初中生的作文

时间:2025-01-11 初中作文 我要投稿

初中生的作文9篇(精华)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的初中生的作文9篇,希望能够帮助到大家。

初中生的作文9篇(精华)

初中生的作文 篇1

  丝丝的春雨,使团结的花苞慢慢睁开惺忪的双眼。团结的花苞饱经风露,它默默的绽放着,直到那时,显露出它美丽的光彩

  ——题记

  今天,我校举行了第一届中小学生跳绳比赛,我班以优越的成绩勇夺桂冠。捧着奖状想着之前的练习,我们是付出了多少汗水,多少辛酸。

  刚宣布要比赛时,每个男生都很害羞,觉得男生跳绳多没脸面啊!在老师的劝说下,为了班级的荣誉,全体男生终于都答应开始练习了。

  第二天,我们来到操场上开始练习两个同学把袖子一挽,把手一转开始练习,经过老师的指导我们终于找到了问题所在,原来是队伍不合适。于是,我们马上改变队伍,俩人一排,大个中间,小个两边。在反复的练习中,终于得到了可喜的成绩。

  第四天,第五天……

  比赛如期而至,虽说天气又些阴沉,但不为这个而影响我们的斗志。

  四个班级比过了,最多的班级上了十七个,该我们班了。只见队伍如蛟龙一般盘旋而进,二班的拉拉队也努力的呼喊着。一个,两个……唉!当上到十四个时绳子被绊倒了。幸好我们有第二次机会。

  第二次机会开始了,我们怀着唯一的希望而跳,身轻如燕,健步如飞,腾空而越。一个,两个……驰如电。啊!我们竟然上了十八个!我们赢了!我们赢了!早以疲惫的身躯不在疲惫,早以燃灭一半的希望,燃烧起来。我们赢了。只见同学早已流满汗的脸上亮起了笑容。老师也笑了起来。

  跳绳,跳出了我们的欢乐;跳绳,增递了我们的'友谊;跳绳,展示了我们的风采。是跳绳滋润了团结的花苞,是跳绳灌溉了团结的花朵,才能使团结的花绽放,也正是我们的团结给它施肥,愿团结的花永远绽放,永不老去!

初中生的作文 篇2

  仿佛就在弹指一挥间,三年的光阴就已不经意地逝去了。站在高中的大门前,我回头看看走过的路,一条向明天探索,渴求充满坎坷的路。一位名人的话讲得好:在通往理想之峰的途申中,永远没有芳草萋萋,百合盛开的道路,只有布满荆棘的山路。

  我的初中生活像乐曲的组曲,踏着一天天不停更替的黑键白键,叮叮咚咚,穿插着小号的嘹亮,牧笛的豪迈,有小提琴清越的四连音,也有大提琴急匆匆又低沉的音符,还会有曼陀铃或扬琴几声欢跃的休止符。而我用时光的手弹着清亮明朗的钢琴主旋律,构成我乐曲中的主题:奋斗梦想。

  记不清多少次了,面对过一张张画着一个个“x“的试卷,记不清多少次在跑道上挥汗如雨,我只记得在这三年中,课本一次次由新变旧,铅笔一支支用短,圆珠笔一次次丢进废纸篓,记得多少次在灯下伏案抄抄写写,面对着一道道练习抓耳挠腮,也记得新千年来临之际,用笔在一张白纸上写下了“北外“,然后让它在夜空中缓缓飘去。

  在书山学海中步履艰难的苦,却也是取得好成绩之后的乐,在尝过多少次失败的苦后,才能换来成功的乐?但正是这苦这乐才使前行路上的每一步变得坚定而有意义。充满涩味的日子令人艰辛,充满快乐的一帆风顺却容易让人轻懈,而正是学习的苦与乐让我在初中三年一直踏实地走过。

  撑一把花伞,走在朦胧的苏堤细雨中,西湖拉开宋朝的背景,一江烟雨淼淼。

  踏一道老歌,和着经年不变的余韵,走在古老的皇墙根古墙下,右京都血色的黄昏中,在20xx年的秋天,在香山枫叶漫山红的日子中,我是否可以带着故乡的烟雨,站在北外的校门前?

  中考来临的`日子中,生活更是像充满了紧张的行板,我曾抱怨过很多次放学补课的苦,厌烦过一大堆写不完的练习,怎么看也看不完的书与笔记,还有父母:“你怎么还看电视,不怕考不上高中?“的问话。在我毕业之前豁然想开的那一瞬,在我清醒地意识到这些苦都是为了我明天的梦想之时,我总以为,初中的生活只有苦,它扼杀了我许多自由,而在我即将告别这匆匆即逝稍三年之际,在我将要迈入高中大门之前,我却愈发地认识到:初中生活本应由苦与乐构成,是我太怕吃苦,才体味不到苦后的乐。而在我平静下来认识自己懂得吃苦之后,快乐才会源源不断而来。

  初中生活的苦与乐,一首美妙的组曲,我将继续弹奏这段乐章,去叩开20xx年北外神圣的大门!

初中生的作文 篇3

  伫足于城市的街头,看着人来人往。双手插在风兜里,风吹过凌乱的头发,不知不觉泪划过脸颊,滴落在嘴角。

  记忆里,我们都是幸福的孩子。无忧无虑的奔跑在金灿灿的向日葵天。你说,我们会永远在一起,不分开。我眯着眼睛,笑着。往后的日子。我们还是一样放肆地生活。一起到山里偷摘苹果,到天里烤红薯,到河边捉小蝌蚪。笑脸无时无刻不洋溢在我们单纯的脸庞。我们就这样幸福的生活。直到有一天,你离开了,去了另一个地方。那天,我哭着让你不要离开,因为我们是最好的朋友,因为你说过我们会永远在一起,因为我舍不得。事与愿违,你还是离开了。

  “我们会永远在一起!”记忆里最深的一句话。

  长大了,我的笑脸不再单纯,不再天真。曾经,有人说:“那些说着永不分开的人,早已散落在天涯。“我想我们不会这样,因为你的话语永远停留在我梦里,因为你的的笑声永远停留在我的心里,因为你的阳光永远停留在我的'记忆里。只是我会开始怀念,怀念从前,怀念昨天,怀念那个使我绽开笑脸的人。

  怀念是一种幸福又是一种忧伤,因为有所期待,期待有一天我们会在某个街角相遇,然后淡然地相视一笑,而后檫肩而过。这样的场景常常出现在我的梦里。梦想终会成真。

  不知不觉,回到了家,打开了门,橘黄色的灯光,我依然很幸福。因为我相信,只要相信期待,就会出现幸福的向日葵。

  后记:

  只是西哪个缅怀过去,那些人,那些事,虽然已经成为我难以抚平的忧伤,但我只是想纪念。

  繁花落尽,而我的旅途依然进行着。

  坚强,快乐,幸福,勇敢!

初中生的作文 篇4

  我依偎在母亲的怀抱里,静静地望着远方:小路幽幽盛满柔和,盛满宁谧,隐藏在枝叶中。那丝丝缕缕的月光透过茂密繁盛的枝叶,在小路上绘出参差不齐的树影。这是一个无风的夜晚,仿佛在这个世界上,只有我和母亲。蓦地,我脑海里清晰地闪过一句话:时间是静止不动的,是我们在不停地流逝。有一丝风扑到了我脸上,远处的树影也在慢慢地摇曳着,是月光移动了树影,还是树影移动了月光?

  在朦胧地思忖中,我为时间而感叹。在现实面前,我们在为事业的坎坷而奔波,但谁能注意到,我们繁忙地过程中,时间和生命在不知不觉中悄然流逝了呢?其实,我们也不必太过责备时间的匆匆,因为它并非疾驰,它只是平静安宁地坐在时间世界的顶端,用慈祥的目光俯视人们,惋惜着人类生命的流逝。

  整整十二年,回想和时间一起走过的日子,我的心中便空虚起来,久久不能停息。说时间如涓涓细流,是的,水在这个世界上奔流不息,没有任何人能阻拦它前进的脚步;说时间如同阳光,是的,我们世界的万事万物都离不开阳光,谁也不能阴碍太阳的照射,谁也说不清楚太阳到底从哪里来。

  现在的我们,不要因为生命太快而急躁,不要因为生命时间的短暂就虚度光阴。因为我们已经开始清醒地认识到自己的流逝,而更加地珍惜时间,利用好时间,让我们的青春年华绽放得更加灿烂。而在以后,我们有可能因为时间而不堪一击,也不用焦急或惴惴不安,一定要重新拾起时间,继续光荣、乐观地走向我们的人生之路。

  有一句说得好:“有时,短暂地一瞬会成为永恒,这是因为他把脚印深深地留在了人们的'心里。有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为风沙淹没了他的脚印。”我们与时间一起走的日子太多太多,如同天上的繁星。

  小路依然,丝丝缕缕地月光在渐渐暗淡,路边的树影在渐渐蜷缩;树叶深处,有影子在向我诉说,它将在月光完全昏暗之前,流逝……

初中生的作文 篇5

  乌黑低贱、貌不惊人的木炭可以变成熠熠生辉、光彩夺目的金刚石,前提条件是至少一两千度的高温和数千个标准大气压的高压。由木炭到金刚石,这是一次灵魂的洗礼、生命的升华,它们之间相距十万八千里,当然它的条件是苛刻的,代价也是昂贵的。但是,现实世界中很多人很多事,得和失,成和败,常常只在一线之间,无需太大的精力和花费;仅仅因为一念之差,半途而废,才导致最后只差一步到罗马!

  库克出生于英国北约克郡的一个贫苦的农民家庭,13岁才有机会到一位女教师家学习;从那儿,他听到了哥伦布发现新大陆、麦哲伦环球航海的故事,于是,少年的心从此不再安宁。17岁时他因贫困不得不辍学当了学徒;就在这一年,他看到了大海,从此,大海成了他生命中的惟一。 1768年,库克在首次太平洋科学考察中发现了新西兰;1772年,他用三年零十七天的漫长航行,完成了第一次自西向东高纬度的环球航行,并深入南极,于1774年写下了到达南纬71°10′的记录。这个记录保持了整整60年,而这个海域(后来被命名为阿蒙森海)离南极大陆最近的一个突出角——捷尔斯敦半岛仅区区200公里。但是,对南极是否存在的“模棱两可”态度和对南极是否有用的的轻易否定,使他在还有200公里远的地方止步不前,最终功败垂成,与人类历史上最伟大的发现失之交臂!

  1781年,赫歇尔认定天王星是行星。其实,在这以前,已有好几位天文学者观察过它了。当时流行着一种陈腐的观念,认为太阳系的范围只到土星为止,土星以外,再没有行星了。持这种观念的天文学者因循守旧,他们既不敢、也从未想到应该扩大太阳系的领域,因而总是把天王星当做恒星而不加注意。勒莫尼耶甚至观察过它达12次之多,最后功亏一篑,还是让它逃之夭夭。要打破这种观念,需要胆识和勇气,需要的是一些坚持不懈。

  正如一个挖宝的人,他已经坚持橛了98镐,他对自己说再橛最后一镐,如果还是找不到宝贝,就不是自己的事了。这样他又坚持了一镐,挖了第99镐,最终依旧没有看到。于是他背起了镐头,说:“这里没有宝。”其实他不知道,如果他再撅一镐,下面的宝贝就唾手可得了。因为一镐,使他前功尽弃。

  这样的人和事在现实生活里举不胜举。他们爬山,只是山顶最后一块巨石,望而却步,错失了无限美丽的风光。他们历尽千难万苦,精心烹制,最终却让煮熟的鸭子从手里飞走。他们因为蜻蜓点水、浮光掠影,而与胜利檫肩而过,实在令人扼腕叹息啊!

  大千世界,茫茫人海,有的崇高,有的卑微;有的勇猛,有的胆怯;有的'热情,有的冷峻;有的聪颖,有的愚笨;有的勤勉,有的懒惰……可是,决定得和失、成和败的关键有时不在于这些性格品质、天资机遇,而仅仅在于小小的一点耐心、坚持啊!真理和谬误常常只有一纸之隔,成功和失败往往只有一步之遥。只要你再努力地向上跳一跳,只要你再执著地向前迈一迈,丰收的果实就会向你招手,胜利的喜悦就会与你伴随!

初中生的作文 篇6

  一天,我放学回到家,妈妈告诉我有一件特别的礼物要给我,我高兴极了,嚷着问妈妈要礼物。妈妈要我闭上眼睛数三声,三声过后,我睁开眼一看,啊!是我做梦都想要的小狗。小狗有着毛茸茸的白毛,远远看上去像一团棉花。它有大大的眼睛,小小的鼻子。小狗的身子圆滚滚的,看上去胖嘟嘟的,还有一条长长的尾巴。

  几天过去了,我和小狗玩熟了。它的顽皮劲儿也展露无遗。今天我出去玩,小狗用那楚楚可怜的眼神凝望着我,好像在说:“小主人,带我出去玩吧,我在家里闷死了。”我带着小狗出去玩了,拿出飞盘,用力一扔,飞盘就飞走了,我叫小狗去把飞盘捡回来,小狗“汪汪”地朝飞盘追去。

  以后每次放学回家,小狗总要朝我摇尾巴,我总会轻轻地把它抱在怀里,因为我觉得它就像一个撒娇的孩子。

  在我和妈妈的呵护下,小狗一天天长大了,我与它的感情也与日俱增。妈妈对我说:“小狗总有一天会离开你的。”我听后很伤心,因为我生怕小狗会不要我了,后来,我渐渐想通了:我长大了也会离开妈妈爸爸的,也会有一份属于自己的`幸福。小狗也一样,所以它想走的时候,我会大大方方地送它,让它去寻找属于自己的幸福。因为我爱它。

  懂得爱!我想这也是妈妈最想送我的礼物吧!

初中生的作文 篇7

  我家养了一只可爱的小猫,它的名子叫小雪。它不但是我的宠物,而且还是我的朋友!

  小雪的皮毛雪白雪白的,好像是雪姑娘送它的'大衣,它的眼睛像黑宝石似的,高兴时还会嘀溜嘀溜转。小巧的鼻子下方,有一张樱桃小嘴,一张一合好像在向我诉说它的苦恼。

  有一次早上起来,突然我的袜子找不到了,我去“猫舍”一看,小雪正抱着我的袜子呼呼大睡,我一把揪起它的耳朵,对它大吼:“快把我的袜子还给我”。小雪很快就逃脱了我的手掌心,站在地上,喵了几声,表示抗议。你们说我的小猫淘不淘气?

  我爱我的小猫咪——小雪!

初中生的作文 篇8

  这个春节,我们一家是在北京度过的,可高兴啦!

  北京有我的表妹,她与我一样大,我们俩在一起关系可好了,别人都说我们俩是双胞胎,长得可像呐!北京还有我亲爱的爷爷、我的奶奶、姑姑、姑父,还有疼我的小叔、小婶,大家庭共十人,聚在一起可热闹了!

  爸爸为了让我们能够亲眼看到奥运场馆,特意带我和表妹一起去看“鸟巢”和水立方。由于场馆还没有开放,我们只能隔着马路远远观看,大大的鸟巢很逼真,虽然隔了那么远,它还是那么的壮观!在“鸟巢”的隔壁,就是水立方,矗立在眼前非常宏伟,在阳光的照耀下,反射出淡紫、淡蓝的变换色彩,非常漂亮!估计我可是我们班第一个能够亲眼看到奥运场馆的'真面目,我真幸运!

  我在北京度过的这个春节,虽然没有看到我想看的雪景,但我过得相当开心,我可以放炮、尽情地吃我的奶奶做的面食、拿了很多红包、学了几种扑克玩法的游戏;回来的时候,爸爸还带我坐火车,从北方到南方,我可以一次性的了解到冬天里北方与南方的植物变化,真有意思啦!

初中生的作文 篇9

  转眼间就结束了我六年的小学生活,我自然地从一个不懂事的小学生渐渐成长为一名的中学生了。初中生活以一种别样的感受与魅力吸引着我,催我快快成长……

  当我第一次跨进平都中学的校门时,最想说的话便是:“新”!因为无论是那平坦的操场,还是那长长的楼梯,不管是那功能齐全的科技大楼;也无论是那芬芳的花坛,还是那书声琅琅的教室……总之这个学校带给我的也是只有一个字:“新”!但是在许许多多新鲜的人和事中,最能体现出“新”这一个字的莫过于我们的几位任课老师了。

  在许多的新老师中,给我印象最深的是语文老师。我觉得她上的课有一种独特的风格。以前的语文老师注重作业,练习,让我们从作业中去找方法。而中学的语文老师注重说和表达。上课时,让我们把自己的感受说出来,有不懂的地方可以尽情的.问,与同学一起讨论解决。而不是仅仅让同学们从作业中去找答案。而是在讨论中寻求真谛。所以,以前并不太喜欢语文的我,已经被文学的魅力深深吸引,开始对语文这科目有了新的认识。

  我们历史老师好像是一位演讲者,谈古论今,带领我们在历史的长河里畅游。“听吧,蚩尤和炎黄有大战之声;看吧,山顶洞人是如何钻木取火的;想吧,河姆渡居民是如何建造房屋的;说吧,告诉你的亲人大禹是如何治水的……”这一番长篇大论之后,我们记不住也得记住了。

  新同学、新老师、新校园和新生活,新鲜的人与事我们都应该用微笑去面对、去迎接。这样我们就能以平和的心态去认真地学习,认真地读书,认真地思考和认真地写作。这个“新”字不仅是全新人与事,更是我们全新的学习态度,全新的学习环境,全新的学习面貌与那全新的学习成绩!这样我们长大之后才能成为一个国家的有用之材。