入职演讲稿模板锦集八篇
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。随着社会一步步向前发展，我们都可能会用到演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编为大家收集的入职演讲稿8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
入职演讲稿 篇1
岗位就是责任
刚到教师这个岗位就拿到一本联校发给的书——《我是人民教师》。在扉页上有李校长给老师们的寄语：“工作就是使命，使命就是尽职尽责，岗位就是责任，责任就是勇敢担当。”这次，就引用里面的一句来作为我这次演讲的题目《岗位就是责任》。
作为儿女，能够孝敬父母。被父母需要,就是一种幸福；作为丈夫,能够撑起家庭。被家人需要。是一种幸福；作为教师，能够传播知识和快乐，被学生需要,是一种幸福。正是这种被需要的感觉，让我们产生一份责任。让我们尽自己最大的努力扮演好生活中的每一个属于自己的.角色。
好教师与普通教师区别是什么？好教师会把工作当成一种事业，一种境界。一个好的教师一定是一个优秀的责任承担者，勇挑重担的实践者。换句话说，一个好的教师,会千方百计将学生的事情做好。
记得上大学时候，听过一位知名特级教师的讲座.听到最后，有位同学这样问他：“当老师是不是你的第一选择？”他直截了当的回答：“不是！”当时我们都特别惊讶!这位同学接着问：“既然你不喜欢教师这个职业，为什么你会成为全国知名特级教师？”他的眼里闪着自信，十分明确的回答：“因为我在这个位置上，那里有我应尽的职责，我必须认真对待。” “热爱是最好的老师” “做自己想做的事情”这些话我们已经耳熟能详的名言。但是，“责任感可以创造奇迹”却是让人忽视。从那位老师的话我能悟出，只要有高度的责任感，即使在自己并非喜欢的岗位上和最理想的岗位上，也可以创造出奇迹。责任心是好教师最不能缺失的东西。
作为一名刚从事教育事业的年轻教师，记得在刚刚入职的这段时间,听到老教师，前辈们教导我们最多的话就是“弯下腰，低下身子好好干！”这对于我来说是最真实，诚恳的教导。作为在大学刚刚毕业，走向社会的学生，这些话被我深深刻在了脑子里面。
我会像一头踏实的耕牛，任劳任怨地为这个职业而努力，为孩子们付出，踏踏实实卖力苦干，心无旁骛。
我的演讲完毕，谢谢大家！
入职演讲稿 篇2
尊敬的林总，各位领导、各位同事：
大家下午好！
首先，自我介绍一下，我叫xxx，是xx的一位新人，很高兴能有这样一个机会和大家相互交流。能够融入到公诚监理这样一个优秀的团队是我的荣幸，一年以来，我感受到了来自领导的亲切和蔼以及同事之间的真诚、互助、团结和友爱。因此，站在这个领奖台上，我最想说的是：感谢在座的每一位，感谢我们公诚监理这个大家庭，是你们给了我成长的土壤，让我有了前进的动力，在此，我深深感谢，谢谢大家！
今天是一个喜庆祥和的日子，我的内心感慨万千，我想用8个字总结我一年来的体会：感慨、感谢、感动，感恩
说到感慨，要追溯到xx年10月，还没有毕业的我，来到上海监理四部首次参加了顶岗实习工作，投身“TD百日会战”工程的热潮中。因工作的需要，我服从公司的安排，20xx年3月来到了xx移动项目部。因此，对于公诚，我有着赤子一样的情怀。
我感慨，是公诚，给了我一个提前步入社会的平台，也是在这个平台上，我才有机会介入并了解监理这个行业。我想我比同年人要幸运很多，在学校里学习的理论知识可以运用到实践中去，这使我的视野变得更加开阔。公诚给了我们新员工一个发展的舞台，我们一定在这个舞台上展现出自己的光彩，绝对不辜负领导对我们的信任，同事对我们的支持，我们会更快、更好的成长起来。
说到感谢，要感谢公司又培养了我们一批新人，公司为我们提供了一系列岗前培训、心理辅导以及现场实践学习，我很幸运的得到专业组的肯定，短时间内就可以独立负责xx移动全网工程上报断点处理项目。
可以说，断点通报工作是建设单位的重点项目，由于工作的需要白天需下镇区巡检，晚上要完成全网管道断点报表的收集及断点处理进度分析报告的发布，我每天晚上都需要将其他几家监理公司负责区域更新情况进行汇总，有时候其他单位不能按时发邮件过来反馈，我会主动打电话询问断点处理进度，更新情况，督促其他单位尽快反馈工程信息，采取相应措施，不断改进，经常会加班到深夜，但我始终坚持无论时间有多晚每日都会将报表发送给各家单位，我想做日报的同事们都深有感触。
每周还需要组织各家监理单位、各代维单位召开会议落实问题，因此当我独立面对各个单位，特别是建设单位时，对我而言的确是一个很大的挑战！在会上必须知道每个断点的，只有这样才回答建设单位提出的各种问题，所以每当工程上报断点我都会亲自去现场核实，并现场与施工单位共同寻找最佳的解决办法，发挥监理一体化管理手段，内部进行多沟通、多协调，及时掌握工程部门的施工信息。
根据工程部门的施工计划，积极配合工程顺利将光缆放通，断点数量一直处在平均数以下，大大加快了工程施工进度，使每个月我司综合考核排名都处于几家监理公司前列，进而得到了建设单位管理员的一致好评。正因为公司领导的大力支持，项目部领导的正确指导，全专业组同仁的共同努力，年度建设单位对各合作单位考核中，我专业组以优异的.成绩为公司取得了唯一颁发给监理单位的“优秀监理项目奖”。
在此，我要感谢项目部、专业组的同仁，他们给予了我真诚的帮助，很快我就能独立开展工作。当然在做好本项目工作的同时，我也积极参与其它工作。主要负责大型市政管道迁改工程、日常整改工程的报审审核，现场施工巡检，工程进度的整体控制，工程验收等现场工作。
我按要求认真审核施工单位上报的每一份报审，现场拖通每一处断点的具体位置，核查报审的合理性，牢牢把关，坚决杜绝虚报、乱报、弄虚作假等工程，全年累计审核289份报审表，520多万的报审金额，其中退回代维公司不合理报审27份，节约建设资金52万之多，为工程建设节约每一分钱，控制成本投资，让资金花在刀刃上，为更多的工程建设做资金保障；这使我得到了进一步的锻炼和成长，同时加深了我对监理行业的了解，让我更加坚定做好一个优秀监理人员的信念。
说到感动，我想说，在座的每一位深深地感动着我，每个人都很亲切、很真诚，在公司的企业精神：合而精进、韧而笃行的感召下，公司人与人之间的真诚以及和谐的工作氛围也一直激励着我要好好珍惜工作的每一天。在平日工作中我经常会向项目部老员工请教一些问题，他们的丰富经验和热心解答让我感受到了家庭的温暖。
公司每一位同仁无论是生活上还是工作上都给予我很大帮助，刚刚来到xx，经济上还不能独立，项目部领导得知我生活中有困难时，主动向我伸出援助之手，给我送来项目部临时借款1000元，并经常找我谈心，了解我生活工作中遇到的困难，给予帮助，并经常性开展针对新员工的培训及座谈会，及时帮我们新人指明方向，项目部人性化的管理，使生在东北长在东北的我，很快适应了这里的生活，也深深的喜欢上了公司的工作环境和良好的工作氛围。
当然，成长的历程总会伴随着曲折，我也曾遇到过挫折和困难，也曾经失落过，消极过，有些时候也会遇到一些问题处理不周全、不圆满。每当这个时候，身旁总是有大家关切的身影，也总是会想起领导充满信任的期待，于是，我就有了前进的动力和方向，也会更加努力，争取早一点攻克问题，突破障碍。就是这样，伴随着反复的锤炼，我学会了怎样去发现问题、面对问题、分析问题、解决问题。因此，我说这个集体不断的供给我成长的动力，给我一种家的温暖，也让远在他乡的我一次次的感动着。
说到感恩，是因为我从小就受到良好家庭教育的熏陶。我深知，没有完美的个人只有完美的团队，我深知，一滴水只有放入海洋中才能够永不干涸的道理。在这里衷心的感谢各位领导给我锻炼的机会和各位同事给我的殷切关怀、帮助、信任和包容！
我深知在监理工作的道路上我才刚刚起步，在年底项目部组织的监理人员全员专业技术考试中，我就更加认识到自己要学习的还有更多，我会在今后的工作当中继续努力，以力求完美的工作态度鞭策自己，提高自己的综合业务素质能力，踏踏实实的工作，认真完成每一项任务，为我们公诚监理的美好明天贡献出自己的光和热，以此回报公司对我的培养。相信公司的明天会更加辉煌，祝大家新年快乐，合家欢乐。
入职演讲稿 篇3
各位领导，各位同事：
大家好，我叫XX，是咱公司软件开发一部(sw1)的新员工，很高兴能加盟国信朗讯。我是广西人，性格还算比较开朗，业余爱好也比较多，比如音乐、足球、乒乓球、爬山等等。
我xx年x月毕业于吉林大学信息与计算科学专业。毕业后我到山东中创软件公司从事java软件开发工作。其中07年7月到11月份，我在中创软件昆山分公司上班。xx年xx月份到今年2月底，我一直被公司外派到深圳华为做中国移动业务运营支撑系统(boss)的.外包项目。
据了解，咱公司现在已经是国内通信运营支撑系统(oss)领域的规模最大的高科技软件公司之一，在电信网络资源管理系统方面占据了主导地位。我希望我可以在咱公司成长为一名在电信网络资源管理领域既懂技术，又懂业务，在工作上能独挡一面的骨干人员。但不管是在技术、业务，还是沟通等方面，我都还是一个初学者，还有很多东西需要努力去学习，希望在今后的工作和生活中得到大家多多的指导和帮助。谢谢大家!
入职演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
首先感谢学校领导为我们创造条件，选择了优秀的师傅，给我们提供了一个发展平台，这对于我们无疑是一个最好的学习成长的机会，我代表全体新教师感谢学校，感谢领导，感谢各位老师。
今天，我们不仅仅是一名普通的教师，更有幸是各位老教师的学生，在以后的工作历程中能够得到师长的悉心指导，我们深感
荣幸，借此机会，我谨代表全体新教师向各位老教师致以崇高的敬意和真诚的祝福。和老教师相比，我们有太多差距，我们希望在老教师的带领下，尽快成熟、尽快完善。
首先，我们要继承和发扬老教师爱岗敬业的精神，学习他们教书育人、治学严谨的教风。学习他们的敬业精神和严谨的教学态度，把县中的优良传统落实到我们的工作中。像老教师一样，把爱心和热情投入到教学工作中去，将爱岗敬业的火炬紧握在手。
其次，我们要虚心地向老教师学习教学业务，真诚地向老教师请教。老教师们在教坛上耕耘了十几年甚至几十年，积累了丰富的教学经验，有着精湛的业务水平，并形成了自己独特的教学风格，每一位老师身上都有许多值得我们借鉴学习的地方。在日常教学中我们一定会勤学多问，多听老教师的课，多作总结，有问题及时向老教师请教，有困惑及时向老教师咨询。听好课的同时，做好听课记录，认真分析总结。特别是对新教材，多听老教师的意见，多学习老教师钻研教材研究教法的精神，做到上一节课有一节课的收获。
第三，在向老教师学习的同时，更加严格要求自己。“师傅领进门，修行在个人”。在老教师的带动影响下，我们更应该严格要求自己，更加主动地钻研教材、研究教法。在学习老教师经验的同时，与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，力求在老教师的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。我们要做的是踏踏实实听好每一节课，认认真真备好每一节课，扎扎实实上好每一节课，仔仔细细反思好每一节课。
老师们称我们是“新人”，是县中流动不息的血液中的`新鲜成分，我希望我们的鲜活会给县中的教学工作带来更多的活力与生机，我们更加渴望通过老教师们的言传身教，以老教师深厚的涵养，丰富的学识，精湛的教艺，给我们更加厚实的滋养。
我相信--我们一定不会辜负师傅们的希望与厚爱！
我相信--我们更不会辜负学校的要求与培养！
面对这三尺讲坛，我要献上我的青春，让它在教育事业中闪闪发光；我要献上自己的灵魂，让它在学生们纯洁的目光里熔冶的更加纯洁；我要献上我的真诚，让--昨天、今天培养我的人们为我而自豪！最后我代表我校新教师们对师傅们说声“感谢”！
谢谢大家！
入职演讲稿 篇5
今天站在这里，内心难免有些惶恐，因为我所面对的都是教学经验丰富的前辈，深受学生喜爱的老师。作为一个处于教育教学这份职业的婴幼儿阶段的新手教师，脑海里有时会有千千万万的疑惑。但同时新手也意味着无限的可能性，将这份职业做好的可能性，这是一个虚心求教、努力探索的过程。
前几天和一个刚毕业的高三学生，谈到对他影响深刻的老师时，他说，虽然那位老师不是我的班主任，但我一直把她当做我的班主任。我想这句不添加任何修饰的话应该就是一个学生对老师最高的评价吧。想要无愧于一个“好老师”的“好”字绝非容易的事情。今天，我通过自己的观察与所感，试图找到一些好老师所具备的特。
我所理解的好老师应该是一个不断思考、走在学科或者时代前沿的人。前两天看到这样一句换：想要说的精彩，必须思考的`精彩。我想，变通一下就是：要想教的精彩，必须思考的精彩。思考绝不是凭空而来的，它是一个人通过观察、获取新知识、进行比较加工之后的感受。对于教师来说，阅读与探索就成为我们提升思考的必备武器。临近毕业之际，我们自发为一位年近八旬的教授举办了新书发布会，而在这之前谁都没想到他在如此高龄还有新书面世。在这本厚厚的科研方法著作中，竟然有一章专门介绍大数据。对于一个去年做完心脏支架手术的老学者，该是有怎样的求知欲才会去了解甚至研究这些引领时代潮流的新鲜事物？做一个不断思考、无限探索的老师，自然也就成为吸引学生的老师。
缺乏强有力的联系，学生就很难进步。学生很难从他们不喜欢的人那里获得知识。成为受学生喜爱的老师首先应该对学生充满爱。回到前面提到的那位老教授，在谈到几十年的教学感悟与心得时，他告诉我们，教学到了一定程度，和学生的关系就像祖孙之间的关系，就是他学与不学你都照样喜欢，这样反而他会追着你学，追着你问问题。回想一下，每次给老教授发邮件，他都会在当天帮我答疑解惑，很多时候邮件几乎是秒回。像这样一位学术积淀深厚的学者，也从不会忽略学生提出的所谓初级或低级的问题。
在英语教研室实习的日子里，我亲身感受到了这样的爱。有的教师看到面色疲惫的学生，关切地询问最近压力是不是很大；有些老教师嘱咐已经进入大学的学生做好今后的规划；还有的老师利用午休时间帮助学生听写单词，识记课文。我相信我所看到的只是附中的一个缩影。附中能取得百年辉煌的历史、良好的声誉，背后一定是一批心怀大爱的老师，在管理和教学的岗位不断探索与创新。
今天我所讲的是对教师的一点思考，也是对自己的期许与鼓励。我能够预料到在真正的教学和班主任工作中会出现各种各样的问题，虽然我尚不清楚它们具体会以怎样的方式呈现。但是无论怎样，我都会以心中有爱和不断思索来面对工作中的一切。一位好老师可能会改变学生的人生轨迹，我将以此激励自己。希望不久的将来，有学生谈起我的时候，也会说：虽然她不是我的班主任，但我一直把她当作我的班主任。
入职演讲稿 篇6
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家好！
我叫xx，于20xx年毕业于太原师范学院，主修数学与应用数学专业，20xx年有幸应聘到平顺中学从事数学教学工作。
今天，作为新教师代表能站在这里有很多感慨，但我迫不及待最先要表达的是我内心的激动与欣喜！因为站在平顺中学的国旗下而欣喜，因为是以老师的身份站在这里而欣喜！能有这样的欣喜和幸福，我由衷的感谢我们的学校，感谢各位老师和同学，是你们给了我这个机会，也谢谢你们能站在这里听我以下发自肺腑的话语！
我是一位刚从学校毕业出来的新老师，对于老师这个伟大的称谓，我觉得自己还有些惧怕，因为“老师“她代表着一份责任，她代表着一个使命，她如此神圣，所以我觉得很沉重！我不敢说今天我是老师，我的教育构想是什么，我代表教师又说点什么，我始终认为在各位老师面前我跟学生们一样是个学习者。在大学的时候，我的老师说过，一个至少教学五年以上的老师才能成为一名真正的教师！我把这句话铭记于心，于是今天我仅作为一位年轻的老师谈谈我的心里话！
今年的教师节就要来临了，这是我国自恢复教师节以来第22个教师节，教师节选在了秋天，我想，大概是因为秋天代表了严肃、神圣、奉献与深度。
说实话，作一名教师不是我从小最大的愿望，不是我高考时候最靠前的志愿，但是当我走进师范大学，当我第一次踏上讲台开始，我发觉我太喜欢作一名教师了。这是来自我们可爱的学生们的'力量，同学们知道吗？你们鲜活而充满灵性的生命时时令我震惊，你们人格强健、志存高远、特
立独行、远离污秽、充满希望。
我听过一位老师说过这样的话：她说她喜欢作一名老师看着祖国未来的花朵成长，她仿佛听到了孩子们拨节的声响；她说她喜欢作为老师去熟悉每一个学生的品性，可以如数家珍，像熟悉自己的兄弟姐妹；她说她喜欢站在讲台上容忍学生的俏皮和胡言乱语……也因为当老师，她能学着大气、宽厚、慈爱、公正和虚心向学。
听到这样的话，我感慨万千。这样平实的语言多么真实！我为这样的老师感动，于是我在手机的备忘录中设置了这样一条信息：这个教师节快来了，记得给我的老师说一句：老师，您辛苦了！
刚进这个学校时，感觉比较偏远、落后，甚至有过放弃的念头，但是随着时间的推移，在这几个月的工作中，让我感觉我们的学校很有潜力，感觉我们的领导很有魄力，感觉我们的老师很有能力，感觉我们的同学很有活力。我相信我们的学校，我们平顺中学一定会蒸蒸日上，我们的同学一定会大有前途！只是这需要我们彼此的信任，需要我们共同的努力与拼搏！
此刻站在这里，我想说的是：我曾用语言传达着我想成为教师的信念，而今，我会用行动去证明，一个平凡人他可以坚守自己的理想！我也坚信我们所有的新教师会向各位敬爱的老师学习，不断的提高自己的专业水平和教学能力，为着理想，我们会前行，去争作一名新世纪合格且优秀的人民教师，我相信：在各位领导的大力支持下，我全体教师的共同努力下，在所有学生的刻苦下，平顺的教育事业会走上新的辉煌，新的学期，新的生活，让我们一起去为着理想前行吧！
最后祝愿我们的老师，教师节快乐！
谢谢！！
入职演讲稿 篇7
各位领导、各位同事：
今天我演讲的主题是=----梦回现实情系有线。
**年2月作为一名新时代的大学生，我怀着对未来的美好憧憬，进入了**有线电视闸北分公司综合业务部实习，开始接触社会，步入职业生涯。上大学的时候，我总是梦见自己的工作紧张有序，朝九晚五的上班，拥有舒适的环境，坐在宽敞明亮的办公室，穿着整肃的西装套裙，轻轻松松操作电脑，处理几份文件，文字、数字和材料就是工作的成果。但当我真正走向岗位，碰到的却是和蔼可亲、体恤下属的陈经理，爽朗爱笑的俊俊总管，经验丰富的刘姐，体贴关怀的牛总，温柔亲切的小于姐以及刚做妈妈的琦琦。他们就像我身边的老师、邻居家的大哥和大学的学长，那么平凡而又可亲可敬，在这个温暖的大家庭里，我受到了无微不至的关怀。虽然同事们之间其乐融融很好，但现实的和之间有天壤之别，我曾经陷入深深的失望之中。
我们的办公场所是露天自备的狭小帐篷，晴天里闷热无比，阴天里漏风漏雨，下班时间很晚，也没有周末休息时间；而且我所从事的整转工作要走进社区，直接面对形形色色的客户，协调难，沟通难，需要面对居民们无数的误解，甚至吵闹；整天奔波忙碌在各个小区，楼上楼下走家串户，辛苦劳累。俗话说，“既来之则安之”，面对这样的环境，我坚持穿上蓝色的工作便装，天天跟随着同事们深入到社区的爷爷奶奶和大叔大妈家开始了工作。
由于对工作还不够熟悉，我曾被一大群居民围在整转现场，在不明真相群众的反复追问下，我变得面红耳赤，不知所措，牛总及时赶来，满面笑容，宣传政策，解释沟通，帮我解围；面对吵架、误解、情绪激动的居民，俊俊主管微笑着冲到前面，亲切地来着客户的手，甜甜地一口一个“阿姨”叫着，耐心解释政策，安排安装人员为居民开通绿色通道；由于机顶盒没有画中画功能，客户大闹起来，机智灵活的刘姐扮演起“居委会大妈”的角色，协调沟通，争取客户的理解，足足用了2个小时，消除了误会，用真情换回了居民的支持，最后和居民变成了关系和谐的好朋友；面对一些客户撕掉了受理单，我们的工作人员仍然耐心地劝服了他们，微笑着装好了机顶盒。我也看到了面对我们的失误，陈经理出面代替我们道歉，忍受着客户的责怪，甚至辱骂，始终心平气和，保持微笑；当然，我也看到了我们用真情和周到的服务换回了客户的理解，那个愤怒的踢了桌子掀了桌布的大妈，满脸的不好意思，向我们道歉。点点滴滴的小事，让我认识到，这是一群多么爱岗敬业、无私奉献的一群人，一个多么可亲可敬的团队！同时，我也体会到了工作的苦与乐。
我们天天工作到晚上10点，没有双休日，我们没有加班工资。有时居民和我们聊天，说你的月薪至少五六千元，这么辛苦，否则不值得干……我陷入深深的思索：难道这就是我所要的事业？难道这就是我实现理想的.舞台？同事们当年的理想又会是什么呢？
我问了陈经理，他说他的梦想是做中央电视台的节目编辑；我问俊俊主管，她说她的梦想是要开一家广告公司；我问了牛总，他说他曾想成为一家房地产公司的老总。他们的梦想都很远大，可是为什么都会安安心心留在这里呢？有人说这里充满的挑战，能够磨练意志；有人说团队温馨，让人留恋，舍不得走；还有人说，艰苦的环境能够锻炼人的能力，造就人才，这里就是梦想起飞的地方……我这才明白，梦想起飞的地方的不一定是环境舒适的办公大楼，不一定是电脑、复印机等现代化的办公设备，但往往是艰苦的环境和温馨的团队，是脚下现实的土地！
在我的职业生涯中，很高兴能成为闸北有线的一员，在这个小集体里大家总是关心照顾着我这个小妹妹，是我感到十分的温暖，而我也总想为大家能多分担些工作、多承担点责任。在我演讲的同时，此时此刻闸北分公司的青年仍然在自己岗位上为整转做一份微小的奉献，为世博做一份贡献。我当和同事们一道，做好本职工作，让梦想从这里腾飞。谢谢！
入职演讲稿 篇8
记得在大学校园里，我的老师告诉我，教师这个职业，只有真的深入其中，亲自品味，才能品出个中滋味，而这其中的滋味，恰似读者心中的哈姆雷特，因人而异，绝无雷同。经过了这短短的一个学期，我感受到的：班主任与学生的感情就像是一场恋爱，在这段感情里，我迷失过、愤怒过、伤心过、也甜蜜过。
第一章：相遇
记得那天，怀着满心的欣喜和期待，当了十几年学生的我以另一种截然不同的身份踏进了另一所小学的校门——这个身份的名字叫做：班主任老师。这一步迈的特别奇妙，同样是校园，肩上的担子却变得不再那样轻松，我深知自己肩负着几十名家长的殷切希望，我的一言一行都影响着几十名孩子的未来。紧张、担忧、却又有一丝期待，怀着这样复杂的心情，在一个普通的周一中午，我与我的孩子们，相遇了。也许是循着自己老师的影子，也许是担心没有任何经验的我不能让学生信服，在内心理，我对自己有了一个设定：一名严厉的班主任老师。
第二章：五味陈杂
接手后，不留一丝的适应时间，我被突如其来的快节奏工作搞得团团转，那段时间里，我必须以最快的速度进入到班主任的角色中去，还要以最快的速度适应班里的孩子，也让班里的孩子适应我，感觉自己每天像个小陀螺，不停的周旋于班级和办公室之间。
由于是中途接班，孩子们的行为习惯并不是我能认可的，再加上班里的孩子过于活泼好动，班级纪律成了眼下最大的问题，在孩子们面前，我不敢露出一丝的笑容，满心满眼都是纪律、学习，每天心里背负着重重的压力，生怕自己的孩子被别的孩子比下去。
说到纪律，就不得不提到班里的一个小淘气，这个小淘气每天“横行”于班级与操场之间，无论大事小事，只要是违反学校纪律的事情总会在其中找到他的身影，这个小淘气，就是我的小博。
小博家里的条件十分优越，这样的家庭让他散发着浓浓的“富家少爷”气质。课上从不听讲、爱好接下茬，性格乖张，以在课堂上挑衅老师为荣，特立独行，不顾班级其他同学的感受对所有人呼来喝去。孩子们都告诉我：“老师，小博打架我们没人敢拉，怕被误伤。”面对这样一个有个性的孩子，我陷入了长时间的思考，在他的身上，我尝试过表扬引导的同时给予一些小的惩罚，但这样常规的方式似乎并不奏效。毫不夸张的说，每一天，我都在以一个严厉的班主任形象与小博“斗智斗勇”，甚至对他产生了厌恶的情绪，直到有一天我收到了一个学生家长发来的照片，这张照片，让我看到了小博的另一面。
第三章：深深触动
那一天，我结束了一天冗杂的工作，“摆脱”了我的小淘气，带着疲惫的身心回到家中，晚饭后随意摆弄着手机，就在这时，收到另一个学生，小泉的爸爸发来的照片，原来，是小泉的妈妈遭遇了车祸，班里的一个孩子亲手折了一串写满祝福的千纸鹤送到了躺在病床上的小泉妈妈身边。了解到这个情况，我的内心为之一振，随之而来的，是满心的愧疚，小泉妈妈遇到了车祸这我早就知道，可是我的第一反应却不是安慰、鼓励小泉，而是严厉的告诫他，没有妈妈的'监督照样要按时完成作业，否则会受到惩罚……现在的我还不如一个孩子，这样的纸鹤承载了孩子最纯真最真挚的祝福，对小泉也是一种鼓励。是啊，短短的半个月时间，我似乎太过沉溺于班级纪律和秩序，每天把孩子们困在条条框框里，完全忽略了更加重要的一门学问：爱。于是，幡然醒悟的我决定以此为契机，一定要在全班同学面前表扬这个有情有义的孩子，告诉他们，这也是一种感恩……
第二天清早，利用晨读的时间，我向全班同学展示了那张无比珍贵的照片，到最后，我问道这个纸鹤是出自谁之手时，我的小博默默的举起了自己的小手，那一刻，也许是因为绷紧的神经过于敏感、也许是太过于出乎意料，也许是深深的自责……当着班里几十个孩子和小博的面，我的泪水溢出了眼眶，我告诉孩子们，小博是好样的，他有一颗善良、纯真、感恩的心。而在这时，我的小博，第一次，用他闪着光的大眼睛目不转睛的看着我。
第四章：幸福的结局
那天之后，我惊喜的发现，小博和班里的其他小淘气的行为有了些许改善，课间的打闹慢慢变少，取而代之的是一群小淘气围着我套近乎，课上的听讲状态也慢慢有了改善，或许，是那次的“真情流露”起到了意想不到的作用……是啊，老师与学生相处，需要沟通和交流，也许是那次意外的情绪失控，将我的真性情暴露出来，让孩子们的心灵也有了小小的触动。从那以后，我一改往日一本正经的威严脸，在休息的时间里和孩子们聊聊天，一起笑，一起闹，慢慢的被孩子接受。渐渐的，我的高压手段使用频率越来越低，和小淘气们沟通起来越来越得心应手，改善孩子们的坏习惯也变得不再举步维艰。每天，听着孩子们课上的朗朗书声，课下围在身边的欢声笑语，这样的日子，辛苦、但很值得。
与孩子相处的过程，就像照镜子，我愤怒、孩子也会愤怒、我烦躁、孩子也会烦躁、我感动、孩子也被我的真情所感染。在我的带领下，孩子们能学到更多的文化知识和做人道理，而在孩子们的带领下，我时刻检讨自己，要拥有一颗善良、充满爱的心。
我愿做一棵大树，树下围绕的是一片七彩小花，在同一片蓝天下，我为他们遮风挡雨，默默守望，他们告诉我，原来花朵的颜色是那样的美好…… 待到春暖花开，我们会一同向世人绽放出最美丽的花朵。