关于高一周记范文九篇
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，一周的时间，一定有不少感想，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。怎样写好周记呢?下面是小编收集整理的高一周记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高一周记 篇1
一年一度的教师节又到了，每年教师节都赶上9月份的开学季，老生返校，新生入学，老师们忙碌无比。看着眼前为了自己忙忙碌碌的老师，或者是想着老师多年来的教诲，部分学生和家长确实从心里想趁着教师节表达一下自己的谢意，而方式往往是买束鲜花，或者是买一些合适的礼物等等。
客观而言，作为表达谢意的一种方式，学生和家长的这种做法无可厚非，反而从一个侧面体现了尊师重教的意识和精神，也符合国家设立教师节的宗旨。但是不知道从什么时候开始，这种对老师的感恩与谢意开始变味，比如礼物越送越贵重，甚至超过了一些家长的经济负担，但不送又担心老师对自己的孩子有意见，导致孩子在今后的学习和生活中被“另眼相看”;比如一些老师开始以各种方式暗示学生和家长给自己买礼物，甚至直接索取红包。
在各方的诟病之下，国家教育部门开始出手整治这种现象，三令五申不许老师借助教师节收取学生和家长的礼物。而记者在学校和街头的采访也证明，这种现象近年来已经得到了有效遏制，往年教师节当天热销的鲜花、护肤品等都纷纷遇冷、泛人问津。在我看来，这除了和国家的三令五申有关之外，也和绝大多数教师认识上的提高有关。
以前个别老师为了现实利益收取或向学生、家长索取礼物、红包的行为，难免引发学生、家长乃至教师同行的.非议和诟病，而这种非议和诟病，也会在某个时机传到这些老师的耳朵里，促使他们反思与自省。说到底，这种行为不但会招致外界的反感，而且也是对自身职业的一种亵渎与不尊重，和真正的尊师重教精神背道而驰。而且个别教师的不妥当行为，会损害整个教师群体的形象和名誉，实在是得不偿失。
尽管鲜花和礼物也是对教师职业的一种肯定与认可，但理解与尊重才是最好的教师节礼物。更何况，再好看的鲜花和再贵重的礼物，也不过是在教师节这一天才会送到老师的面前，而理解与尊重却可以贯穿到一年当中的每一天。如何才算是对老师的理解与尊重呢?这是因人而异，也是因事而异的，比如教会孩子在学校的时候要对老师以礼相待，这是尊重;比如孩子成绩出现下滑的时候，不要着急埋怨老师教得不好，而是和老师共同找出原因所在，一起帮助孩子提高，这是尊重;比如对老师的教学教育工作给予全力的配合，这也是尊重。
当老师感受到了我们的理解与尊重，则必定能够大大提升他们的职业认同感和荣誉感，给他们献身教育事业以更大的信心与动力，这才是真正的尊师重教。
高一周记 篇2
寒假已经成为同学们最期待的一件事。
今年寒假，我随父母去东郊雪莲山滑雪场学习滑雪。一踏入滑雪场的大门，就发现游玩的人多得像开了锅，走在熙熙攘攘的人群当中，我不由的感到忐忑不安起来。进到滑雪场，看到人们一个个飞速地从山坡上滑下，有人一边滑一边兴奋地大喊大叫，有人滑不了几步就重重地摔倒在地，溅起满身满脸的雪花，我心里顿时有几分害怕。我领好雪鞋、雪杖、雪板，戴好雪帽、雪镜，要知道想要快速地学会滑雪，安全的装备是必不可少的!
我决定先在平地试滑，平时行动自如的双腿此刻却不听使唤，像灌了铅一般，好费力呀!我用雪杖撑着身体努力向前滑去，洁白的雪地上留下一行行滑行的印迹，我感到非常自豪。可是蓝天下还有的山坡在考验着我，我既紧张又担心。
好吧，我决定不再想了，还是立刻行动吧!但是妈妈拍拍我的肩膀，提醒我不要自作主张，滑雪讲的是力量和技巧。我的心一下子提到了嗓子眼，我可不愿被摔得鼻青脸肿的`!想了想，我决定步行走下滑道，每次从坡底开始往上选择滑道下滑，并逐渐加高下滑的坡度，最终直达坡顶。
没办法，磨刀不误砍柴工吗!穿上巨大的雪鞋，套上笨重的雪板，我一步步小心地从处往坡底走。等终于走到目的地，我累得一下子栽倒在雪地里，干脆把雪板一脱，雪杖一扔，不想滑了!真想大吃一顿、大睡一觉，可是刚才的辛苦不是白费了吗?我不想做一只狗熊，被别人嘲笑，于是又站起来，选择了一处坡度较小的山坡往下滑。尽管手和胳膊非常累，但我不泄气，我最终从小山坡上慢慢的顺利地滑下坡底。
滑板载着我一次次地疾驰，刺骨的寒风让我的脸都冻僵了，雪屑像成千上万根银针一样扎在我的脸上，可我顾不了那么多了。我一边滑一边默记着动作要领，转眼间我就滑到了坡底。啊，滑雪可真刺激呀，我真想不到原来滑雪可以这般奇妙!
就这样我慢慢地、慢慢地学会了滑雪，最终我敢从的山坡往下滑了。在一次次滑行的过程中，我像一只风中的燕子一样轻快，像离弦的箭一样敏捷，远处的小树迅速退向我的耳后，柔顺的坡底频频向我招手。我终于成功地征服了又高又陡的坡顶!
那天我多高兴呀，我终于学会了滑雪!
高一周记 篇3
这周我阅读了《围城》这本书。人人都在一座围城之中，并且无法逃脱他的束缚。
书中男主人公方鸿渐与苏文纨、唐晓芙、孙柔嘉产生的感情纠纷，一次次因自己的懦弱，刚张开嘴，却又欲言又止。自己却毫不知情，自己挣一步步落入孙柔嘉所设计的圈套，最终自食恶果。感情这座美丽的城池，曾使方鸿渐无限向往，但进入之后，却又无奈与城中的无聊。当他离开自己所在的大学时，迎来的却是父母的封建思想，家庭的责任等许许多多构成的混杂的围城，使他感觉力不从心，似乎自己正在被一股力量操控着，只能无奈的面对各种生活的压力，却又无法冲破。唯独他对唐晓芙的追求，能看出他似乎有一点想冲破命运囚牢的思想，剩下的只有他对命运的`屈服和软弱无能而已。
书中另一位男角色也希望能够进入苏文纨这座围城，他就是赵辛楣，可却又无法离开结婚生子这座城池。每个人的心中都有一个围城，都只是为了一个面子，但也没有人能够冲破城墙，呼吸到城外的新鲜空气，最终只能等待这些封建思想和盲目结合所带来的弊端。
《围城》这部小说，凝聚了钱钟书本人对社会腐败，人们思想封建，老人迂腐，学生傲气的感叹。人生就是一座的围城，没有人能够逃脱他的束缚，所有人必定在冰冷的城墙下度完一生，既然无法逃脱命运的控制，那么就看你在城墙下活的是否快乐，生活是否精彩。那些想冲破城墙的人，只会失去生活的意义和生命的价值。
高一周记 篇4
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。时间比金子还宝贵！作为学生，更应该好好珍惜时间勤奋学习。
我在学习时总是不专心，有时写一会儿我就坐不住了总是找借口起来溜达。“渴了”、“饿了”……都是我常用的借口，硬被母亲赶到书桌旁。不一会，屁股就像扎了针似的，又坐不住了。有时写作业还磨磨蹭蹭的，一会能写完的作业，到我手里写几个小时常常把母亲气得暴跳如雷；有时还看着书本直发愣，脑子一片空白。就这样不知不觉天黑了，可我的`作业还没写完。
时间对每个人都是公平的，可我却不懂得珍惜，让时间就这样在指尖悄悄的溜走拉啦！
珍惜时间吧！莫等闲，白了少年头，空悲切！！！
高一周记 篇5
姓甚名谁就不必多说了，我是一个不怎么爱和陌生人说话的人，但为了适应高中生活，还是挺勇敢。
我爱好钢琴，平时会听点音乐，学习上不喜欢蒙混过关，尤其喜欢理科，还是要每一道题，每个知识点，百分百理解，会做才踏实。
竞选班干有点让我惊讶，从前，都是我在一旁看着同学们竞争，没想到积极一次居然……
其实我也并非走文艺路线的女孩，有时我对体育运动也蛮感兴趣的呢，可能出生的时候，雄性激素有点多。
既然现在已经上了高中了，我就会增强自己，该学习的'时候就学习，不论是学习还是活动，都争取全力以赴，不留遗憾。
身为五班的学习委员，兼驻数学科代表，我会尽力做好自己的职责，守住“铁饭碗”，尽力帮助同学，当然我也会做好自己，树立榜样。
在这个不进则退，强者生存的世界里，我还是坚持自己的原则，事无巨细，都做到，“思想不让步，进步有深度”吧！
高一周记 篇6
这一周是开学的第一周，我满怀着憧憬走进了高一？三班的教室，进入一个新的环境，我内心不禁有一些忐忑不安。我的班主任赵老师是一个非常严格的老师，第一次返校的时候还有些不太适应这么严格的管理，但是我是个适应能力很强的人，于是在第二次返校后我就逐渐适应了老师的管理风格。
俗话说得好，好的开始是成功的一半。我上的第一节课是地理课，老师讲课讲得有声有色，我也听得有滋有味，一节课四十五分钟一转眼就过去了，随后上的几节课也都很有趣，这让我发现听课也是一件很快乐的事。
当我上初中的时候，我不止一次的想象着我的高中生活，我渴望它是充满乐趣、充满欢声笑语的'，但是同时又担心它是枯燥乏味的、充满压力的。但是通过第一天的学习我发现高中的生活是这两者的结合体，既是充满乐趣的，又是充满压力的。我认为高中的学习与初中的学习最大的不同就在于高中主要是自主的学习，而初中则更多的是老师手把手的教学。另外，老师讲课的速度也比初中明显加快了。因此，我认为尽快适应高中的自主学习方式和老师讲课的速度是提高学习效率的关键。
刚刚从初中升入高中、刚刚融入一个新的集体时，我还跟同学、老师都不是很熟悉，因此我还是会经常怀念我们原来的班集体，怀念原来的同学，但仅仅这一周过去之后，我发现原本陌生的面孔越发的熟悉起来，与同学也越来越聊得来了，我相信我的新班集体与我的原来的班集体比一定毫不逊色。
我相信在班主任、各位任课老师的带领下、同学们的团结努力下，我们班级一定会在以后取得更大进步！
高一周记 篇7
天崩地裂，山河波动，在你面前依然挺立着一座高山，是前进，还是后退？
你是否也像他一样：茫然，无奈，一次次面临失败？他曾经找过一位老者：哪一条是通向成功的道路？老者指了一个方向，他沿着那条路前行，没多久就听见“咚！”一声炸响，他狼狈的回来了。他又问老者，哪一条是呢？老者还是指得那个方向，不难想象，又一声炸响。第三次后，老者开口了：“其实在那一声炸响后，你再往前走一步就到达了成功，只是你却放弃了。”
你是不是也一样，只是没有勇气再往前行了，你怕前方又有炸响，你怕失败，但你又何曾想过，哪怕拿出万分之一的勇气，前方就是一座金色城堡。
现实生活中，这样的事情数不胜数：
好多大学生不敢面对未来，依然做自由落体，好多人不敢面对未来，学古人隐居，好多人不敢面对未来，做出让世人愤恨的事。
只是没有勇气，只是缺乏自信。若是心中真有勇气，再大的苦痛在你的'内心已全然消失。为何不带着勇气前行？让它如一叶扁舟载你度过汪洋大海，让他如一双翅膀带你飞向广阔的天空。让你去需找过山的方法，让你去开启城堡的大门。
风云散去，山河平息。当你带着勇气前行时，那一声炸雷就像是在为你庆祝，那一座高山就像是幻影从未出现过。这时的你将不再选择。带着勇气前行，金色城堡的大门已经开启。
高一周记 篇8
9月1号，我们结束了漫长的暑假，迎来了开学的第一天。早晨，还在睡梦中的我被妈妈唤醒“上学了！”，到了学校，校园里，同学们有说有笑，真热闹！
一眼望去，学校有了很大的变化！滚动字幕变得更大了、乒乓球桌的数量也增加了、篮球框架都变得焕然一新，连升旗台也变得更大了；来到新教室，桌椅也是新的、教室变大了，还新增了图书角。
随着铃声的响起，第一节课开始了，是班会课，老师把新书发给了我们，我一拿到化学这个新科目的书时，就迫不及待得打开来看，发现有许多有趣的实验，也让我记住了一些小常识，让我了解到了一切物质都是由原子分子构成的，让我认识了实验仪器，还让我认识了许多化学物质的名称，这都是以前我不知道的。
第二节课时数学课，当数学老师走进来是，大家都很诧异，后来才知道这是我们新来的数学老师，他的'课上得很有趣，使我对数学的兴趣又增加了。
这个学期的开始，我就上高一了，意味着压力的增加，所以，我要更加努力的学习，迎接期末考试的到来。对于我的弱项：英语和政治，我要更加认真的去学习，上课时也要认真听讲，要找到易错点，积极地去改正。
我要在学习中找到自信，这才有利于我的学习的进步，我学习的方向是：学好较差的，加强较好的。要在新学期提高我的成绩，争取在中考取得好的成绩，考上理想的高中，不辜负家人对我的期望！
高一周记 篇9
等待着，等待着！新年的钟声敲响了，可我依然在等待着，你们猜我在等待什么呢？其实呀，我在等待着上“妙笔”作文班呢！看到这儿你们肯定又会问：“那有人会喜欢上补习班的呀？”可我要告诉你们，今天是个例外！因为今天我们作文课的题目是“制作水果拼盘”。
“丁零零”啊！上作文课的时间到了！一切准备就绪后，我和周杏雯一起来到了“妙笔”作文班。
一来到作文班后，我们就各自作在自己的座位上，等着方教师的到来。方教师终于来了，只见她提着一袋袋水果走进了教室。方教师分配好任务后，她一喊“开始”，所有的学生都忙活了起来。
学生们有的`洗水果；有的当传递员；有的削水果；有的设计拼盘的造型……我的任务是设计拼盘的造型，我和周杏雯、闵穸三人经过了再三的讨论之后决定摆出一只老鼠的造型，上面在摆上“庆祝xx”这几个字。最后，我们把讨论后的结果告诉了大家，大家都说我们的创意好他们举双手赞成！
开始摆造型了，我们先用一个橙子做老鼠的头，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身体，再把橙子皮撕下一丁点作为老鼠的脚，最后，我们用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了，我们要开始摆字了，因为只有小蜜橘还剩很多，所以我们决定用小蜜橘来摆艺术字。水果拼盘终于做好了，看着这形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的艺术字，哪怕做得不好，我们的心里依然是甜滋滋的。