眼神初中作文

时间:2022-04-04 初中作文 我要投稿

眼神初中作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的眼神初中作文,欢迎阅读与收藏。

眼神初中作文

眼神初中作文1

  明媚的阳光晒在身上,一股温暖袭上身,抬头看看太阳公公,它仿佛在向我微笑,眼前不禁浮现出那清澈的双眸……

  那天,天空中万里无云,一片蔚蓝,几群鸟儿擦过树枝,发出轻微的声响。表妹到我这玩,妈妈到街上去买菜。随着一阵关门声,我与表妹便快活起来,这屋便成了我们俩的天地。我俩翻箱倒柜的找东西,围着客厅不断地追逐打闹,突然“砰…”的一声——我的脚被绊了一下,身子倾向了前方,直直地“扑”向前方的一个带水的花瓶,水洒了一地,花瓶碎了一地。我俩惊呆了,怔怔地站着,空气在空中仿佛地已仿佛已凝固,死一般地寂静。忽然,一阵开门——妈妈回来了。她见了这一地的碎片,问道:“谁干的?”我俩不语,依然沉默。妈妈放下手中的菜,走到我俩正前方,再次问道:“这是谁干的?”我发现妈妈的眼神十分复杂,而更多的是严肃。我脸上呈现出两朵“火烧云”。

  妈妈一直站在我俩身旁盯着我们,仿佛能看透我的心。心中开始纠结,是承认,还是沉默?承认后,妈妈会原谅我吗?妈妈依然是那样严肃,她的眼睛如深秋的冷月。“我不喜欢撒谎的孩子,诚信最重要。”空气中推带着一种严肃与紧张。内心深处,仿佛有个声音在喊叫着:承认吧,诚信最重要,要做个诚实的好孩子。终于,我红着脸,结结巴巴地承认了,妈妈依旧用她那双眼睛看着我,这时,我发现,妈妈的日光中多了一丝欣慰,多了一丝清澈。

  许久,妈妈轻轻扬起了嘴角,“这才是诚实的`孩子!”我内心的纠结已不复存在,所剩的,是承认错误后的愉悦、轻松。这时,我那垂着头已经抬起,我望着妈妈,她的目光中带着欣慰,目光无比清澈……

  在这漫漫人生道路中,无所不有,人,终究会犯错,但只要以一颗坦诚的心去面对,一切都会更美好。我相信,妈妈那清澈的双眸会伴我成长,为我不断指引方向。

眼神初中作文2

  爸爸是个严肃的人,平时话虽然不多,但透露出一股灼灼逼人的士气,我犯了错就怕他知道,他不会冲过来打你,骂你,他就用眼神看着你,说两句语重心长的话语,但却足以让你下次不再犯同样的错误。那眼神,记忆犹新。

  记得以前有一次,考试因为不对题再加上粗心,导致分数极不理想。回去以后妈妈就说:“你看看你,叫你平时少玩,多用点心学习,你不听,这下你看,分数果然下降了吧,现在规定你……”“只不过是考试不对题。”我打断了他,想辩解,“一次考试又不能证明什么!” “你就知道找各种借口,规定你以后每天只能玩半小时电脑,零用钱减半!”她开始发威了。我不管她,摔门躲进了我的房间,把门一锁,就听起音乐,把她说的'话全都跑到了九霄云外。

  晚上爸爸回来了,饭桌上,妈妈又开始唠唠叨叨:“你看看他,现在好了,说他两句,就锁门,有本事你永远呆在里面别出来吃饭。”本来心里已经平静,听她这么一说,打算坚持到底,扔下饭碗就走。“站住,回来把饭吃完。”爸爸发话了,我不敢不从。乖乖地吃饭,不敢与他直视,我能确定他现在就是那个眼神,十分坚定,坚硬无比,像刀片在我心上磨来磨去,弄得我浑身鸡皮疙瘩都起来了。他不说话,饭桌上十分安静,只有碗筷的碰撞声,虽然嘴上不说,但是我心里还是十分抱怨,总觉得被冤枉了。之后我没有与妈妈说过一句话,就回房了。

  晚饭后,爸爸到房间里想找我谈话,眼神里有了一丝放松,但依然坚定,无可动遥“你现在也长大了,有些事也不需要我们大人多说了,你肯定也有你自己的原因,妈妈也可能错怪你了对吗。”这是头一次,他带着这样的眼神与我谈话,我感到惊奇,也对他对我的理解感到惊讶。“但你也不能这样顶撞你妈妈,你想要玩,可以,但是先得把成绩弄上去,不要嘴上说,拿出证据,来证明你的努力……”寂静了,他看着我,他眼里的含义我似乎明白了许多,但又感觉迷迷糊糊什么都不懂,那眼神,坚定里透露出一股鼓励,是在为我鼓励?我明白了……

  后来我与妈妈道了歉,我们两个也马上和好了,这都是因为爸爸吧。我要努力,不光为了妈妈,还要为了那眼神,为了我自己………。

眼神初中作文3

  弱柳三千,形若堂前飞燕;遗情九分,赞如绝世宝簪。朱唇启,历史之河霎时改道;凤目转,宠爱之声幕后悲歌。历史不会忘却她们每一个目光,是娇,是嗔,是痴狂。但只有那一种眼神尤为珍贵,历史也将她收藏——难忘那坚毅的眼神。

  江南的风温柔地抚干了她脸上的泪痕,一个浣纱女,却必须背井离乡,用自己纤弱的腰肢去撑起那“红颜祸水”的恶名!越国的百姓需要她去,越国的君王需要她去!为了家,为了国,她毅然像飞蛾般扑向火光。纵是那祸水也浇不灭她灼灼的'目光,坚定地向前望去。难忘那坚毅的眼神,一如那凌寒而开的迎春,坚毅地冲突蓓蕾,决然而熠熠地点燃了整个寂寞的初春。

  大漠的雪飘来,融化在她的身上。反弹着琵琶,嘴里唱着咽哑的汉歌,目送汉使渐渐化作一个黑点最后消失不见。塞外的胡马嘶鸣了起来,不禁让她回忆起明帝要她出塞时那双流泪的眼睛。为了家,为了国,胡天漫雪只作柳絮!那坚毅的目光,似火一般燃烧了大漠扬扬的雪。

  一阵刀光,她倒在项王怀里,任鲜血落在脚下。四面的楚歌,消磨了项羽的心,搅乱了项羽的志,危机四伏,警报迭起,她握紧手中的剑,奋力舞起。山河为之动容,白光的剑似青龙皎影,而她坚毅的目光更是一把利剑,直戳他的心膛。

  不曾忘记那三尺的白绫,泪珠滚滚而下,是对唐家天下的哀叹。为他,为它,她雍容地向白绫走去,没有再回头。坚毅的目光里饱含这复原的山河,充满了长安殿前锦簇的繁花。难忘那坚毅的目光,刺透了历史,震颤了世人的心脏。

  难忘那坚毅的眼神,在那战事纷扰的年代,她们肩负着家与国,爱与义的使命,是生离,亦或是死别。美貌已不复存在,躯壳也早已化作腐土,但历史不会忘记她们,不会忘记她们那坚毅的目光,不会忘记她们流下的每一滴泪和殷红的血。

眼神初中作文4

  清晨,又在马路边遇见了你——流浪狗。你的眼神暗淡,你的身体黑色还带有一丝鲜红,像一块肉饼,安安静静的贴在地上……

  你怎么了?我记得,好像是前天,你还充满希望的在找食物,你拖着那光亮的黑尾巴在人群中穿梭,你还和一群你的伙伴打打闹闹……我记得那天,我看到了你那乐观,有着希望的眼神,于是我就记住了你,认识了你。可是,你今天怎么了?

  记得昨天,在一棵大树下,你跟伙伴们抢一小块肥肉,你那顽皮的小爪子,在地上划出优美的弧线。我看见你扑向对方,撕咬着,你那傲气威风的眼神,使对方逃跑。你勇敢,于是,你胜利了,你的眼睛里充满骄傲;在冬天来临,冬风吹走了最后几片残叶,你蜷缩在垃圾桶旁,轻轻的舔着你的爪子。用你那乌黑发亮的眼睛,瞅瞅别人。我看见你的眼神中有着孤单、寂寞,可是,你坚强,你的眼睛里,又映出你你毫不畏惧的心;当跟同伴打了一架,即使是鲜血遍布全身,你也懂得快乐,你拖着那受伤的腿,一瘸一拐的回到属于你的地方,你会告诉自己,不要在意,开心的走自己的路。在你的眼神中,我懂得了 , 不论遇到什么困难,都要克服,用快乐战胜。呵,你真是乐观,刚刚还充满仇恨的眼睛,一会就变得开朗了,你会再一次去加入伙伴,又再一次玩耍、嬉戏……换句话说,你跟本就不在乎消极,你只懂得积极。 可是现在,你怎么了?

  我看见你的眼睛失去光泽,你的眼睛只盯着一个方向看,一动不动。或许你在气愤,在辛辛苦苦找食物照料你的孩子时,一辆车结束了你无辜的生命;或许你在抱怨这个世界不公平,你将因为一场车祸永远离开了你的朋友;或许你很后悔、愧疚、伤心、不安 ——可你终究是高尚的',尽管你也多愁善感。我甚至有点佩服你……

  是的,从你的眼神中,我看到了城市流浪动物的内心世界——你们虽低贱,那么不引人注目,但你们乐观、勇敢、坚强、能够在城市中闯荡,养活自己。

  你的眼神告诉我,只要活着,就一定要勇敢地面对现实,不管处在怎样的困境中,都要乐观向前,不是吗?

  是你的眼神,让我记住了你。虽不能再见到你,但我会永远记住你,美丽的灵魂。安息吧,愿你在天堂 能有一个美好安定的生活。

眼神初中作文5

  温暖是什么?温暖是人与人之间互相帮助,互相帮助?当我听到这四个字时,头脑里便想起了一件令我感动的事。

  星期一的早上,我很晚再起床,当时已经7点了,我急忙刷牙洗脸,背上书包就向学校冲去。到了学校,幸好老师还没来,当我准备拿语文书时,它不见了,我翻便了整个书包,却连个影子也没看见,哎呀呀,坏了,坏了,语文书落家里了,嗨,只怪我早上太匆忙,没来得及整理,我心急如焚,当我正焦急的时候,忽然,张子旋跑到我的面前,说:“我的语文书借给你吧,”我说:“不行,不行,不行,如果你借给我,那你不就没语文书了吗?”他反驳地说:“哎呀,不要紧的啦,不跟你多说了,老师快来了,”说罢,他便把语文书放在了我的桌子上。自己却回座位,与他的同桌合了一本,我只好拿着他的语文书读了起来。

  第一节课上课时,语文老师来上课了,他用严厉的.目光扫视了一番,发现只有汪子旋没有语文书,他走到汪子旋的身边,责骂道:“你的语文书呢?你为什么不带语文书?难道你不知道今天我要来检查的吗?”汪子旋站起来,边哭边解释道:“老师,对不起,由于我今天早上起来太匆忙了,所以忘了带语文书”当时,我特别想站起来解释,可是我没有勇气。下课,我跑到汪子旋的座位上,把语文书还给了他,说:“对不起,是我害你被老师训斥了一顿,”汪子旋拍拍我的肩膀说:“不要紧的,咱俩是兄弟”当我听到这句话时,有一股暖流在我的全身流动,使我的心变得温暖了。

  这件事,汪子旋给我带来了温暖。其实温暖无处不在,只是我们没有发现它,如:你正打羽毛球时,羽毛球不小心掉进小个小洞里了,一位青年不顾脏,帮你捡羽毛球;在公共汽车上,车上坐满了,当时上来了一位老奶奶,你空出座位,让那位老奶奶坐;晚上,你一个人走夜路,有一些害怕,当你路过一个还在买早点的老爷爷,问他为什么不回家,他回答了原由之后,你就走了,他提起灯光为你照到了前面的路。像这样的事例还有许多。

眼神初中作文6

  世界上有千千万万的眼神,每一个眼神都有它独特的味道,而我对她的眼神印象很深,耿耿有怀。

  我今年刚上初中,对于我来说,初中和小学简直是一个天,一个地。小学还好,学习任务不重,至少还有一点放松的时间,上了初中,沉重的学习任务压得丝毫喘不了气儿。就作业而言,每学一课或一个单元以后,作业就哗啦哗啦的下来了,什么补充习题,基础训练等等,你这一批刚完成,那一批又压过来了,根本就不可以放松,丝毫都不能怠慢。如果你有那闲时间和别人谈几句话,别人就比你多做一题,你说这好不容易到了星期天,那作业又像山似的堆了下来。

  我回到家,如她说学校的情况,埋怨学校,她没说话,只时向我看了下,那眼神!我仿佛读懂了那个眼神。它仿佛告诉;“没关系,你可以,加油吧!我看好你的。”我更坚定了。我一定要适应中学的生活,一定要取得好的成绩。通过我努力,果然成绩上升了不少。这我都得感定她,感谢她那对我肯定的眼神。

  每星期六的晚上,我都会抽空去看王小丫主持的节目《开心宝典》因为王小丫的节目很深奥。有一次,她问;“世界的.四大古国是什么?”我快速的回答道;“古中国,古巴比伦,古埃及,古希腊。”电视上的那个女的怎么答也答不对,还是王小丫放了水,她才可以过了关“好!”请听下一题;长的的发源地是哪里?我抢先得机;“唐古拉山。”我有一些得意“好最后一题历览前贤国与家,盛由节俭败由奢。这句话是谁说的。”不好我不知道,怎么办,你快速的答道:“司马迁“嘴角不禁露出一些微笑,你转过头看着,那眼神似乎对我说:“你还要努力的学习,取得一些成绩不要过于骄傲,谦虚使人进步,骄傲使人落后。努力吧!”我在心中下定决心一定要懂的比你还多。

  你是我的在黑暗中的一盏明灯,指引我前进的方向,你是我在森林中迷失方向的指南针,你是不断激励我的一种力量,你就是——我的母亲。

眼神初中作文7

  爸爸的眼神是奇妙的,在我遇到困难和挫折的时候,他所流露的的是鼓励与支持的目光,在我取得好的成绩,他所流露的是欣慰的眼神,在我犯下错误,他流露的是严肃的瞳孔。总而言之,父亲对我的关爱是可以从那神现在眼窝里的眼睛看出来的。

  而在我遇到困难的时候,父亲会像我投入鼓励的目光,有一次考试,因为自己的马虎,而导致我名落孙山,我当时就想大哭一场,回到家后,爸爸并没有怪罪我,而是用那慈爱的目光告诉我考不好没关系,下次努力就行。接着,他帮我分析这次考不好的问题所在,告诉我虚心使人进步骄傲使人落后的道理。下次考试,我用百分之101的细心度与361的热情完成了答卷,果不出所料,是名列前茅。

  一学期过去了,到啦发奖状的时候,每当我捧着个盖着红奖章的奖状回家时,一家人总会沉浸在喜悦当中,这是在看爸爸的眼神,充满了喜悦之情。仿佛在说,儿子,你是好样的,你是不是体验到啦“会当凌绝顶,一览众山小的感觉”?但胜不骄败不馁不能麻痹大意,加油,继续保持下去。看啦爸爸的.眼语,领悟到了其中的忠言逆耳,我点点头,明白啦。

  有一次,我因为急着想看电视,就马马虎虎地把作业写完了。吃完饭,爸爸开始检查作业。看着看着,他的眉头皱了起来,很不高兴地对我说:“你这道题算错了。”说完,他又接着检查起来。没过一会儿,他又连着查出两个错误。爸爸这下发火了,冲着我大声嚷嚷:“你怎么老出错?我跟你说了多少遍了,别粗心,别粗心!你怎么就是改不了?”说着,他使劲摁了一下我的头。我偷偷地看了他一眼,只见爸爸两只大眼睛瞪成了“O”形,熊熊怒火从眼里冒了出来;而那严肃的目光更像一支利箭,摄入我的心里,我恨不得找个地缝钻起来。浓黑的眉毛也好像立了起来,真像只大老虎,好可怕啊!

  爸爸的眼神是我前进的方向,他能揪出我成长时的错误,防止那些歪枝生长,他还是我失败时的自信加油站,更是我成功时防止骄傲的警钟!

眼神初中作文8

  眼神的力量是强大的,也是不可缺少的。眼神有时是温暖的、有时赤热的、也可能是寒冷的。一个温暖的眼神让人开心、一个赤热的眼神让人恐惧、一个寒冷的眼神让人绝望、一个人的一生会遇到无数的眼神、这些延伸可能让你气奋、也可以让人憔悴。

  我曾经在报纸上看到过同类的'故事、这个故事是关于一对父子之间的普通关系、但是却非常感人、故事的内容:

  在一个深秋的傍晚。“叮.....”随着一阵铃响,一大群学生冲出了学校。天空是阴深深的,好像逼足了气要爆发出来。学生们的身影都是黑色的,根本无法辨认出来。

  在学校门口,一大群学生的家长都穿着雨衣,打着雨伞,大声的呼喊着自己的孩子的姓名在雨中,有一位与众不同的家长,他穿着一件红色的破旧的雨衣手里拿着一把破旧的雨伞,身边躺着一辆破不入眼的自行车。他直挺挺的站着,但是他的眼睛却望着学校的大门。他焦急的等待着。天色越来越暗,下起了小雨。学校开始关大门了,就在这时,走出了一个黑色的身影。这位家长也惊人的识别能力和惊人的速度冲了上去,一把抓住了这个学生,然后把那把破旧的雨伞放在学生的手上,然后消失在雨中

  几天后的一个傍晚,我在马路上散步。在一个路口很多的地方,我又发现了那个小学生,但是那个小学生坐在地上,他的胸在不停的流血,旁边还有几个他的同学,这时已经聚集了好几个大人,大人们不停的谈论着。这时他的父亲出现在另一个路口,他的父亲只是看了他儿子一眼,他的儿子也看来他一眼,他们俩对视仅几秒,然后他父亲就朝别的一个方向走去,他的儿子也磕磕碰碰的爬了起来,跌跌撞撞的跟上了他的父亲。我不知道这位学生为何有如此大的力量,然道就是因为他父亲的一个眼神吗?

  正如我前面所说的,眼神的力量是强大的,对于一个孩子来说,是不可缺少的。

眼神初中作文9

  一个眼神,一次拥抱,一个微笑,都能让心靠近,都是鼓励。你看向我,淡淡的,可那眼神里的力量,对我而言,满满的鼓励与爱。

  阳光穿过公交车已斑驳的窗户,生锈的扶手、掉漆的座椅无不诉说着它经历的年华,我与你伴着春光走向那最后一排座椅,最不受打扰、最宽敞的那排,这一切太美好了。以至于我把那和煦的日光当成春日的生机勃勃。不,这是在冬季,地面还覆盖着皑皑白雪,裹着棉袄的我们随着公交车的节奏摇晃,不免让我有些许困意。

  “下车了”。一句话将我从睡意中拉回,来到英语口语比赛现场,说实话,我是紧张的,毕竟比赛的项目不是我擅长的母语。进入现场,场地的大小超出了我的想像,空调的高温、熙攘的人群让我有些不知所措,我觉得有些害怕,你说人不多,怕什么,尽力就好。

  我们从正中央的位置移到了侧边上,这样就不用看着前方的评委,紧张感缓解了许多,你说你再试试脱稿怎么样。我就在你身边嘟囔了半天,你一脸微笑地看着我。

  “下面有请第64号选手……”主持人的介绍让我的心一瞬间提到了嗓子眼,我三步并作两步地走上舞台,只感觉所有的'目光向我聚集,我的手心冒出汗,有些拘束地鞠了个躬。之后,我急不可待地寻找你,寻得那一丝安全感,可那左边的位子上,没有,你去哪了?老师,我上台的拘束表现你不满意?你不想看到我那个样子?阵阵波涛汹涌而来,我内心更加不安。我的目光开始焦躁、开始慌乱,四下的搜寻,终于,我看见了你,在评委后面的你。

  注意到看向你的我,你点点头,然后直直地看着我,你拿出了手机,镜头直对着我。我看到你没有看镜头中的我,你一直看着我,用你眼神里的力量支撑着我焦急的心灵。我看到了,你眼睛里强大的力量与鼓励,此刻我只注视着我的“力量源泉”——你的眼睛。

  演讲结束了,我下台第一时间冲向你,而你也来到我身边,“很棒”这句鼓励的话让我更激动,可它远不及我慌乱时你给予的坚定地眼神。

  难忘记忆中你的眼神,因为有你,安心;因为有你,坚定;因为有你,我才成为了最好的自己。

眼神初中作文10

  眼睛是心灵的窗户,而眼神是内心情感的重要表达方式,它,需要我们用心去体会!

  我发现了自己的一个规律,每次考试都是自信满满地去,垂头丧气地回来。这不,第五次月考又是这样,因为幸运,我的考场是自己的教室,而且刚好是自己上课时坐的座位,这使我不太紧张,更加充满自信。还记得那是考试那天早上我出门时,妈妈走过来,对我说:“加油,我相信你一定能行。”在这阳光明媚的早晨,妈妈用坚定的眼神望着我。然而,自我相信也未必能够成功,成绩似乎也没有那么的理想。成绩出来当天,放学后我回到家里,家里没有任何动静,只看到妈妈一声不吭地站在窗前看着窗外的风雨,看着雨水打在水洼中泛起的涟漪,两眼无神,目光涣散。这种眼神,妈妈的失望,直击我的心窝。雨水打在我心头,泛起一圈圈涟漪。

  因为现在学习任务重于泰山,好似把家人看得轻如鸿毛,我已经有很长一段时间没有去看奶奶了。这个星期周末,培训班的老师有事出去了,不上课,我请求爸爸带我去看奶奶。到了老家,我下了车,奶奶立即从屋子里出来,脸上带有笑容,露出不完整的牙齿:“爱孙孙,你好久没有来看奶奶了,奶奶好想你啊!”并且用慈爱的眼神望着我。我也是面带着微笑,眼睛看着奶奶,说:“奶奶,我也好想你,学习任务很重,但是,我还是会来看你的。”……我和奶奶坐在大门口,一直在聊天,感受着我与最喜欢的亲人在一起聊天的快乐。然而,快乐的时间总是那么的短暂,爸爸说要回城了,因为我的作业还有很多,没办法,只能分别。临走时,奶奶对我说:“孙孙,你认真搞学习。这儿呢,你想来玩,你来就是的.,随时欢迎!”她用期待的眼神看着我。我和爸爸带着满心的不舍离开了,车在拐角处,我看到奶奶在向我挥手。

  坚定的、无神的、慈爱的、期待的等等都是普普通通的形容词,但它们所修饰的眼神为千姿万态。而我,无时无刻不在用心灵体会着。因为,眼神,是会说话的,它一直在坚守这我的成长!我将永远用心去体会!

眼神初中作文11

  都说眼睛是心灵的窗户,不同的眼神会传递给人不同的感受。一个坚定的眼神会使你无比温暖,一个鼓励的眼神会让你重拾信心,一个温柔的眼神会让世界充满阳光……但只有那个眼神让我刻骨铭心,永生难忘。

  那天,我打开电脑,网页上突然弹出了一张图片。我怀着好奇心点了进去,手指在鼠标上快速地滑动着,一张张图片像河水一样流过眼睛。突然,一张图片投射出一位小女孩的无助的眼神,一下子抓住我了心。

  我赶紧倒回去,眼睛被锁定在一张黑白图片上。一个山区贫困的小女孩握着一根仅剩一截的短短的`铅笔头在本上写着什么,某个时刻正抬起头看着面前这个“庞然大物”——照相机。凝视着她那晶莹剔透的大眼睛,你会发现,她的眼神中没有对生活的抱怨与悲伤。或许是因为早已习惯,也或许在这群孩子心里并不知道什么是苦,又或许是因为他们并没有感受过城市里车水马龙的繁华。他们的眼神里并没有对生活的不满,而是充满着对知识的渴望,对外面世界的好奇与天真的童趣。在这种困苦的生活环境下,贫困山区的孩子们仍保留着一颗纯净的心,面对生活的艰难他们能够默默承受。也正是因为没有物质的污染,所以他们的眼神总是那么清澈明亮,充满了对未来的向往。

  环顾我的像公主房一样的小闺房,垂到地上的漂亮纱帘,高低床上如梦如幻的的粉色蚊帐,可以转动的舒适的椅子,还有笔盒里大把大把的笔,哪一样不是她梦寐以求的呢?再回想起昨天,仅仅是因为妈妈做的饭菜不合口,就不高兴地放下碗筷离开饭桌的我,真是羞愧难当!

  这个女孩清澈的大眼睛,好奇而纯真的的眼神一针一针地刺进我的心里,越来越深越来越痛。我羞愧自己不懂得珍惜生活美好的同时,也恨自己稚嫩的双手还不能改变什么。我只能在心里祈祷:希望她们也能吃上可口的饭菜,在严冬中穿暖,学习知识不再只是他们的梦想!

眼神初中作文12

  一个人,一个眼神,一辈子回忆,我会珍藏。——题记

  读初一时,我的语文老师姓王。老师的眼睛是双眼皮,但那眼神总是冷冷的,很复杂,感觉很遥远。可相处一段日子后,再仔细欣赏,她的眼神竟会说话,令人难以忘怀。

  记得她一开始教我们语文课时,就让我们一个接一个“开火车”回答问题。我心里很不舒服,心想,开什么“火车”,谁能回答就让谁举手吧,这么罗唆,真烦!终于轮到我们组“开火车”了,我的心突然跳得特别快。但是没办法,只得照办。快轮到我了,我赶紧开动脑筋思考。要我回答的问题是翻译一段古文。当我抬起头来时,这才发现:老师正用亲切的目光注视着我,目光中满是热情的鼓励,好像在告诉我:大胆些,你能行!是的,我知道老师在鼓励我。我又回想起刚才老师的眼神,它是多么明亮啊。虽遥远,但不冷清,饱含着对我们的`殷切期望。

  还有一次,也是上语文课,老师让我们自由朗读课文。这时有一名同学在做小动作,没有认真读书。老师看见了,瞪大了眼睛注视,好像在告诫他:上课要专心,不要做小动作。这个同学开始时没有看到,后来发觉了,马上认真朗读起来。这时,老师的眼睛是那么敏锐,那么严厉,但那双充满关爱与呵护的眼神,似一股乍暖乍暖的泉水般轻轻涌动,让人不感到遥远。

  每当下课时,王老师的眼睛就变得非常温和。她喜欢和同学们交谈,用她那热情温柔的眼神看着同学们。

  升初二后,我们换了语文老师。听说王老师回到离我们很远的老家教书去了。

  王老师离我们远了,那难忘的眼神也越来越遥远了。但她那双会说话的眼神,经常浮现在我的脑海里。每每我一遇到挫折,那遥远的眼神中的暖流似乎没有尽头地在我身体中穿梭。读着王老师那遥远的眼神,我发现了一股“内力”,这是爱学生的“力”,这是爱事业的“力”。这股“力”,将永远催我奋发,催我前进……

眼神初中作文13

  一次次上学放学,一个个春夏秋冬,一个慈祥的眼神时时刻刻关注着我,给我拥抱,给我鼓励,让我充满信心,不停地奋进——这,便是老师的眼神。

  每天早上,我总是第一个来到班级。不一会,伴着由远到近的脚步声,一张笑盈盈的脸出现在门口。一声早上好开启了我全新的一天。早自习时,我总是要偷偷地多看老师几眼,感觉就像被一场润物细无声的春雨唤醒了一般,从老师的眼神中,我读懂了今天我要认真听讲,举手发言,勤于思考老师的眼神给了我一天的动力,让我认认真真地过好每一天。

  每个清晨,老师的眼神如春雨般滋润着我的心田。

  在忐忑不安中,我走上了二课堂的'赛场。数百双眼睛盯着我,慌乱中我还是一下子找到了那双熟悉的眼神。老师一边朝我竖大拇指,一边微笑着冲我点头。瞬间,我的心就安定下来了,一股暖流从心头通过,我攥紧拳头,对自己说我能行!我一定要赢!我瞬间似乎得到了无尽的力量,镇定自若的开始比赛

  每当我面临挑战时,老师的眼神如夏日的骄阳一样温暖。

  考试后,我颤抖着拿起面前那张满是红色叉叉的卷子,大大的数字76醒目地写在卷子的右上角。我不敢抬头,不敢看老师的眼睛,但我能感到老师很失望的心情。老师看着我,一言不发,眼神更多的是鼓励和期望。在自责中我下定决心下次一定要考出个好分数来。

  每当我身陷困境时,老师的眼神如战鼓一样激励着我奋勇前进。

  上课时,我们都坐着,只有老师站着,每当我抬起头,都能看见老师眼神中对我们这54朵花朵寄予的厚望,在不同时刻老师的眼神就有不同的含义。有批评,有严厉,有自豪,有鼓励,有安慰,有赞许,它是那样的不易察觉,又是那样容易打动所有人,老师的眼神之所以这样美,是源于老师都有一颗爱我们的心。老师我爱您,老师谢谢您。

眼神初中作文14

  我的语文老师有一双明亮过人、聪慧过人的双眸,平时的《工作日志》、《班级课堂记录》里都少不了她无时无刻的观察和记录,当她的眼神扫过你的身体时,你无疑会被那种想要望穿你的感觉所震撼到。

  模拟考结束后第二天的下午,我被语文老师叫到了走道的转角,她如平时一样亲切地拉着我的手臂,但始终安抚不下我不安的心,她的眼睛直勾勾地看着我,我不好意思与她对视,眼神不自觉地瞄到了台阶上。“看着我的眼睛!”|她朝我小声地喊到。我不禁一怔,抬起眼望向她的眼,她摘下眼镜盯着我,说道:“你这次成绩在我看来很不理想,告诉我怎么回事?”我沉默,不敢用一句话回答。“在我看来,你一直是班级成绩不错的孩子,是算得上语文基础比较好的学生,但你看这次,你仅仅在基础上就丢了几乎二十多分,你哪好意思称得上语文尖子?”她紧皱着眉头,带着生气的'眼睛让人看起来更加愤怒。我依然只是望着她的眼不说话,奋力抑制这快要决堤的泪水。她拍拍我的肩头:“你好好想想吧,快要期末考试了,现在你就像是弦上紧绷的弓箭一样,在临危时乱了手脚,岂不是前功尽弃了?”她的眼好像紧紧抓住我的视线一样,我逃不开,只好看着她的眼,那眼神里略带温柔的愤怒,又是失望时的不安心急,还有满满的理解与鼓励。

  她转身离开,那搭在我肩膀上的手也消失,可我的脑中却满是那双好像永远读不透的眼,那眼神就好比一把匕首一样准确地扎进我的内心,那是把带着温柔却锋利无比的匕首。

  对,她的眼神在毫无防备时扎心我的心,流出的并不是血,而是我曾经想过颓废的念头,在这一瞬间被彻彻底底地消灭干净。

  那目光是我此生难忘的,我却无法用真实抑或华丽的文字对她进行描绘。作为监考员的她此时正好在窗边经过,在我身上划过的那一瞬间的眼神,是鼓励是信任还是焦虑?是关爱。

眼神初中作文15

  我与奶奶不相见已有一年余了,心里十分挂念。然而,最不能忘记的是她的眼神。

  去年冬天,奶奶旧病复发,双腿几近瘫痪。我赶回家,奶奶无力地瞥了我一眼,长叹一声。奶奶年过花甲,且年岁逐增,她的身体每况愈下,苍苍白发,瘦骨嶙峋,眼窝深凹,连眼睛也失去了往日的光彩,黯淡无光。看到这一幕时,我心疼的厉害。我赶紧打电话给在外地工作的父亲,他心急如焚的赶回来,也不禁潸然泪下。于是家人商量,决定次日启程,带她去大城市广州治疗。那一晚,大家都守在奶奶床前,默默无言。我也久久无法入睡。奶奶陪伴了我十四个春秋,如今,要离我远去了,心中有千万个担心和不舍。

  第二日,我起的很早。家人都在忙着收拾行李,我却什么都帮不了,只能坐在门口。依旧是清风徐徐,山如罗黛,我凝望着,凝望着,往事历历在目。我的童年时代,那是无比快乐的。每到夏天,奶奶都会和我一起坐在门口,看我写作业,看我玩耍,她给我说邻里的趣事,给我讲好听的故事,她教我做人的道理……印象最深的`是一次半夜,我突然发高烧,奶奶二话不说背着我往医院赶。夜里风大,山路又崎岖,奶奶一步一步走的艰难,我趴在她背上,迷迷糊糊的,听奶奶大口大口低喘着气,泪一颗颗地往下落。奶奶察觉了,她停下来,抚着我的头,用慈爱的眼神看着我,说“不要怕,不要怕……”那些珍贵的时光,已经深深地烙印在了我的心里,每一次想起,温暖的情愫就油然而生。

  吃过早饭,他们要出发了。上车的时候,奶奶哽咽着,虚弱得什么也说不出来。就在车门关上的那一刻,她突然回过头来看了我一眼。那眼神凄楚而又憔悴,有关爱,有不舍,还有期盼。我的眼里噙着泪,看着他们的车一点点走远,久久不愿离开,心中无限伤感,鼻子一酸,眼泪像决堤的水,一涌而出。

  前几次父亲打电话来说奶奶身体复于平稳,只是腿脚不麻利,走路多有不便,且十分挂念我。我听到此,眼泪不知不觉掉落下来。在晶莹的泪光中,仿佛又看见那慈祥的眼神。唉!不知何时才能与她相见!