（精华）初中的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的初中的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
我有一个非常严肃的父亲，他不善言谈，可能在别人的眼里是一个非常平凡的一个人，但是在我的眼里却是那么不平凡。
那是一个寒风呼啸的冬日，天灰蒙蒙的。我揉着朦胧的双眼，与他一起走向门口的公交站台。凛冽的北风把脸割得生疼，冻僵的手不想从衣袖里拿出来。“咣当”一颗纽扣被臃肿的身躯挤得跳落在地上。他转过头，发现了这一幕，低下了身子，伸出了那只略有些粗糙的手，用两个指头，轻轻地捏了起来，又缓缓地站了起来。他对我说：“这件衣服换了好了。”我不同意，谁愿意在这样的天气里，脱掉这样的衣服——尽管它有点小。他略显无奈，只好作罢。但冷气不停地从衣服敞口处攻击我的身体，我只好伸出手不停搓来对付。忽然，一只大手轻轻地搭在我的.小手上，手心的温暖顿时遍布全身。我的心为之一颤。我那时才明白，他严肃的外表下还有一颗细腻的心。
生活中的父亲保持一贯的沉默。对于一切辩论的话题，总是由我和母亲挑起。也许这就是智者的深沉。我却总看不惯他的无语。而今我却不胜感激，就因为这样的笑而不语，给予了我动力。
一次次的成绩下降，给我带来考试的阴影。当我拿着满是叉叉的卷子回家时，母亲也许会唠叨，但他永远是这样。我朝他询问题目时，瞥见他的眼里也充满了失望。但失望中也饱含着对我下一次的希望。就是这样失望与希望交杂的眼神，传递给了我无限的动力。
这就是我的父亲，一个很平凡，对我却非常重要的一个人。
初中的作文 篇2
有个女孩，每次听到这首歌，眼眶就红了，泪水一直打转，看见她的眼神，我也不由自主的鼻酸了。
第一次听到这首歌，就是在二姐的毕业典礼上，多么感人的歌词，多么优美的旋律，感动了每个在场的人，依依不舍的感情，充满了整个会场。
当时的我，似懂非懂的听着，也跟着唱着，虽然不是我要毕业，但我却很能体会那种要离开校园的不舍。
这首歌有英语和中文的版本，提醒每个要奔向新的旅程的人，勇敢的展开自己背后那双看不见的翅膀，迎向那遥远的天空和未来，永远都不要轻言放弃。
这首歌“挥动翅膀的`女孩”成为我的最爱，每都自己没有力气，或是挫败的时候，就在心里大声的唱着，叫自己不要害怕。
我也是个挥动着翅膀的女孩，我永不放弃努力，一直到永远。
初中的作文 篇3
我的妹妹今年9周岁多。她圆圆的脸，黑黑的头发，淡淡的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，忽闪忽闪的，一张樱桃小嘴，只要见过她的人都说她非常可爱。
我的妹妹爱模仿别人说话，特别是别人不“顺从”她的时候，她就用这招来教训别人。有一次，我在看书的时候，妹妹小声地对我说：“老哥，我们一起玩吧！”我正看在兴头上，怎能容忍她来烦，我便对她说：“不行！我要看书！”我没有想到，她竟然嬉皮笑脸，学着我的声调说了一句：“不行，我要看书！”这样几次下来，我被缠得没辙了，只好让妈妈来“解围”。妈妈对妹妹说：“哥哥要看书，你别打扰他。”她却不听妈妈的话，还振振有词地说：“我这是‘鹦鹉学舌’！”这下，大家都被弄得哭笑不得。
她也很搞笑，有一次，我在背李白的《静夜思》，她听了，就即兴对我们说了一首：“床前明月光，李白思故乡。回到他家乡，看到他老婆。”“哈哈哈……笑死人了！”大家被她逗得哈哈大笑，前仰后合，她却一脸认真，好像在说：有什么好笑的！
妹妹总是以我为目标。为了增强我们的'体质，爸爸让我们在红梅公园锻炼长跑。每次长跑锻炼，她都咬紧牙关努力地跑着。她一面跑，一面嘴里还念念有词，为自己鼓劲，想追上我，甚至超越我。她争强好胜，不服输的精神让我佩服。
这就是我可爱、调皮、认真的妹妹。作文
初中的作文 篇4
你总说我不懂事，维护我像一张白纸一样小心，我在你眼中永远是一个小孩子……
——题记
幸福的时光
小时候，爸爸总是很宠溺我，宠溺到什么程度，我也不知道，只知道每天都由他哄我入睡，而且是抱在怀里，唱着催眠曲，不乖的我才肯入睡。妈妈总说爸爸太宠我，会把我宠坏的，而爸爸却总是一笑了之，依然宠我。
也依稀记得小时侯在广场看烟花，我总是坐在爸爸的脖子上，仰着小脸看，享受着只属于我的快乐。
长久的注视
话说的很对，幸福的时光总是很短暂，不知不觉中，我以悄然叩开了初中的大门。学科的`增多和莫名的烦躁使我感到了前所未有的压力。第一次考试只考了一百多名，虽说这对跳级上来的我是一个不错的成绩，毕竟在级里三百多名学生中能取得这样的成绩已经算中上等的学生，但与和我一起跳级的韩林相比，差距真是太大了，因为她考了第一。
妈妈听说后，自然免不了数落我一顿，不知怎的，她这一说我心里居然好受了些，但爸爸……
“你下次一定会考好的对吧”爸爸问，“恩？”我不自信的反问，“抬起头来，看着我。”他平静的话语正有夹杂着一丝不可抗拒的力量迫使我抬起头直视他，他什么也没说，只是看着我，“一定会的吧，我相信你”，说完爸爸就上班去了只留我一人呆呆的站在那里。静静思考……
成功的分享
“爸爸，爸爸，我进全级前五十名了……”还没进门，我便大声嚷嚷，手里抓着成绩单，不是为了炫耀，只是为了爸爸的那份信任，我激动的抱着爸爸，又蹦又跳，快乐的喜悦围绕在我的身边，久久不离去。
哦，爸爸，你给我的爱没有海般宽广，也没有严父那般严厉，有的只是山般的深沉。
初中的作文 篇5
今天在九八班听成长课，主题为“我的新老师”，有几点感想：
1、我们能在短短几天的接触中给学生留下印象吗？会给孩子们留下什么印象？这是每一个老师应该思考的问题。正如同哪个学生给你留下的印象一样，感知、感觉是互相的。我想，只有有特点的的人才会在极短的时间给他人留下烙印，只有有特质的人才会让人过目不忘。薛小利老师的严爱，许宝玲老师的温暖，陈艳玲老师的激情是孩子们说得比较多的，当然，今天没有展示的同学还会提到其他的老师，别样的师生情缘。我要说，做一个给学生留下深刻印象的老师，甚至多年之后他还会记得你的老师是需要倾情付出，真心相待的。况且，为人师者的的言谈举止会影响孩子的生活、人生。正如许宝玲老师结语时谈到“随风潜入夜，润物细无声”，做一个有感觉的老师吧，从此刻起。
2、孩子们的言说是泛泛的，就这个主题，没有叙事的动情与脉络的明晰。
也许接触时间不多，孩子们还没有捕捉到“情点”，这是需要我们老师引导的，正如我们观看的'开学第一课“美就在你身边”，其实生活中的美是需要我们用明亮的眼眸去发现，去捕捉的。
3、今天，其他班级派去了一些小小观察员，他们很认真地做着笔记。我想，在听课之前，班主任应该给他们提些建议，比如到了听课的班级站到什么位置，主持人是如何导入衔接的，展示的同学从言说到肢体有什么可圈点的，看一下成长明白卡的书写需要注意的事项，甚至几个观察员可以分工，从不同的角度全方位关注解读一节成长课。
天天成长课是助推孩子进步成长的一个强大的平台，无论是班主任还是我们的任课教师都应该参与其中，从主题选取到展示环节尽心安排指导，从细节入手，从深处挖掘，让它真正成为见证每个孩子成长的舞台。