初中作文【常用5篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的初中作文7篇，希望能够帮助到大家。
初中作文 篇1
犹记得清明假期前，妈妈问我要不要回老家放松一下。我虽钟情于哪里淡泊闲适的乡村风景，却还是因那一下雨便泥泞不堪的小路和不时飘来怪味的小河而却了步。但在放假前一天，外婆打来电话告诉我农村的环境已大有改观，很希望我会回来看看，我便应允了。
一路的十里春风相伴，我们驱车来到了乡下，在还未进入村子前，我便发现原来颠簸崎岖的石子路变成了宽敞的水泥路，路旁的杂草也被除去了许多。而进入了村子之后，我惊讶的发现，大多数房屋都被粉刷成了白墙黛瓦的模样，古朴典雅而又美观整齐。在每家的门前都开辟出了一小块地，村民们种菜的种菜，栽花的栽花，不见了以前乱种菜的行为。更令我吃惊的是，在村子的中央建起了了一座古色古香的亭子，一旁的水塘中游弋这几尾鱼苗，不时溅起一层层水花，像一朵朵盛开的白莲。在四周如浪如海的黄色菜花的映衬下，竟愈发有一种世外桃源的感觉。因不是农忙时节，庭中有几位奶奶正拉家常，几位小孩子却在绕着亭子追逐嬉戏，可不正是“黄发垂髫，并怡然自乐”嘛！
我一边新奇地东张西望，一边暗自寻思着为何这个村子会有如此大的改变。还没想出个所以然来，妈妈就感慨万千地开了口：“这真的是我从小长大的地方吗？都有点不敢认了呢。”爸爸笑吟吟地接过话：“其实不光是这里，江苏甚至是全国的很多地方的村镇都焕然一新了。是因为政府最近提出的美丽乡村计划，力求改善农村人口的居住环境。每个不同的地区还各有特色，例如这白墙黛瓦，流水人家，可不就是最经典的水乡风光吗？”
爸爸的话引起了我的深思，近观我的生活，且不说各种功能强大的手机APP层出不穷，也不提越来越多公益性质的文化艺术演出，光是那南京城中越织越密的地铁网就足以让我感受到中国的富强与日新月异的`发展。仍记得新闻里说，建筑界的又一奇迹港珠澳大桥通车在即，5G牌照已经发放……再除此之外，从举办G20峰会到参加联合国的维和行动，中国正在世界舞台上发挥着越来越重要的角色。曾经的兵荒马乱，曾经的民不聊生，曾经的东亚病夫，终究只是过去了，而如今这片热土，早已是天翻地覆，龙腾虎跃。而中国，终会蜕变成亚洲的雄狮，威震四方！
弹指挥间，沧海桑田，70年前，无数英烈用鲜血开创了中国历史的新纪元，而70年后的今天，我和中国的少年们一同，浸润着中华文化的营养，搭乘着中国复兴的巨轮，扬帆起航。而明日，我们将会用自己不再稚嫩的肩膀，扛起中国的未来！
初中作文 篇2
过去的一切，如一枚深秋时节的菊花，凋谢了，就已不再芬芳。——题记
又是落叶时节，许多伤悲的故事都是从此开始而又到此结束，如在这个季节的树叶一样，从生命的浓绿到渐渐凋零。也许秋季生来就有着凄清的色彩，让走过这个季节的人心生忧郁。
走在熟悉的路上，看着熟悉的风景，心情却是那么陌生。那是在思念她吗？那是在怨恨她吗？一阵瑟瑟的秋风吹来，不容枯黄的树叶做最后的告别，便要簌簌落下。
琳，同在一个季节的你在想些什么？是想寻求另一种不同的生活，还是要拼命抹去脑海中的记忆？同在一个城市，近在咫尺的距离，我却不愿去寻找你，不愿联系你。不是我不再爱你，然而正是因为爱你，才不愿让你想起过去。在这个凄清的季节里，我宁愿自己守着破碎的心，忆往昔。
认识你，是因为你的表白遭到了冷遇。而作为陌生朋友的我，不希望一向乐观开朗不知“天高地厚”的你伤心下去，于是趁火打劫般把你约出去，陪你逛街，陪你去幽静的树林，陪你聊天，倾听你心中快乐而忧伤的往事。慢慢的，我发现自己也有了心事，那颗原本只愿让你快乐开怀的心，已经无法“安全撤离”。看不见你，便会想你，见到你，心便会“砰砰”不已。也许这就是我们常说的爱吧。
其实，我愿意把你当做一只金丝雀，把你紧紧的守护，不让你再受任何的伤害。可是，我的表白生生碰在了墙壁。你说，你的心里还有他，怎么能再去爱另一个人。我淡淡一笑，就当我没说过吧。抬起头，我看到你莹彩流丽的眼睛里闪过一丝惊喜。
当另一个女孩宣布喜欢我的时候，你却第一次牵起我的手，说出我爱你。你的脸上泛起了红晕，如虹霞般美丽。伊甸园的圣果从天而降，幸运的落在我的手里。欢喜的心跃然欲出，如一只快乐的兔子，左蹦右跳，忘记了自己，忘记了所有。我紧紧抱住了你，好似拥有了你便拥有了整个世界。
在我的眼里，你像一个天使，让我开心，让我快乐。曾经沉没寡言的我也可以开怀大笑，也可以不知“地厚天高”。我被你改变，在幸福中悄悄改变。
可是，伊甸园的圣果怎会轻易遗落人间，那并不是人间的东西。可我宁愿相信爱情的力量，紧紧的守护，哪怕是一个瞬间的美丽。
终于，你心中的那个他，仍是你从不离口的话题。而我只有装做毫不在意，敷衍着你，容忍着你，把心中的痛悄然抹去。可我时常想要问你，既然说了爱我，为何还要常常把他提起？在你的心里，我在哪里？可我宁愿守着这虚拟的宁静，陪你继续走下去。我不愿失去你，不愿伤害你，只是因为我爱着你。
当时令变成了秋季，不该拥有的故事，便多出了伤心的结局。那时，看着你冷冷的脸我说不出一句话，而你的.话却滔滔不绝，如蓄以许久的洪水倾泻下去。你说你还爱着他，依然忘却不去；你说对不起，让我把你忘记；你说我不是你喜欢的类型，文质彬彬，没有男人的气息……我摇摇头，一阵苦笑，如一枚寒秋的菊，谢尽了最后的花絮。
或许吧，我是一颗占据远天上孤独空间的星，用自己微弱的光亮去点缀了天幕——我只是点缀而已。
告诉自己没有关系，相信自己能把过去忘记。本以为我可以什么也不在意，可与你的一次偶然的擦肩而过，就让我心痛不已。有时候真恨自己，在寒秋时节，为什么不能像你一样冷漠地面对一切。
呵！是谁打破了原本的宁静，让心湖荡起了涟漪？是谁改变了生命的色彩，让树叶失去了羽翼？是谁让我心痛，让我仰面声声叹息？或许，我该感谢上帝，安排了我们一次相遇，一次别离。要不然，我不会知道，有一个季节既有收获，又有快乐，又有那么心痛的故事。
看着一片树叶依依不舍地打着旋儿慢慢落下，我突然明白了秋季的含义：是树叶由夏末的浓绿变成秋末的枯黄来诠释了季节的凄清。
哦，或许，我也是一片树叶，用生命修饰了季节。
初中作文 篇3
看过这样一则话：旅游和旅行的区别在于，前者只需带上脚和眼睛便已足够，而后者还需带上灵魂和感动，才能启程。
生活在喧嚣的城镇久了，也想出去走一走，于是我背起行囊，告别这片土地，于是内心充满了一片安宁。买了一张去往“远方”的票，不要问远方是哪里，要知道，只需心所宁静，任何地方都叫远方。
那里有着我向往的世界，山间清溪，古木苍松，一览无穷，放下行囊，高山流水，我听见心说：“这一刻世界属于自己。”周身没有外界的喧嚣，鸟鸣虫响都是那么悦耳，花朵绽放，草树荣茂，这是自然的声音，是生命的美好。我看到鹿儿在不远处的草地上觅食，我走近，它却没有逃开，而是抬起头望向我。我在它通透的眸子里看到，天真地无所谓惧，它是大自然所造就出的，最具有灵气的生命，纯朴的、清新的'，且没有沾染外面世界的污浊。它的眸是清澈的，反射着太阳明媚的光线，我所爱便是如此。
海子说：“面朝大家，春暖花开。”
我趁天还未亮，便已启程，赶往那片海。那是一个湛蓝的世界，身前水海，身后便是花海。我张开双臂，拥抱着虚无的空气，仿佛它是美好、真实的存在。太阳在海平面上冉冉升起，海鸟嘶鸣划过天际，鱼儿翻腾跃出海面，我告诉自己，清晨第一缕阳光为我所有，我爱这世界。我想，林徽因那“你是一束一束的花开，是燕在梁间呢喃，你是爱，是暖，是希望，你是人间四月天。”便是如此心境。
后来，我去了沙漠。那里真让人生畏，环境恶劣，风沙如利刃，那是被上帝抛弃的世界吗？当然，不是！自然的正能量无穷大，生命的痕迹无处不在。沙丘上一排排蹄印，那是骆驼留下的，它们是人们穿梭于沙漠中不可获缺的“交通工具”，被称为“沙漠之舟”。仿佛古丝绸之路呈现在我眼前，我听见来自西域那片土地独有的号鸣声。在炽热中我看到一株植物依然生长着，它叫骆驼刺，有着比任何植物都强悍的生命力。为了得到水分，它的根扎进地底数米，甚至更深，我深深体会到“物竟天择，适者生存”这句话了。我被骆驼刺克服艰难环境的生命力所折服，我再一次体会到生命的强大与刚毅。
之后，我去了许多地方，或山或水，或林或谷；见到了许多事物，感性与偏见，善良与残忍，它们在向我诠释生命的真谛，让我看到了乌云阴雨后的蓝天烈日。
我说，旅行是一次次人生的缩影，当一个人不只用眼睛去观摩沿途一路风景，而还要学会用心去感知，用灵魂去体会时，那么，他一定会成长。
所以，我带上灵魂，即将奔向下一次旅程！
初中作文 篇4
漫画中的第一个孩子，因为考试得了一百分而得到了一个吻，脸上洋溢着笑容，而当他拿到了98分的成绩时，脸上的只有一个巴掌，第二个孩子因为得了55分而惩罚了一个巴掌，但她成绩得了61分时，被奖励了一个吻，显然分数成为了，奖罚恩怨的标准。
我并不看好这种以成绩论奖罚的做法，两个孩子不同的.分数要求不能只是只进不退，是否太苛刻了？对于低分水平的进步，其进步的原因是否因为惩罚，这些难题，本质上，反映了现实生活中教育教学中存在的弊端。
教育的目的应该在于给孩子提供一个广阔的水平发展，自我的空间，而作为教育一部分的分数，目的在于给孩子一个认识自我的准绳，而不是将分数，物质化在现代化，人们普遍的追求物质生活，常常忽略了精神的作用，这种物质化社会，人们将孩子无情的拉进了这个以分数为准绳的世界，以分数为准绳，高低以分数作为奖罚，成为了社会的常态，也使得小孩子们的世界更加物质化，世俗化。
初中作文 篇5
犹记得那初夏的挚别，晚风，带着轻轻的凉意，偶尔还能想象得出家乡飞舞的流萤。或说青色，或说黄绿，或说冰蓝。
我觉得皆似，又皆非。你刚想说她忧郁，又觉不失灿烂；你刚想说她冷幽，又觉颇含灼情……总之，一股谜语的气息，一股童话的味道，一如我带着无限的遐想与略微的灵感踏上征程。
今夜，熏风已逝，即面来的则是早已透过窗栅而削减的风了。校外黑黝黝的“夜如何其，夜未央，庭燎之光”，不外如是。而远处的几点灯红与酒绿也终将泛不起任何红晕，却勾起了无限的'向往——“我徂东山，慆慆不归……町疃鹿场，熠耀肖行”，多美的归家路。
诗经讲述的是一位思妇心切的戍边男子，在急葱的归家路中替之照明的竟是漫山遍野的流萤。就像我们那年，怀揣旖旎的憧憬，在流萤的簇拥和祝福下，徐徐走向更高一阶殿堂。可当我们蓦然回首时，那几点流萤却消失在了泥泞的路上，惟有满天璀璨的星斗与空灵的月华殷佑着我们，一觞一咏般就这样告别了亲爱的田垄，馨香的泥土……唯一带走的就是这样曼妙的记忆。
韶光易逝，转眼便是三年了，也不知微雨冲淡多少泡桐花，更不知道那落花是否最终成了护花的泥土？场地上的奔跑，酣畅的恣饮清水，悸动之余揶揄的狗尾草……这些着实储存在我们的记忆星空之中，因为我们清楚，她——母校所缔结出的硕果即将在我们身上展现，载入各自的生命史册。纵使来日扑朔，也终牢牢扎根大地，岿然不动。
他们说：鸟儿长大了，该飞了；物换星移，灯火终阑珊；往事会尘封，一切归于寂静……可是，他们却忘记了鸟儿反哺时羽翼震动所蕴含的朝气，灯火熄灭时收尽苍凉残照之际时的热烈，以及那徐徐进入酿坛积淀的回首趣事。十年树木，百年树人，母校已是培育出了像树一样郁郁葱葱的人了！
此时此刻，我们即将于母校分别。但请记住，我们可以忧郁，但要哀而不伤；可以失落，但要拥抱理想。因为我们富于行动，要做事，要追求改变，我们得赶路，披星戴月，风雨兼程。只有这样，当我们拨开弥漫硝烟，丛生荆棘之时，便会发现风和日丽，山花摇曳。
我们又一次开始了新的征程，蓦然回首——我心依旧在。