教育演讲稿

时间:2024-06-30 演讲稿 我要投稿

【推荐】教育演讲稿锦集10篇

  使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在生活中,能够利用到演讲稿的场合越来越多,来参考自己需要的演讲稿吧!以下是小编收集整理的教育演讲稿10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】教育演讲稿锦集10篇

教育演讲稿 篇1

各位尊敬的教师、亲爱的同学们:

  大家好!

  在炎热的夏季,许多人喜欢游泳,江河、游泳池给人带来欢乐享受之余,也潜藏着安全危机,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。(近期,在沈阳市就有四起中小学生共10人溺水身亡的事故发生。)游泳前多一分准备和清醒,就能够带给我们欢笑,更能够避免可能的后悔与遗憾。所以,我们外出游泳严格遵守“五不”:未经家长同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的河溪池塘不去。如遇有人溺水,要找会游泳的成年人,千万不要去盲目施救。

  在游泳时应注意什么呢?

  1.下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水,以免抽筋;

  2.下水前试试水温,若水太冷,就不要下水;

  3.若在江、河、湖、海游泳,则必须有伴相陪,不可单独游泳;

  4.下水前观察游泳处的环境,若有危险警告,则不能在此游泳;

  5.游泳如果遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等情景,应当采取下列自救方法:

  (1)遇到意外要沉着镇静,不要惊慌,应当一面呼唤他人相助,一面设法自救。

  (2)游泳发生抽筋时,如果离岸很近,应立即,到岸上进行按摩,如果离岸较远,能够采取仰游姿势,仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩,以求缓解,如果自行救治不见效,就尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。

  (3)游泳遇到水草,应以仰游的.姿式从原路游回,万一被水草缠住,不要乱蹦乱蹬,应仰浮在水面上,一手划水,一手解开水草,然后仰游从原路游回。

  (4)游泳时陷入漩涡,能够吸气后潜入水下,并用力向外游,待游出漩涡中心再浮出水面。

  (5)游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情景,应停止游动,仰浮在水面上恢复体力,待体力恢复后及时回到岸上。

  同学们,安全无小事,让我们在心中永筑一道安全防线,为我们的生命负责。

  最终,期望同学们能珍惜自我的生命,不要去玩水,不要去深水区,不要偷跑去游泳,生命仅有一次,没有就再也回不来了,安全第一!

教育演讲稿 篇2

同学们,生命仅有一次、健康不能重来。生命安全就掌握在我们自我手中。这安全不仅仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命,增强安全意识,让欢乐与幸福伴随我们的童年。

  今日教师围绕“安全”这个主题,与同学们一齐交流几个方面的安全问题。

  一、注意学校安全:

  1、同学们养成良好的日常行为习惯,上下楼梯靠右轻走,严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋,严禁翻爬扶栏、窗户等危险区域。

  2、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关;为防止火灾和意外事故,除实验外,所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。

  3、在学校各种劳动中注意安全,如扫地,擦窗户,搬桌子等,预防意外事故。

  4、增强安全意识,时时处处树立“安全第一”思想,加强安全教育。

  5、要注意食品卫生安全。此刻春季到来了,食物容易变质。不要到无牌小店去购买食品。不准吃零食,谨防“病从口入,毒从口入”。

  7、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解,多看看别人的长处,尊重同学的不一样个性;同时自我也要以平和的心态来处理自我应对的困难。

  8、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。

  9、要注意教室的安全。学生上课离开本班教室必须要关好门窗,不能给小偷有可乘之机;还有个别学生把球带到教室,在走廓上踢球,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。期望有这种违纪行为的'同学要立即改正。

  二、注意交通安全

  此刻的交通发展比较快,马路上车辆来来往往十分多,在此有必要提醒我们的同学在上放学途要中注意交通安全,也要做好宣传工作,提醒爸爸妈妈注意交通安全。教师提倡同学们做到以下几点:注意上学和放学安全,在上学和放学时要抓紧时间,不要在路上玩耍;更不要在公路上乱穿,不在马路中间行走,要走马路两旁人行道;过马路不得翻越栏杆和隔离墩,要走人行横道线,还要注意来往车辆;不在马路上踢球;不满12周岁的不骑车;年满12周岁,父母已经同意你骑车的同学要注意,骑车不带人,不在公路上骑飞快车;乘车时不向窗外招手探头,乘车须抓紧扶手,车停稳后再下车,不乘坐无牌、无证的农用运输车。

  三、注意活动安全

  在家活动要注意安全。异常是父母不在的时候,活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放烟花爆竹,防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。出门必须要告知父母长辈明白,告诉他们你和谁在什么地方玩,要注意时间,不要很晚回家,以免父母担心。双休日,不要到学校玩耍。

  四、提高自我保护意识和本事

  同学们受到意外伤害,很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护本事,就能有效地避免和预防意外伤害。假期我们要注意不跟随陌生人外出游玩,不吃陌生人给的东西,不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自我的真实身份、家庭住址和电话号码。

  六、注意家庭安全

  同学们在家不要自我随意使用一些家用电器、煤气灶、卫生浴具等。要在家长指导下正确使用,不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。还要注意防盗。

  总之,我期望同学们时时处处注意安全,同时合理安排时间,认真学习,按时完成作业,做到学习和休息两不误。期望同学们从此刻做起,“安全”二字,永记心中,管好自我的口、管好自我的手、管好自我的腿,努力养成倡导科学、健康生活、礼貌守纪的良好生活习惯。

  最终,祝各位同学在新的学期里健康、安全、欢乐成长,学习提高!

教育演讲稿 篇3

  纵横古今,中华文明进程历历在目,享誉中华,东方中国魅力层层绽放,佛道盛行、长安之春、大唐遗风、汴京梦华、盛世畅想、中华五千年的文明辉煌传承,让我们感受到了华夏文明的魅力,泱泱神舟万年的纷呈演绎,文明,人类飞翔的翅膀。

  作为个人来说,文明是一种修行,当我走进校园里时,楼梯上的垃圾袋中,印入眼帘,还有随地可见的痰迹,都已成为很正常的事情了,同学们都已经不以为然。把他当作一种习惯,当随口而出的粗话、脏话已成为一种“时尚”,带我们飞翔的翅膀已被我们丢到了不知名的角落。总有人说90后的孩子太狂妄,太不文明,我们总是去讨厌这些话语,可是说真的,事实是我们没有做好才会这样的。从今天起,坚守自己的目标,做一个文明、讲道德的人,做一个合格的中学生。

  中国一个历史悠久的国家,五千年的文明历历在目。在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的'大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖,40万平方米的天安门广场竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

  当我们费尽力气去争取办奥运会、世博会时,却不知,万朝的努力,只因为我们的不文明,而付诸东流。我们的不小心的举手投足,而使千古文明,毁于一旦。

  当臭氧层破坏日益严重,冰川加剧融化,当垃圾堆积成山,气味远闻。当河流变黑,树木枯死,人类是否能够意识到他们不文明的行为,给大自然留下的伤害呢?有许多的科学家在预料世界末日归哪天,而人们也在这样的世上诚惶诚恐的活着。

  我总在想,有什么可怕的呢。这不过是人类为自己的文明买单罢了。

  从四大古国文明,到现代文明,我们带着文明的翅膀,经历了不同的时代,不同的社会,什么都变了,只有文明亘古不变。它已成为社会进步的标识,它是高贵,是修养,是礼仪,是风度。

  让追求卓越的我们,远离粗鄙、远离庸俗,拥抱文明,用文明的翅膀在天空自由飞翔。

教育演讲稿 篇4

  我担任工作已有十几个年头了,每当夜深人静时,我常常扪心自问:对那些家境贫寒的孩子,有没有表现出冷淡?对成绩暂时落后的孩子,有没有失去信心?对那些“调皮捣蛋”的孩子,有没有怒目圆睁?

  对性格孤僻的孩子,有没有另眼相看……记得以前在乡下学校时,每接手一个班,我都要更全面深入地了解学生,常常披星戴月、跋山涉水,挨家挨户的'家访与联系,特别是后几年,对那些留守学生,更得上心,这让我与家长、学生的心贴得更近了。山村孩子的生活条件远比不上城里孩子,有的学生因家里条件不好,旷课、迟到、不来上学是常有的事。有一年,我接手一个新班,一位叫张秀秀的三年级学生,刚开学,每天下午总迟到,得到第二节才到校,批评几次也不见效果,后来干脆就不来了。是什么原因呢?我就来到她家,低矮的旧房,屋内乱糟糟,一看,她父亲是个五十出头的大老实人,母亲又是个神经病患者,冲着自己的男人叫爸爸,生活不能自理,再看看两个孩子,一副邋遢相,秀秀的弟弟四岁还不会下地走路,听说是患了先天性心脏病。看到这种情形,泪水模糊了我的双眼。

  原来是我错怪了秀秀同学,不是她不想上学,实在是这个特殊的家庭没这条件。于是我擦干眼泪,对她父亲说:“今天,我是来动员秀秀到学校继续读书的,你看行吗?”她父亲搓着双手为难地说:“家里困难啊,不读了,正好给我做个帮手,家里一日三餐还得靠她煮呢。”我耐心地说:“你家是很困难,但不能只顾眼前,现在讲究科学种田,要有文化,没有文化,孩子长大了也没有出路,只能更穷,希望你能克服一下,让孩子去上学,以后晚点不要紧,落下的功课我找时间给她补上。”他父亲犹豫不决地说:“让老师这么费心,这哪成啊!”我说:“你就放心吧,孩子没有文化不行啊。”在我再三地劝说下,孩子总算回到学校学习了。

  可是有一天,她又没来学校,我以为她病了,第二天又也没来。一打听,原来没钱买本子、铅笔之类的文具,家里人又不好再麻烦老师。我又一次来到她家,顺便还带了些吃的东西和衣服给她家,对她父亲说:“学习用品我包了,你让她回学校上学。”孩子这才又回到学校。

  同时,我在班上组织一个红领巾小组帮助她。三九寒天,发现她还穿着破旧的凉鞋和单薄的旧衣服,冻得直打抖擞,我就给她买新的鞋子和衣物。这个平时不爱说话的孩子深情地对我说:“老师,您对我这么好,我不努力学习,对不起您啊!”。后来秀秀同学克服家庭困难,坚持读完初中。

教育演讲稿 篇5

  小时候最崇拜的人是老师。我的愿望是长大后成为一名好老师。20xx年,我终于如愿以偿,成为一名人民教师。这时,我深深地意识到,当老师并不容易;当一名好老师并不容易。这意味着你会无私地付出很多很多。这10年,我也是和孩子一起长大的,和孩子一起成长的过程中发生了很多有趣而有意义的事情!这些事情我记忆犹新!

  记得刚走上讲台的时候,实习的时候只听过几节课,完全没有经验,所以一直很茫然。为了教好这门课,在教学中,我努力学习教材,认真备课。然而,我总是因为紧张而忘记下一步该做什么。即使带着备课书去上课,上课也总是坑坑洼洼的。这种状态持续了一个多星期。直到周一,我照常去上课。上课的时候偶然发现一个学生在笑着听我讲课。当时在我看来,那笑容是学生对老师的一种认可。那微笑无形中给了我信心,缓解了我紧张的心情。我终于顺利完成了教学任务。在以后的教学中,我慢慢被学生感染,在课堂上能微笑自信的完成每节课的任务,感谢学生给我的微笑和自信!

  另一件有趣的事:我可爱的孩子们也帮我纠正错别字。你猜不到纠正它们的方法。他居然跑到办公室来找我,说:“老师,我借了一本书给你。快看!”然后就跑了。我走过去,发现书是打开的。我仔细看完打开的那一页,才知道借我一本书,帮我纠正错别字是假的。本来无心,把“本”写成了“大”,下面加了个“十”!看完之后才发现,这两个字的意思差别竟然这么大!看看我的学生,让我再进步!

  看,我的学生多可爱啊!他们给我的远远超过我给他们的。我只能努力培养他们,让他们在校园里健康快乐的成长!所以每当一个孩子调皮捣蛋,退步,或者违反纪律的时候,我总是告诉自己:多理解,少责备,多包容,少苛求。用师爱引导他们,用师爱写出他们心中最美的歌。

  这个世界上有很多被人赞美的爱,我们的'世界因为爱而精彩美丽。母爱伟大,师爱无私。对于我们的孩子,我们尽力给予引导和无私的关怀。每当面对学生,我都觉得很无辜,因为我已经尽力了;但是每当面对儿子的时候,总觉得自己不是一个好妈妈。每次想起来都觉得很难过!

  有人把师爱比作春雨,滋润孩子的心灵;有人把师爱比作阳光,温暖孩子的心。师爱是一种发自灵魂的芬芳,是一种深入骨髓的甜蜜。当你用心去爱你的学生,你收获的不仅仅是讲台上美丽的山花,课桌上的两个红苹果,还有耳边清脆的“老师你好”声……更多的,是一种做老师的快乐和骄傲。那么,我们不热爱太阳底下最光荣的事业的原因是什么,不热爱学生的原因是什么呢?

教育演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、各位同事:

  大家上午(下午)好!我是来自我们高速公路管理处的驾驶员XXX,今天我要给大家演讲的题目是安全行驶,人人有责。

  随着时间的不断推移,寒冷的冬季又一次来到了我们无锡。作为一名高速公路管理处的司机,我们又开始面临新的安全行车的考验,大雪、结冰、雾气等等这一系列的问题又为我们工作的开展埋了下了诸多的新的安全隐患。这些隐患,无一不在寻找我们行车时最薄弱的地方,乘虚而入,让我们的工作无法开展,这些隐患,无一不潜伏在我们的周围,随时都有可能发生,成为我们工作推进时的`“爆炸点”。

  我想,对于我们在座的每一位司机师傅而言,没有一个人愿意因为自己自己的马虎、自己对冬季行车特点的准备不足而付出一场车祸的代价,我想,对于我们在座的每一位工作人员而言,没有一个人愿意因为没有做好冬季行车的预防而失去的自己的生命、夺取他人的幸福,无论是哪一种,都会让我们后悔终生。

  所以,我认为,对于我们司机而言,在我们冬日的行车当中,我们必须紧抓冬季行车的特点,把行车工作稳步开展,我们必须牢记冬季行车预防举措,把安全行驶四个大字铭记在心间。

  那么冬季行车有什么特点呢?我想用四个“多”可以概括,那就是“雨雪天气多,设备隐患多,结冰打滑多,疲劳瞌睡多”,在冬天,要想保证行车的安全,我们就必须针对这“四多”提出必须而且有用的举措。

  对于我们自己而言,对于雨雪天气多,在工作的开展中我总是坚持在行驶的过程中放缓速度、加大车距,以切实避免前部车辆发生事故时可能引发的连锁反应情况,除此之外,在开车的过程当中,我还坚持保持高度的预见性,以彻底防止偏转、侧滑等问题的发生;对于设备隐患多,在每次发车之前,我总是坚持对车辆进行严格检查,除却常规的方法和举措,我还会定时定期检查车辆的制动、转向和胎压,并且经常擦拭挡风玻璃以避免其对视线的影响,切实做到了防微杜渐;对于结冰打滑多,我坚持使用标准的防冻液,并且定期进行更换,杜绝火烤设备的陋习,以防止危险乘虚而入,除此之外,面对地面打滑的情况,我还会坚持把安全放在行车的第一位,缓行车、巧减速、慢转向;对于疲劳瞌睡多,我坚持从预防举措上做起,在行车之前不熬夜、不饮酒、不做任何耗费大量精力的事情,在行车之中坚持休息好再上路,一旦有疲惫瞌睡,坚持秉承先休息后行车的原则,以保护好自身和乘客的人身安全。

  当然,在这里,我还想说的就是,对于我们高速公路管理处的驾驶员而言,我们几乎天天都要与高速公路打交道,所以我们还要在特别明晰高速公路和地方道路的差别,才能切实在行车的过程中把握好开车的技巧,为其他的司机师傅树立一个优质的标杆和典范。

  那么高速公路有什么样的特点呢?车辆多、车速快、流量大,我想是我们直观的感觉,换句话说,如果告诉公路上一旦发生突发事故,很有可能发生较大的连锁效应,造成几十、几百辆甚至上千辆车辆无法通行。那么,作为我们司机,在高速公路上行车要去怎么做才行呢?我想,我们一方面要牢牢把握住高速公路上行车的特点,不僭越现有的规则,以超高速行驶,切实把安全隐患降到最低,另一方面,我们还要结合特点,在雾霾、雨雪等天气时在高速公路上谨慎前行,不超车、慎减速,切实避免事故的发生,除此之外,我想,我们还必须遵守高速公路上的停车规则,在停车带或者服务区中进行休息或者修整,养好精神,再次上路,安全前行!

  各位领导,各位同事,在这里,我希望大家针对冬季行车的特点来把安全行车的举措开展,让我们谨慎、细心为我们的工作保驾护航,让我们认真、守规为我们在冬日里打开一方充满阳光的晴天!

  冬季行车,安全首重,你我谨记,共写新篇。

  谢谢大家!

教育演讲稿 篇7

  冬季已经来临,由于天气寒冷,气候干燥,是火灾事故、交通事故和人身伤害事故的多发季节,为了学校的安全与稳定,防止各类事故发生,提出如下要求:

  1、各办公室、专用教室、所有场所的用电、用气、化学品进行一次全面检查,发现安全隐患及时整改,不留盲区。

  2、冬季雨、雪、雾天气多,人体关节的灵活性差,反应缓慢,在上、下学路上要注意交通安全。做到红灯停、绿灯行;特别要注意,不乘坐无证和车况差的车辆。

  3、要一如既往地做好各类流感的预防工作,搞好个人卫生,严防病从口入。

  4、冬天,河流、路面常有结冰情况,防止因路滑发生事故;不要在冰上玩耍,遇到结冰天气,不用水拖地;上、下楼梯、户外活动要慢步行走,不要奔跑。

  5、进行体育锻炼、课外活动,量要适度,出汗多时,把汗水及时擦干,防止感冒。“生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们:在一个家庭中,一个人的安全更是牵动了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,我们必须防范在先、警惕在前,营造人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全的氛围。只有这样,才能为我们的生命筑起安全的长城。

  同学们:进入秋冬季节以来,本地区没有大的降雨,随着气温的下降,严寒的冬季已经来临了,天干物燥,是火灾事故、交通事故和人生伤害事故的多发季节,为了确保学校的安全与稳定,防止各类事故的发生,提出如下要求:

  一、交通安全方面:冬季人体关节的灵活性较差,反应也相对缓慢,在路上要注意交通安全。步行走人行道,在没有人行道的地方靠路右边行走;骑自行车走慢车道,不抢机动车道;通过路口或者横过马路时要减速慢行,注意观察交通信号灯,做到红灯停、绿灯行;步行、骑车要集中注意力,不追逐、不在路上玩耍,骑车不带人;特别要注意,不要乘坐无营运证的出租车及无牌照和车况较差的车辆。

  二、消防安全方面:自觉做到

  1、不带火柴、打火机等火种以及烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园,以免发生意外。

  2、自觉爱护校园内的各种消防措施,如消防栓、灭火器等。

  3、在教室里,不得擅自使用电器设备。

  4、放学之后,请随手关掉电源。

  三、校园安全方面:

  努力做到 “三管”(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚),

  课间活动达到“四不”(不追、不跑、不打、不闹),

  积极争当“五好”(文明礼貌好、安全行为好、遵纪守法好、学习习惯好、勤俭节约好)”

  严格遵守 “六不”(不在放学路上逗留,不乱买零食吃,不进电子游戏室和网吧,不与社会闲杂人员或外校生结伙,不准打架斗殴)等,

  老师们、同学们,安全是相对的,危险是永存的,事故是可以预防的`,为了学校的稳定、家庭的幸福、个人的身心健康。希望全校师生时时刻刻崩紧一根弦——生命至高无上,分分秒秒提高一个意识——安全第一,随时随地地提高一个能力——防范和自我保护能力!让我们携手并肩,让我们的生命绽放异彩,让我们生活绚丽多姿,共享安全的阳光,同享安全的欢乐,为构建和谐、健康、活泼的校园氛围而共同努力!

  最后 ,预祝同学们取得新年的开门红,在期末考试中取得满意的成绩,过一个充实而有意义的寒假。祝你和你的家人平安幸福!我的讲话完了,谢谢大家!

  6、冬季是火灾多发季节,不带易燃、易爆危险物品进入校园;节日期间,严禁在没有家长的监护下放鞭炮;使用取暖器时,不要把易燃物品放置在旁边;对不用的电器、燃气要关闭,防止火灾事故和煤气中毒。

  安全工作无小事,安全责任重于泰山。火灾和车祸是九大类事故的头号杀手,很多交通和火灾事故,极少是有人故意所为的,都是一点点的疏忽,偶尔的一次麻痹发生了这些悲剧。生命是宝贵的,面对生命我们只有珍惜,面对美丽的校园,我们需要呵护。为使我们拥有一个安全稳定的环境,希望大家把人和物的安全意识化为自己的行动,共同创造安全的环境,让危险远离我们的生活,让幸福陪伴我们一生。

教育演讲稿 篇8

  到XX年,我的教学生涯就要踏上第20个年头了。在近20年间,我和学生之间的故事每天都在不断的发生,有快乐的、有伤感的、有令人振奋的、也有让人无奈的,点点滴滴,我觉得这些故事的价值在于影响我对教师职业内涵的理解、帮助我在教师岗位上成熟、成长起来。

  说来也奇怪,记忆最深刻的,却是离现在时间最远的,刚踏上工作岗位第一年发生事情。

  18岁那年,我踏上了工作岗位。因为自己看上去也像个大孩子,很担心班级里的学生不服自己,当时我想我必须在气势上镇住他们,所以每次上课,我总是摆出一幅很严肃的面孔,在课堂上,不苟言笑,而且总是不厌其烦的指出和纠正学生所犯的各类错误,还免不了的批评几句。开始我还沾沾自喜,因为课堂纪律特别好,学生看到我也很"恭敬".可是一段时间后,我开始觉得课堂上哪里不对劲了,课堂气氛越来越沉闷。看到有的学生在课堂上麻木的表情,任你怎么启发,他就是不动的情况,我开始着急了。我试图要改变这种状况,可是总是不得要领。

  一天,正好轮到我在新教师培训组内开课,没想到这节课上学生发言非常积极,思维也很活跃,我还没有来得及细想,第二天,这个班级的班主任找到我,说"你知道吗,同学们说,你昨天上课的时候,心情特别好,从上课一直面带微笑到下课,要是每节课都这样该多好。他们还说,你笑得时候真好看。"听了这番话,我一下子明白了我的问题的症结所在。当同学们看到老师一直严肃的表情,经常被老师指出错误的挫败感,课堂上怎么可能还会有积极的气氛,怎么可能还会有良好的教学效果。老师的情绪会感染学生的情绪,上课时老师的一个微笑,一个肯定对孩子来说是多么重要,这是鼓舞孩子奋发向上的强大动力,这也是孩子们用积极的态度对待各种事物的基础。谢谢我的孩子们为我指点迷津,使我纠正了教学中第一个错误的观点。

  从那以后,我改变了我的教学方法。上课时经常面带微笑,耐心的听完学生的回答,不吝啬对学生的表扬和鼓励,一段时间后,我的课堂教学有了质的改变。我和学生们的距离也拉近了,下课后,经常有学生会主动地跟我交流,有问在课堂上没听明白的知识的、有让我解答一些比较难的数学题目的,也有跟我说说班级里的一些情况的。由此,产生了下面一个小故事。

  一天,一个*很神秘的对我说:高老师,你知道吗,我们班好几个*都有一个像你这样的'带着铃铛的小戒指。当时,我就愣住了,要知道90年时候,物质不像现在这样丰富,要买到这样一个玩具戒指还是很不容易的。后来经过我的了解,才知道是我班的几个*发动了其中一名开小礼品店的家长,跑遍了上海的许多小礼品市场后,才买到的。这虽然是一件小事,但是,对我的触动却很大。以前一直听我的老师、比我年长的同事说作为老师一定要注意自己的言行,要言传身教,通过这件事后,我有了切身的体会。在孩子们的眼中,老师的一切都是美好的,学生们虽然小,但他们确是用心在观察着老师,他们不仅会从老师那儿学到知识,还会学到老师的种种特点。有的班级甚至于学生写的字都很像他们的语文老师。我想这是学生们潜意识里模仿的结果。我要感谢我的孩子们,使我第一次真正体会到了作为老师的言传身教的重要性。

教育演讲稿 篇9

  按照会议安排,根据油田四会精神,结合运输目前面临的形势,我想给大家谈一点想法,可能也是今天开这个会要达到的目的,就是:我们每个人都要做到“四个心中有数”。

  一是对你本单位的责任目标要心中有数。这是做好各项工作的前提,也是努力的方向。比如工程、油品、物流,你们是不是把要完成的盈利950万、 240万、120万元装在心里的啊?心里有没有个底啊?能不能完成啊?怎么完成啊?心里没这个数就是不行。这其中还包括安全生产责任制、党风廉政建设责任制、信访维稳责任制等等。每一项都事关干部职工的切身利益,都事关运输的形象。心里不仅要有数,还要不折不扣的达到这个数。

  二是对你本单位所面临的形势要心中有数。对形势没有一个充分的认识,困难估计不足、优势认识不到,都有可能造成工作决策的失误。全面认识和正确把握形势,是理清思路、明确任务、做好工作的基础。当前我们面临的`挑战很多,我们是不是要考虑:金融危机对我们市场的影响有多大,如何应对、调整?设备方面主力车型比较紧张,同时实施多个大型搬迁项目比较吃力,那么运行过程中会出现什么问题啊?司机修理工结构性缺员,成本压力依然很大等等,这些困难和矛盾我们都要考虑到。只有全面分析了面临的形势,充分认识面临的严峻挑战和不利因素,才能进一步增强危机意识,才能进一步增强责任感和紧迫感,才能形成科学的工作思路,才能有必胜的信念。

  三是对实现全年各项工作目标所采取的措施要心中有数。制定实事求是、切实可行的工作措施,这是核心内容。措施得力,工作才能干好。措施不力,结果肯定不如人意。比如车辆单位,怎么样立足服务油气生产实际,进一步优化生产运行机制,完善服务质量,做到运输生产紧张有序、忙而不乱啊?外部项目怎么样在巩固和发展现有石油工程运输外部市场的同时,不断开辟新的市场资源,延伸服务啊?物流怎么样做好机械制造单位,几个社区服务中心,以及供应处等单位的钢材、煤炭储运为突破工作啊?机修板块怎么样专业化分类维修,健全服务保障体系啊?多种经营板块怎么样发挥人缘地缘优势,壮大机械制造优势产业规模,加快发展进程啊?都需要大家用心去想,用心去干!

  四是对职工队伍思想动态要心中有数。我们维稳的压力依然很大,形势依然很严峻。对每个干部职工、每个离岗家属、每个协解人员他们的思想实际情况,具体心理诉求是不是做到了心中有数?现在,从上到下,三大任务:稳定、发展、安全。稳定是第一位的。由此,我想我们的干部要对队伍的思想动态要心中有数,就必须把班子自身先建设好,工作协调好,内部不出乱子;就必须以身示范,让职工群众信得过,说出心里话实话;就必须俯下身子办几件实事、好事,解几件难事,用事实赢得人心,稳定人心。要加大信访工作力度,明确信访责任,树立信访无小事的理念,加强考核。要教育引导职工群众正确理解政策,增强法制观念,通过正常渠道理性合法地表达利益诉求。特别要提高两级机关的工作主动性和工作效率,注重言行举止形象,对自身“服务”二字的工作职责心中有数,不能忘乎所以,当机关老爷,要树立大局意识,自觉维护运输发展良好局面。

  刚才,我谈了“四个心中有数”,无非是告诫大家,工作的时候,心里要装着企业的发展,服务职工的时候,心里装着群众的疾苦。也许有的人还在浑浑噩噩的混日子,心中一点数都没有,嘴上说没有问题,结果可能出现大纰漏。也许有的同志做的很好,不仅仅是“四个心中有数”,五个、六个、七个……个个心中都有数,那样更好。也只有做到了个个心中都有数了,工作起来才有底气、心气、士气,甚至是豪气,只有做到了个个心中都有数了,群众才会一条心的跟着我们领导干部们苦干、快干、实干,卖力的干,共同创造出我们运输更加出色更加喜人的业绩来。

教育演讲稿 篇10

  今天,我的重新反思,尽管时间已经不早,但我还要记下一些我的想法.

  今天朱老师、徐老师来看我的试教,萍萍是“月亮队”的孩子,她们今天的活动内容是区角以往她是基本上不参加的,游荡到结束.

  自由选择开始了,孩子们陆陆续续的进入区角了.萍萍照例没有,但她今天没有站起来到处走.(这是一个好的观察),我问她:想玩吗?老师帮你,她警觉地看看周围的人,(今天教室里的其她人很多,除了朱老师、徐老师还有其她空轮的老师)迟疑了好一会儿,发出了“哦”的一声,代表她的回答.我为她选择了“菜园里的画”这份材料,色彩鲜艳、操作简单,简单示范之后,我离开了.去看别的孩子了,心中也没指望她会长时间“坚守岗位”.

  奇迹就这么发生了,我之所以用“奇迹”一词,因为今天萍萍真的是表现太出乎我的.预料了,前所未有的好,她一直到最后一直在她的盘上认真的操作,尽管“花开图”不是很美,但由萍萍敲出来的,世上最美的花也不过如此,我狠狠的在她的额头上亲了一口.

  离园前,我在所有孩子面前表扬了萍萍,并奖励她一颗糖,她咕哝着发出两个音“借借”,我愕然,她又一次大声的说了一遍“借借”,我听懂了,是“谢谢”.

  反思:

  一:是什么原因使萍萍今天参加活动了,而且自始至终坚持了?

  1、现场的氛围有别往日,她可能比别的孩子更加敏感的发觉了今日没有往日那么宽松,那么多的大人拿着纸和笔记呀记,这样一种全新的压力,使得她警觉,也可能有些紧张,她屈就了当时的环境.

  2、老师为她选择的材料也是她坚持到底的原因.材料的确定使萍萍有了目的,材料的易操作使她有了信心,材料的色彩鲜艳、图案明快,使她有了成功感,因此她坚持了.

  二:是否平常我们对萍萍的要求过于宽松,对她过于的低要求,也可能她觉得的自己的老师太宠她,使她没有任何约束,她有了一张无形的通行证,导致她平时不太配合成人的安排.

  萍萍,即使她确实和别的孩子有些不一样,但是,我们似乎也该给她一定的要求和目标.