初中作文精品[5篇]
在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的初中作文5篇,希望能够帮助到大家。
![初中作文精品[5篇]](/pic/00/b3f5d6d0d7f7cec413_5efbf68c4f37a.jpg)
初中作文 篇1
一直以来,我都是自我世界的守更者,习惯用笔尖在纸上尽情放纵,描绘着内心的蓝天。
我不喜欢张扬,一个人静静地做自己的事有什么不好?班里总会有一些积极的活跃分子,调动起班里的气氛,让同学们跟着一起相应,一起快乐,而我的这片天地依旧无人问津。
去年暑假,当母亲第一次对我说“十一”过后要去天津上学的事情后,我的心“砰”地跳动了一下,继而拼命地摇头,连声哀求母亲,我不想去。但看着母亲那无奈的神情,我知道已经无能为力了。掐指一数,只剩下一个月的时间,我就要离开了。
我在心里打定主意,不告诉我的同学,他们知道后也不会有什么反应吧!我这样想。但是消息总会不胫而走,就在要离开的前两天,有一部分人知道了。
先是同桌,,她只是愣愣地盯了我半天,没说出话来,然后神情一变,在我身旁不停地说:“你别走,你别走”。组长听到后也凑过来,玩笑般质问我:“你要去哪儿?没有你组长我的指令哪儿也不许去!”紧接着又换了语气“去了新环境可别忘了我啊!”还有一些同学送来礼物,有徽章,有铁塔,还有一些自制的东西,最令我感动的是一叠照片,后来听说是同学连夜选取又加急洗出。我的心似海浪般翻涌着,有一股暖流流遍全身,原来我从未被忽略!
9月31日晚,放学后,我来到班主任身边,作最后的.道别。许多同学也来了,围在班主任身边。班主任只是笑着说“有时间常回来,我们随时欢迎”。班长拉着我的手不愿放开,小声道“我不想你走!”看着她那湿润的双眼,我鼻子一酸,不禁潸然泪下。
伴随着新的一年的钟声敲过,同学们祝福的短信也接连不断地传来,我只是看着它们笑啊,笑啊,幸福的花儿在心中团团盛开。是的,我从来没被忽略!
今天,我再一次回到老家,回到养育了我十五年的故乡,它依旧张开双臂,将我拥抱,给我这个在外的“游子”带来家最挚朴的温暖。
今天,对着窗外的阳光,我写下此文,就像临走时写下的话一样“你若安好,便是晴天”。感谢我的同学,我的故乡,使我意识到:原来我从未被忽略!
家在这儿,你们在这儿,我的心在这儿,这就够了!
初中作文 篇2
在今年的清明节,我到了号称中国最美的小乡村??婺源。婺源最著名的便是满山遍野的油菜花。婺源在江西,属于南方,气候温暖,土地肥沃。当我们这儿地上还是光秃秃的一片时,那里便早已是杨柳青青了。
我们第一个游览的景点叫李坑,是个古建筑群。一排排沧桑而朴素的房子;一条条轻轻流淌的溪水;一座座弯弯的石桥。真不愧叫作“小桥流水人家”!
我们一边走在泥石小路上,一边看沿途的.风景,我发现李坑的房子都是拱形的,两角的屋檐向上翘着,与其它地方的楼房大不相同。
我们很快离开李坑,向江湾赶去,途中经一景点,为“月亮湾”。顾名思义,月亮湾就是形状像月牙的湖吗。我们到近处拍照,发现月亮湾是由两个“月牙”相交形成的。湾 中的水清得出奇,还不时地有几只水鸟在水面上触一下,水便泛起层层的微波。月亮湾的四周都被绿草和金黄的油菜花围着。
我被这大自然的色彩吸引陶醉了,直到走时才发出脚下的泥土。泥土上布满了碎石,如繁星一般繁琐而不单调,如不是急急地赶车,我便想静静地长时间地观察这形态万千的石子。
在傍晚,我们来到了江湾,跑到汪口这个景点看了看,汪口和李坑大同小异。我们便急急看完,找下宾馆,勿勿住下,准备迎接第二天的奔波。
第二天清晨,窗外刚刚泛起鱼肚白,我们便起来了,在小店里吃了几个包子,便向下一个影区赶。
这个影区就是江湾,里面景色很美,一个大牌子竖在门口,写着“江湾”两字。这里有条小溪,湖上有一个亭子,亭中有一两个人。亭旁柳树浓绿,不时有微风吹来,溪水便荡起轻波。我们向里走,马上发现了个大房子,是萧江祠堂。原来这里的人是萧何的后代,姓萧,之后改姓为江,所以江湾又名为萧江。
看完景色后,我们向别处出发,却因半路堵车,停在一片油菜花地前。我们纷纷下车去与大自然接触。
田中一片金黄,如太阳般耀眼,让人不由得喜欢上这花。我走到事束油菜花前,认真观察起这花来,才发现,油菜花金黄饱满的花瓣下还藏着点点白色的花蕊,如满天星一般。比起外面灿烂的外衣,显得更加朴素、淡雅。
田中央还有个小池塘,水很清,有上百条小鱼凑在一起,黑压压的一片,向同一方向游,“拐弯”、“刹车”,像被用了魔法似的,甚是可爱!
中午我们在农家饭店吃饭,这里的人都很实在,一元的米饭不限量,吃饱到头。
下午我们又去了彩虹桥,一座有顶的木桥呈现在眼前,真是气派。桥下有溪,碧绿动人,倒映着左右岸边的柳树。小流缓慢却有四尺来深,水中立起许多石桩,从一边直通另一边。我们快乐地在这石桩上走过,有一两个竹排在水中荡漾,听说这里还是革命电影《闪闪的红星》的拍摄基地。
第三天是最后一天,我们去的也是好地方。早晨便早早起来去参观灵岩洞。洞中有着千奇百怪的钟乳石,有的还在不断增长。其中有一个老君炼丹炉特别像。是太上老君倚着木杖,看着丹炉,可能里面还有孙悟空呢!
给我印象最深的便是“金山银山钻石山”了,金山是呈金色的钟乳石,银山是银色的,尤其是那钻石山,在黑暗中闪闪发亮,叫人不得不佩服大自然的鬼斧神工啊。
晚上我们坐着卧铺大巴连夜往家赶,等到了家中,已是开学早上六点多了。我一直都觉得玩的还不够。我盼望着我们义马也开满油菜花,繁星般,密密麻麻,其中有蝴蝶、蜜蜂飞舞。这样,每天早晨初醒,便可闻到缕缕花香......
初中作文 篇3
3月,春回大地,万物复苏,令人心旷神怡。在这美好的日子里,我们学校组织了一次到观音堂参观,了解本地风俗的实践活动。
里海观音堂位于龙江镇里海片,与大金山森林公园相邻。我们迈着欢快的脚步迈进观音堂。还没正式进去,就已经闻到一阵阵的香烛燃烧的味。一进去,哇,里面人山人海,烟熏得人们都要“哭”了。这里香烟缭绕,经声萦耳。远近的善男信女们,接踵而来,烧香拜佛,默许心愿,祈祷他们和亲人幸福平安。
我们在旁边一边参观,一边了解。进庙一望,一尊大金佛像耸立在我们面前。我们诚心地合手一拜,也祈求保佑我们学习进步、身体健康。我们先往右边参观,最吸引我们的是一尊“娘娘”像,听在这里工作了多年的梁伯伯说,只要我们这样的学生诚心诚意地向它祈求,一年下去就会学业进步,当然这只是传说,但求求也是挺好的。
参观完右边,就到左边了。一路走去,一尊尊佛像映入我们眼里。听着工作人员的介绍,我仿佛看到了一位位佛成佛的'经过,可精彩了。
整个大堂都被我们走过了,我无意中发现还有一座小庙,好奇心促使我走了上去。好多神像啊,我随口问了问打扫这里的阿伯,阿伯跟我说,这里一共有一百多个神像,都是一些大将军的像……听着听着,我仿佛又坐着穿梭机,穿越到他们的时代,看着他们的英雄事迹、壮烈牺牲的画面。阿伯还跟我说,拜拜这些神像可以保我们平安,我半信半疑的,不过我还是诚心地拜了一下后,就离开了。
无论是堂里尊尊神圣的佛像,还是院内栩栩如生的雕像,都让我们了解了这里的风俗习惯,增长了知识,开阔了视野,这次的活动意义非凡啊!
初中作文 篇4
今天,我就要跟哈尔滨这个“冰雪之城”说再见了,大家打算在最后一天的时间里,去哈尔滨的第三大看点———亚洲极地馆,给这次旅行画上一个圆满的句号。
早上八点半,在酒店用完早点后,我们就匆匆上车赶往江北(哈尔滨市区以松花江为界线,松花江北部称为江北,南部称为江南),因为我们还要赶飞机呢。
迈进极地馆的大门,迎接我们的是许多冰雕、雪雕。有可爱的海豹;有魁梧的北极熊;有憨厚的企鹅,还有爱斯基摩人居住的小屋和雪滑梯呢!但这都还不是“真格的”,极地馆里面才是真正好看的呢。进入极地馆那栋奇怪的屋子后,我们看见了一个大鱼缸,里边有好多好多漂亮的鱼在游来游去,一幅生机勃勃的景象。在这些鱼里面,不乏奇鱼、名鱼,比如鸭嘴鱼,这是一种很奇怪的鱼,它的嘴巴像极了鸭嘴。又比如说鲤鱼,就是“出身名门”的了。可是这些美丽的鱼都激不起我的兴趣,我关注的是海豹、海狮、企鹅、北极熊、白鲸等等这些生活在南极或北极的动物,而不是随处可见的鱼,于是我的脚步情不自禁地加快了。
不知不觉中,我们就来到了海豹的“家”。我买了一桶饲料去喂他们(一桶饲料有五条鱼),开始,我一不小心没把第一条鱼扔进水里,我本想把它捡起来,重新扔进水里。可没想到一只海豹眼疾“手”快,马上游过来吃掉了那条鱼。接下来,我又扔出了第二、第三条鱼,其他海豹也过来争抢。有一只海豹见没有自己的份,便气愤地用“手”拍打肚皮发出声响,试图引起我的注意。我注意到了它,于是朝着它的方向扔了一条鱼,其他海豹见了都向那只海豹扑去,但最终那只海豹还是吃到了那条鱼。它感激地叫了一声,然后就游走了。
喂完海豹后,我又看了企鹅、北极熊、北极狼和北极狐。其中,我最喜欢的.就是北极狐了。因为它们实在是非常非常可爱,它们长得像狐狸,却有一身洁白的毛,而且比狐狸更加小巧玲珑。它们还喜欢整个身子贴在玻璃上,用爪子抓挠玻璃。每当它们这样做时,我也在玻璃外面跟它们一起挠挠挠。
接着,我进入“海底列车”,来到了“海狮明星表演场”,观看海狮明星的精彩表演。第一位出场的海狮明星是极地馆唯一的女明星,叫“得贝”。她的模仿能力可强了,模仿企鹅,她能把人家的啤酒肚演出来;演鲨鱼,她能把鲨鱼的背鳍演出来。总之,她是演什么像什么。第二位出场的是个帅气的小伙子,他叫“比利”。他的玩球技术特别好,竟能顶着球倒立!
最后,我去看了白鲸表演,这是一种重感情的动物,它们在水中和驯兽员深情相拥,用心交流……
这次游览,令我受益匪浅、收获甚多,增长了见识,了解了极地。我要感谢这次旅行。
初中作文 篇5
“听说,我们这个学期换了一个新数学老师,到底是什么样子啊?凶不凶啊?”一开学,大家都聚在一起唧唧喳喳地讨论着。我也暗暗祈祷:这个老师千万别太凶。
第一堂数学课,上课铃拉响后,一位年轻的女教师迈着轻盈的步伐走进了教室。只见这个老师身高1.65米左右,年龄比我们也大不了多少,好像有些大姐姐的味道。一双大眼睛扫视着全班,眼睛上架着一副红色的眼镜。老师说话了:“我姓程,从今天起,我来教你们的数学。”老师说话清清脆脆,一字一顿,颇有一种蓬勃向上的活力,看来不是很凶呀!
这个老师的第一堂课就震惊了我们,她的课上也充满了欢乐,完全没有课堂的那种紧张的气氛。老师正在黑板上写了几道数学题,让我们再练习本上做。忽然有一位同学大叫一声:“做这么多的题,到底有什么用啊?”我心里就是一惊:你找揍嘛,课堂上喧哗,死定了!不料老师竟没有大发雷霆,只是微微一笑,温柔地说:“这位同学,在生活中不能缺少了数学啊,你以后的生活中,一定会用到数学知识,现在不学好,以后怎么办啊?”这位同学听了,比挨批还害羞,闷着头,刷刷地做起了黑板上的几道题。
我还发现这个数学老师有个特点,粉笔头投的特准,可以和姚明的投篮一比高低了。那天老师正在黑板上写板书,猛地一转身,我们还没反应过来是怎么回事,只见老师手腕一抖,一道白光直奔我同桌射来了。在空中划过一道完美的弧线,准确无误地砸在了同桌的'桌子上。“好准啊!”几个同学鼓起了掌。老师也顺坡下驴,谦虚地一笑:“谢谢夸奖!”“哇!”我们都笑成了一片。这老师真幽默啊,用巧妙地语言避免了师生的冲突。我们都私下议论:“这个老师是不是都不会发脾气啊!”别小看老师这一颗粉笔弹,保准让你精神百倍。
那天老师布置了作业,并叮嘱我们好好完成作业。第一天的作业,谁不愿意写漂亮点呢?没想到这第一回的作业,我就出了差错。第二天的数学课,老师抱着改好的作业来了。老师开始念最上面一摞的作业,突然我听到了我的名字。什么?有我的名字,刚才老师明明念的是不好的啊!刚想到这,就听见刺啦一声,偶的那张作业纸已经脱离了母体,被老师撕了下来。“重做。”老师冷冷地把作业扔在了讲台上。我都不知道先迈的那条腿了,走上讲台,拿回了我的作业。不知为什么,从此以后,我的作业一天比一天进步,再也没被老师撕过了。
这就是我的数学老师,一位幽默中透着严厉的数学老师,她有时亲近的就像是知己的朋友,会给我们来上两句笑死人不偿命的幽默。但是当你犯错误时,却又翻脸不认人。这个老师虽然有时会“发威”,但我还是很喜欢这个数学老师。