小学演讲稿
演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在社会一步步向前发展的今天，演讲稿的使用频率越来越高，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编收集整理的小学演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学演讲稿1
敬爱的老师，亲爱的同学：
天空之大，所以包容了云朵；海洋之深，所以包容了浪花；山峦之广，所以包容了岩石。人的胸怀，就好比这天空，这海洋，这山峦，包容了万物，才显得伟大。
小时候情怀急烈，很喜欢打架，别人问“为什么要打？”，我便昂头回答：“因为不喜欢他。”有时哪怕别人做了一点不顺我心的事，都会吃上我两个拳头或挨一顿臭骂。父母总是摇着头说：“小孩子，容不得事......”我听不懂，哪管那么多，之后“用武力打天下”。
稍稍长大了点，我似乎明白“容不下事”的含义了，突然间意识到别人不一样于你，不会与你有一样的思想，不能够强求于人。于是不再与人为了一点点鸡毛蒜皮的小事而争吵，甚至忍让或逃避争论原则问题。我以为这便是“包容”了，于是骄傲地对父母说：“你看，我容得人和事了吧！”然而，我没有看到他们的笑容，相反，他们失望地看着我：“你正在失去自我的原则，你丢掉了你本性中最好的东西。”我又一次迷惑了，我究竟丢掉了什么......不久以前，我看到了一部写鲁迅先生生平的书，里面这样写道：
“鲁迅先生写了很多批评那种柔软而中性化的作家的xx，因为他认为在那种战争年代。文人的.义务便是激励和警醒那些愚昧、沉睡的民众。在他批评的人中便包括郭沫若先生。而郭先生也并不示弱，同样写了xx来回击鲁迅。一时间，这文人的战争硝烟四起......”
xx又写道：“......鲁迅逝世时，上海滩云集了大批的学生、工人，还有从各地赶来的文人学者。这些中国知识分子很多都受过鲁迅xx的批评，然而他们无不表示了巨大的悲痛。其间尤数郭沫若最为突出，他一连写出几篇xx，说道：我与周先生吵了一辈子架，然而我们是一辈子的朋友。”
读到那里时，我忽然十分感动，这是两位多么伟大的人啊！他们用最伟大的胸怀包容对方。这种包容使他们能够求同存异，冷静地看待对方，欣赏对方高尚的人格，在大方向一致下团结起来。
于是似乎了解了“丢掉”的含义：那是我过于片面地理解了“包容”。要明白与人友善相处并不等于妥协，强有力的见地才是包容的前提！好像突然长大了一般，我以新的心态看待同学、朋友、亲人，和他们交流点滴思想，懂得了什么是与人为善，虚怀若谷，诚恳大方，懂得了包容的欢乐。
是的，心胸开阔，能包容别人是一种思想境界，它大过群山，深过海洋，宽过天空。这种欢乐犹如心灵的翅膀一般，轻轻振动使之飞向成熟的殿堂。
小学演讲稿2
嗨!大家好!
今天，我演讲的题目是《学会感恩》。
如果世界上只有你一个人，你会有什么感觉?我想那一定是一件可怕的事。
所以，我们要学会感恩。感谢老师，因为，没有你们，我将是一个无知的人;感谢小伙伴，因为，没有你们，我将是一个不快乐的 人……是啊，值得我们感谢的人很多很多，其中，最值得感谢的，就是——我们的爸爸妈妈。
当我们说第一个字的时候、走第一步路的时候、穿第一件衣服第一双鞋的'时候，……是爸爸妈妈在身边耐心地教(jiào)导。为了这 一个又一个的第一次，爸爸妈妈花了很多时间，付出了很多心血。
我们在成长的过程中，遇到困难时，尽一切力量来帮助我们的，是爸爸妈妈。当取得成绩时，会衷(zhōng)心为我们庆(qìng)祝，与 我们分享喜悦的，是爸爸妈妈。
爸爸妈妈就这样时时刻刻关心着我们，我们也应该时刻记住他们的恩情，怀着感恩的心，孝敬他们。
学会自己穿衣服、整理房间……自己的事情自己做，别让爸爸妈妈累着。这是感恩!
爸爸妈妈下班时，送上一双拖鞋、递上一杯热茶，让他们知道我们也在关心他们。这是感恩!
给爸爸妈妈捶捶背，唱唱歌，讲讲学校里同学间发生的事，……让欢快的笑声带他们进入甜美的梦乡。这也是感恩!
……
是啊，感恩父母，并不难。
鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，但我们感恩的心不能变。让我们从一点一滴做起，感恩父母，感谢身边所有的人吧! 谢谢大家!我 的演讲完毕。
小学演讲稿3
亲爱的老师、同学们：
每个人都有使自己着迷的事儿，而我，也有许许多多着迷的事儿，不过，我最喜欢的，毫无疑问，就是读书了。
书，是知识的宝库，然而，读书，就是宝库大门的钥匙，没有钥匙，怎能进入宝库，获取知识呢？
书，是我单独的良师益友，当我有大惑不解的`难题时，就会翻阅它，汲取其中的知识，并解答难题。
读书，可以让你忘掉忧伤，忘掉烦恼，忘掉周围的一切······我就有过这样的经历，记得有一次，妈妈因为我犯了错，便教训了我，当我垂头丧气的坐在书桌前时，正好桌上有一本书，我便顺手拿起来读，谁知，读着读着，我便好似融入到了这里面去，再也出不来了，等到妈妈来抚慰我时，我便好想忘掉了刚刚发生的一切，说：“嗯？”话刚落音，我便意识到，“哦，妈妈来抚慰我了。”就这样，妈妈向我道了歉，我也低下头向妈妈保证，以后再也不淘气了，读书，还可以使我获取许多的写作方法，古人云，读书破万卷，下笔如有神。对于热爱读书的我，它的功用更是不言而喻了。我从读书中可以汲取许多知识，理所当然，我也一定会更加认真的读书的！
小学演讲稿4
落叶在空中轻盈地飘着，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养他的大地的感恩;鱼儿在水中敏捷地游着，倾诉着一句句感恩的话语，那是鱼儿对丰富他的水的感恩。孩子在父母怀中甜蜜地依偎着，描绘着一幅幅感恩的画卷，那是孩子对养育他的父母的感恩……
俗话说“滴水之恩，涌泉相报”。而父母给予我们的，岂是几滴水就能匆匆概括?从我们呱呱坠地，到如今的青春飞扬，父母的付出远比山高、比海深。或许我们不曾留意，在与父母不经意的顶嘴后，他们眼眸深处的丝丝战栗;在与父母匆忙的告别后，他们眼眸深处的浓浓不舍;在与父母轻松的谈天后，
他们眼眸深处的款款笑意。恰恰是这些无意识的忽略，使得我们幸福沐浴在阳光中的同时，只顾着眼于脚下，却不曾看天，目睹太阳的辛酸，感激太阳赐予我们生机盎然的一切。
其实，天下父母都如同那最耀眼的.太阳，用最柔和的阳光温暖着我们。面对他们无私地给予，我们应该发自心底地感恩：当父母怀揣工作的疲惫回家时，我们亲手倒的热水会使他们的心情如蜜般得甜;当父母被孤独烦躁所困时，我们最灿烂的笑容会给予他们无声的鼓励;当父母在外地出差时，我们一声简单的“平安祝福”会使他们觉得，
即使寒冬腊月也是如此的温暖如春……而这，正是我们表达感恩最真诚、最朴实的体现。
想起这么一首诗：我们沐浴着爱的阳光长大。我们滋润着人间的真情长大
多少次带着幸福的感觉进入梦乡。多少次回含着感动的泪花畅想未来
父母的皱纹深了，他们把美丽的青春给了我
父母的手粗了，他们把温暖的阳光给了我
父母的腰弯了，他们把挺直的脊背给了我
父母的眼花了，他们把明亮的双眸给了我
不要忘记感动，忘记说一声“谢谢”
……
小学演讲稿5
师：同学们，在上课之前我们先来想一想，在我们身边都有哪些树木，他们都是什么样子的(学生思考并小声议论)那么，老师今天给大家带来了许多精美的图片，大家看看，在这些图片中都是哪些树呢
(与学生展示图片并跟随学生一起回答)生：四季常青的松树、低垂的柳树、高大的梧桐树、笔直的柏树。
师：同学们知道的真多!还有一种树，不是很常见，大家请看PPT，有同学认识这是什么树吗
生：白杨树。
师：恩，很好!那同学们知道它有什么特点吗今天我们就带着这个问题来学习《白杨》这节课。看看作者是如何描述白杨树的特点的。首先，我们大家先自己来读一下这篇课文，看看课文的主要内容是什么
(学生开始读课文，老师转身板书题目)
师：好，同学们读完了。哪位同学可以跟老师说说，课文里都有谁，他们在哪里，说了些什么(点名)
生(老师引导回答)：爸爸，哥哥和妹妹在去往新疆的火车上谈论白杨树。
师：好，同学回答的很好，请坐!那么既然同学们已经知道了这篇课文的主要内容，那么在爸爸，哥哥和妹妹的谈话中，白杨树到底是什么样子的呢
生(齐答)：高、大、直、坚强、不软弱
师：同学们总结的很好。(板书白杨树的特点)可是，在接下来的课文中有一个设问句，大家一起来读一下，看作者到底想要说什么
学生齐读。
师：从这一段里，我们知道了，爸爸并不只是单单的介绍白杨树，而是在表白着自己的心。那么爸爸到底是什么心思呢我们一块儿来看一下课文后面的内容。我们先请一位同学来为我们有感情的朗读一下第十四、十五自然段。其他的同学请认真听，并思考一下，爸爸到底是什么心思呢
学生读课文，思考问题。
师：这位同学读得很有感情，很棒，请坐。大家听了这段话，知道白杨树为什么长到戈壁上了吗
学生抢答：因为这里需要它们。
师：好，那么同学们知道爸爸，哥哥，和妹妹为什么去新疆吗这个问题有点难回答，同桌之间小声的讨论一下。
学生之间讨论，举手回答。
师：同学们真是聪明，对，就是因为新疆需要他们，需要他们这些像白杨树一样默默奉献的人。哪里需要他们，他们就会在哪里生长。好，同学们已经发现了作者写白杨树就是为了衬托这些边疆建设者。赞扬白杨树的坚强，不软弱，其实是为了赞扬这些边疆建设者的默默奉献的精神。这是用了借物喻人的写作手法。(板书)
为了检查同学们是不是真的理解了这个写作手法，接下来，我们来看一下最后一自然段。同学们来齐读一下最后一自然段。并想一想，在这一段中，作者用什么衬托了什么呢
(学生齐读课文并思考问题)
师：谁能来说一下，作者在这一段是如何运用借物喻人这一写作手法的。(点名)
生：高大的白杨树比喻爸爸，小树比喻哥哥和姐姐。
师(补充)：高大的白杨树指老一代边疆建设者，小树迎风成长指的是新一代的边疆建设者正在成长起来。这个就是我们今天所学的借物喻人的写作手法，作者通过写白杨树的坚强赞扬了边疆建设者的无私奉献的精神。
课文学完了，同学们自己有感情的朗读一下全文，好好的体会课文中所体现出来的情感，并把自己喜欢的'句子标出来。读完之后呢，把自己喜欢的句子读给自己的同桌听，并和同桌说一说，你为什么喜欢这些句子。
(学生读课文并讨论)
师：课下，希望同学们，能够把白杨树画出来。并想一想，我们身边还有哪些像白杨树一样默默奉献的工作者。在以后的生活中，我们也要向白杨树一样，哪里需要我们，我们就出现在哪里!
好，同学们，今天课就上到这，下课!
小学语文《白杨》课文原文
车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。
从哪儿看得出列车在前进呢
那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。
一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。
爸爸，大孩子摇着他的腿，你看那树多高!
爸爸并没有从沉思中回过头来，倒是旁边的妹妹插嘴了：不，那不是树，那是大伞。
哪有这么大的伞!
你看它多直!妹妹分辩着。
它是树，不是伞!哥哥肯定地说。
小小的争论打断了爸爸的思路，他微笑着，慢慢地抚摸孩子们的头，说：这不是伞，是白杨树。
哥哥还不满足：为什么它这么直，长得这么大
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。
他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。
现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。
爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
小学演讲稿6
“感谢天地，感谢命运，感谢一切一切的所有，天地虽宽，道路坎坷，但是只要心中有爱，心存感恩，就会努力做好自己，花开花落也一样会珍惜……”，我想这是在告诉我们要学会感恩。
我们要感恩的人很多，例如：爷爷，奶奶，爸爸，妈妈等一切对我们有过养育之恩的人；军人，医生这些对我们有过间接或直接帮助的人。
那我们怎么去感恩呢？其实方法很简单，比如：在家人劳累的时候送上一杯暖暖的茶，再给他们捶捶背，这就是对家人的感恩。
其实对家人的.感恩是很简单的，只要真心报答他们，他们就会很开心。
我们不仅要感恩于身边的人，还要报答我们的祖国，我们要：感恩！报答！因为祖国给予给我们的太多太多，我们只有好好学习才可以回报祖国。
学会感恩，我的一颗心永远被温暖笼罩，被甜美滋润，我的生活中没有冰雪，没有冲突，没有愤怒，没有战争，没有咒骂。
小学演讲稿7
尊敬的老师、评委、同学们：
大家好！我是五年级xx班的xxx。我喜欢音乐，小提琴的优美的旋律伴我度过了无数快乐的时光；我更喜欢英语，它开阔了我的视野，丰富了我的知识，让我小小的世界丰富多彩，更让我对人生充满了梦想与希望！
梦想与希望，每当想起它，我总不由自主地想到08奥运：同一个世界，同一个梦想！想起奥运圣火，想起祥云飞扬！当发端于古希腊灿烂光环的奥运，一路流淌，一路高歌，风尘仆仆地来到了华夏大地，走进了充满生机与活力、古老又年轻的龙的故土！同学们，你可知道，中华儿女的喜怒哀乐从此便与那红色的圣火紧紧相连；聪明睿智的华夏子孙从此又赋予奥运一抹生命的色彩！奥运圣火，它意味着和平，意味着和谐，更意味着无限生机和希望，意味着生命的尊严与价值！
百年奥运，百年梦想。我是一个小学生，是在星星火炬的光芒下成长起来的。对我而言，奥运圣火和星星火炬同样神圣。在星星火炬的旗帜下,我立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人，在星星火炬的照耀下，我学会了自学、自理、自护、自强、自律,全面开展……！作为一个热爱祖国、热爱星星火炬的小学生，我有理想，爱学习，虽然现在我的年纪不大，但我有很强的责任感和紧迫感，我渴望着学习更多的知识，让我们的祖国更繁荣、更富强。我要在星星火炬的照耀下，发扬燃烧自己、照亮他人的火炬精神，不断培养自己的`能力，提高自身素质，开拓创新，努力实践，团结，友谊，进步，更快、更高、更强！我相信，这不仅是我，也是所有少先队员共同的梦想！
同一个世界，同一个梦想！诗人说，太阳因选择辉煌而燃烧，高山因为选择坚毅而伟岸，人们因选择梦想而执着，因选择精彩而奉献！同学们，奥运选择了中国。打造绿色奥运，是我们伟大的祖国站在更高的境界追求世界和平！我们选择了奥运，在星星火炬的光焰中，我们--祖国未来的建立者，社会开展的生力军，将肩负着责任与使命，用科学、用能力、用智慧，用心血，为祖国建立事业擎起一片蓝天，为世界和平世界奉献青春和活力，让奥运圣火在龙的故土燃亮生命的色彩，让星星火炬伴着圣火祥云，照耀中华文明永辉煌！
小学演讲稿8
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是：《保护环境》。
常言说得好“保护环境，人人有责”。保护环境的确是一个值得大家关注的问题。现在人们的生活在不断提高，而保护环境的意识却越来越淡薄，我们经常可以看到有些人乱扔垃圾，随地吐痰，使原来美丽的`小河，碧绿的草地变得为世人所讨厌。我们仿佛听到它们在哭泣着“我们原本是美丽的，现在大家为什么那样厌恶我们呢”。
同学们，让我们大家携起手来，从自己做起，共同为保护我们的家园出一点力吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
小学演讲稿9
亲爱的老师、同学们：
大家好!
随着人类科技的发展，那些清澈透亮的河水、湖水似乎离我们远去了，取而代之的则是漂满垃圾的脏水。阳光下，再也闻不到来自水的清香了，只能嗅到一股股恶臭。
城市里的水道上总会有许多垃圾：水面，塑料袋与饮料瓶你拥我挤地和荷花浮萍争地盘;水中，一根根烟蒂漂浮着嬉闹游玩;水底，鱼儿们穿梭于纸团纸屑之间，玩得不亦乐乎。水，已全然失去了以往的姣好容颜，当垂柳依依多情地想照“镜子”时，却发现“镜子”已肮脏无比，忙缩回了头;当蜻蜓款款飞来想点水起舞时，却发现水已恶臭不已，忙飞向花丛;当燕子南飞归来想找昔日好友时，却发现好友已狼狈不堪，忙跌跌撞撞飞走了……造成这一切的罪魁祸首，可是我们人类自己呀!
水，对地球上的生物来说，是生命的根本;水的干净与否，决定着我们的生死存亡。所以，现在的各个河段、湖泊上，总会发现一队队划着小船，辛勤打捞水上漂浮物的清洁工叔叔阿姨们。橘色的.衣服是他们的标志，清亮的汗水挥洒着信念的光辉。
水资源的减少让人们有了觉悟，但只有少数人能做到保护水资源，多数人都未能清楚认识到保护水资源的重要性。不过，“五水共治”行动已经轰轰烈烈的开展，各种治水方案也已在实施中。相信在不久的将来，清澈的水源将重新呈现在我们面前。
让我们从我做起，充分发挥个人和集体的力量，保护水资源，让我们的地球和我们生命都能得到净化!
小学演讲稿10
亲爱的教师、同学们：
大家好！
蜜蜂辛勤地酿造，就会有甘甜可口的.蜂蜜；鸟儿辛勤地筑巢，就会有安全温馨的家庭；学生勤奋地学习，就会有出类拔萃的成绩……想要做好一件事，就必须要勤奋地去做，仅有这样才能成功。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。想必头悬梁，锥刺股，凿壁借光这些故事大家已早有耳闻了吧。
爱迪生有一句话说得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。韩愈也说过：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。大家能够每一天多问问自我：今日我尽力了吗？我勤奋认真地读书了吗？请大家谨记一句话：勤奋是通往成功的大道。
在新的一学期里，我期望大家都能经过自我勤奋地学习，取得优异的成绩。
多谢大家！
小学演讲稿11
敬爱的老师们、同学们：
大家好！
今天我演讲的题是：“保护环境，从点滴做起。”
大家知道全国每人每天节约一张减省纸，三个月能节约多少张纸吗？4745张纸，一年也就可以少砍158.1666万棵树，“158.1666万”这是这般惊人的数字啊！从这个意义上为来讲，节约用纸，也就是植树造林。
汽车也是破坏环境状况的一大罪人，他每天排放的'尾气，含有大量的臭氧。会是地球产生“温室效应，”气温渐渐变暖，冰川渐渐融化，海平面渐渐上升，陆地面积也会渐渐减少。科学家预计，到20xx年，中国将有48个城市，受到不同城内的淹没的威胁。在我们的身边，有许许多多言行不环保的行为发生……因此保护环境一刻也不能那一刻停歇。
那么，我们怎样保护环境呢？使用纸张时，一面用完不要扔掉，右下角可以用来打草稿，两面都用完后，把它折起来，送到纺织厂循环利用。开车也是一样，让家长少开汽车上下班，多骑自行车，既能锻炼身体，又能减低碳排放，开空调也是如此，我们少开空调，多开电扇，多种一些花草树木，这样科学管理对保护环境不也有帮助吗？
爸爸妈妈在小的力量也是力量，一根筷子一折断，那三根五
根呢？我们较大要节能减排和同学们讲究环保，争当“环保小卫士！”
谢谢大家！
小学演讲稿12
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
一个晴朗的早晨，太阳升起来了，我约我的好朋友一起去公园玩。
我们准备好要带的东西，上了车。在车上，我隔着窗户向外看，啊！外面的风景真美啊，一棵棵小树站得很直，像一个个军人我们向我行礼，树上的果实像一个个灯笼，照亮了整个城市。
公园到了，我下了车，和我的好朋友去玩游戏，突然，我发现地上到处都有垃圾，垃圾桶就在前面，为什么人们老是乱扔垃圾呢？
于是，我和我的'好朋友组成了“保护环境”小分队，一起保护我们的家园。我们一起把垃圾捡起来，然后扔进垃圾桶里，可是，垃圾就是不听话，放进去，又有了，放进去，又有了……这可怎么办呢？
我们终于认识到了，人们不停地乱扔垃圾，再捡也没有。我眼前一亮说：“不如我们劝大家不要乱扔垃圾了吧。”大家纷纷点头都说：”好，就这样办！”
我看见一位大哥哥把吃完了的零食包装往地上一扔，就要离开，我连忙走过去说：“大哥哥，这样做不好，垃圾桶就在那，把垃圾扔进垃圾桶里吧。”大哥哥听后，感到很不好意思，把垃圾扔进了垃圾桶里。我们又劝了很多人，环境干净多了。
今天，我明白了一个道理，我们一定要保护环境，保护我们共有共同的家园。
小学演讲稿13
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
当六年的小学生活在时光里穿梭，岁月轮回的记忆在你我的脑海中勾勒出一道道酸深深烙印在校园的每个地方，那笑，那语，那歌已经留在花坛的馨香中，渺渺回荡。如今，我们要告别亲爱的母校，告别温馨的小学生活，即将踏上一段全新的旅途，走向未来。但我们心中有千万个不舍，亿个留恋，在交织母校以前的点点滴滴……这天，我们欢聚于此，让我们以感激以爱，深情地对母校说一声：“再见!”
翻开记忆的画卷，拾起一颗颗流光溢彩的珍珠，让我们一齐回看那过去的故事……
老师牵着手把我们领进教室，从此，我们就成为一名小学生了。我们在国旗下立志从此要好好学习，天天向上。老师赠予我们智慧钥匙，开启智慧大门，带领我们遨游知识的海洋，徜徉学识的星空。
从此，我们在明亮的教室快乐地学习，应对一个个问题迎刃而上，直到解决;我们在田径赛场上尽情地奔跑，在阳光下展现我们的朝气与英姿，如同雏鹰在翱翔于蓝天之上;我们在课间时分返璞归真，又是一个个童真的孩子享受童年的欢乐。和同学一齐游戏，一齐玩耍，一齐谈笑，一齐歌唱，母校记载着我们的故事，珍藏着我们的经历。
恩师在前方引领着我们，谆谆教诲是未来的导航标，丝丝关爱是人生的保护伞。让我们在他们的心血与辛勤汗水下茁壮成长。师传身授，传递着知识的.力量，和我们一齐笑，一齐跳，伴我们走过梦想旅程。多谢您，老师!
六年的光阴，稍纵即逝，心中的完美记忆，依然犹新，充满温馨。我们要离开多彩的小学生活，离开美丽的母校，去迎接成长的考验，挑战新学校的制度，进入一个焕然一新的世界。
再见，亲爱的母校!在您的温暖中，我们从稚气走向成熟，从愚昧走向礼貌。让我们从您的怀抱中从一个童真无知的孩子变成一个多梦的少年。这天，您是我们的光荣;将来，我们是您的骄傲!
再见，敬爱的老师!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是您们最真实的写照。您吗教会我们深刻的道理，使我们受益匪浅。您们的光与热燃烧着我们内心的一份感动，我们刻骨铭心!
再见，亲爱的同学!青青校园里，我们同甘共苦。记得那些日子，我们朝夕相处，一道成长。我们的友情从此深深扎根在心里。让友谊化作上进的动力，我们一齐并肩而行，让我们的情谊天长地久!
小学的一切，珍重!
小学演讲稿14
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！光阴似箭，岁月如梭。一眨眼，六年的时光像云彩一般离我远去。回首过去的点点滴滴，我记忆犹新。
六年前，我刚刚跨入小学校门的时候，妈妈把我带进了人生的第一所学校——宽城一小，把我稚幼的小手交给了我人生的第一位老师——柳老师。从此，我就奔跑在充满阳光的知识道路上，在老师阳光雨露的滋润下茁壮成长。那时，学校还是旧的教学楼。（这就是旧学校的图片。）如今，宽城一小走过了近百年的辉煌历程，伴随着时代的激情跨越，掀开了她新世纪的扉页，以其百年累累硕果，带着新时代的崭新面貌在宽城这片热土上灿然而立。（这是规划建设中的校园，这是新操场的设计图）几年来，学校获得了不少荣誉。（XX年5月，荣获“河北省优秀家长学校”称号。XX年10月，被评为“河北省现代教育技术示范学校”XX年12月15日，被评为“先进少年军校”………学校坚持全面实施素质教育。以“塑快乐品质，启智慧人生”为核心理念。在市、县赢得了较高的社会声誉。）
我们入学以来，为母校获得了不少荣誉。（在首届美联建材城书画大赛中，鲍佳获三等奖……）这六年来，我们班也获得了不少奖状，都是前三名，奖状被大家一起装订成了册子。（这是我们班的手抄报展览。这是四年级的大合唱，我们班得了第一名）（我们班的赵雪松在第二十届全国青少年爱国主义读书教育活动中获优秀奖……）这六年来，我也获得了不少成绩。（在第二十届全国青少年爱国主义读书教育活动中，获三等奖……）
六年的时光转眼即逝，当年那个什么也不懂的小女孩，在不知不觉中改变了许多。我站在一个个台阶上与幼稚、无知、柔弱挥手告别，去追求明天我所需要的成熟、知识和坚强。在六年的岁月中，母校教会了我许多许多。“学雷锋日”里，让我理解了“钉子精神”，人生的意义不仅是为自己，大多部分应为别人贡献；每次参加比赛，母校让我体会到付出才有回报，努力才有收获。这几年来，我的作文水平也逐渐提高，因为我发现了麦格社区，在这里我尽情地写作，认识了不少笔友。（幻灯片讲解）
绿草如茵，那是草儿在回报春天；鲜花缤纷，那是花儿在回报阳光；白雪千里，是雪儿再回报朔风。像鸟儿一样，正欲展翅奋飞的'我们，该怎样回报哺育我们六载的母校，该怎样回报为我们付出汗水和心血的恩师？是啊，我们该为母校做出贡献：努力学习，争当国家的栋梁。当我们长大的时候，能骄傲地说一声，“我来自宽城一小”，这，不就是给母校最好的回报吗？这，不就是给恩师的最好的回报吗？
有人说：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。如今的我们，即将面临小考，让我们奋然而前行、追求卓越，在崭新的起跑线上，用勤奋和汗水，在小考中取得好成绩，续写一小的辉煌！请同学们铭记：我是一小人！今天，我为母校而骄傲，明天，母校将因我而光彩！
小学演讲稿15
亲爱的同学们，敬爱的老师们：
大家好！今天，我就和大家谈谈“环保”这个话题。
世界文学大师雨果说过：“大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”的确，保护环境是项长期而又无比艰难的任务，需要每个人的努力和付出，但这又是难以做到的。多年以来，由于人对环境的破坏，导致了大自然对我们人类无情的报复：暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等许多灾情不期而至。
我的乡下，那儿的天空湛蓝，空气新鲜，最近一段时候空气质量很差，蓝天像是被一层灰雾隔开般似的，通过我的观察，是因为百姓烧秸秆。前几天回去的路上，突然发现一堆大火在狂烧，火焰足足高了我半个头，上面是升腾的灰烟，可呛了，我猛然发现，环境污染是我们身边的百姓造成的。为此，政府在许多地方挂上这样的横条：禁止焚烧，秸秆，还家乡一片蓝天净土。你看，这便是对环境的.破坏。
谁不希望头顶的天空湛蓝如镜？谁不希望脚下的大地绿草如茵？谁不希望身边的湖水清澈明净？谁不希望眼前的阳光灿烂如金？
惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。1972年6月5日，人类环境会议在斯德哥尔摩开幕，会上通过了著名的《人类环境宣言》。同年10月，第27届联合国大会通过决议，将以后每年的6月5日定为世界环境日。
绿化环境其实很简单，拧紧水龙头，垃圾丢入篓，多用一些环保袋，只要我们有一颗环保的心，就一定能做到。你瞧，那些清洁工就是我们的榜样，是环境的捍卫者，更是绿色的化身。
同学们，我坚信，通过我们的努力，一定会使祖国的天更蓝，地更绿，水更清，生活更美好！
我的演讲结束了，谢谢。