小学生周记

小学生周记[精]

　　时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，一周的经历，可以助长我们的阅历，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。那么好的周记是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学生周记9篇，希望能够帮助到大家。

小学生周记 篇1

　　小时候，我是在农村奶奶家度过的。记得奶奶家有一个小院子，院子外面是一望无际的田野，而隔开院子和田野的，是一扇破旧的木门。

　　这扇门从不关紧，每当风拂过，木门便“吱呀吱呀”作响。幼小的我时常问奶奶：“木门为什么总是‘吱呀吱呀’的呀”？奶奶俯下身子，慈祥的笑着说“这是亲朋们前来拜访的暗号哇！”

　　于是我总是盼望听到木门的‘吱呀’声。常常是在午睡时间，奶奶哼着一曲曲童谣哄我入睡，我却瞪大了眼睛、竖着耳朵寻找木门的‘吱呀’声后走进的二姑、老姑。她们来同奶奶聊天，这时我便可以摆脱午睡之苦，坐在奶奶身边，专心地数她那永远也数不清的白头发。木门的‘吱呀’声，伴随我度过了一个无忧无虑的童年。

　　后来，我要上小学了，爸爸妈妈将我接进了城市。这回住的.不是小四合院，而是密密麻麻的平房，门也不再是虚掩的破旧木门，而是紧闭的铁门。因为害怕独自在家的我发生危险，爸爸妈妈总是让对门的王奶奶帮着照看我，而且铁门只关紧，从不上锁。

可是我的力气实在太小，小到连没上锁的铁门都推不开，于是，小朋友都可以在胡同玩的时候，我坐在窗边，用极羡慕的眼光望着他们。我真希望奶奶能接我回农村，再享受一次玩耍的乐趣；但是，大人们都那么忙碌，谁会在意一个小孩子的感受呢？

　　后来，我家搬出平房，住进了楼房。爸妈生怕盗贼“光顾”，装上了银光闪闪的防盗门。每天爸妈出去上班，就留我一个人在空旷的大房子里，很空虚、很寂寞。望望窗外，安宁的小区一个人都没有；再看看楼道，黑洞洞的空旷的楼道里也是一个人都没有。顿时，我觉得世界上只剩下我一个人。烦躁，不安，恐惧一齐袭上心头，我不禁感到一阵寒冷。原来，周围一丝阳光也没有了。

　　在农村，虚掩的大门“吱呀吱呀”，就算没有人，风也会把它推开；在平房，禁闭的铁门会由王奶奶帮我推开；可现在，上了锁的防盗门，有谁能帮我推开呢？

　　以前，我总是期盼别人为我推开一扇门，现在，我应该自己学会推开这扇门了！

　　于是，我轻轻推开门，对见到的第一个邻居说：“叔叔好！”在他“受宠若惊”地回答时，我意外的发现：今年的第一缕阳光，不知何时已洒满了整个屋子。

小学生周记 篇2

　　大约在凌晨五点左右，我起床上厕所。妈妈通过灯光看见我的脸颊很红。妈妈摸了一下我的额头，说：“儿子好像有点发烧。”

　　这句话传到了爸爸的.耳朵，他们确定了一下。我是真的发烧了。我们立即起床，就去了医院。经过医生的诊断，我感冒了。医生叔叔给我开了药，我们便回家了。爸爸负责烧开水，妈妈则在一旁陪着我，和我聊天。“药好了”，爸爸大声叫道。我喝了一口，水不烫刚好，就大口的喝了起来。妈妈在一旁说，“慢点，别烫着了。”休息了会儿我又开始睡觉了。而爸爸妈妈则在一旁守着我，没睡。观察我的情况。

　　早上我要上学的时候，爸妈千叮万嘱的交待我，到学校有什么事情告诉老师，并且还让我带了一点药防备。

　　啊，爱是伟大的，爱是慈祥的，爱是无时无刻存在的。我骄傲有爱的爸爸妈妈。我爱我的爸爸妈妈！

小学生周记 篇3

　　音乐，这个美丽的名字楚楚动人。那么，音乐在你们看来是什么呢？音乐在我看来就是滋润生命的灵泉，音乐在我看来就是照耀大地的太阳，音乐在我看来就是盲人心灵当中的蜡烛。

　　音乐她的魅力不仅仅在于那“DoReMiFaSoLaSi”七个音符，音乐的魅力我想更是在于创曲人给予的生命力量啊。是那些聪明的创曲人把这些简单的音符变得有生机，是那些聪明的创曲人来给这些音符生命，更是那些聪明的创曲人来让音乐照耀着大地。

　　每当我按下播放键时我感到兴奋，当我听音乐的时候只要我烦恼，那么烦恼的心情就灰飞云散，只要我伤心，那么伤心的心情变得吃了糖似的，而只要我开心，那么开心的心情就只会更开心了。我觉得是音乐给予每个人生命的'色彩，我觉得音乐是我们活着的乐趣，我觉得音乐就是我们无限的动力。我们都会喜欢上音乐的不是吗？

　　我爱音乐的爱是无法言语的。就像爸爸妈妈爱我们一样，就像小孩子爱吃糖一样，就像天空中的太阳那般明亮。最后呼喊：我爱音乐，爱到无法自己。

小学生周记 篇4

　　二零零九年十月一日，是我们伟大祖国六十岁的生日。我们全家怀着无比激动的心情通过电视观看了国庆大典。

　　首先，天安门广场鸣放了礼炮，国旗护卫队出场，升国旗唱国歌，我们全家也都跟着唱起国歌来。接着，国家主检阅了三军方队。看着三军仪仗队和各个方队的解放军叔叔们迈着整齐而有力的步伐走过来，我感到他们真棒！然后是装备方队开过来了，解说员告诉我们这些先进的装备都是我们国家自己设计和制造的，我感到无比自豪和骄傲！更让我们自豪的'是空中梯队，许多先进的飞机飞过天安门的上空，我感到我们国家真了不起！

　　我不禁想说：“祖国母亲，我爱你！祝愿你更强大，更美好！”

小学生周记 篇5

　　今天，我刚进室，就发现同学们都用异样的目光打量着我，还有人对我指指点点。是不是我做错了什么事?顿时我的心像十五个吊桶打水-----七上八下袁荣泽走到我跟前厉声说: “快把我的`钢笔还我!’’我的脸“刷”的一下红了，天哪，我什么时候拿过他的钢笔!我心里很不是滋味，“什么钢笔?”我惊奇地问。这时王科涛指着我的鼻子说：“别装了，昨天，你走得最晚，不是你还有谁?赶快把钢笔还给人家吧!”这时我的泪水在眼眶里直打转，哭，别人会骂我假惺惺;不哭，心里憋着一个疙瘩，难受得要命。我的双耳嗡嗡直响，脸气得铁青，真想一头撞过去，以示我的清白。这时我问袁荣泽：“你是不是放错地方了?

　　这时班长和几个同学到袁荣泽的座位处认真地翻找起来，终于在两张桌子的夹缝中找到了，真相大白了!我“哇’’的一声哭起来……

　　谁能理解这种被冤枉的滋味啊!

小学生周记 篇6

　　百花争艳的春，太娇艳；炎日当头的夏，太烦燥；银装素裹的冬，太幽静；唯独这金秋十月，是多么地令人喜爱。

　　这是一个丹桂飘香的秋天，我心血来潮，打算去鹅鼻嘴公园，欣赏一下秋姑娘赠给大地的那一份礼物。想着想着，我便往小树林走去。

　　远远望去，首先吸引我眼球的是那一丛丛开过花的结香树。走近瞧一瞧，结香的叶子是椭圆形的，绿绿的。如果从叶柄到叶尖去摸，它会带给你一种和牛奶一样的丝滑感；如果从叶尖到叶柄摸，它会带给你一种隐隐地刺痛感。结香叶边光滑，柔软。叶柄很短，短得几乎没有。用鼻子轻轻地嗅一嗅叶片，一股浓浓的中药味扑鼻而来。结香叶子的正面，是一种低沉的深绿色，把叶子反过来，颜色截然不同，是明快的翠绿色。细细观察，叶脉上会有一层白色的小绒毛，是多么可爱，条条叶脉井然有序地排列着，多像一片生长在高原的梯田呀！

　　走在枯黄的落叶上，松松软软，踩在上面，“咔嚓——咔嚓——”有趣极了。

　　正当我陶醉其中时，“一团团燃烧的火焰”映入我的眼帘。走进瞧瞧，哦，原来是那常见的红叶石楠。

　　轻轻拿起一片红叶石楠，火红火红的叶子那么美艳，是秋天打翻了颜料盘？是仙女脸上落下的胭脂？还是杜鹃鸟流下的血泪？总之，那么地美丽。叶子边上有一个个锯齿，看上去是那么锐利，可摸一摸，又是多么“温柔”、“听话”，叶面冰凉凉的，还很光滑。凑近闻一闻，一股清凉凉的茶香味令人心旷神怡。叶子的.经络凹凸有致，却又凌乱不堪，捧在手心，好似一团熊熊燃烧地火苗。

　　在红叶石楠的旁边，就是著名的金边黄杨了。远远望去，颜色深浅不一，是那么杂乱无章。可走进一瞧，又是一种全新的面目出现在我们眼前。叶子呈水滴形，叶边上长着具有自卫功能的锯齿，从深绿到淡黄，层次分明，摸上去手感毛躁，使劲嗅一下，暗淡无味，看上去就像一副精美绝伦的山水画，我想再有名望的画家也画不出来。

　　离开小树林，一阵风吹过，我回过头去，“落叶不是无情物，化作春泥更护花”。在瑟瑟的秋风中，落叶簌簌地飘洒到大地上，夕阳，轻轻地为它们抹上一层金黄的色彩；细雨，缓缓地为它们做最后一次洗礼，于是，它们离开了相伴了一个春夏的树干。难道他们就不再依恋秋天的树枝？难道他们就喜欢孤独的飘零？不，不是的。它们落下来，化为灰土，埋进泥尘里，它们落下来，化为灰土，埋进泥尘里。其实，它们正是在自己的衰亡中，感觉到了来自大地的生命力，感觉到了来年春天的气息。它们之所以没有一点哀愁，是因为它们懂得感谢它们的大树，至少它为春天献去生机，给盛夏带来浓荫。

小学生周记 篇7

　　今天下午我一听到爸爸说等一下要去看画展，我就高兴的不知要说什么才好，我开始幻想那儿会有什么样的画?是不是和我画的一样。又是什么样的人画出的'那些画。他们会画些什么?去到那里后，我开心的东张西望，不知道要从哪里看才好?

　　突然，爸爸拉住了我，说：“你先和妹妹看着，爸爸出去接个电话，不要乱跑”

　　我就说：“OK!”

　　我看到好多幅画都很漂亮，其中有一幅是我最喜欢的，那是一颗太阳，和一个月亮。刚开始我没看懂，为什么他要画一个太阳和月亮。后来办画展的人告诉我，那是一种抽象派，讲究意境。没有为什么?哇偶!原来画画这么深奥，我要学画画，将来我也要开画展。

　　周一回到学校时，我感觉已经离开了“梦幻世界”了，因为那里有很多不错的画让我觉得像进入梦幻世界了。

小学生周记 篇8

　　小学生周记一

　　星期五的上午，我们在老师的带领下，乘着温暖的春风，呼吸着清新的空气，唱着欢乐的歌儿，一起去春游。

　　一路上，桃花儿仰着笑脸，欢迎着我们，李花儿捧着洁白的云儿，簇拥着我们，留树保鲜的脐橙黄澄澄的，像一个个喜气洋洋的小灯笼，惹得我们的心儿啊，像抹了蜜一样甜丝丝的。

　　我们就像小鸟一样飞到了兴隆广场。一到广场，我们犹如脱缰的野马：有的迅速爬上一块大石头，挥着手大喊大叫，有的飞也似的跑到广场的舞台上，蹦着跳着；有的伸出双手像一架飞机一样轰鸣着围绕广场转圈儿，还有的脱下衣服拿在手里边摇边狂奔乱跑……我们大部队来到舞台上，围成很多个小圈儿，然后拿出各自的东西放在一起，分享起来。我轻轻地拿起一根薯条放进同学的嘴里，同学笑眯眯地捡起一块糖塞进我的.嘴中，我们吃啊、笑啊，突然，一个同学悄悄地来到老师后面，趁老师不注意把一块爆酸糖塞进老师嘴里，老师酸得呀，口水流得起丝丝。我们笑倒了，老师也笑倒了。我突然想：春天美丽的景色在哪里呢？不就在老师和我们的笑脸上吗？于是我笑得更开心了，脚也朝天了。

　　开始表演节目了。我们很快围成了一个大圈，四年级的相声逗得我们肚子都笑疼了，三年级的舞蹈十分精彩，看得大家鸦雀无声，我们唱了一首郊游的歌，得到了大家热烈的掌声……

　　春游结束了，晚上睡觉，我笑醒了好几回哩。

　　小学生周记二

　　自从放假以后，天天都是下着绵绵细细雨，今天终于放晴了，看着这样的好天气心里特别高兴，同时还有就是今天是我们高中同学相聚的日子。

　　早上，吃完早餐我早早地就从家里出发了，朝着目的地我们的母校走去。一路上，思绪万千，想象着同学们的变化以及见面以后会出现什么样的情景呢等等。时间不知不觉过去了，终于来到了我们的母校。一走进校园，以前的景象历历在目，顿时心底涌上了一种亲切感，同时也发现我们的母校发生了很大的变化。首先是教学楼披上了新装，粉刷一新，还有就是食堂的改变，图书馆的建成等等，这些都是我们离开后才出现的。走在校园的林荫道上，仔细回想以前的读书生活，还真的`别有一番滋味。这时只见小道上稀稀疏走着几个补课的学生，他们行色匆匆，现在时间对他们来说太宝贵了。沿着林荫小道，我来到了我们聚会的地点——以前读书的教室，这时已经有好几个同学到了，我加快脚步，大声地喊着她们的名字，这时自然有一番问候了，而且每个人脸上的惊喜之情都表露无疑。接下来在大家的笑声中同学们陆陆续续地都来了，在一片问候声后我们朝着下一个目的地走去——老师的家。我们的班主任依然如当年一样，说话特别幽默，风趣。在接下去的时间就是大家聚餐，娱乐……

　　这一天在一片欢笑声中结束了，同学聚会真好！

　　小学生周记三

　　昨天，阿姨用练过毛笔字的黄色宣纸，给我做了一个纸毽子，就像迷你版狮子头。

　　今天早上，我一醒，就踢纸毽子。“先把纸毽子用脚尖勾住，然后再轻松地把毽子踢起来。”我默默地念着秘诀。

　　第一次，纸毽子落在地上了，我还一脚踢过去，都快踢到自己的门牙了。

　　第二次，毽子就像灰太狼，我就像红太狼。红太狼用平底锅把灰太狼打到月球去了。

　　第三次，纸毽子在我的弹簧脚上飞了出去，又像泰坦尼克号一样沉了下去。

　　有次，我两只脚一起踢，结果，我四脚朝天躺在地上，摸着屁股哇呀哇呀地怪叫。

　　我感觉，我在蹂躏纸毽子。

　　现在，妈妈闪亮出场。老妈先双脚合并，一跃而起，毽子在她的.脚背上蹦了起来。

小学生周记 篇9

　　我爱读书，一有空就看上几页，如果遇上了好书，就一定要借来看。多读书，读好书，对写作文的帮助可大了。

　　以前，我提起作文就头昏眼花。自从我读了许多书，知识就大大增长。例如作文书吧，语句精妙，还交我们怎样写作文，以及写作文的方法技巧。文学家苏轼曾说过：读书万卷使神通。()读书和写作大有关系，就像雨水和庄稼一样。如果天上不下雨，庄稼就不会枯萎，变的干枯。读书时，读到高兴处就会露出舒心的笑；读到伤心处，就会为文章主人公的遭遇而感到忧心；读到有趣的'地方就会开怀大笑；读到优美的句子，就把它摘抄下来，洗细品味；读到深刻的地方，就会慢慢思考。读书的感觉是妙不可言的。书是知识的海洋，是智慧的结

　　晶，它不断的启迪我，有像一位知心的朋友与我交谈。

　　书是大观园，是个大千世界。书里的生活丰富多采，书里的生活五彩缤纷，它给我的生活带来乐趣。同学们，让我们一起步入书的海洋吧！