小学生演讲稿

时间:2023-10-15 演讲稿 我要投稿

小学生演讲稿通用(6篇)

  演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在社会一步步向前发展的今天,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是小编精心整理的小学生演讲稿6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生演讲稿通用(6篇)

小学生演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  美德仿佛是一颗种子,播撒在了每个人的心里,如果你好好地爱护它,他就会越长越大,等它成熟的时候,你就会得到回报。但是如果你白白地糟蹋它,这颗种子就会永远长不大,你也不会得到回报。

  做一件道德的事,其实很容易。比如“让座”,这是人们最常说的一种美德行为。

  记得有一天,我乘公交车回家,当时车子里仿佛再也容不下一个人,我只能站着,只见一位苍颜白发、老骥伏枥的老奶奶磕磕绊绊地走上了车,接着,一位前排有位置的年轻阿姨站了起来,边向老奶奶打招呼,边指指自己的座位,说:“阿婆坐这儿吧!”老奶奶微笑着慢慢地坐下,说:“谢谢你,好闺女!”我在一旁也会心地笑了,心里美滋滋的`。

  虽然这只是一个举手之劳,但是能让老奶奶体会到社会的温暖,她让老奶奶获得了快乐,其实那位阿姨虽然让出了座位,但我想她的内心也是快乐的,同时也让身旁的我们得到了快乐。在这种小事中往往可以看出那人有没有美德,“不以善小而不为,不以恶小而为之”,希望我们每个人心中的美德都能由小积大,不断成熟。

  我们应该具备我们中华民族的美德。没有美德的人,不算高尚。就让那文明之花在校园中绽放,让文明美德伴我们成长!

小学生演讲稿 篇2

亲爱的老师、同学们:

  高尔基说的名言好:“书籍是人类进步的阶梯。”每阅读完一本书就更上一层楼。每个人的爱好不同,有的.喜欢听音乐、画画、看报纸或是玩电脑……而我的爱好是看书,在阅读时常常会因为喜欢看书而发生许多的趣事。

  我是一个爱看书的人,为了增加看书的时间,我就想到利用晚上睡觉的时候偷偷看书,为了不让爸爸妈妈知道,我就准备了一只手电筒和我准备要看的书。到了睡觉时间,我马上刷完牙就钻进被窝里,我先探出头来看看爸爸妈妈的动静,然后看到没动静了,就把头钻进被窝里,拿起手电筒,悄悄地翻开书,津津有味地看起书来,一连就是几个小时,当我感到疲劳时,就探出头来看看时间,如果很晚了我就睡觉,如果还很早,但倦意袭击时,我就用手使劲捏一下大腿,让自己清醒一些,好再继续看书,但有的时候妈妈会进来看看我睡了没有,我却因为太入神一点儿也不知道,就会给妈妈逮个正着。

  知识来源于书籍,让我们在知识的海洋中遨游吧!

小学生演讲稿 篇3

尊敬的各位老师,亲爱的同学们!

  你们好!

  在成长的道路上,当我们迷茫时,总会有几个温暖的身影告诉我们人生的意义,交给了我们的梦想,带来了我们的希望。他们,就是伴你成长的———老师。

  老师,是除家人以外,陪伴我们童年时间最长的。在这段时间中,老师给了我们多少慈母般的温暖!当我在落魄时,是他给我信心;当我在迷茫时,是他为我指明前方的道路;当我在不解时,是他点燃我心中的明灯。

  如果我们是花儿,那么老师就是辛勤的园丁;如果我们是光,那么老师就是燃烧的蜡烛;如果我们是小苗,那么老师就是晶莹的露珠。“老师”———一个多么平凡却又多么伟大的词语啊!

  虽然讲台只有三尺大,可老师们在上面放飞了多少希望,说出了多少真理。他们犹如春风化雨,滋润着每个学生的心田;他们犹如冬日暖阳,照暖了我们的心;他们犹如导航灯塔,指引着我们前行的方向。

  没有老师,我们就像大森林里迷路的游客;没有老师,我们就无法走向光明大道;没有老师,我们的文化水平将停留在许多年前。可见,老师是多么的重要!

  老师是培养“梦之队”的“筑梦人”,“梦之队”就是实现中华民族伟大复兴的主力军,也就是我们。老师,在中华民族复兴中有着重要作用,老师是多么伟大呀!

  默默耕耘,不为别的,只为托起明天的太阳。谆谆教导,是爱的清泉,在我心中的河床上永远流淌。丹心一片育新苗,赞歌千曲送园丁。这,就是老师。

  少年强,则中国强;老师强,则少年强。

  老师的手,被常年的.粉笔灰侵蚀;老师的发,被常年的粉笔灰染白。从黑发到白首,他们用自己的青春和热血,谱写出了一曲曲动人的乐章!

  “感恩的心,感谢有你。”最后,让我们唱起《感恩的心》,发自肺腑的对亲爱的老师们说一声:

  “老师,您好!谢谢您!”

小学生演讲稿 篇4

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  友善是对陌生人的一个微笑,友善是别人困难时伸出的一双手,友善是点燃心灵希望的火花!

  有一个故事,一名商人独自走夜路,又没带照明的工具,很是害怕,这时,他看见前方出现了一点灯光温暖了他的.心,他不再害怕,此时的灯光驱走了他心头的黑暗,他顿时感到了这灯光如同雪中送炭般及时,又如同金子般可贵。灯光离商人越来越近,可他发现,点灯的竟然是一位盲人!商人很是吃惊,既同情又迷惑不解,不是有句歇后语说“盲人点灯——白费蜡吗?”在现代社会竟也有这样的事情?

  于是商人走上前去问道:“先生,您既然看不到东西,为什么还要拿电筒照明,这不是无济于事吗?”盲人微微一笑说:“我看不到光明,不代表所有的人都看不到光明,正因为我双目失明,所以我才更希望能享受光明的人不在黑暗中害怕,我要尽自己所能帮助在黑暗中行走的人,让他们能够找到光明,况且,帮别人的同时,也帮了我自己呀!这样一来,别人就不会因看不清路而撞到障碍物或者撞到我啊!”商人一听,甚是震撼,心里顿时温暖极了,是啊,尽自己所能、与人为善是多好的一盏心灵之灯,帮助别人就是帮助自己啊!

小学生演讲稿 篇5

  我认为坦诚是一种道德与人格的高境界,有很深的奥妙,是一个人不可或缺的道德品质。它要我们为人处世,不要夸夸其谈,应坦然。有诚意;与朋友交往,要以诚相待。一个人说话坦诚及诚恳,才会受到他人的喜欢和尊重,甚至还会获得成功!

  就拿晏殊信誉的树立来说:北宋词人晏殊,素以诚实著称。在他十四岁时,有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他,并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的,就如实向真宗报告,并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质,便赐给他“同进士出身”。经过了这些事,使晏殊在群臣面前树立起了信誉,而宋真宗也更加信任他了。

  那么,不仅在历史故事有关于坦诚的故事,而且在我们的'生活中也有许许多多呢!对于我们小学生来说,做到坦诚可是一个难点呢!但我们还是要坚持去做的哦!

  就拿我刚上小学时发生的事来说吧!记得那是一个酷热的夏天,校园里树上的知了不耐烦地叫着。下午,我们呆在教室里上数学课。每个同学都皱着眉,眼睛就要闭上了,可又立马眨眨眼睛,瞪大了眼睛,提醒自己别睡着了。我相信当时每个同学在这闷热的天气下都有点犯困,当然我也是一样的。老师站在讲台上讲课也讲得汗流满面。下课时,老师还有一而再再而三的问我们这节课有没有听懂,如果有不理解的地方要举手问。我见四周同学们都没有举手,我也只好含糊的回答了。可放学回到家后,我这才确认我今天的可果然没理解,回到家做的作业简直是一塌糊涂。妈妈看见我为了数学作业而苦恼得敲着脑袋,咬着笔尖思考这些数学题。妈妈只好帮我拨了数学老师的电话,在电话里老师耐心而细致的帮我解释了我那些不理解的题,并告诉我以后有不懂的就要问,老师有空可以帮助我,或者去问问其他同学也可以。

  是啊,正如孔子所说的:知之为知之,不知为不知,是知也。虽然做为学生的我们并没有能力在社会上做一个百分百优秀的人,但是只要我们做好自己,为自己好好的。快乐的学习,让我们这一大束“祖国的花朵”成为争艳开放的花朵,而不是枯败无力的花儿。

小学生演讲稿 篇6

各位老师,亲爱的同学们:

  大家好,今天我们演讲的题目是《朗朗书声满校园》!

  书,是人类文化的结晶,是宝贵知识财富的积淀。读书是古往今来的优良传统,周恩来立志“为中华之崛起而读书”,高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”杜甫则写下了“读书破万卷,下笔如有神”至理名言。读书是一种享受,是一种快乐,是一种幸福。

  在开元这个大家庭里,老师和同学们共读经典,一起在书海中徜徉。为了让我们的校园充满人文气息,我们的学校还专门在教学楼为同学们设置了公共阅读区。提倡同学们利用课余时间读书。并且在全校开设了书香班级的评选活动,鼓励同学们多读书。这一切都能让更多的'同学们在书香中感受读书的乐趣。我们经常能看到同学们在图书角,在班级里阅读的身影。读完书后邀三五好友畅谈读后感想,气氛热烈,妙语连珠。可是我们周围还有些同学读书没有计划,更有些同学不爱读书,特别是周末放假回到家里,只知道在电视机前或者电脑前打发时间。这样做是不对的。读书是一种享受,一种快乐。时间是挤出来的,每天都要利用并安排好时间读书,每天不少于1个小时。古人读书提倡三余,今天我们更要珍惜时间读书。书声不绝于耳,书香溢满校园。这已成为我们开元一道亮丽的风景。为了更好的促进学校的读书氛围,我校将举行《课文朗读比赛》。希望每个同学能借这些活动,把读书作为自己追求的目标,丰富自己的学识,陶冶自己的情操,促进自己全面发展。

  从爱书开始,培养读书的兴趣,人人养成爱书、爱读书的好习惯。亲爱的同学们,我们在此倡议:互助共学,广泛开展读书交流活动,以文会友,互帮互学,共同进步,做到一人所学为众人所学,一人所长为众人所长;同时让读书成为习惯,使我们的生活因读书而精彩;让读书成为一种美德,生命因读书而更加充实,因读书而成功。从书本中汲取先知,从知识中提升能力,于读书中陶冶情操。让我们将读书与思考相结合,与写作相结合、与做读书笔记相结合、与实际生活相结合,建议同学们在读书时做到5个1:每周写一篇读书笔记,每周背诵一篇经典诗词,每月读一本文学名著,每读一本书后写一篇读后感。读书,真好!同学们,让我们爱读书吧!

  同学们,让阅读引领我们成长;让知识为我们导航。让我们携起手来,与好书为伴,营造书香校园,共享读书乐趣。