初中的作文(精华)
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的初中的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
美有很多种，我无聊的时候总是想什么是美？望着窗外的美景，脑海中浮现了美。
雨过后的情景。好美，空气是花香的味道，一阵微微的风，吹掉了一片叶子，落下地的那一瞬间仿佛时间被定格了，生动的美丽，早晨的喧闹和鸟儿们的叫声，如此美好，构成了动听的音乐，时间定格了这个美丽。瞬间感觉生活上的美好。
在一条宁静的小路上，下着小雨。小雨滴落在荷花上，有几只小青蛙呱呱的叫着。又形成了美妙的`音乐，富有生命力的音乐，小路上有许多路人，他们带着五颜六色的雨伞，从天空往下看像花朵。形成一副美丽又生动的画，有一瞬间感觉生活多么美好。
望着花园的花朵，空气多么新鲜。在一个角落里发现了小草，这些小草的生命。是多么顽强。经过风雨的折磨。还是坚强的生长着。通过一瞬间的时间。小草生长的多好了。
独自一人。走在小路上，宁静让我沉默寡言，有个阿姨牵着小女孩的手一起散步，她们很幸福吧！你能给我们拍照片吗？我抬起头说好啊！于是我给他们拍了很多照片，其中有我和她们一起合影的照片，
她们的脸上有了很多笑容，自己的心中有微笑，心中仿佛有一道彩虹。心情也更加好了。
当雨过后，蔚蓝的天空中映照着一道彩虹。
坐上公交车上，看到一位老奶奶走过，一位五六岁的小女孩坐在座位上，她看到老奶奶没有座位。
小女孩就起身，说：老奶奶，刚好这有个座位，你坐吧！小女孩，扶着老奶奶，这画面，很温暖。
生活中的瞬间，都是那么美好，美丽的瞬间仍在发现，我期待更多美好的事，更多美丽的瞬间。
初中的作文 篇2
绽放在徐闵线上的一朵“素丽”之花
今天早晨七时许，我从莘庄踏上了去闵行方向的徐闵线客车。刚刚上车，“请抓好，当心！”一位年轻漂亮的女乘务员悦耳清亮的嗓音让我倍感亲切。
进到车里，只见乘务员的座位上坐着一位老妇人。这位老妇人大约六十多岁，黝黑的皮肤上荡漾着幸福的微笑。看得出来，她是在为自己一个乡下老太太居然能受到乘务员这样的优待而高兴，也是在对世上能遇到这样的好人而幸运，更是对我们这个高度文明的上海市民的一种肯定。
车子行驶到了春申路，有位乘客下车了。乘务员就将这位老妇人安排在下车乘客的座位上了，自己又返回了座位上，一切都显得那么平静、自然。说真的，当时我还真的没大在意，可能也许是麻木了吧！
正是上班高峰期，上车的人越来越多。乘务员忙得不亦乐乎，忙着招呼乘客，忙着报站提醒乘客、忙着刷卡……
这时，又上来了一位白发苍苍的老人，可惜车上早已是座无虚席了。乘务员又将老人安排在自己的座位上，自己站在那里忙着手中的活计……
快到北桥了，乘务员面带微笑地提醒车后座的一位乘客：“你是到北桥吗？北桥到了！”由于这位乘客的行旅太多，加上刹车前的颠簸，一只手又要抓住栏杆，两个旅行袋只能一个一个地轮换着移动。乘务员眼疾手快，帮他把旅行袋提到了车门口。
看到眼前的这位年轻漂亮的乘务员，一向不大爱多讲话的我，再也忍不住了，（因为我就坐在乘务员身后的椅子上）顺手拍了拍她的左臂，伸出大拇指，说：
“你是最棒的！”没想到，话刚出口，车上的很多乘客都七嘴八舌地赞道：
“真是的，从来还没见过这样热情的乘务员！”
“像这样好的乘务员还是第一次见到！”
“这莫非是北京的李素丽的'真传弟子？”
……
在人们的赞叹声中，我下车了。可惜没能知道她的姓名，真希望下次乘车还能见到她，再听听她那悦耳清亮的嗓音，再见见她那漂亮且略带微笑的脸蛋……
我多么希望能遇上更多“素丽”之花，能让我们在旅途中保持一颗愉快的心境。让“素丽”之花遍布每个角落，让东方之珠的“素丽”之花开得更加鲜艳夺目！让我们的旅途生活多一份甜蜜、多一份和谐、多一份温馨!
初中的作文 篇3
烟花表演将五莲的元宵节推上了。
时间定格在正月十五晚七点的洪凝河畔。人们屏息凝视，盯着河对岸的烟花筒，一丝声音也不敢发出。
突然，一枚烟花拖着金色的长尾巴直冲云霄，打破了夜空的宁静。随后，又有十余条金蛇奋勇冲前，组成了一幅“金蛇狂舞”图，看得人眼花缭乱。就在这时，一颗不怎么起眼的烟花飞入夜空，绽放出无比璀璨的“吉祥之花”，此花的直径足有十几米，一绽放，仿佛天女散花，天空都照亮了一半，所有人都看的目瞪口呆、如痴如醉。不知是谁喊了一声“大家快看这边”，才惊醒了陶醉的人群。原来是照明礼花们登场了，只听“嗖”的一声，礼花万箭齐发直射太空，组成了一幅幅美丽的.图案，有的是一颗金子般的心型，有的是莞尔一笑的笑脸，还有的……让人目不暇接、心旷神怡。礼花花园盛开了。一团拥着一团，一簇挨着一簇，有时是“千树万树梨花开”，有时又是“万紫千红总是春”。
烟花表演接近尾声，我不禁想到了教我们语文的朱老师，听说这个学期朱老师要调走了。如果有朱老师和我们一起看烟花表演，那该多好呀。有老师的讲解烟花表演会变得更美丽。
初中的作文 篇4
年少时往往因张狂不羁，抑或幼稚无知，处事总是随随便便的，却不经意间给他人留下了伤害。会好强，会为了一次比赛的输赢去和别人争得你死我活。可到头老，输得一败涂地的，不还是自己吗？
面对过无数竞争的我，在那一天史无前例地慌了。榜单上，最后角逐的对手，是我和他。优秀的像太阳一样璀璨耀眼的他，我无论如何也比不上啊！但我一向好强，轻易放弃这样难得的机会不是我的作风，不如拼了，啃书本吧！
他从我的`座位边经过，看着我埋头读书的样子，轻笑道：这么认真？那你加油！哼，敢嘲笑我。我狠狠地白了一眼他的背影，不予理会。
此后他时常来找我，有时来讨论题目，有时来问问题，或者是走过来说一两句鼓励的话。可我不理睬，我不稀罕，我不在意。他的每个动作在我眼里都是带着嘲讽的意味，想嘲笑我就直说，不必拐弯抹角，矫情！我把他当做对手，斗志越发昂扬。
临近比赛，他的座位却空空如也，大概是生病了。我暗自有些高兴，终于能超过他了。我发愤地学习，比往常认真好几倍。几天后，他回来了，面色疲惫，好像大病一场。看得出，他为这几天没有复习而焦虑，但我没想到他会来找我。
请问我能借你这几天上课的笔记吗？我生病了没有来。他很小心地问我，眼神里是真挚的恳求。
抱歉，我还要用。我想了想，还是无视了他，径直转身离开，留下了那个有些落寞的影子。他是我的对手，我为什么要帮他？我一遍遍跟自己说。
终于，比赛结束了。我轻松地走出赛场，辛苦的努力，没有白费。不过，为什么没有看到他呢？虽然疑惑，但我没有过多在意。
公布结果，我赢了。
看到榜单的一天，梧桐叶疏疏地落下。我以胜利者的姿态，骄傲地走到他的桌前。空旷的教室里，只有他在自习。
我赢了。终于可以作为胜利者，回击他的骄傲。
他一愣，抬头看我，然后微微一笑:恭喜。转而看向天花板，语气里有淡淡的失落和惆怅:可惜我没去，否则我还能跟你学得更多。
只有我一个人？我愣了，他……没有去吗？
是我让老师把机会让给你的。我不如你那么优秀，他好像没什么后悔，仿佛理所应当，反正我也没怎么复习。
是这样吗……
我的骄傲碎了。我幼稚而任性地把他当做对手，他却从不介意，包容了这些孩子气的行为，没有一点怨言。在他面前，我彻彻底底是个失败者，从未赢过。
我是胜了比赛，但他才是真正的赢家。
不，你才是赢家。我一字一顿的说，我是个失败的人。
人生无所谓输赢。所谓输与赢，应该是谁比谁，更高尚一些吧。