（经典）初中作文
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的初中作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中作文 篇1
今天，妈妈带我到天天姐姐家里去玩，一进她们家大门，我就被阳台上的几盆菊花给吸引住了。
瞧，这盆菊花多美丽啊！花朵儿是金黄色的，非常的鲜艳，花瓣层层叠叠，从远处看，好像一只毛茸茸的毽子，真想踢一下啊！可惜，那是盆菊花，踢一下，不就散架了么？菊花的叶子是墨绿色的'，边沿有锯齿，样子好像一个个小巴掌！听天天姐姐说，这盆菊花本来是向着阳光——也就是向窗外开的，她嫌看得不带劲，就把花盆移动了一下，让花朵向着屋里开。可不到一个星期，它又向着阳光了，实验了好几次，可结果都一样。这时，妈妈风趣地说：“花儿朵朵向太阳，除非你是太阳，不然花怎么会朝你开呢？我想：菊花也许和人一样，时时在追求光明吧！
”菊花特别好活，“天天姐姐说，”有一次啊，我不小心碰掉了它的一个枝，我十分难过，爸爸说把枝插进土里，过一个月，就可以活了。你看，现在有多少盆菊花呀，它们就是这样栽培出来的。“以前，我认为月季好活，可听了这段话后，我认为菊花的生命力才强呢！
我喜欢菊花，因为它们不怕风霜，在百花几乎全谢的秋天开放，牡丹虽然因为娇艳而被成为花中之王，茉莉花虽然一香浓而驰名，但它们都只能在温暖的季节开放。菊花虽然不如牡丹鲜艳，不如茉莉花香浓，可是它经得住严霜的考验，这一点是其他的花都比不上的。现在，我想起了上海市第一任市长——陈毅伯伯的诗：秋菊能傲寒，风霜重重恶，本性其耐寒，风霜其耐何？
我喜爱菊花的鲜艳色彩，可我更喜欢它那永远追求光明的精神、不怕风霜的品格、以及它那顽强的生命力！
初中作文 篇2
“啊啊！妈妈饶命，我错了，再也不敢了！”清晨，伴随着我杀猪般的嚎叫，整栋楼房的居民都被惊醒了。
哎，这都是我的暴脾气的老妈又在拿我当“下酒菜”了，话说，这也都怪我，不是我那么固执地要去剪断电话线，妈妈也就不会错失一个很重要的电话，当然，也就不会引出后面的一串串事端……
所以，真的是一步踏错全盘皆错啊。
事情得从前几天说起……
临近期末了，班主任老师又想了很多的法子来提高我们的成绩，其中，不乏一些十分老套的背诵古诗、做模拟题……这天，我因为吃不消而导致数学成绩单又一次亮起了红灯，老师说，是时候找我的父母谈谈了。我一听，顿时心惊肉跳，要是这事儿被妈妈知道了，那我原先和她说好的.那几本故事书的奖励不就泡汤了？
想到这儿，我郁闷地走回了家。心中盘算着一个又一个的鬼主意，想来想去，最好、最便捷的方法就是掐断家里的电话线，这样，老师的批评就传不到妈妈耳朵里，而我的那几本书也保住了，大不了明天再去被训一顿呗。可是，为了我的宝贝课外书，我必须得这么做了。
我悄悄地溜出房间，正要付出行动，却听见妈妈的声音冷不丁响了起来：“疑神疑鬼的又在干什么？还不去做作业？想考0分吗？”于是，我只得退回房间，可是，心里却依旧没有放弃那个计划。过了一会儿，妈妈的卧室里没有了响动，我的机会来了，于是，这一次，我小心翼翼地佝偻着背，弯着腰走出门，动作轻得像个小偷在行动。终于，我很顺利地来到了客厅，找来一把剪刀，我怕像条狗似的蜷伏到电话后面，正要掐断电话线，就在这时候，电话铃声响了起来。
“叮铃铃~叮铃铃~”声音急促又刺耳，像是要宣判我的死刑。妈妈闻声从卧室里出来，我暗叫不好，顿时觉得眼前一片灰暗，没有退路了，我咬咬牙，“咔擦”一下掐断了电话线，声音戛然而止。妈妈怒火万丈：“你疯了？”
可是，因为我的闭口不谈，妈妈最终没有问出个所以然。
可到了傍晚，我才知道，那个电话根本不是老师的举报电话，而是舅舅的一个电话，打过来是要向妈妈询问一下去年家里的一些房租问题……结果，就因为我的捣乱，妈妈没有接到这个电话，舅舅那边也慌了神，一件事情就这么被打乱了，所以，我自然是免不了被妈妈一顿毒打了。
由此，我的出了一个很重要的结论：有些事啊，你越是去故意遮掩它，它就越容易露出尾巴，与其畏手畏脚，不用勇敢面对现实，风雨过后总会是彩虹的，不是吗？
初中作文 篇3
她刚走出门，身子虚晃了几下，便倒了下去。
又到了周六，我一到课外班，就拿起漫画书，迫不及待地看了起来，过了一会儿，她进来了。
她背着沉甸甸的书包，手里还提着笔记本电脑，扶着门框，大口大口的喘气，用唯一一个空闲出来的手，不停地抹汗，接着，又不敢停留地走到了书桌前，把手提着的电脑往桌斗一放，迅速的转过身，翻出作业，疯狂地写了起来。”“这孩子要忙坏了吧！”我心想。
“看你满头大汗地，不会又是赶过来的？”我望着她，一股说不出的感觉萦绕着我，“是啊，中关村那边的物理课拖堂了，我急忙忙地就过来了，还好，没迟到。”她边写边说。我不禁生出了疑惑“奇怪，离上课还有十分钟呢，你这么急干什么？”“我还得到这儿来写作业啊！”“不会吧，你作业都没写完呢？”我更好奇了，“不是的，不是学校作业，这是我的化学课外班上的作业。”我一惊，“拜托，你才刚要上初二，这就开始学初三的化学了！”“嗯。”你应声回答。“真不明白你们重点中学是怎么了，全是疯子吧！”我感叹道。“不是的，我上午的班里，有个同学英语都学到大学了！”我一听，更惊讶了，“你一天到底有几个班呀？”“不多，上午数理化，下午语文英语。“什么，五科！我一天才两科，就把我累得半死了。”我吓了一跳，接着又问：“那你几点起床，几点睡觉啊？”“五点起床，十二点睡觉。”她的眼睛盯着一道题，手也飞速地演算着，“啊”，我连忙捂住嘴，唯恐他人听见，“这是要累死人的节奏啊！”我摇了摇头。
上课了，她专注的听讲，但时不时的稳定一下虚弱的.身躯。
转眼三小时过去，老师清清嗓子说：“这节课就上到这里，下课啦！”，她和其他同学一样，开始收拾起了书包，又拎起笔记本电脑，刚走出门，身子虚晃了几下，便倒了下去。我大声呼救，“老师，老师！她倒在了路上！”老师赶紧跑过来，拨打了急救电话，同时让前台阿姨通知了家长。我静静的攥着她的手，心里涌起了一种苦涩的感觉。救护车来了，医生摸了摸脉搏，说：“病人的心跳比普通的运动员还快，是太累了，需要调养。”说罢，就把他抬上了救护车。我瞬间被雷倒了，“天啊，竟然上着课外班累出了病！”我皱紧了眉。
她倒下的身影触动了我，勾起了我的思考：“她就像一根弦一直在紧紧的绷着。社会上有许多人，就像她一样，紧紧地绷着，但是，在忙碌之余，还要学会放松，一根弦绷得太紧，总会断的，如果社会上的这些‘弦’都断了，琴就不能再‘弹’了。”
初中作文 篇4
小时候,
曾经包裹着我,给我温暖的小红被,
如今,
已不知去向。
但我心中仍保存着,
它给我的温暖,幸福。
小时候,
曾经承载着我,给我快乐的那匹小木马,
如今,
已不知去向。
但我心中仍保存着,
它给我的快乐,向往。
小时候,
曾经给我疼痛,给我教训的那双大手,
如今,
已不知去向。
但我心中保存着,
它给我的疼痛,悲伤。
小时候,
曾经保管着我的`梦想,给我乐趣的那把玩具枪,
如今,
已不知去向。
但我的心中保存着,
它给我的梦想,希望。
如今,
童年如流水般去了,
但我心中仍保存着,
它给我的温暖、幸福、快乐、悲伤、梦想、希望。
让它,
永远为我的人生,
导航。
初中作文 篇5
静静地坐在窗前，望着尘封的一切，思绪便飘到了那年冬天。
有冬天的地方不一定有雪，但有雪的地方一定有欢乐。呆望着窗外的鹅毛大雪，心中的苦闷悄悄溜走了。洁白的雪花如同迷失在人间的天使漫天飞舞，也许只有此时才能在污浊的世间寻找一丝光明；尘封的小河一扫往日的不堪，变得晶莹剔透，可谁知白雪下的他是怎样的；路边的银杏树已光秃秃一片，但他们挺拔的身影却仍旧在寒风中萧瑟──傲雪凌霜，时刻坚守自己的岗位。美丽的景色往往是孤独的，没有丝毫生气的，静静地沉睡着。随着天使的到来，原本万籁俱寂的白色世界被一阵阵喧闹声打破，为城市增加一抹光彩。也许，善良的天使即使不归天堂也要与孩子们嬉戏到冬末吧！
美好的瞬间总是短暂的'，随着时光的流逝，冬，也迈开了脚步向另一个世界走去。天使们早已踏上了归途，慢慢融化着；河水早已干裂，露出真实的面孔，不再那么纯洁；继续守卫我们家园的是那苍劲挺拔的银杏骑士，焕发出新生的光彩。而欢声笑语已不复存在，留下清凉萧索的冬风独自哀叹着。
凝望着窗外的变化，心中的某个部位在抽搐着。人又何尝不是呢？每个人都把自己最真实的一面掩藏在心中，埋藏在心底。难道只能在角落独自承担着一切吗？为何不坦然面对一切，非得受到环境的限制吗？天使只为冬天存在，河流的清澈只为冬天而生，但又有谁能注意到，一直与我们坦然相对的，是那些身着铠甲的骑士们呀！
无论是天使也好，河水也罢，值得我们关注的永远是真诚的他们。我们要打开自己的心扉，让别人了解自己的内心，把自己最真实的一面展现给大家。
初中作文 篇6
在写意的山水画里，在温婉的宋词里，你是江南四月天和着一些淡淡的春愁，融化在映花的春水里，杏花烟雨、小桥流水。你撑船划过湖心，船篙荡开的是谁的心事？泛起一层一层的.涟漪。
寂寞的雨有点微凉，带着你四月的忧伤。春风绿开了河堤也温暖了冰冷的江，春水一江惆怅一江。温一壶柔情，让时间缓慢，让岁月浓稠，看一江春水缓缓如梦。再于黎明时分和春天相拥，化身一句童话，看看那花到底落于谁家？光阴一寸一寸的随春江远逝，岁月没有尽头。
四月有暖暖的春光；有煦煦的斜阳；四月的江，温润清亮溢满浓浓的花香；四月的心情有一点哀伤但不悲凉。期望你的脚步与我同往，向春天的深处出发。掬一捧山泉，听春天喧闹。这个时节，黄鹂鸟就该歌唱，杜鹃花就该怒放。将情深缘浅悲欢离合吟成一阕宋词，随春江远去。
落入红尘，就融入红尘，红尘繁华江山依旧，我化成一蓑烟雨，走在寂寞的路上，选择坚强，就要一直坚强，和你的约定，我一定会等，哪怕等不到你归航，思念时我就看看这一水春江。
初中作文 篇7
已经是六月了，想想随后的初三生活……
学习压力大，卷子满天，不论何时何地脑子总被语文的之乎者也，数学的代数几何，英语的ABCD，物理化学那些可望不可及的题目所充满。除此之外其他都任何东西都塞不进了;老师和家长也是火烧眉毛，为了孩子也会一夜白了头。
再回到现在，明年并不遥远，而现在我们现在的情况：学习日趋浮躁、玩心太重。表现为静不下心认真思考问题，遇到难题就马上想求救于别人;看到别人做完功课去活动，自己就不管完不完成也跟着去;就是回到家里也是东摸摸，西瞧瞧，时间转瞬飞逝，到了想睡觉的时间了;再加上学习态度的不端正和学习方法的不当，加大了我们与别人的差距……
古语云：“逆水行舟，不进则退。”学习就是如此。自己退步或停滞不前，而别人正在迈着大步向前走。差距能不被拉大吗？
老师和家长的`担心是有必要的。我们并不是想象当中的那么好，也存在多多少少问题，大大小小的缺点。“路遥知马力”，“疾风知劲草。”，我们在学习的路上放慢了脚步。“不行了”，“快要倒下了”，这些都是软弱带来的借口。偷懒，好玩，不认真都是我们在学习路上碰到的拦路虎、绊脚石。只有克服他们，才能继续走，走的更好，更远。
最后，我用一句古人的话来勉励那些在学习路上迷茫的人：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”只有勤奋加刻苦，加上端正的学习态度和科学的学习方法，就能学得更好、更出色。
夏天来得这么早，春天和秋天永远是短暂啲，夏天和冬天也永远是人们最难熬啲季节。两个极端，谁也不喜欢。好比赤道和南北极，谁愿意去呢？要你站在太阳下暴晒或是站在寒风中受冻之间做一个选择，恐怕没有几个人能果断地选择。
是啊，这种极端啲环境，当我们身处其境啲时候，我们会痛苦难忍，可是当我们需要它们啲时候，又恨不得赶紧走进自己需要啲环境中，至少我们有这样啲感受，大冬天啲时候，穿多少衣服都不够暖和，冷风无情地钻入我们啲骨头中，整个人仿佛要被冻住在风中。下雨啲时候就更惨了，一边冻得要命，一边还得防滑、打散穿雨披。这时候，我们恨不得马上跑进屋子里，用棉被把自己包裹起来，向往夏天啲太阳，暖和明媚，当时是怎么也想不出夏天会怎么那么难受啲。
然而，天一热起来，就像现在，已有夏天炎热啲感觉了，中午走在去食堂啲路上，酷热难当，当时要是有一间开着凉快空调啲房间，哪怕只是一片树荫，我都会非常满足啲。可是迎接我们啲只是刺眼啲阳光，身边笼罩着烫烫啲空气。当时非常希望能有个魔法让我一下子回到冬天，啊，那才舒适呢！
世界上许多东西都是这样，需要啲时候才知道它啲好处、它啲价值，才会用正确啲眼光去看待它。
初中作文 篇8
熟悉，一个简简单单的形容词，是啊，在这个世界上，有着许许多多我们熟悉的东西。身边的人，周边的物，我们每天都在接触，每天都在相处，可是，这些我们称之为熟悉的事物，我们是否真正地了解？
周国平曾经说过一句话：“我们最熟悉的事物，往往是我们最不了解的。”当我第一次看见这句话时，我根本不懂它的`意思，我也没怎么加以思考，可当我拿到这个令人抓不着头脑的作文题时，我仔细想了想，原来是这样。
就拿我们每天的上学来说，一件再熟悉不过的事情，早晨闹钟铃声响起，上学，晚上下课铃声敲响，放学。可是否我们真正地了解它？很多人认为上学是一个学生的工作，作为一名学生，不上学还能做些什么？是啊，一名学生倘若不上学，只会无所事事，也有人认为上学是为了学习知识，只有有了知识将来才会有所作为，也可以这么说。其实，上学不光是作为一个学生的天职，学习知识的途径，它更是在磨炼我们的心智。每日重复式的上学会引起无数学生的抱怨，它让我们疲惫不堪，但它同时又在告诉我们，生活就是如此，生活每天都会有重复，都会让我们汗流浃背，筋疲力尽，上学是让我们早早地认识到这一点，让我们日后走上社会不惧怕艰苦，让我们明白只有付出才有回报。看，对于上学我们这如此熟悉的事情，我们是否真正了解？我们的确需要对自己最熟悉的事物进行思考分析，才不至于只有熟悉而不了解。
铅笔，我们如此熟悉的一样东西，可是，你了解它吗？我们每天都在用铅笔在草稿纸上进行密密麻麻地演算，我们只明白铅笔只是用来写字的。你不了解它。铅笔它的棱角会一次又一次的被我们磨平，一天一天地变短，经受削减的痛苦，在它用完之后，在它不在有利用价值的时候，却又被人们无情地抛弃掉。它是在告诉着我们生活是在一次又一次地锤炼着人们自己本身，人本身有自己的价值，人活着是为了体现自己的价值，发光发热，无怨无悔。你看，你如此熟悉的铅笔你了解它吗？你只是用它在纸上留下痕迹，最后再将它无情地扔弃。不要以为你了解身边的一切，你只是熟悉它们并不是真正地了解。
熟悉和了解，我们需要仔细地分辨它们，对于身边的一切人或物，我们也许都只是单纯的熟悉，却并不了解，但自己又不以为难，我们需要真正地去分析自己所熟悉的事物，研究挖掘它们，才能真正地了解，不要被所谓的“熟悉”蒙蔽了你的双眼，不要让我们最熟悉的事物成为我们最不了解的。