大学班主任竞聘演讲稿
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在日新月异的现代社会中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的大学班主任竞聘演讲稿，欢迎阅读与收藏。
大学班主任竞聘演讲稿1
各位领导，各位老师:
上午好!
当我作为一个应聘者站在这里的时候，我的心情是亢奋的，因为我第一次长期存在这样的场面，而这种场面带来的结果对我又是重要;但同时我又是自信的，因为我相信以我的战斗能力、您们的眼力，我们彼此都不会失望!我这次竞职的岗位桑光裕是教科室主任或筹备处主任。
一、个人经历
我64年5月出生，81年参加工作，83年加入党组织。长期以来，我始终不忘要做一个做做科研型、学者型的教师。因此，我从不放松业务学习，多读书、多请教、多钻研，不断丰富自己，提高自己。教育教学中有了一定的实践经验和工作能力。在近30年的教学工作中，我任教过一至六年级的各门学科，从未间断过班主任的工作，在学术研究日常学校工作和教学工作中，与许多在座的领导和老师都有过非常愉快的合作。连续20xx年来，参与过学校标准规范和学校发展规划的制订。过去的教学生涯中应该说既有我探索的艰辛、奋斗的汗水，又有我成功的喜悦。
各位同仁:我同你们以一样立足三尺讲台上，耐得住寂寞与清贫，全身心地全部投入教学工作中，钟爱着自己的事业，热爱每一个学生。我自97年起兼职本部教务工作已10余年，其间我作为学校教学的教研骨干，教学、教研工作始终走在前列，课余我坚持学习，搜集教育信息，撰写教学经验论文。我深切地体会到“教学相长”的.内涵，97年7本月我被评为市级骨干教师。
二、任职期间的工作目标
牢固树立质量观念，在校长室的高层领导下，认真履行教科室主任或总务处主任的工作职责，带领本处室成员共同开发、组织工作实施校本课程，创造性地开展科研工作，组织教师需要进行课程改革，获得实实在在的成绩。
三、我的竞职动机
终生立足于教育教研，力争成为学习型、科研型、专家型教育工作者，为新课改在麦元小教当中有效的推进做出贡献。
四、我的打算
1、认真学习教育理论，努力用合理的、科学的、全新的教育理论指导教学实践活动，认真探索适合我校的实际教育方式。
2、认真履行岗位职责，步调一致贯彻执行学校教学工作意图。深入课堂，随时掌握教学动态，及时特别强调改进教学的建议和举措措施，使小学良性循环教学活动步入良性循环轨道;深入教师中间，诚恳地倾听教师的参与程度，热忱地搜集教师们的合理化建议，及时反应给校长室，以利采纳;深入学生中间，了解学生的学习困难，努力打开教和学之间的良好通道，提高教学效率。
3、将所在处室建设成制度制度建设、管理规范、运转和谐、组织工作高效的创新型新型岗位。做到:
管理到位，以整个过程管理为导向，质量管理为核心，加强检查、验收，把工作做实、做细、做精。
指导协调到位，积极主动地指导协调所辖各的工作。
创新机制到位，以创新机制的选择，推动教学质量的进一步提高。如教学选用远程教育进行对比教学，经常进行校际交流，实施班主任聘任制，学生自选授课教师等。
岁月有情时光荏苒，山长水远时不我待。我年富力强，有激情，有胆识，有思想，有韧劲，更有一颗上进心。如果竞聘成功，我知道，那里凝结的众所周知是我个人的汗水，当更凝结了各位领导、各位评委和各位同仁的信任和期待，我将不负重托，不辱使命，会以百倍的信心和百倍数倍的努力，为教育事业的发展而奋斗终生!
谢谢大家!
大学班主任竞聘演讲稿2
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
我是xx，从xx大学xx专业毕业，是xx毕业生，我从事幼儿教师这份专业也有x年了。这次我站在这里，是想竞选我们幼儿园班主任的职位。我认为不管是我的正职资历也好，我的能力也好，我都非常适合班主任这个职位，我也相信我一定能够做好。
我大学学的也是幼儿教育相关的专业，在大学毕业之后，我就来到了xx幼儿园，在这里一组织工作就是x年。所以我的专业是比较帮扶的，能够更加的了解幼儿教师的愈加教育工作。在从学校毕业之后，不能我也没有停下我自己学习的脚步，我一直在继续半工半读教育方面的.书籍。这么多年的工作中，我从来没有出现过错误，我自相信工作我的工作是做的很不错的。当然，我也还有进步的空间感，所以我也不会自己已经不用再学习了。专业知识我的能力是得到了大家的认可的，所以我觉得我有资格做班主任的教育工作。
不管是大班还是小班的学生，都很喜欢我，都会乖乖听完我的话，所以我带一套牧童也是有自己的一套方法的。我认为对待孩子要有足够的镇定和信心，幼儿园的小朋友年纪都比较的窄小，有很多的事情都不能自己许多独立的做，需要老师帮忙。其次是小班的朋友，有一些词他们不会说，所以需要有我们一下教师去引导他们，努力理解他们的意思。我们需要把全部的注意力都放在他们身上，防止他们在游戏的时候出现意外。所以从我的能力这潜能一方面而言，我觉得自己很适合班主任的岗位。
我现在算是我们幼儿园资历比较深的教师了，至少在我们的教师团队中才，我在幼儿园待的时间延迟比较的长，所以怎么样这次这个学长轮也应该轮到我了，再加上我的能力也不差，所以我对班主任的这个岗位是势在必得的。我知道，当了班主任之后，我的工作会更多，但我自己很愿意把我的精力多分一点在幼儿园，多分一点在那些可爱的孩子们身上。班主任需要和家长进行沟通、交流，我在这么多年的工作经历中，已经有一套自己的和家长沟通的方法了，所以我相信我可以做好这个工作。
不管是从哪一方面来看，我都觉得我极为的适合班主任的工作岗位，我也相信我自己一定可以一定切实做好的。若是我成为了班主任，我还是会继续学习的，因为我还有很多可以进步各种各样的地方，我也需要有做到与时俱进。若是我没有当上体育老师，我也不会放弃，我会继续加油的。
谢谢大家！