【精品】小学生周记九篇
时间过得真快，一周又过去了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？但是周记有什么要求呢？以下是小编为大家收集的小学生周记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生周记 篇1
今天真无聊，想玩电脑爸爸又不准，看电视，又没有NBA，唉，今天运气真不好，下去玩吧!我想着，便走了下去，很快，我便来到了下面的花园，我围着花园转了一圈。发现我的小伙伴们正在进行着羽毛球比赛，我也加入了进去。“我扣，我接，我铲”我们几个小伙伴正在激烈的.进行着战斗，一个伙伴将球打过来，我跳起来，扣了下去。“耶，我们赢了!”我高兴的与小伙伴击了一下掌，然后，我们又开始紧张状态了。“哈哈，哈哈”这些笑声传遍了整个花园。
小学生周记 篇2
我的爸爸很羡慕我会说英语，有一天晚上，爸爸拿来纸和笔，要和我学英语。爸爸要我把星期一到星期日的英语单词写出来，我一口气写出七个单词，妈妈问：“星期一怎么读？”“Monday.”我脱口而出。
爸爸边读“Monday”边在星期一的英文单词上写“忙的。”我看了哭笑不得，我装作生气的样子说：“这......这是啥玩意？”爸爸还一本正经地说：“这是我发明的`学习方法！”“我......”我无语了，继续教。
后面的才叫搞笑呢，爸爸把星期三标成”蚊子的“，把星期五标成”虎来的“，我说：“爸爸，你把它标成“弗莱的”不就行了？怎么标成“虎来的”了，用“虎来的”读不准！“”之所以我没标成“弗莱的”。爸爸“哼哼”两声说，“是因为‘弗莱的’有洋味，我们是China人，说China话！”我听了目瞪口呆，我爸爸激动地连China（中国）都会说了。我让妈妈继续学。看着爸爸认真投入的样子，我不禁文思泉涌，写下了这篇文章，一不小心，爸爸成了主角。
小学生周记 篇3
昨晚，和爸爸兴高采烈正计划着出游的事，这时，脑海中忆起前些时候电视节目的介绍，被誉为「太阳饼故乡」的画面，于是当下决定，去那美丽的城市─台中吧！
虽然起了大早，我仍然精神饱满，带着愉悦的心情，二话不说立刻动身前往火车站。到达车站前，正好巧遇即将入伍的新兵，集合场一旁，还站着依依不舍离开的家人陪伴着，虽然看了有些许的感伤，但这不正是培养自己独立及报效国家的大好机会吗？
进入站内，人山人海，每一个人形色匆匆，都用飞快像跑百米般的速度，赶上一班又一班不等人的列车，我们也赶紧买了票，坐上了便捷又舒适的自强号。一路上欣赏着窗外的美景，时而经过一片片绿油油的稻田，时而经过潺潺小溪流，时而经过峰峰相连的山峦，真是美不胜收。也不知经过了多久，列车上传来广播声：「台中到了，请下车的旅客。」，终于来到台中了！
出了车站，看到古迹级的车站外观，莫名的兴奋。首站去台中著名的风景区─台中公园，映入眼帘的是一片绿意盎然，园中有一座好大的湖泊，正喷着忽高忽低的水柱于半空中，水花随着风迎向我的脸庞，好不凉快啊！湖泊里还有几十艘小船，悠闲的划着桨，多么诗情画意啊！
玩了一天，拖着疲惫的身躯，肚子也开始「咕噜！咕噜！」的'叫着「饿了！」，爸爸心血来潮，临时提议去嘉义，我们赶忙搭乘国光客运。经过了一个多小时的路程已到达嘉义车站。下了车，步行了一段不算远的市区街道，来到嘉义著名的喷水池前，远远就闻到香味扑鼻的火鸡肉饭，果不其名，真是好吃！简直是人间美味啊！我和爸爸总共吃了三大碗饭和好多盘小菜，可差一点将肚子给撑破了！
今天真是一个难忘的好时光，怀着兴奋又满足的心情，一一向它们告别，踏上归途，心中也深深的呼唤着：「希望下一次有机会能再来到这里」再见了！美丽的台中！再见了！纯朴的嘉义！
小学生周记 篇4
理想，是我们每个人心中的一盏明灯，它可以为我指出前进的方向。然而，理想也是被需要的一个奋斗目标，但是它需要我们自己来实现。世界万物都有自己的理想，花儿的理想是开放出多姿的花朵，鸟儿的理想是建造坚固的巢*。而我的理想是成为万众瞩目的音乐家。
每次在电视上看着许多的歌手在绚丽的舞台上尽情的演唱，我也深深的陶醉在了音乐当中，情不自禁地唱起歌来。从那时起，我已被音乐深深吸引住了。爸爸有个朋友是开乐器店，爸爸常带我到他的店铺玩，钢琴、吉它、小提琴、葫芦丝……那里的乐器可真多啊！。我总喜欢去摸摸，叔叔说我好好学习，会送一把吉它给我。
我知道将来要考上大学才会和音乐家理想更近。我决定从现在开始更加努力学习，我要在音乐课上认真听课，还要牺牲周末的'时间去叔叔那边学习，还要认真听叔叔讲课。叔叔告诉我：“要保护好嗓子，不能吃那些辣的和油炸的小食品。”但我知道，光靠这些远远不够的，我还要付出巨大的努力。所以，我引用别人的理想公式：实现理想=努力+坚持+天赋。
心里的那个梦想，就像一个种子，抽出嫩绿的又细又长的芽，吸取着雨露，吸收着阳光，总有一天，会开花，会结出硕硕的果实。我也相信，只要有恒心，有毅力，心中时时刻刻保持一个信念，相信自己，我的理想就会变成现实。
小学生周记 篇5
本周是充实的一周，在这一周我们参加了运动会，在运动会开始前，我们班发生了一件事——训练跳大绳时秩序混乱，同学不听班委指挥。
从这件事中，我们反思出许多问题:
1.敬畏规则，规则在一个班级中规则是必不可少的，我们每一个人都应该尊敬并有些畏惧它，而不是藐视它，打破它。规则是让我们去遵守的'，而不是让我们去挑衅，去打破。没有规矩，不成方圆。
2.执行力，我们经常说：“执行力要高。”可是在班委让同学训练时，我们的执行力高吗?开始连300个都 没有跳够，执行力高吗？所以我们不能只在嘴上说说，应该实际去做。
3.力恶不出于身也，不必为己。在本次事件中我们是冒雨训练的，所以有些同学在抱怨，如果我们都愿意为班级出一份力，就不会有同学再抱怨了。
马上就要月考了，让我努力吧！
这就是我本周的总结。
小学生周记 篇6
这一周是普通话宣传周，我过得既充实又快乐，收获可大了。
有一天，一个外地人向我外公问路，他说了很久，外公连一句也没听懂，因为他是说普通话的。我问外公：“外公，你会不会普通话，如果不会，就让我来吧！”外公脸红了，说：“不就是普通话吗，我会。”只见外公和那个外地人又说了半天，那个外地人被外公气走了。外公问我：“他怎么了？”我告诉外公说：“他被你气走了。”外公问：“他为什么会被我气走了？”我又说因为你不会普通话，只会乱说，所以他被你气走了，外公，我看你还是学一学普通话吧！”强词夺理地说：“普通话有什么用，外公我这么多年不会普通话，不是也蛮好的吗。”我说：“要是还有一个人是说普通话，来找你问路，你该怎么办？”。外公一想，悄悄地对我说：“乖孙子，你教我普通话好吗？”我立刻说：“好啊，现在我们先学拼音，aoe。。。。。。”过了一两个月，外公就学会了普通话。
这一次，我非常开心。
小学生周记 篇7
啦啦啦……我边唱着小曲儿，一跑一跳地来作文课教室里。“咦！这地上咋有五元钱？”我说到，便马上拾起来，心想：“发财喽！我可以去卖烧饼吃喽！”过了一会儿，我又想：“小学生守则上写着：捡到钱要交给老师，要拾金不昧。”可我又还是想花掉，因为我的钱包没一分钱了。在我心里，好象拳皇、街霸两个高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁边的'xx说：“分一半！”我自己说：“这些钱是捡的。”xx皱着眉头说：“走！我们将钱交到办公室的老师去！”说罢，他就“押”着我去了办公室。办公室的老师见了我们非常高兴，我自己说：“我要把你们的名字写在黑板上当场表扬。”
回到教室里，我看到了黑板上的表扬，心里像吃了蜜一样甜。我大叫道：“我战胜了自己，我成功了！”
小学生周记 篇8
轻轻地推开那扇门，无论迎接你的是铺满金光的大道还是一场骤然而至的暴风雨。——题记
独自走在时间古老的巷陌里，听街角的风吹来千年的故事，历史的风铃缓缓唱着忧伤而美好的歌，一遍遍。我看到历史的文人墨客推开虚掩的门，开始讲述那沉重的故事。
屈原推开了门，一扇沉重的、沉重的压得他喘不过气的门，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，他历尽艰辛，坎坷不平，只可惜这条求索之路太过漫长，太过艰辛，他吃力地推开门，却已筋疲力尽，只能感慨“长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰”，长叹一声，掩面投汨罗江自尽。但他的离开是一个朝代的悲哀，是举国上下的悲痛，他同样是伟大的，香草幽兰诉说着他的心愿，皇皇《离骚》倾诉着他的忠贞，他有着受万民景仰的无限光荣。
屈原推开爱国的门，迎来了至高的荣耀。
昭君推开了门，一扇布满荆棘的、扎得她满手鲜血的门，只是不能摆脱，“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”，当昭君的琵琶声在充满硝烟的塞外响起，又有谁听得懂她曲中的无奈与毅然？决绝的.推开门，管它会留下多么深的疤痕。推开门，用她柔弱的双肩撑起一个民族的寄托。当昭君以一身玉骨掩埋他乡后，不知她会不会在萋萋青冢下得知她在世人、后人、千千万万的后代的眼中是有多么的可爱、善良、坚强？
昭君推开和平的门，迎来了一个民族的长期生存。
如今我站在时间的寻常巷陌，一颗心牵引我无羁绊地向前走，我伸出手，轻轻推开岁月的大门，倾听千年的文人墨客们诉说、诉说他们千年的寂寞。
成功者是饱受磨难的，但当他们推开门之后，一切的一切又算得了什么？无论是走上铺满金光的大道还是迎接一场暴风雨的洗礼，都不会显得突然，因为他们已经承受了所有的磨难与痛苦——在推开那扇门的时候。
推开那扇虚掩的门，静静接受所面对的一切，你需要一直一直走下去，走下去。
小学生周记 篇9
星期五，戎老师告诉我们一件事，就是我们班明天就要作为考场，听到这个消息，全班立刻沸腾了起来，同学们议论纷纷，有的同学捶胸顿足，因为自己和同学们花心血做出的黑板报要被“无情”地擦掉了，有的同学为准备考试的.老师们感到紧张。
中午，班长高嘉政和中队长等许多女同学都忙着贴白纸，把所有有字的地方全都遮起来，经过一下午的努力，全班所有的字都被遮掩住了。到了放学前半个小时，老师安排我们把桌子推到外面堆起来。经过十分钟的时间，桌子终于被我们弄整齐了，本以为打扫好了可以回家，可就在这时，戎老师把我和其它几个人留了下来打扫室内卫生。
看着同学们一个个回家的身影，我的心中不禁生起一种孤独感。
老师首先给我和宋孜涵分配了任务：把小纸条从一至最后地分好，然后用胶带把纸条按蛇形贴在桌子的左上角。这时，朱丹铭和李若莎赶来帮忙，她们贴双数，我和宋孜涵贴单数。刚开始贴的时候，我就感觉顺序不对，可朱丹铭和李若莎一直坚持自己的观点，于是我也就贴了起来。
终于贴好了，李若莎跑过去问戎老师，我们贴的对不对，果然不出我所料，我们一半都贴反了。
哎！只能卷土重来了，正当我感到万分无助的时候，苏昱?回到教室，来帮我的忙。我和她齐心协力，费了很多时间，又把顺序给弄正了。这回，苏昱?去找戎老师，终于顺对了。后来，我们又用抹布把黑板擦干净了。到洗手间洗了抹布，终于可以回家了。
天空一碧如洗，仿佛也在为我们打扫完了而高兴。小鸟叽叽喳喳的叫着，好像也在为我们打扫结束而喝彩……