六年级周记

时间:2024-07-21 周记 我要投稿

六年级周记集合九篇

  时间不知不觉,我们后知后觉,转眼一周又结束了,一周的时间,想必你学习了很多新技巧,不妨坐下来好好写写周记吧。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编为大家整理的六年级周记9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级周记集合九篇

六年级周记 篇1

  生活中趣事连连,主要看你是不是善于发现。而我就在这次普吉之旅的途中,偶然发现了这些令人开怀大笑的趣事。

  NO.1猴子喝水

  看到这个标题,有的人可能会说“猴子喝水不是很正常的事吗”?是呀,猴子能喝水是不奇怪,可怪就怪在它喝水时的动作就跟人喝水时的动作没什么两样的。

  今天导游带我们到了小PP岛,那里有一个名为白色情人的沙滩。白而细小的沙粒在阳光下显得特别的耀眼,也吸引着我们的目光。于是我们将太阳镜和矿泉水瓶放在一边,接着开始玩起了沙子。突然,我发现又一群猴子,我尖叫道:“大家快看啊!这里还有猴子耶!”其他人听了,也都看了过来。紧接着就听到导游说:“这是一群野猴子,千万不要靠近它。”我们听了,点点头,在远处静静地看着。然后,我看到其中一只猴子走到我们放矿泉水瓶的地方,用两只手拿起一瓶矿泉水瓶,接着用一只手拧开矿泉水的瓶盖。我惊讶极了,在心里默默地赞叹道“这猴子未免也太高明了点吧!”随后,它有把头仰起,将水倒入口中。在场的人无一不对此发出赞叹声。

  NO.2猴戴眼镜

  相信经过我前面的介绍之后,你对这个标题已不会有太大的惊讶了吧!那就让我再为你详细说明一下吧!

  地点也是在小PP岛的白色情人沙滩上,主角也是那帮猴子,不过这回更令我们大开眼界了!

  在刚看完一只猴子表演的“猴子喝水”后,另一只猴子来到我们放太阳眼镜的地方。人们都说猴子是一种很有灵性的动物,果不其然。这猴子,在我们放着太阳镜的地方翻了翻,看到了一副太阳镜。也许它并不知道这是什么,所以它将太阳镜左右翻看了一遍。接着,它可能是看到了我们有的.人的鼻梁上架着一副太阳镜,于是就学着把太阳镜戴上了。我们看到后,都捧腹大笑,并且夸赞着它们。但是,我们却忘记了很重要的一点:这东西可是我们的啊!要是被猴子拿了去,我们就没了呀!当想到这一点是时,这猴子早就带着太阳镜逃之夭夭了。在确定拿不回太阳镜了之后,只好自我安慰道:“算了,就当是我们送给这里的猴子的见面礼吧!”

  此次旅行真是怪事连连啊!不过,它们也为此次旅行增添了别样的风采、趣味。

六年级周记 篇2

  这天我和晓刚去钓鱼,他就是我最好的朋友。

  他帮我准备好钓竿和鱼钩,我们一齐去到了河边。我们选了一块鱼群密集的地方,开始钓鱼,不一会儿,一群鱼儿游向我放下的鱼饵,我激动的大声说:“晓刚,那里好多鱼啊!”晓刚把手放到嘴边轻轻说:“嘘……”结果太迟了,鱼儿都游走了。我叹了一口气,继续耐心的钓鱼。不久,又有一群鱼儿游了过来,这次我静静的等着。

  突然,我的鱼钩猛的'向前抖了一下,我心里想:嘿嘿,这次必须就是钓到鱼了。我小声的向晓刚说:“我钓到鱼了!”晓刚也轻轻的走过来,和我一齐静静的等待着。水面泛起了一阵阵波澜,我的鱼竿不断的颤抖着。晓刚说:“快拉!”我们一齐使劲的拉住鱼竿向岸边拉,我们经过一番与鱼‘激烈的搏击’,我和晓刚最后把鱼拉上岸,那就是一尾很漂亮的鲈鱼,我和晓刚都很高兴,带着鱼儿回家。

  经过这次钓鱼,我懂得了,做什么事情都要有耐心,坚持到底,不能放下。

六年级周记 篇3

  我们在镇安小学中成长了六年,在这六年中,每件事就像一个脚印,使我们的小学生活渐渐充实起来。

  最记忆犹新的是小学三年级的一次面积考试。

  那次考试之前的晚上,我觉得这一个单元很简单,于是,草草翻了几下教科书,看了几眼做题的方法,概念、公式、例题都没有看过,三分钟搞定了复习任务。

  第二天考试的时候,我满怀信心的做起了题目,一边做,一边想:哈哈!这么简单的题目,老师上课都讲过啦!这次,一定能得个满分!我很快答完了所有的.题目,开始检查。在检查应用题部分的时候,我没有向老师说的那样,读上三遍题目,而是直接去检查计算。铃声响了,我信心满满的交了卷,出去和同学玩了。

  中午的时候,老师报了一叠试卷走了进来,开始报分数。前面报了好多同学,可都没有我的名字。我心急如焚。

  该报七十几分的人了,第一个便是我:康钰茹,78分!啊?我着实吃了一惊,恨不得找个地洞钻进去。

  拿到试卷后,我发现错的差不多都是我没有好好检查的应用题部分,而且都是老师讲过的,我羞愧万分。

  通过这件事,我明白了一个道理:要认真面对每一次的考试,不管它是难还是简单。

六年级周记 篇4

  这天,天气晴朗,万里碧空。在我们的学校里发生了一件事,那就是学校举办的散学典礼了。

  早上回到学校,就看见舞台上挂着一张色彩夺目的红布,上面贴着几个醒目的大字“—二00三年散学典礼”。

  过了半个小时左右,就到上课的时间了,冯主任叫我们全校的师生集中在学校的操场上。不大一会儿,散学典礼开始了。首先就是警察叔叔给我们讲话。他教育我们,在寒假里,不要独自儿约同学们到街上玩,要先征求父母的意见;不要去网吧或机室打游戏机,那儿有坏人,容易受骗;春节时期,去狂街时要注意保管好财物;春节时期,路上车辆行人很多,要是过马路,就要注意走斑马线;在家里不能玩火,要在家长的指领下均可;家中的钥匙要保管好,慎防被人盗窃……

  过了很久很久,警察叔叔把寒假里要注意的`问题都告诉了我们,接着就是颁奖了。有很多同学都能上台上领奖,可我就不能。然而,这样也给了我很大的启发,就是我要努力学习,争取下个学期取得更大的进步,下个学期就是冲刺的时刻,在这个时刻,我一定不能失手,一定要考出一个理想的成绩出来,用这个理想的成绩来报答父母与老师。

  这天发生在学校里的事情,不但很有意义,还使我懂得很多的知识与计划了下学期的学习的学习方法。

六年级周记 篇5

  “数人头”这个名字你听了一定觉得很奇怪吧,其实它并不奇怪,是怎么回事呢?让我来告诉你吧。我们的语文书上有一幅图画,上面画了很多人头,语文课上,郭老师让我们仔细观察,看看那幅画里藏了多少个人头。

  我一开始只找到了最底下的两个人头,正准备举手的`时候,我想了一下,觉得一幅画不可能只有两个人头,于是我就把目光移到图画的上方,果然,我立刻看到了三个、五个了,我想这下总可以了吧。于是我高高地举起了小手,大声说:“五个!五个!”老师听了我的答案,连连摇头,我见老师摇头要得这么肯定,只好垂头丧气地继续找。不一会我又找到了一个,我精神大振,又聚精会神地找了起来,不到半分钟,我就找到了一个戴眼镜的老爷爷和一个带帽子的老奶奶了。"已经有八个人脸了,应该可以了吧。“我这样想。于是我有举起了手,说”八个!八个!“老师听了还是摇头,说:”再找。“ 我想:”这还不够啊!“ 因为能看到的都找到了,可是我还是继续找,找啊找啊找”人头“,没有找到人头呀,正这么说着,我惊奇地发现了一个戴着眼镜一个大约八九十岁的老太太,我开心极了,想举手,但直觉告诉我答案应该是个整数,我就又找了起来。找呀找,找啊找,但还没找到,我试着转移注意力的方法试一下,还没等试完就被别人抢先一步说了十个。

  我明白了看事情和观察东西的时候要全面,要从多个角度去看。

六年级周记 篇6

  要是你问我,一年四季中最喜欢哪个季节,我会很快地告诉你:冬天!冬天是考验我们意志的机会,冬天是锻炼我们意志的季节……

  走进冬天,你会发现。其实冻土里还有倔强的种子在酝酿着盎然的绿色;绝处中还有逢生的希望预示着前景。冬天的寒冷对于我们来说是一种考验、一种动力,没有坚冰,怎能看到这冰雪中傲放的腊梅;汉有白雪,又怎能看到那寒月中的挺立的.苍松,这一切一切不都是来源于冬的萧瑟、冬的严寒?

  冬自有冬季的弦律,冬和春夏秋一样的实实在在,它们互相补充,描绘着大自然的壮美。一年四季循着,若没有冬天,就不会有春的复苏、夏的繁荣、秋的收获。冬的严寒,是为了让人们懂得享受;冬的沉思,是为了给了一个春惊喜。

  漫长的冬目,是我们思索起始和终点的动力。只有经得起严冬的考验,勇于逆风前进的人,才能领略多种真谛。生命是要不断跋涉的,不管昨日里你有多少成就,不管昨日里灵园里开有多少花朵,不管昨日里你有多少苦衷,那都是属于昨日的;若你一心沉于昨日的喜悦与忧愁,你就难以享受今日更美的欢欣;今日也是一个新的开始,是需要你去孕育的。

  不要把冬看成是“罪恶感,”只要你用心去体验,去感受,才是真的美。一位诗人说过过:冬天来了,春天还会远吗?

六年级周记 篇7

  聆听阳光的问候,欣赏落叶的轻舞,体悟浓浓的亲情,享受真挚的友情,追寻先哲的理想,触摸生命的真谛。童年是值得让人去回忆的,去珍惜的,去留念的,我的童年是在快乐中度过的。

  小时候,我像一只雏鹰,在爸爸妈妈的关怀下长出了“羽毛”,然而,我并没有像雄鹰一样展翅飞翔,我一直依靠父母生存,我的心却在奔跑飞翔,是那样的快乐自由。有一次,我妈妈叫我去放牛,我来到一望无际的大草坪上,在这里我认识了一个好伙伴——黄莉,我们一起在大草坪上放牛,我们每天都会相约。放牛的时候,我们心情愉快,我们会一起引吭高歌,一起在蓝天下奔跑,在小河里梳头发,在草地上静静的思考。一晃两年过去了,我们都到了上小学的时候了,但很幸运,我们分在了同一个班,我们之间的友谊越来越深了。上学的时候,每天早上我们都会一起去上学,下午放学一起,回家,然后去放牛。可好景不长,她转学了,海内存知己,天涯若比邻,我相信友谊的纽带会把我们紧紧相连的!

  黄莉虽然已经转学了,但我每天晚上都会打电话和她一起聊天,把我的.情况和她说说,了解一下她的情况。可后来听说她又转了一个学校,从此,我们就失去联络了,但我还是把她当作我的朋友。

  童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。是啊!童年是彩虹,流动着赤橙黄绿青蓝紫,童年是五味瓶,装满了酸甜苦辣咸。

六年级周记 篇8

  国庆假期的一天, 我和哥哥、姐姐、弟弟一大家子人去温州顺溪游玩。沿着弯弯曲曲的山路,这里山青水秀,风景优美。开着,开着映入我们眼帘的是一个天然美丽的大游泳池,天然游泳池清澈见底,我们欢呼雀跃,迫不及待地脱掉衣服,换上泳裤,戴上泳镜,跳入天然泳池。我像一条欢快的小鱼自由自在的游来游去。姐姐和弟弟坐上了一艘皮滑艇,可他们不会划船,只能孤独的`在“游泳池”中间飘来飘去。我像救生员一样游到皮滑艇旁边把船移到岸边。

  游泳过后,爸爸把车开到一条小溪里,这里的地势很平坦。于是我们就开始洗车,我拿着抹布帮爸爸擦车,过了一会儿车子就好干净了。

六年级周记 篇9

  说起课余生活,我们每个人都有不同的说法和看法。那我的课余生活是丰富多彩而又丰富充实的。比如说,上网、旅游、健身……总之我的课余生活繁多,这些生活既健康又充满趣味,使我享受生活, 享受乐趣。

  上网是我每天课余必做的功课。我在课余之间投身网络的虚幻的世界里,我又感到乐趣。在上网中,我可以获得更多的新知识,又结识更多的新朋友,与他们交流思想,交流信息,交流学习心得体 会。我在网络中,不断地汲取丰富的营养,充实自己。我常去的是小学生网,小学生联盟网,中小学生作文网。在那里,我结识许多老师和朋友,与他们交流学习心得体会。他们给了我许多帮助,使我 提高了学习的成绩。

  至于健身也是我的`课余生活中不必少的一项。我每天都会抽出时间去参加自己爱好的体育活动。比如打球、踢毽子、游泳……我都喜欢参加。

  我的课余生活丰富多彩,我觉得在课余生活中可以培养个性,培养爱好,真是得益甚多。

  课余生活是我享受生活,享受乐趣。