[热门]六年级毕业演讲稿
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。随着社会一步步向前发展,能够利用到演讲稿的场合越来越多,那要怎么写好演讲稿呢?下面是小编为大家收集的六年级毕业演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
![[热门]六年级毕业演讲稿](/pic/00/lm4901.jpg)
六年级毕业演讲稿1
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!今天,站在这里,我的心情是无比激动的,因为这是我们六年学习生活的最后一次汇聚。就像即将展翅高飞的小鸟,我们怀揣着喜悦和不舍,准备离开这个充满回忆的校园。
六年前,我们带着青涩的笑容走进这扇大门,心中充满了对未来的憧憬与期盼。从第一次学会拼音的快乐,到现在能够自信地表达自己的思想,这一路走来,我们在这片知识的海洋中遨游,汲取着智慧的养分。课堂上,我们的朗朗书声回荡在每一个角落;操场上,嬉戏打闹的身影是那样的无忧无虑。尽管学习的路途不易,但在老师和同学的陪伴下,我们一起经历了风雨,分享了快乐,心中充满着感激与温暖。
在这里,我们不仅学会了知识,更学会了如何面对挑战。老师们无私的奉献和辛勤的付出,像园丁培育着花朵。每当我们跌倒时,您总是用温暖的怀抱将我们托起;每当我们迷茫时,您用智慧的指引照亮我们的道路。是您教会了我们“梅花香自苦寒来”的道理,让我们在拼搏中愈发坚韧不拔,学会了面对困难时的微笑与坚持。
今天,我们将带着母校的'祝福,勇敢地迈向未来的征程。我们会铭记在心,每一位老师的谆谆教诲,每一位同学的朴实友情。相信在不久的将来,当我们成就一番事业时,母校会为我们感到骄傲。同时,也希望在座的每一位学弟学妹,能珍惜在这里的学习时光,勇敢追求自己的梦想,努力成为更加优秀的人。
今天,我们告别的是一个美好的阶段,但这并不是终点,而是新征程的开端。让我们怀揣感恩,展翅高飞,为我们的未来书写更加绚烂的篇章。
谢谢大家!
六年级毕业演讲稿2
尊敬的校领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是六年四班的徐XX,今天是我人生中最重要的时刻,因为在今天我就要正式离开生活学习了六年的母校,此刻,我的心中荡漾着依依不舍的情怀。我留恋我的同学,留恋我的老师,留恋那多姿多彩的校园生活!正是在这美丽的校园,我们勤奋学习,我们探索创新,我们快乐成长!
难忘您,敬爱的于老师,是您鼓励我参加学校的科技小组。还记得,当初爸爸因为怕耽误我的学习而犹豫不决时,是您的一个电话为我排忧解难。正是您坚定的支持,铸就了我今天梦想的实现,教育我六载的恩师,我会永远把您感激的。
我还要深深感激的一个人就是我们的校长,爸爸和老师常说,是您先进的办学理念,让我们二实验的.小学生,有更多的机会接触到世界上最先进的科技创新的成果,又是您关注科技创新,支持科技创新,派来最优秀的科技教师——鞠明老师指导我们搞发明,搞创造,才让我有机会站到世界发明创造的领奖台上。谢谢您,我们的好校长!
引领我走上科技梦想的人就是鞠明老师了,敬爱的鞠老师,您用自己的智慧和汗水,为我打开了梦幻的科技之门,在您的指导下,我先后参加了第十一届吉林省机器人大赛,第五届吉林省航模大赛,全国科技创新大赛,均获一等奖的好成绩。并有幸于去年的10月末,代表吉林市二实验小学参加德国纽伦堡IENA国际发明展。作品获得世界创新发明展金奖。我也获得世界发明创新少年组金奖。当我穿上红色的唐装,走上德国纽伦堡国际发明展领奖台时,我的自豪感油然而生,我们中国青少年也能为祖国增添光彩。科技创新不但给了我学习科学的信心。还为我人生搭建了前进的阶梯,今年的3月末,我又怀揣着科技的梦想参加了东北师大附属中学的科技发明特长班招生考试,经过笔试、面试的层层选拔,我成为东北师大附中目前唯一免费录取的学生。面试时,东北师大附中的校长答应我,要在师大附中为我建立军航科技实验室,为我配备专门指导我科技发明的老师,那里的环境和设施也许会比母校更好,但我永远也忘不了我的母校,这里是我梦想起飞的起点,这里是我快乐成长的摇篮。
即将离开母校的我,心中对我六年的学习生活充满了感恩之情,在里我还要感谢我的父母,亲爱的爸爸妈妈,是你们在六年前,为我选择二实验这所名校,让我的科技梦想在这里起飞!
同学们,我们每个人的成长都凝聚着父母和老师殷切的期望和辛勤的付出,我们要时时用感恩的心来回报我们的父母和老师。对我来说父母的恩情大于天,师恩也难以报答,而母校也将永远是我记忆中的珍宝!我会用一颗感恩的心走好我的未来之路!
人们常说,一粒种子,只有深深地植根于沃土,才能生机无限;我非常自豪,我人生的美好童年,根植在二实验的这片沃土,在她的培养、造就下,,小小的我才得以成长,为我人生的画屏上涂下了一抹最绚烂的色彩。
现在的我们,站在时间的交汇点上,回望过去,远眺未来。“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”让时间作证,承载着二实验领导、老师们的殷切期望和深情嘱托,我们一定会做拥有智慧并富有激情的人,做胸怀大志并脚踏实地的人,做德才兼备并勇于创新的人,做富有责任并敢挑重担的人!同学们,临别之际,让我们立下誓言:今天,我们以作为二实验小学的毕业生为荣;明天,二实验将会以我们——祖国的栋梁为荣。
我的发言完毕,谢谢大家。
六年级毕业演讲稿3
尊敬的各位领导、家长,敬爱的老师,亲爱的同学们:
你们好!
非常荣幸能够代表六年级毕业班教师发言。
今天是一个令人难忘的日子,我们在晓庄学院的报告厅隆重举行此届小学毕业典礼,共同见证在场的227名同学经过自己六年的努力,圆满完成了小学阶段的学习任务,即将告别如梦般的金色童年,踏上人生的另一个旅程,走向更精彩的青春舞台。在此,我谨代表全体教师,向所有学生表示衷心的祝贺!同时也向为学生成长倾注了无数心血的老师们,表示深深的敬意。
对于我个人而言,有你们的相伴,让我的第一年教师职业生涯显得与众不同,感谢大家这段路程的相知相伴相扶持。明亮宽敞的教室,留下我们多少欢笑,记下我们多少次拼搏的身影,又铭刻了我们多少豪迈的誓言。我们朝夕相处,课堂上是师生,课下是朋友,彼此之间建立了不是亲人,胜似亲人的师生情。蓦然回首,那已经过去的一切就好像发生在昨天,每一位老师都不会忘记:在鲜艳的国旗下,你们第一次戴上红领巾时的庄严模样;你们在文艺汇演时展示艺术才华的身影;忘不了你们用自己的勤奋来回报给老师们的累累硕果:运动会上,你们矫健的.身影,一次一次刷新着新的记录,这些都是母校永远珍藏的记忆。学校的一草一木,见证了你们的成长与欢乐;一张张大红奖状,述说着你们勤奋的求知与探索。
今天的毕业典礼,还是一个充满感恩的时刻。一个懂得感恩的人,才是一个有修养的人。孩子们,你们要感谢父母,是父母为你们创造了生活和学习的基础;你们要感谢同学的帮助和朋友的关怀,是他们让你的生活变得更加丰富多彩。当然,我们还要感谢上坊中心小学,它是我们成长的摇篮。你们有幸成为新校园落成的第一批毕业生,今日你以上小为荣,愿明天上小以你为傲。
除此之外,你们更要感谢所有老师的教导。在课堂上,你们领略了中国文化的博大精深,知道了阿拉伯数字的神秘色彩,了解了26个英文字母的奇妙组合,探索了科学世界的无穷奥妙,当然,最重要的是明白成长过程中的做人之道。只是,孩子们,你们是否还记得老师和你父母那一次次长谈,是否还能记起老师带病上课时的那嘶哑的喉咙与声声咳嗽,是否聆听过老师在你犯了错误时那一声惋惜的长叹……老师曾经或是热情地夸赞你,或是严厉地批评你,或是善意地提点你,这些都源自老师对你殷切的期望和深切的关怀!人生路漫漫,这小学六年的征程每一位老师为了你们的健康成长,倾注了全部的心血。
短短的六年,你们告别了儿时的天真,走向了沉稳;褪去了童年的稚气,获得了自信;抛弃了对父母的依赖,学会了自理,更懂得了自尊、自立、自强。毕业既代表着完成与结束,也蕴涵着开始与进步。在你们准备踏上新的旅程之时,请别忘了带上全体老师对你们的祝福:学会坚强,做个自信乐观的人。面对未来,你们或许迷茫,亦或惊慌,但是要记住:没有比人更高的山,没有比脚更长的路。在人生的道路上,有许多个驿站,只有平时练就奋飞的素质,成功的机遇才会属于你。期待着你们更大的进步,期待着你们的捷报频传。愿你们的生命之舟在新的港湾里启航,载着对未来的畅想,直挂云帆,乘风破浪!
谢谢大家!
六年级毕业演讲稿4
尊敬的学校领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:
你们好!六年的小学生涯已成为过去,想必大家都在六年中收获了不少,也考上了自己心目中理想的初中。可是,学习还没有结束,在初中我们依然要奋斗,在此我先教大家一些有效的学习方法:
1、课前要预习,课后要复习。
2、在课堂上有不懂的地方可以在课后向老师提出,或和同学一起探讨。
3、课文中有好词好句一定要摘抄下来,并学会在写作中加以运用。
4、课外一定要多做练习。5、课外要多注意积累并运用。
6、每次考试后,可以把自己这次考试不足的地方找出来,在以后的考试中多注意。希望大家能学会这些学习方法,有效地提高自己的成绩。
六年的岁月,既漫长有短暂;六年与老师同学朝夕相处的学习生活,一幕幕犹如在眼前。最难忘,黑板前,老师那洪亮的讲课声和那熟悉的动作表情;最难忘,同学们下课后,嬉戏打闹的场景;最难忘,校运会上同学们齐心协力创造的一个又一个的奇迹;最难忘,放学后的教室里,老师为同学们补课那永不疲倦的身影。
回望为了小升初毕业考而拼搏的日日夜夜,那每一天的辛酸与喜悦,我们不禁长舒一口气。我们感谢小升初毕业考试,它让玩世不恭的我们知道了学习的重要性;我们感谢老师,老师教会了我们如此多的知识;我们感谢机场西小学,这个哺育我们成长的摇篮;我们感谢同学,命运让我们走到同一片天下,一起追逐、一起成长、一起欢笑……无数个纵情欢乐的'白天,无数个推心置腹的夜晚,无数个绚烂而单纯的时刻……我们一起走过。在我们最无助的时候,是他们伸出了温暖的双手。今后,无论我们在干什么,都不会忘记母校六年来对我们的培养与教育,我们一定不会辜负母校的期望,努力学习,掌握更多的知识和本领,将来成为国家的栋梁之才。
最后,祝愿母校事业蒸蒸日上!
祝愿老师们身体健康,工作顺利!
祝愿同学们节节高升!
六年级毕业演讲稿5
尊敬的领导、客人、亲爱的老师、亲爱的同学:
大家好!
这一天是是一个平凡的日子,它没有承载历史的伟大,也没有展示未来的辉煌;但这一天是另一个特殊的日子,即将送走小学时间,毕业生的身份送给母校!
六年,漫长而短暂,六年的成长,我们迈出了坚实的人生步伐。看着胸前的红领巾,看着宏伟的教学楼,看着可亲可敬的脸,我们的心澎湃,思绪飞扬。亲爱的母校,在这个晶晶校园里,我们度过了人生中最美美丽、最珍贵的岁月。亲爱的母校,在这个梦想中,你取得了成就,见证了我们每个人的快乐成长。
阳光明媚的教室,我们的书生朗朗;清脆悦耳的铃声,我们珍惜时间;宽阔平坦的操场,我们的`身影矫健。还有那些老师,在走廊里,在教室里,在操场上,灌输,热情的鼓励,温暖的眼睛,温柔的触摸,给了我们无限的力量和勇气。
亲爱的母校,谢谢你,社区活动丰富多彩,我们是成长的主体,个性宣传;谢谢你,校园节日丰富多彩,我们是活动的主角,生活绽放;谢谢你,两心一线思维课,我们是学习的主人,梦想起航!我很高兴我是一个外国学生,我们在教育家文化的滋养下茁壮成长;我很高兴我是一个外国学生,一个具有国际视野和民族感情的未来公民,一个具有创新精神和批判意识的当代青少年,一个具有实践潜力和决策意识的新学生是我们的方向。
亲爱的母校,谢谢你,你像一个慈爱的母亲,用爱的光辉照亮年轻的心,像一个严格的父亲,总是教育我,提醒我;谢谢你宽容我的悲伤和成长,用坚实的手臂接受我充满骄傲和跳跃的童心。(我不是画家,不能画出你最美的;我不是歌手,不能唱出你最美的旋律;我不是诗人,不能赞美你的善良。)六年来,点缀我成长的无数亮片,将永远在我心中闪耀。
今天离别,未来很长,请相信我们会再次回到你身边,唱出我们无悔的青春。请相信,今天我们为第二个外国人感到骄傲,明天为我们感到骄傲!
最后,代表六年级全体同学,祝亲爱的老师们工作顺利,生活幸福!祝亲爱的母校蒸蒸日上,再创辉煌!
谢谢大家!
六年级毕业演讲稿6
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
时光荏苒,转眼间我们即将毕业了。作为六年级的学生代表,我感到非常荣幸能站在这里为大家发表毕业演讲。
回想起我们的小学生活,充满了欢声笑语。从一年级的稚嫩、懵懂,到六年级的成熟、自信,我们已经走过了这段美好的时光。这六年间,我们留下了无数的回忆,也结下了深深的友谊。
首先,我想表达对老师们的感谢。是你们教会了我们语文、数学、英语等知识,让我们能够在学习上不断进步。更重要的是,你们教育我们做人的道理,培养了我们健康的人生观、价值观和责任感。每当我们遇到困难和挫折时,你们总是耐心地给予帮助和鼓励,让我们坚信“不怕困难,我们是最棒的!”你们的辛勤付出和默默奉献,我们永远不会忘记!
同时,我还要感谢我们的家长们。是你们无私的关爱和支持,让我们茁壮成长。每当我们在学习中遇到难题,你们总是耐心地给予指导和鼓励;每当我们在生活中遇到困难,你们总是默默地为我们排忧解难。家长们,是你们的陪伴让我们感到温暖和安心,我们将永远感激你们!
同学们,我们是六年级的榜样和代表。这六年里,我们在学业上取得了骄人的成绩,但更重要的是,我们是一群团结友爱、互助合作的集体。无论是在学习上还是在班级活动中,大家总是齐心协力,共同进步。我们相互鼓励,互相帮助,让每一个人都感受到了成长的快乐。在即将离开母校的时刻,希望我们能够珍惜这份团结和友谊,将其延续到中学阶段,一同努力,共同进步。
六年级的毕业意味着我们将告别小学生活,走向新的征程。前方的路还很长,有许多未知的挑战等待着我们。但我们应该满怀信心和希望,坚持不懈地追求自己的梦想。相信只要我们付出努力,就能够创造属于自己的未来。无论我们将来选择什么样的道路,都要记住我们是小学的毕业生,我们是优秀的六年级学生!
最后,让我们共同向母校致以崇高的敬意。是母校给我们提供了宽阔的学习平台,培养了我们的`综合素质,让我们能够自信地面对未来的挑战。在此,让我们向母校的领导、老师们表示衷心的感谢!
亲爱的同学们,六年级的毕业并不是结束,而是一个新的开始。让我们牢记母校的教诲,以饱满的热情和坚定的信念,追逐梦想的脚步!相信我们的未来会更加美好!
谢谢大家!
六年级毕业演讲稿7
敬爱的老师,亲爱的同学们:
在这艳阳高照,梨花飘香的日子里,我们最后一次欢聚在美丽的校园,欢聚在这绿茵茵的操场上。
从入学到现在,菁莪园前的那棵梨树已经增添了六个年轮。每一个年轮,都仿佛是一首优美动听的小诗,记录着童年的生活,记载着我们的成长。此时此刻,我脑中又回想起开心活跃的课堂,严肃庄重的扫墓,干劲十足的劳动,不甘落后的运动会;我耳边又回想起同学开心的笑声,滚瓜烂熟的背诵声,刚劲有力的口号声,朗朗动听的读书声......
我记得,三年级开学的第一天,得知之前美丽温柔的语文老师不再教我们了,我还没有在失落与伤心中回过神来就被您那幽默的语言给呼唤了回来。您说您叫郭峰,大家可以称呼您为郭老师,您还告诉我们千万不要把郭字写成孰,这样您就成了孰老师了。同学们都被您给逗笑了。我也喜欢上了您这位幽默的老师。
我还记得,五年级下学期时的那场运动会,老师嘭的一声枪响就把我的魂吓掉了,脚怎么也不听使唤了,一点劲也使不上,老师同学都在为我加油,使最终我还是在五年级女子组200米跑步里成了最后一名。那是,我浑身直打寒颤。同学们给我递水喝,还给我缓和情绪。从这次的比赛中,我真正体会到了同学之间的友谊,是那么温暖,那么宝贵。
我更记得,上个学期的`一节课。那天,我们学习了一篇叫《日光曲》的课文。我被点名来读课文,我十分有感情,一字不错的读了一遍,在读的时候,郭老师频频向我露出满意的笑容,让我有了信心。最后还赢得了同学们的热烈掌声。
往事桩桩件件,历历在目,那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊!
敬爱的老师,亲爱的同学,六年的光阴,转瞬消逝,对面的这棵梨树依然飘散着醉人的香气。我们要告别多彩的童年,告别鲜艳的红领巾,进入多梦的少年时代,正准备到新的学校,去接受新的知识。
再见,敬爱的母校,在您的怀抱里,我们从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢。今天,我们为您而骄傲;明天您一定因我们而荣光。
再见,敬爱的老师,是您教会我们做人的道理,为我们开启智慧的门窗。谁言寸草心,报得三春晖。您的哺育深情,将永远铭刻在我们心上。
再见,亲爱的同学,我们彼此都把友谊的种子播进心田,在朝夕相处中,我们一道成长。请记住我们在一起的每一个日日夜夜,让友谊地久天长!
六年级毕业演讲稿8
各位家长:
下午好!首先感谢各位家长对我们毕业班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。试想,哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?一个孩子的成长,不是光靠学校才能够做到的,只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的'。
六年级毕业班家长会发言稿
在当今社会生活中,发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高,好的发言稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢?以下是小编帮大家整理的六年级毕业班家长会发言稿,欢迎大家分享。
六年级毕业演讲稿9
亲爱的同学们:
你们好!
首先,为你们完成小学学业并即将升上中学送上我最美好的祝愿。
同学们,在六(3)班的这一年里,你们一定有很多珍贵的记忆!你一定记得刚进学校时的那几分稚气,记得父母亲人送你报到时的情景历历;你或许记得入学考试前那种忐忑不安的心情,你也会记得接到录取通知书时的欣喜;你或许记得这所颇有历史的学校不断追求卓越的'故事;你一定记得体育课上的喘息与快意,你也记得校园中大榕树的翠绿和白玉兰的芳香。可是,你是否记得倾听你们诉说的区主任?是否记得抱病坚持为你们上课的英语老师?是否记得经常捡起路上纸屑的岑老师?是否记得学校饭堂里的桂生师傅?同学们,中心小学校园里,太多的人和事需要你们记忆。
请相信我,日后你们或许会改变今天的某些记忆。枯燥的学习令你们失去了不少的玩乐时光,中心小学也似乎缺少了温情,更缺少代表先进的电教仪器。但学校过硬的教学质量更体现她的自信与定力。
同学们,你们在学校的一年里给我留下了永恒的记忆。
我记得你们当中的个别人,曾经沉迷于网络游戏甚至频临退学,我记得你们在与我聊天时目光中透出的茫然,这在我心中抹不去。
我记得你们的自行车被偷,记得你们在寒冷的冬天手脚冰凉,记得你们在炎热的夏季彻夜难眠;记得食堂常常让你们生气……但我相信总有一天,我们能将丑陋转化成美好。
同学们,你们即将背上自己的书包踏进更高的学府去。此刻,我想给你们唱首歌:“当你背上行囊,从此远离母校,我只能深深地祝福你,深深地祝福你,我亲爱的朋友,祝你一路顺风!”
亲爱的同学们,请记住,到中学报道的时候最好不要再让你们的父母为你们送行,你们应该学习自立。面对长大,你们的烦恼可能会越来越多;没关系,成功更容易光顾磨难和艰辛,正如只有经过泥泞的道路才会留下脚印。请记住,未来你们大概不再会有小学老师般的宠爱和无微不至关怀,身边也没有了在一起长大的小伙伴;请记住,别太多地抱怨,成功永远不属于整天抱怨的人,而抱怨也于事无补;成功永远属于强者!
请记住,太平中心小学,你们的母校。请让我引用一句话:“什么是母校?就是那个你一天骂她八遍却不许别人骂的地方”。多么朴实!多么精辟!
亲爱的同学们,也许你们难以有那么多的记忆。尽管你们不喜欢“被”,我还是想强加给你们一个“被”:你们,已“被”太平中心小学记忆!
最后,愿我们再见亦是朋友!
六年级毕业演讲稿10
敬爱的教师、亲爱的同学们:
大家好!
今日,我站在那里,代表全体20xx届毕业生向我们的母校道别,向学校的师长们道别,向朝夕相处的同窗们道别,也向这段不能忘怀的岁月道别!
春去秋来,花开花落,岁月匆匆。弹指间,小学六年的学习生涯就到尽头了。在这个艳阳高照,天气炎热的夏日里,在这个即将离开母校的日子里,我们最终一次聚在那里分享心境。此时此刻,我们的心境都百感交集,每个人的'心中都充满了对母校里一切事物的留恋之情。回头望,六年的小学生活依然历历在目,母校里的每一棵树,每一朵花,每一株草,每一砖一瓦,每一位教师,每一位同学都是那样地熟悉,那样地亲切。
六年了,转眼就到了分别之际,这才发现,学校的每一个角落,都藏了属于我们的回忆:大家一起早读,书声声声入耳;大家一起玩贴膏药,尽情地嬉笑;大家一起大扫除,清理每一个角落;大家一起军训、学农,流下滴滴汗水;大家一起送走实习教师,流下纯真的眼泪;大家一起跳沙坑,溅起无数沙粒;大家一起……在六年的光阴里,我收获了友谊、知识、欢乐,付出了努力、汗水。
经历了毕业考试的紧张和忙碌,我想我此刻的心境应当和在座的各位一样,纵然喜悦,也掩不住回忆与留恋。这六年的路,我们走的辛苦而欢乐,六年的生活,我们过的充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑,我们踏着荆棘,却嗅得万里花香。六年的岁月,听起来似乎是那么的漫长,而当我们今日应对离别,又觉得它是那么的短暂。
我们要离开了,毕业不是一个终点,而是一个新的起点!让我们带着母校教师对我们的期望继续努力,取得好成绩,成为一个您以为傲的学生!
我的发言到此结束,多谢大家。
六年级毕业演讲稿11
各位校长、老师:
大家好!
今天我们聚集在一起,共同研究探讨本届毕业班工作,目的就是要在抓毕业班复习工作方面形成共识,在抓好毕业班复习工作方面形成合力,从而提高毕业班的教育教学质量。俗话说:"编筐编篓重在收口。"小学毕业班总复习就是小学阶段学习的一项"收口"工作。总复习是一个帮助学生缩小差距,深化基础,形成知识网络的重要时机,抓好、抓紧这个时段的教学,能大大帮助学生巩固所学知识,提高学习成绩和综合能力。我5月3号参加“县小学毕业班数学有效复习教学研讨活动”,胡老师针对近两三年的小学毕业班数学水平测试的情况作了重要分析了,我就把此次参加会议的内容和我们这次毕业班今后复习工作的事项讲一讲。
我校去年共有2个毕业班,学生41人。从我们学校去年的成绩可以看出我们的优生率较低和差生率过高;我们可以看出造成我们毕业班教学质量难以提高的主要原因是我们在培育优生和转化差生方面做得不够好,影响了我们学校毕业班教学质量的提高。这就要求我们要改变教学方法,提出更合理的要求。在教学中要因人而异,采取不同的方法,注重对学生的学习方法指导,将更有利于教学质量提高。各班表现差的学生不多,但学习两级分化较严重,学习困难的学生较多。从师资力量来看,六年级教师是一个团结的、凝聚力强的集体,每个毕业班都是由工作能力强、业务素质高、经验丰富、责任心强的教师任课,力求达到教师之间、师生之间形成最佳组合。
首先我先讲关于来宾市20xx年小学毕业水平数学科调研
以教育部制订的《义务教育数学课程标准(20xx年版)》为依据,兼顾知识技能、数学思考、问题解决和情感态度四个方面的目标,全面考查学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识。其中对基础知识和基本技能的考查,注重考查学生对其中所蕴涵的数学本质的理解,能否在具体情境合理应用。具体要求如下:
对数与代数的考查,要求理解整数、分数、小数、百分数的意义;了解负数的意义;理解估算的意义;掌握必要的运算技能;认识常见的量,能进行简单的单位换算;能用方程表示简单的数量关系,能解简单的方程;理解比及按比例分配的含义,认识成正比例的量和成反比例的量;能运用数与代数知识解决实际问题;能发现给定情境中隐含的.规律或变化趋势。对图形与几何的考查,要求认识图形的形状、大小和位置关系,了解简单几何体和平面图形的基本特征;掌握测量、识图和画图的基本方法;能在方格纸上画出简单图形运动后的图形,了解确定物体位置的基本方法;了解比例尺,会按给定的比例进行图上距离与实际距离的换算。
对统计与概率的考查,要求理解各种统计图表的特征和统计量的意义;掌握简单数据的收集、整理 、描述和分析技能,能根据实际问题选择适当的方法进行统计;根据统计结果作出简单的判断和预测;体会随机事件和事件发生的可能性。
数学科调研范围:
1.以人民教育出版社编著义务教育课程标准实验教科书《数学》为依据。调研范围包括一至六年级的教学内容,其中以六年级的教学内容为主,以第十二册教学内容为重点。
2.以下内容不列入质量调研范围:阅读资料(如“你知道吗?”);练习中的“x”号题;用计算器进行计算的内容。
试卷的结构、赋分和难度
全卷由“计算”、“填空”、“判断” 、“选择”、“解决问题”、“探索·发现”六个部分组成。“计算”约占30分,“填空”约占20分,“判断”约占5分,“选择”约占10分,“解决问题”约占30分,“探索·发现”约占5分。
复习胡老师给我们毕业班一些很好的建议:
1、复习题要“含金量”高、知识系统有代表性。
判断对错,并说明理由
2、复习要抓住重点,不要面面到,对常考易错题需多讲多练。
例如:一件商品先降价10%,再涨价10%,现价和原价比( )
A、提高了B、降低了C、没有变D、不能确定
一根木料长2米,把它平均分成5段.每段占全长的( ),每段长( )米?
3、复习形式要多样,避免单一形式。同时照顾个性差异,教给学生一些巧妙的方法。例如:判断:
(1)因为30÷5=6,所以5和6是因数,30是倍数。( )
(2)因为4×0.5=2,所以4和0、5是2的因数,2是4和0.5的倍数。( )
(3)因为5×2=10,所以5是10的因数,10是5的倍数。( )
4、采用以练代讲的形式,把知识设计在题目中,使知识问题化,问题具体化。
5、充分利用小组长,实行两人一组,让组长与组员互过知识,建立捆绑式评价。
6、试卷采用生阅与师阅相结合的形式。
7、复习时教师要做到有的放矢,真正做到查漏补缺,使各类学生在复习的过程中均有所获。
8、复习的知识要紧密结合学生的生活实际,让学生在实际的情境中复习数学知识
9、建议教师将有联系的知识在练习题中体现,学生在做题的过程中,不知不觉复习了这些内容。
10、建议将易错的题与易混的题对比式出现,加深学生的理解与掌握。
11、建议教师将各种类型的题引导学生进行系统整理,让学生作个全面的回顾,以免遗忘。我也提点建议:
1、复习时我们老师要注意兼顾两头的学生,使各类学生在复习时都有不同程度的提高。
2、坚持提优补差,个别辅导。(确保合格率,提高优秀率。)
3、我们平时一定要培养学生审题的习惯;也要培养学生计算后一定要验算的习惯;
4、我们平时也可以在班里培养学生一帮一活动或是分小组学习。
总的来说这些是靠我们老师平时在课堂上要严格要求学生做到的,这样对学生成绩会有更进一步提高的。我要讲的就这么多了,讲得不到之处请大家谅解。
六年级毕业演讲稿12
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是来自六(6)中队的xx,非常高兴可以代表即将毕业的六年级同学在这里发言,但心中也有一些悲伤,因为明天,我们将向美好的小学时光道别。
日月如梭,光阴似箭,不经意之间,一段美好的时光离我们远去了,这六年的路,我们走得坚定而快乐,这六年的生活,我们过得充实而幸福。六年的岁月,听起来似乎是那么漫长,一心盼望着毕业,而当我们今天真正面对离别,又觉得它是那么的短暂。刹那间,记忆的闸门轻轻打开,无数动人的瞬间涌上心头……
回眸昨天,我们一起笑过,一起哭过,一起淘气过,一起努力过,无数个纵情欢乐的白天,无数个绚烂的时刻……无一不证明着我们的成长。六年的小学路上,处处皆是我们成长的.足迹。茂密的大树下,有我们的欢声笑语。宽阔的操场上,有我们矫健的身姿。安静的图书馆里,有我们学习的身影。明亮的教室中,有我们求知的目光……早读时我们专心致志读书的场景。运动场上夺冠时我们脸上洋溢的笑容。考场上我们皱眉凝思的表情……历历在目,难舍难分!
六年前的我们懵懂无知,怀着美好的憧憬走进校园,而六年后,我们蜕变成一个个充满自信意气风发的少年。我们学会了成长,学会了思考,学会了合作,学会了信任,也学会了超越自己,我们一起创造,一起经历,一起看着我们走过的一切在熟悉的校园里,慢慢变成永远的回忆。这些日子,有老师的殷切教导和期望一路陪伴。朋友快乐的笑容,班级温暖的气氛,是我们永远都不会忘记的!
今天的我们是一只只快乐的小鸟,要在这里起飞。今天的我们是一只只扬帆的小船,要在这里远航。今天的我们是一匹匹奔腾的骏马,要在这里奋蹄。今天,既代表着我们六年小学生活的结束,又标志着每位同学的一段新的人生经历的开始。但是,当我们勇敢地走向明天时,同学们请不要忘记这座美丽的校园,请不要忘记传授我们知识的每一位老师,请不要忘记伴随我们成长的同学们,他们永远是我们内心深处最美丽的回忆。
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。明天在朝我们招手,前方有无限的辉煌,前方有奋斗的阔野,前方有理想的圣殿。让我们抓住眼前的机会,使自己的笑容充满着青春的骄傲,期待着明天会更好!
最后,我祝愿所有与我一样即将走出这个校园的同学们能百尺竿头,更进一步,各位老师桃李芬芳,工作顺利,同时,也将美好的祝福送给我们的母校,愿母校的明天更加辉煌夺目,光彩耀人!
我的讲话到此结束,谢谢大家!
六年级毕业演讲稿13
尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
斗转星移,花开花落,时间像手中的细沙,不知不觉已悄然逝去,六年的小学生活已经画上了句号。回首我们共同度过的这短暂的一年,留下了许多难忘的瞬间,篮球场上,留下了您矫健的身姿;教室里,回响着你精彩的回答;舞台上,缭绕着你健美的舞姿……往事一桩桩,一幕幕,如一幅幅美丽的画卷,如一颗颗璀璨的珍珠,永远珍藏在我们心中,珍藏在小学生活的记忆力里。
同学们,过去的一年,老师与你们年里,朝夕相处,有过心酸,有过快乐;在这一年里,许多同学既得到过老师的表扬,也得到过老师的批评,有的还是严厉的批评。可从你们的言行中,我看到的'不是你们的怨恨,反而是感激,是反思,是警醒,时改过自新,是奋发图强……就此,我感到高兴和自豪,它使我看到同学们真的长大了,懂事了,它告诉我我这一学期来的心血没有白费。
亲爱的同学们,小学生活结束了,面对离别,老师有太多的不舍;老师还没有和你们相处够;还有许多的心里话没有跟你们说。看着一张张熟悉而又纯真的面孔,老师对你们充满了希望,充满了祝福。希望你们永远珍藏小学生活的点点滴滴,谨记各位老师对你们含辛茹苦的教导。
同学们,你们要懂得,人的一生就像在爬上,这山路是漫长的,时崎岖的,当然,这一路上也随处可见美丽的风景。但最迷人的风景在最顶峰!所以要一直向前走,不要让藤蔓缠绕住你追求的脚步,也不要让沿途的景色迷惑了你的双眼。要用智慧,毅力,和勇气,来征服一路上的艰险,攀上顶峰去领略那神奇秀丽的风光!
同学们,母校的老师将一如既往的关注你们的成长,希望你们扬起理想的风帆,驶向美好的明天!
谢谢大家!
六年级毕业演讲稿14
尊敬的各位领导,亲爱的老师、同学们:
大家上午好!
在这热情奔放的六月里,在这美丽的校园中,在这随风飘扬的五星红旗下,我们欢聚一堂,参加学校为我们隆重举行的xx年毕业典礼。在这里,作为毕业生中的一份子,我谨代表所有的毕业生,向这些年来为我们健康成长而辛勤付出的领导和老师们致以最崇高的敬意!光阴荏苒,日月如梭。转眼间,短暂而又漫长的六年小学生活在我们不经意间悄悄逝去。回首往事,多少幸福和感动历历在目:记得六年前的九月一日,我们背着崭新的书包,来到了这个美丽的地方。初生的太阳映衬在宏伟的学校大门上,洒下点点光辉,就像初来此地的我们的一张张充满好奇和希望的脸庞。我们排着队来到各自的教室前,开始了崭新的小学生活,开始了一个团结的班集体的点点滴滴。在教室里,我们字正腔圆地跟老师朗读汉语拼音,一笔一划地书写着汉字,掐着指头计算着加减乘除,在课下,我们嬉戏玩闹,谈论着有趣的事情。那时童稚的内心,是多么的天真与快乐呀!
时光在春华秋实中流逝,我们也在校园生活中得到了锻炼和提高。在老师的谆谆教导下,我们的知识面更加的宽阔,我们的体魄更加的强健,我们的性格更加的沉稳,我们的学习态度也变得更加的'端正。在这六年的学习和生活中,我们有过成功的喜悦,也有过失败的懊恼;既收获了宝贵的知识财富,也初尝了生活的酸甜苦辣;既体味了同学之间的深厚情谊,也感悟着领导和老师们的辛勤付出。更为重要的是,在这里,我们收获了健全的人格,端正的品行,这些是比知识更宝贵,使我们一辈子都受益无穷的财富。如今回忆起来,我耳边不仅又回响起了教室内朗朗的书声,操场上加油呐喊的助威声,课间的嬉闹声,科学实验上不住的赞叹声。声音抑扬顿挫,往事历久弥新,这一切,都将成为我们童年记忆里一颗颗流光溢彩的珍珠!今天,随着毕业典礼的举行,我们即将告别母校,告别鲜艳的红领巾,告别多彩的童年,奔向中学的大门,进入多梦的青少年时代。在这个激动人心的时刻,我们是多么地留恋学校的一草一木、一砖一瓦,我们是多么地留恋敬爱的老师和亲爱的同学们!
再见,敬爱的母校!校园内的相彰楼,告诫我们要取长补短;广场两侧的小青松,鼓励我们要不怕困难;宏伟的教学楼,告诉我们要正直做人。母校对我们的教诲,我们会永远记在心中。
再见,敬爱的老师!六年来,你们付出大量的心血培育着我们,我们已经把你们看成了我们的父母。你们那春蚕般的无私精神深刻影响着我们,要做一个个乐于奉献的人。
再见,亲爱的同学!六年的同窗情意,我们早已成为了兄弟姐妹。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。让我们在以后的学习中,扬起自信的风帆,昂首阔步走在人生的道路上,创造更辉煌的篇章!最后,祝愿各位领导和老师们身体健康、桃李满天下!祝福各位同学在新的学习生活中再接再厉,更上一层楼!谢谢大家!
六年级毕业演讲稿15
敬爱的校长、主任,尊敬的老师,亲爱的同学:
大家下午好!我今天演讲的题目是:向母校告别。
今天,我站在这里,代表全体xx届毕业生向我们的母校道别,向——的师长们道别,向朝夕相处的同窗们道别,也向这段不能忘怀的岁月道别!
经历了这六年的学习,六年的痛苦,六年的辛苦,我反而感到快乐,这六的生活,我们过的充实而美丽,我们踏着荆棘,却嗅得万里花香。四年的岁月,2190个日日夜夜,听起来似乎是那么的漫长,而当我们今天面对离别,又觉得它是那么的短暂。
这六年对我印象最深刻的老师是张老师、高老师和董老师,张老师和高老师是那么的慈爱,那么的慈祥。董老师是那么的勇敢、那么的`关心我们。印象最深刻的同学是高天、高玉存、张开、朱文佳和董越,高天、张开、朱文佳和高玉存是那么的勇敢。董越是那么的善良,那么的可爱、美丽。
在我们要离别母校时我向大家告别,再见,同志们祝你们考个好的初中。
谢谢大家我的演讲已完毕。