝，岁月荏苒，我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔，我们无怨无悔，展望明天，我们信心十足。走进了高三，我们的生活不再如以前一般轻松；走进了高三，我们的日子也多了一比疲惫。但是面对明年的七月，我们仍将披荆暂棘，奋然前行。
青春的演讲稿 篇4
有多少人曾对着天空放飞了自己的梦想，那一个个梦想就如同浩瀚苍穹中闪亮的星星。或许，有的人已经实现了，而有的人还在追梦的路上。但不管如何，请你坚持吧，因为只要把梦想当作你前行路上最坚实的依靠，成功就不会离你遥远!
儿时的我，常常梦想自己能在古色古香的城楼边上开一家书屋。
也许是因为出身书香门第的缘故，我自幼喜爱读书。上小学时，我就常常独自一人捧着一本书，一看就是一下午，畅游在书中的世界里自得其乐。于是，那时候我常常幻想能有一间这样的书屋。
在冬日暖阳的午后，门楣上挂着风铃的书屋门，被人轻轻推开，清脆悦耳的风铃声，随之穿过书香弥漫的'屋子。我不用抬头看就知道，那是顾客来了。于是，我会给他递上一杯淡淡的菊花茶。虽然在这里，一次只能品读一本，但是不急，因为时光静好。就这样，大家一坐就是一下午，暂时忘却世间的浮华，让心灵得到休憩。这该是一件多么美好的事!
长大后，我的梦想还是与书有关，不过我更想做一个能写书的文学人。
在高中文理分科时，我毫不犹豫地选择了文科，因为我始终觉得，文学更符合我个人的气质。我常常感叹于文学的美好，内心被其深深地触动。不管是“面朝大海，春暖花开”，还是“不忘初心，方得始终”，或者是“如花美眷，似水流年”……哪一段优美的文字背后，没有一个感人的故事?用心体味人生，读书、写书，做一个纯粹的文学人，这才是我最美好的追求。
不过，高中的生活总是那么不尽人意。每天垒得像小山高的作业，一次接一次的考试，总是叫人喘不过气，我甚至感觉到这样的学习生活与我的文学梦想相差实在太远。我不知道，这样下去，还能不能达到我想要的生活。为此，我彷徨过，疑惑过。我也曾经想过，放弃梦想，放弃对文学的追求，安心学习，以后做一份清闲的工作。但想想我以前看过的书，我又会顿悟：一个人之所以感到失落和无助，不正是因为缺乏为梦想拼搏的勇气和毅力吗?那些轻易放弃梦想，把梦想早早埋葬在青春坟墓里而追悔一生的人，才是真正的失败者!
于是，我终于明白，只有坚定梦想，才不会被一时的困难险阻吓到，才能跨过一道又一道的坎。我也相信，只要坚定梦想，前进的路上，总会有一轮红日冉冉升起。一定要记得，不管什么时候，都要把梦想当作你人生最强大的动力!相信生活总会眷顾那些拥有梦想并且为之努力奋斗的人。
我似乎看到了，在梦想前方，正开着一朵最美的成功之花。以梦为马，脚踏实地，相信终有一天我会把它摘取!
青春的演讲稿 篇5
青春是一段挥之不去的记忆；就像一棵正在发芽的小草；一段铿锵有力的话语；寄托了人生最美好的心愿；抒发了每个人内心的澎湃；展示了丰富多彩的生活。
每个人都有青春，青春赋予每个人活力。青春，是我们蓬勃成长的时期，我们应该把握青春。在青春的岁月里尽自己最大的努力，发扬光彩。青春是自己的，更掌握在自己手中。
青春赋予我们无限的力量，赋予我们更多的活力。
青春，是一个船舵，把手掌握在自己手中，这取决于你如何掌握它。青春，像一只鸟，在天空中自由飞翔，无拘无束。在我们年轻的时候，我们也应该做一些有用的事情。
每个人都经历过青春的美好，也有浪费青春美好时光的人。等到老了，才懂得珍惜，可是失去了，就不可能再回来了。青春不能挽留，不要等到失去了才珍惜。正如：光阴似箭，日月如梭。
青春是人生最宝贵的时光，利用青春可以做更多你想做的事情。对我们来说，青春就是好好学习，用大量的时间在学习上，好好学习，为自己的`未来奋斗。只有努力学习，我们才能有一个光明的未来。
未来是自己奋斗出来的，用自己人生最宝贵的时间，去做最美好的事情，这样我们的青春才充满活力。我的青春，我做主。
有人说：青春是一场最精彩的游戏。善始者善终。青春，一个美丽的词，它有着最深的含义。
青春，一个充满活力的词，一场兢烈的比赛。青春可能付出时间精力。青春是要靠自己把握的，在青春的岁月里去奋斗，去拼搏，去创造一个更好的自己。青春，是一段漫长而又有终点的旅程。在青春的路上，你可以发现许多美好和有趣的事情。这些事情或许会帮助我们一生。
青春如战场，用自己的力量去拼杀敌人，爆发自己的力量无穷。青春，是沸腾的热血，用自己的青春去创造未来。
青春这个词有一种魔力，是无法抗拒或克服的。
我们每个人都有自己不同的青春。青春的岁月需要我们做主。
我的青春，我做主。
青春的演讲稿 篇6
如果人生是一首诗，那么青春是它最华丽的篇章;如果人生是一部交响曲，那么青春是它的主旋律;如果人生是一片汪洋大海，那么青春是它海深浪急的狂想。
当人们赞叹“万绿丛中一点红”的时候，我却把青春献给了绿叶一般朴素、绿叶一般谦虚地专心地垂着凉荫的教育事业。我的教育青春，正用自己心灵之弦在奏响：
有一种精神叫奉献，我选择奉献。
做教师，就要呼吸黑板与粉笔的强烈气息——写下的是真理，擦去的是功利;就要感受着付出与获得的深刻对比——举起的是别人，而奉献的是自己。但我选择了奉献。在人生的辞典里，奉献一词最为广博而深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与具体。
杨娜是一个单亲家庭的孩子，妈妈远嫁，父亲在外打工，自己跟着脾气不好的姑姑，我是在一次学生的自我演讲中知道的。因为我想选一个学生参加市里的中学生爱国主题的演讲比赛，想要在班上选拔。就让学生们各自按照我讲解的要点介绍一下自己。没想到杨娜说的时候，满含泪水。她说得泣不成声，而我听到了这几句话：“我是没有妈妈的孩子”、“我是丑小鸭，但我有着白天鹅的梦”。当时，我想的就是，我要给这个孩子以温暖，让她也感受一下生活的美丽——我要让她参加演讲比赛。
杨娜并不是一个语文成绩好的女生，普通话也不及其它几个同学标准，一日三餐都得不到保证。于是，在参赛前的一个月里，我把她接到我的家里，跟我一起吃住。我写出了演讲稿，让杨娜查字典标出每一个自己拿不准的语音，然后百遍地读，直至完全脱稿。经过语音、语调、语气、停顿、抑扬顿挫以及重要的情感的训练，稿里的营养终于化为了她自身的血肉，在那次有着高中学生参赛的演讲中，她居然夺得了第二名的好成绩。那之后，她成了一个阳光的女孩。
而今，她已经升入大学了。今年过年时，跟她同班的一个学生邀我聚会，我有幸见到了她，我们深情地拥抱了足足有一分钟。她跟我说永远忘不了那一次演讲，因为那次经历给了她永远的自信心。而我也相信了，一次看起来简单的决定，可以燃起一个人对生活的激情。
有一种经历叫坎坷，我也曾坎坷。
我所任教的第一所初中，是一个农村初中。报到的那一天，我用脚步丈量着去学校的路。通过一路的寻问，我找到了偏僻的它，与我想象中相差甚远的它。回到家里，想到曾经立下的誓言，我泪如泉涌：在泪光的朦胧里，我看到了在大山里播种的园丁;在哭泣的伤感中，我听以的贫瘠的土地对知识的呼唤……于是，在隔日的晨光里，我毅然决然的骑着自行车去了离家有八里多路的学校。
不幸的是，我在骑车快速行驶时，与迎面而来的单车相撞，左臂撑在地上的一刹那，咔嚓一声，骨折了。因为是左臂双骨折，难以固定，所以反反复复的接了三四次。当“陈旧性骨折”的诊断书递到我手中的时候，我痛不欲生：“妈妈，我不去上班了，我再也不去上班了。”母亲含着眼泪回答了我的坚决：“孩子，骨折了又不是不能好。学校里工作的又不止你一个，其他的人都能克服的困难，你为什么不能克服呢?”我默不作声，除了流泪，找不出其他的任何方式表白内心的痛苦……
我真想在家里多住一些日子，等病好了之后再上班，但学校的师资奇缺，如果我再不去，就意味着一个班的语文没有人教。于是，在那寒冷的冬季，我挂着绷带穿着大棉袄，在父亲的护送下去了学校。
小心翼翼地过了两个多星期之后的一天上午，我从办公室里往外走，外面正好有一个学生往里冲，我那两根刚刚有所结合的骨头又活生生地演绎了一次分离……
忍受着揪心的疼痛，我又一次地住进了医院。在那些远离健康的日子里，我深深地思索着：我的胳脯还能好吗?我会从此残废吗?我怕残废，但我更怕的是再也没有机会走上讲台，再也不能继续绿叶的故事;我怕的是我那如恒心般的人生理想会从此夭折……
大概是命运感动于我对绿叶的这份执着，大概是讲台不愿将与我的这份情缘割舍吧!幸运的我，终于在嫩芽的春天，在医生的努力、父母的照料、朋友的鼓励下重新回到了健康的人群中，回到了久别的清新的校园中，回到了我日夜思念的学生中。
病好后，我不敢再骑车上班，上早自习时，因为公汽还没有开班，常常是从家里走到学校去。
记得有一天清晨，大雨倾盆，正好是我的早自习。三轮车把我送到离学校两百米远的地方时，就困在了泥泞中，无法前进。我只好下车自己走，当我下了车时才发现，鞋子焊在泥土里，根本没法拔出来，我不得不用双手提着鞋子、赤着双脚走到学校……
躲到角落里，我悄悄地流下了酸涩的泪水：教育之路是烛光之路是春蚕之路，这条路上满是尘土满是疲惫，这条路上满是泥泞荆棘密布……但伤心之余，我想到了与我共事的我的同事们，他们仿佛无视了环境的恶劣，勤勤恳恳、兢兢业业、一如既往;我还想到了读着书的'我的学生们，他们 为了学得知识，时而风吹日晒，时而雨雪兼程，时而霜刀割面……想到这里，我不禁责怪自己把一点小困难看成是大障碍，不禁责骂自己是一个放纵泪水的懦夫。
还记得学生们从堤坡挖来的我亲手种在篮球场边的青草，还记得教学楼后教师们依然居住着的低矮的房间;还记得自习后单调的早餐，还记得大雨时泥泞的小道;还记得顺路带过我的单车发出的吱吱的声响，还记得简陋的办公室里破旧的乐器演奏出的和谐的音乐……这一切都已化做我心灵深处一首急管繁弦的歌，在我孤独的时候，唤醒我无边的寂寞。
有一种梦想叫超越，我痴情超越。
大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。我却是那少数中的一部分。要改造自己，就要不断地越超梦想。而超越梦想，就是不放弃每一个来到的机会。
有机会参加歌曲大赛了，其实我的容貌，并不适合舞台上出现，为增强自己的舞台表现力，我利用一切可以学习的机会，比如学歌曲的原唱者声腔、电视文艺节目里个性的台风、主持人优雅的气质等等。为了唱好一支歌，我经常练习上万遍，除吟唱歌曲的旋律、领悟歌曲的情感、表现歌曲的主题，我还要对着镜子看自己的表情是否恰如其分、身姿是否走动停留得潇洒自如、动作是否展示得行云流水。我感谢生活，舞台上能有我的身影是生活对我的恩赐。
今天的教坛，有太多年轻人展现的天地。当同龄人正留连舞场、兴于饮酒、醉心牌桌的时候，我却正在台灯下读着一本又一本大多数人看来枯燥的书籍。为了写好一篇论文，我曾花上好长的时间查找资料、又用尽心思的拟好提纲，成稿之后又反复不停地修改，到自己觉得能打动自己后，又多方请教，力求做到尽善尽美;为了写好一份教案、上好一节公开课、做好一个课件，我经常好多晚上睡不安稳，有时深更半夜又从床上爬起来修改和制作，由于用眼过度，双眼散光程度越来越严重。
我并不是一个善长言辞的人，但我明白如果不给自己设限，人生中就没有限制你发挥的藩篱。辩论会开始了，我被选为了队员。为了在辩场上有好的表现，我大量的积累知识，把自己想到的每一句有高度、有深度、有力度的话练习好多遍，一个字音的正误、一个语调语气的妥否、一句话的长短我都非常在意，因为这些都关系到我反击时是否与对方针锋相对、是否击中要害，是否辩出了水平、辩出了个性、辩出了风采。
人生就像一支钢笔，只有不断地汲取，才能不负此生，否则走过的路就会是一片空白。我不后悔每一次的付出，因为我痴情超越。快乐中，我这样歌唱：超越梦想一起飞/你我需要真心面对/让生命回味这一刻/让岁月铭记这一回。
有一种感觉叫遗憾，我也有遗憾。
结婚快四年了，我只在家里做过几次饭;孩子快三岁了，我跟她一起睡的时间不到半年，她最依恋的人不是“妈妈”而是“奶奶”;娘家坐车一个小时不到就可以到，但我一年平均回家不到三次，并且每次不超过一天;婆婆常常要照顾年轻的我，而我却未曾陪她逛过一次街、打过一次牌、去过一次医院……
长路奉献给远方/玫瑰奉献给爱情/我拿什么奉献给你/我的爱人/白鸽奉献给蓝天/星光奉献给长夜/我拿什么奉献给你/我的小孩/雨季奉献给大地/岁月奉献给季节/我拿什么奉献给你/我的爹娘……每次师听到了这首歌，我都会落泪，因为我有着对爱人、对小孩、对父母的不同程度的歉疚与亏欠。
但含泪播种的人含笑收获着：
20xx年2月，在市教育局组织的“教苑春潮”文艺晚会活动中获表演奖。
20xx年3月，在市妇联、市交通局、市文体局组织的“迎三八交通杯卡拉OK大奖赛”中获二等奖。
20xx年4月，参加了城中办事处的两次文艺汇演，并在团市委组织的“全市百名优秀团员”评比活动中，被评为“优秀团员”。
20xx年8月，我被评为应城市师德标兵，并随师德报告团巡回演讲;参加了湖北省第二届青年教师教育观念辩论会应城赛区总决赛，个人获得优秀辩手，所属代表队夺得第一名。
20xx年11月，参加了湖北省第二届青年教师教育观念辩论会，个人获得优秀辩论员，所属代表队，荣获二等奖。
20xx年11月，在应城市初中语文“新课改、新理念、新面貌”优质课竞赛暨观摩活动中，与主讲的课与撰写的教案《羚羊木雕》均荣获一等奖。
20xx年3月，在应城市第十五届教学论文评优活动中，撰写的论文《音乐教学中师生合作学习的尝试》与《体情 悟理 品趣》均荣获一等奖。
20xx年6月，在应城市第二轮中小学“创新课堂教学模式”达标验收活动中被评为“优秀”;制作的课件《祖国啊，我亲爱的祖国》在新课改教学实践与探索优秀成果评选中获国家级二等奖。
20xx年9月，在应城市初中语文课题研讨会上，撰写《在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习》课题报告与论文均荣获一等奖，撰写的案例《钟情绿色 拒绝污染》与《关注学校早餐》分获一、二等奖;在应城市城中办事处先进教师评比中，被评为“先进教师”。
20xx年10月，在孝感市中学语文学科优秀论文评选中，撰写的论文《在文学社团活动中贯彻“以人为本”的理念》被评为一等奖;在“孝感市初中语文读写结合教学实验”课题研究论文评比中，撰写的论文《如何进行读写听说的立体化教学》获一等奖。
20xx年11月，在湖北省教师电教作品大赛评选活动中，作品《斑羚飞渡》荣获学科整合课例类二等奖;在应城市第四届中青年教师教育观念辩论赛中，个人被评为“最佳辩手”，所属代表队获得第一名。
20xx年12月，在应城市首届校本课题实验研究优秀成果评先中，主持的校本课题《如何在语文教学中落实自主、合作、探究性学习》被评为一等奖;在应城市首届多媒体课件评比活动中，制作的课件《斑羚飞渡》被评为二等奖;在湖北省第四届中青年教师教育观念辩论赛中被评为优秀辩手，所属代表队荣获一等奖。
20xx年3月，在首届“应城课改论坛”现场演说中，论文《摒弃教师的话语霸权》被评为一等奖;同月，在市课题研究经验材料交流中，交流材料《坚持校本研究 打造课题精品》被评为一等奖。
20xx年4月，在应城市“创模达标”活动语文优质课竞赛中，执教的《罗布泊，消逝的仙湖》一课荣获一等奖;同月，在孝感市“走进新课改——优秀教学设计”大型征文活动中，撰写的教案《羚羊木雕》被评为一等奖。
20xx年5月，在应城市爱国主义教育影评征文活动中，作品《一根战争喜剧的神经》被评为一等奖。
20xx年6月，在应城市中学生文学社团联谊会暨作文教学研讨活动中，撰写的论文《怎样写好考场作文》和指导的学生作文《猴子的疑问》均荣获一等奖。
……
回首岁月，我已经26岁了。二十六岁，岁岁都是一根红烛，红烛燃烧着青春的火焰，奔放着青春的激情。相信今日青春的我，定能笔端运秀，续写辉煌，用心灵奏响青春的乐章。
青春的演讲稿 篇7
记得小时候，人们问我：“你长大了干什么？”“当老师！”是的，小时候，我最大的愿望就是当一名教师。为了那梦想，常常召集几个小伙伴，用铃铛摇几下，墙上挂上一个小黑板，这样就上课了，我总是喜欢在人群里充当那个学识渊博的小老师，让其他的小伙伴跟着我读着那些连自己都一知半解的“锄禾日当午，汗滴和下土……”那种庄严而神圣的感觉便油然而生。
长大后，当我带着大学校园青春的激情踏入育英小学校门时，当我开始成长为一名人民教师时，才真正懂得了这已不再是一种游戏，而是一种事业，伴着这种事业，要求我具备高尚的教师道德、素质。
从进入学校的第一天开始，我就下定决心当一名优秀的教师，这短短的六个月时间里，我也一直为之探索努力着。什么样的老师才是优秀的教师呢？有人会说，优秀老师就是有渊博的知识，端庄的仪表，优雅的风度，健康的体魄。可我认为，要当一名优秀老师，要有爱心，不热爱学生的老师，决不是好老师，学生们也也决不会欢迎他。
付出爱的过程是甜美的，但付出爱的道路更是艰辛的。还记得去年九月份，这是我人生的一个重大转折点，毕业后顺利走上自己喜欢的教师岗位，当时的喜悦溢于言表。根据学校安排，我担任的是一年级两个班的数学老师，并担任一年级二班的班主任，两个班人数合起来就有72人，这是一个不小的数字呀，但是我并没有胆怯。第一次近距离接触他们，他们用稚嫩的声音喊了我一声老师，我由衷的感受到了孩子们那份纯真和可爱，他们的笑是那样的纯粹，不禁让我更加坚定了教师这个职业。
等学生们都来到学校后，我先给他们安排了座位。由于好多学生是第一次在没有爸爸妈妈的情况下乘坐校车回家，为了集中管理和放学回家的路队安全，我把在一个地方的小朋友安排在一起，还选出了路队长。每天让路队长协助我共同清点每个路队的人数，并安全送到校车地点，看着他们一个个安全的上了车，我才放心的离开。虽然每天很辛苦地去整理路队和护送学生，但每当得知学生们平安到家的消息时，我却是非常欣慰的。我真的好希望他们可以开开心心来学校，平平安安回家去。老师的责任不仅仅是教会孩子们知识，更重要的是要确保他们的安全。功夫不负有心人，随着他们渐渐地长大和平时养成的好习惯，现在他们都可以自己有秩序的排好队回家了。
学生们的安全有了保障，那么接下来要做的就是抓教学了。上学期，由于刚升入小学一年级，好多孩子还没从幼儿园相对自由的环境中适应过来，有一大部分学生上课老是动来动去，注意力集中不起来。一节课上我总是能听到，叮叮咚咚的响声，一会儿有的同学把铅笔掉到了地上，一会儿有的同学把文具盒掉到了地上，一会儿有的同学把课本掉在地上……更令我生气的是，还有一小部分同学不能正确坐板凳，经常出现摔倒在地的现象，教室里乱成一团糟。当时的我简直要气爆了，真想狠狠的说他们一顿，但看着他们一个个无辜的眼神，骂不出来了，只是提高了腔调强调着课堂纪律，耐心的教育着他们。几分钟的交流下来，课堂终于安静下来。但当我刚要讲授新课时，又有同学举手说要去厕所，那时我真的快疯掉了，心里的怒火油然而生，心想这还让不让上课了，一会一会被无情的打断。但是对于这群无知可爱的孩子，我忍住了怒火，他们都太小了，才第一天怎么可以要求他们做的很好，只要我耐心和他们讲清楚，他们会听话、会遵守课堂纪律的。抱着这样的想法，我仍然憧憬着美好的明天。
开学第一天的生活就在这样在一片狼藉中结束了，由于长时间的高声说话，嗓子开始了剧烈的疼痛。我喝了点药，又匆忙在网上找开了管理班级的方法，我知道要想有好的成绩，必须得有良好的班级纪律做保障才行。第二天，我特意请教了学校有经验的班主任老师和校领导，向他们诉述了开学第一天的无奈，并向他们寻求了一些班级管理的经验。从他们那里我知道了，刚上一年级的小学生最重要的是先让他们熟悉这个陌生的环境，不要着急教学，当他们慢慢习惯了这种管理模式，教起来就容易多了，而且学生学起来也会轻松好多的。有了这些好的建议，我的性子也慢慢沉了下来。先从孩子们的思想工作做起，耐心地纠正他们的课上和课后纪律，从坐姿到平时的行为习惯，一步步不厌其烦的教育他们。一周下来，学生们有了明显进步，基本上所有学生都可以坐的端端正正地听老师讲课，凳子也很少发出声响，课上上厕所的现象也很少见，学生们知道了课上该作什么，不该做什么，课后该作什么，不该做什么。课堂纪律井然有序，知识的传授和学生的接受都能有效的施行，课堂效率显著提高。
由于学校离家比较远，每天我都得住在学校。利用这个条件，一到了晚上我就会静下心来总结这一天所发生的事情。精心为孩子们挑选课件，提高他们的学习兴趣。孩子们乐在其中，学习劲头十足。但随着学习难度的增加，有的孩子学习上开始略显吃力，有的同学甚至开始有了厌学的情绪，再加上家人不管不问，孩子的'成绩越来越差。看到这样的情况，我很着急，急忙找来了他的妈妈做思想工作，但是几经沟通，他的妈妈还是以没时间指导孩子为由放弃了。听了他妈妈的话，我很替这个孩子惋惜，但我的内心有一个声音一直在召唤我，“不能放弃”。随后，我开始倍加关注这个孩子，他是一个爱劳动的小男生，每次轮到他值日的时候，他都是积极的去劳动，而且做事很认真。看到他这个闪光点后，我在班会课上及时表扬了他，看着他会心的笑容，我被深深的感染了，心中更加坚定“我一定要帮助这个可爱的孩子，他的学习一定会好起来的”。没想到，班会课后他主动到办公室找我，亲切的说了声：“冯老师，谢谢您！”当时我很感动，急忙夸奖他说：“你不仅是个爱劳动的孩子，更是个懂礼貌的孩子”。一番交谈后，我慢慢的把话题转移到了学习上，我问他：“最近感觉学习上有什么问题吗？”他低着脑袋说：“老师，对不起，我有好多题都不会做，回到家妈妈爸爸也不管我，所以……我上课不想听，因为以前的都没学会，现在听了也听不懂。”我连忙问：“那如果你能听懂了，你会不会上课好好听讲呢？”他狠狠的点着头，从孩子的恳切的眼神中我看到了这个孩子对知识的渴望。从那天起，我一有时间就辅导他的功课，孩子慢慢的对学习有了信心，也产生了兴趣，课上不时的回答着老师的问题，看到孩子的进步，我感到由衷欣慰。更令我欣慰的是，这个学期开始，他的妈妈也开始关注孩子的学习和成长，孩子学习的劲头更加高涨，学习比以前更加努力。看着他每天开心快乐的学习和成长，我感到了无比的自豪和骄傲。
多少个晚上，当人们被精彩的电视吸引的时候，我还在灯下认真地备课、批发作业。为什么？因为我始终相信每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下长成参天大树；每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪，也正为这个，我虽累，但乐在其中，爱我所爱，无悔青春。
去年平安夜下午，当我迈着轻快的步伐走进教室时，同学们捧着用五彩缤纷的纸包着的苹果争着送到我手上时，和我说着平安夜快乐时，我被深深的感动了，这是学生对老师崇敬喜爱之情的最真表达。泪水打湿了我的眼眶，我激动的说：“我爱你们，平安夜快乐。”学生们全体起立鼓掌，一时间，掌声扇动着泪水，泪水浸泡着掌声……
回想这一路走来，我曾为学生不学习而大动肝火；曾为学生不听话而焦虑不已；曾为做不通学生的思想工作而绞尽脑汁；曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过，消沉过，有时候问自己，和读研或干其他工作的同学比起来，自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时；当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时；当听到他们骄傲的谈起“我们的班主任冯老师……”时；当经过自己和同学们努力班级取得成绩时，一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热情，又充满了事业的执着。我想虽然我的工作做的并不优秀，离“名师”的目标还有相当大的距离；虽然可能我的事业永远也不能够轰轰烈烈，惊天动地，但我的工作充满着希望，决定着未来，所以我会始终坚持用心去做，爱我所爱，无怨无悔。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”同行们，在我们的教育生涯中，未来的路还很长很长，但无论我们遇到什么样的困难，只要我们一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，如同对待我们心爱的孩子一样，我们没有理由不成功！我坚信，今天用爱心托起的太阳，必将在明天发出灿烂夺目的光芒！