初中的作文

[优选]初中的作文9篇

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的初中的作文9篇，希望对大家有所帮助。

初中的作文 篇1

　　我们在彭州山庄住的日子里，有个吸引我注意的就是山庄里的一只狗。

　　其实，山庄里养了两只狗，一只是小狗，养在山庄院子内的墙边一个花台上，花台上有颗树，它就拴在树边。可能由于它的位置的优势，有很多人去关心它，常拿食物给它吃。我很少去看它，最多就是从它身边过时，叫它一声“旺旺”。还有一只是狼狗，叫“旺财”，被拴在山庄一小门外。小门外，有几阶台阶，台阶上有一个小亭，旁边有一颗小树和一个约2米高的大石头，它就被拴在那颗树上。由于位置比较偏，所以关注它的人较少。

　　那是有一天，吃完饭后，我们在园子里散步，走到小门边，小门被锁，我们出不去，隔着铁门，我们发现了它。当时只见它疯狂的在台阶上、石头上上窜下跳，想挣脱铁链。看那急燥、愤怒的样子，我不由的仔细观察起来。后来它见尝试了不少方法都无法改变现状，就放弃了。它孤独的坐在那儿，瞟我们一眼，一理不理，看着让人可怜。过了一会儿，它又在它最大的范围内到处转悠，好像是饿了，在找东西，又好像是在自娱自乐，衔着给它装食物的铝盆，跳跃着扔了，又跑去衔，反复着玩耍。看见一个活跃的生灵被限制在这么小的有限空间，不由心生怜悯。

　　从那以后的几天，我吃完饭去的第一件事就是去看看它。有一天去看它时，只见已有人给了它两个馒头。它正无精打采的吃着一个，慢慢的，没兴趣的吃着，我想它一定是不怎么喜欢。好不容易它吃完了一个，转头便衔着另一个在四处转了起来。在它链子请允许的范围里，它一直衔着那个馒头转了一圈又一圈。一会爬上石头，一会儿在台阶上游荡，不知要干什么。终于它来到拴它的`那颗树旁，蹲了下来。用两只前腿把树边泥土刨开，把馒头放在凹里，然后再用两只前腿把泥土盖上，原来，它是要把馒头藏起来！泥土没完全盖上，它又把周围的树叶刨过来盖在上面，总之最后把它藏的，是看不出来的才罢休，然后又过来用无辜的眼神看来我。

　　我是第一次看见动物这样藏食，觉得太有趣了，后来发现它就喜欢藏馒头，肉是马上就吃的，再多都不够，而只要给它馒头，多数时候它都会藏，可能等实在饿了，才吃。有一天，我先给它拿了一个，它没吃就藏起来，我怕它饿，又去给它拿了一个，它又要去藏。这时我才发现，其实它的智力其实是不高的，因为，它忘了刚才它藏的馒头了，又在原地刨了起来，把刚才它藏的馒头又刨了出来。藏好了第二个，才发现被刨出第一个，又重新找地方，在树的另一边藏了起来。

　　由于我常去喂它，所以，远远的，只要看见我去了，它就高兴的在那儿跳跃着摆尾，有一次，我没想去看它，但它看见我在远处，就跳跃着、叫着招呼我，我走过去，摆摆双手，表示我没有东西，它局然就不理我了。害的我以后，没有吃的都不敢去看它了，怕它失望。还有一天，我又去看它，并把剩余的肉拿去喂它，由于我也隔着门把食物丢给它的，有一块肉丢的不准，远了一点，它拴着链子是够不着的，小门是上了锁的，我出不去，也没办法弥补，心想可惜了，这块肉只能是它看的见，吃不着了，不知它看着该怎样着急啊。果真，它走了过来，试了几下，的确够不着，我正替它着急，只见，它不急不忙，脖子最大限度的伸着，然后伸出它的两只前腿去刨，一次，二次，三次竟然够着，把肉给刨过来吃了。

　　好有趣的狗狗。给我们在山庄的生活添了许多乐趣。

初中的作文 篇2

　　我的弟弟是个既调皮又捣蛋的弟弟。他有一个“唧哩呱啦”说个不停的嘴巴，圆圆的脸蛋，胖乎乎的`小手。他经常做些“蠢”事，不信我说给你听。

　　“蠢”行一：我在写作业的时候，他也拿笔在墙上画自己的字，画完还会冲我得意地笑，好像他也很懂的很多似的。

　　“蠢”行二：他经常会拿了东西乱放，比如把小纸片塞进鞋子里，把玩具丢到沙发桌椅缝隙里，然后自己找不到又急得哇哇大哭。

　　“蠢”行三：有次，奶奶发现经常吵闹不停的弟弟突然很安静，到处找后，才发现原来他是蹲在了卫生间地板上，还把手伸进马桶里，开心而又好奇地在搅拌着，奶奶都哭笑不得了。

　　“蠢”行四：我在房间自己下围棋，不让他进来，弟弟非要来捣蛋，我生气地把他推开，他还手打我，还冲我得意咯咯地笑，唉，我真是拿他没办法。

　　……

　　我的弟弟还做过许许多多的“蠢”事，那是因为他还很小，我相信他会和我一样会慢慢长大的。

　　我喜欢这个弟弟，我爱这个弟弟。

初中的作文 篇3

　　考试的时间对于我，一般来说是很充足的。每次考试，我都能提前答完，然后再轻松地做一会儿小梦。可是，不知这次考试是怎么回事，时间像流水一样，很快。试卷上的题也不会几道，唉！

　　这次由于考前我没有做好充足的战斗准备，被几道题给打败了，心里有些小不安。 “叮铃铃”，考试的铃声响了，监考的老师发了卷子。我看了看卷子，心里有点儿高兴，因为有老师讲过的题。我用我这如鹰爪般的小手，刷刷一个劲儿地写呀！突然，有一道芝麻大的小题把我给绊倒了，我怎么也想不出来。看着时间滴滴答答地走着，我用手挠了挠头，翻过一页，再一看题，唉，全都不会！老师都讲过，怎么全都忘了？此时，考场一片寂静，我在座位上冥思苦想，从大脑中翻腾着老师讲过的知识，可怎么也想不起来。 考试中，我成天用的笔也来凑热闹。它可是我最好的朋友，连它也背叛我！我一写，试卷上是无色的，这是怎么回事？这个朋友这个时候还跟我开玩笑？虽然卷面要整洁，但也不至于此啊？苍天啊，救救我吧！我又换了一只，还是无色！我的天啊，这是怎么了？我当时真是气急败坏，把笔重重地往桌子上一摔，“啪”的.一声响，打破了考场的安静。一双双尖刀般的眼睛瞄向我，我索性趴在桌子上，闭眼。“怎么办？怎么办？”回过身，向后面的人借了一支笔，又开始答卷。

　　时间又来向我挑战。借来了笔，写着一个个应被判对号的答案，抬起头，看了看正在运行的时间，啊！还有二十分钟，我彻底地呆住了：卷子还有一面儿没有做，这下可完茄子了！我皱紧了眉头，脸急得通红，两手就像僵尸一样直直地放在桌子上，彻底绝望了！可绝望背后，还有一种力量在推动我答卷。我摒弃一切杂念，向时间发起了冲锋，仔细地思考，快速地写着时间过得好快，致命的一声“枪响”，我躲过了，试卷全部答完。 “战争”结束了，我的心也平静了下来，可是我却失败了，而且败得很惨。虽然我把那些题都“征服”了，可是“征服”的方法是错的，注定我以失败告终。

　　我想对难题说：“这次我被你们打败了，下次，我要征服你们全部！哈哈哈！”

　　虽然考试的“战争”中有很多不幸，但我从中吸取了很多教训，这是我最大的收获。下次考试，带着我努力的成果与考试“和平共处”，在战争中，一定取胜！

　　时间飞逝，期中考试的成绩单已经下发了，我的心再也平静不下来了。

　　越是不敢面对的事，它越是很快就到来了。

　　放学了，我一人走在路上，心想：我怎样回家和父母交待啊！走着走着我就到家了，平日里像一只活蹦乱跳的小兔子的我，现在却变得像被人泼了冷水一样。我低着头，走进屋子。

　　屋子里很平静，就连我家缸中的鱼也变得沉默了，不再欢快地摆动。我的心像煮沸了的水一样翻腾，忐忑不安，我在怕什么？

　　这时，妈妈的一句话打破了此时的气氛，妈妈平静地说：“考得怎么样？”我吱吱唔唔地说：“没——没考好。”我刚说完，家中就开始热闹了起来。爷爷拿了一个板凳坐在一旁，就像一个旁听者，不说一句话。爸爸坐一旁，就像一个法官，庄严无比。而我就像一个被告，妈妈则像一个原告，所有我的坏习惯，都成为了妈妈的当堂证词，把我打到谷底，不给我翻身的机会。妈妈严肃地说：“付出与回报成正比，每天到家抱着电视看！这要是考试都考这些，你兴许会答个一百分！就知道应付了事！”妈妈的话我无力反驳，因为我

　　就是这个样子。这场官司我彻彻底底地打输了，爸爸呵斥我说：“你妈妈说的是对的，‘一份耕耘，一份收获’，这个世界上没有不劳而获的。”

　　全家人都对我进行了教育，我的心一直都没有平静过。

　　这不仅使我自己感到自责，更让我觉得愧对于父母，无颜面对他们。都怪期中考试，如果不考的话，也不会让我这样自责，使我心里久久不能平静。

　　期中考试结束了，按理说我终于可以松一口气了，那如石块般沉重的压力也会放下了。可是时间不久，成绩单出来了，看着考得那么少的分数，心里有说不出的苦恼。

　　星期五放学回家，我背着书包，独自一个人走在回家的路上。阵阵冷风袭来，令人颤抖。回想起上次父亲对我的严厉警告，更是让我的心里忐忑不安。我想：“如果父亲知道了会怎么样？会不会骂我”

　　我越想越害怕，成绩的突然下滑让我思绪万千，仿佛周围的行人都有嘲笑之意。太阳也对我不理不睬，静静地落下山头。我迈着沉重的脚步，感觉回家的路变得这么漫长，好像总也走不到尽头而我却没有感到一丝疲倦之意，也许是紧张的心情让我无暇顾及它吧！我自言自语地说：“谁来拯救我啊？把我变得放松些”

　　天渐渐黑了，离家越来越近了，我像偷拿了别人家东西似的心虚感超速增加。我告诫自己：只要继续努力，父亲会原谅我的。最终恐惧还是打败了我的自信。我胆战心惊地站在门口，轻轻地推开门，只见父亲正在屋里坐着，满脸严肃。我结结巴巴地说出了自己的分数，父亲听后，皱紧了眉头，一双犀利的眼睛里流露出愤怒。沉默一会儿后，父亲的愤怒好像慢慢平息了，鼓励我说：“这次失败了，一定要找出原因，不能泄气，继续努力，别让我失望啊！”听了父亲的话，我就像是从囚笼中刚刚释放的小鸟，感到无比自由。

　　小小的考试，却让我无所适从。幸亏得到了父亲的鼓励和安慰，这也让我感到了父亲对我的爱。

　　考试啊，考试，都是你惹的祸，把我的心情弄得乱七八糟！希望下一次考试我能取得更大的进步。

初中的作文 篇4

　　小学毕业后，我升到初中，我对这个学校充满了期待。第一天到学校去报到，我在那里没有认识的人，我感到孤独，就在这时，我的身边出现了一个女孩，他的名字叫张亚楠，我们在一起聊得很开心，通过它我又认识了李文静，我们成为了好朋友。第二天开学，我走进教室，在自己的'作为坐着，我的朋友就过来和我一起说话。

　　在那天，我又认识了罗志敏、张裕、王璐、王一等人。我们在一起很开心，慢慢的成为了好朋友，他们曾给我起外号，我也给他们起。我总是和罗志敏抢张亚楠，我说那是我的小南瓜，你不许抢。我的好朋友王一是个汤圆，她喜欢王源，喜欢得不得了，她让我们管她叫王汤，但我还是喜欢叫他汤圆。

　　我的好朋友张裕，她非常贱，但她非说她萌。

　　我要好好的感谢我的好朋友们，是他们改变了我，让我变得乐观、大方、爱笑。我喜欢我的朋友们。

　　我对他们许下过“十年之约”，十年后我们带着自己的完成的梦想来完成这个约定。我不会忘记十年之约，也不会放弃。十年不长，十年不短，十年之约在我心上。

　　就在今天下午，老师去开会，老实说上什么课就什么课课代表可以说话，就在政治课上，由于那些男生说话太吵，连班长都管不住他们，他们把我吵的让我心律不齐，我很难受。班长说，下届地理课我能管注他们吗，都生病了。我说，没事，一会就好了。到地理课时，我说谁说话就把题写二十遍，但还是有人说话，我就说，这个卷子我不写了，我就看着你们。班长就告诉其他女生，别让我生气，因为我心律不齐。下课了，由于我在课上说了很多话，导致我嗓子哑了，好疼。

　　这样，一天过去了。

　　我想说，同学们，请你们体谅我，我留作业，为什么有人不支持我，因为你们不懂我。但十年之约我不会放弃，不会忘记。

　　懂我的应该是四叶草吧。呵呵。

初中的作文 篇5

　　一直希望自己能有一匹马，骑着它或驰骋在广阔的草原，尽情的挥洒属于我的青春;或跨过流水，穿越在高山之间，无拘无束的把千山万水纳入胸间，豪放的歌唱。

　　见到马是在马戏团或者公园，马戏团的马是表演的，它们的出场或许会引起人们的惊叹，但是那已经丧失了它们的本性

　　已经成为一个个条条框框的规则中的一员，这对于马这种生物来说也许是可悲的。

　　公园中的马也许相对的自由一些，因为他们起码还可以奔跑，但是为了配合饲养人而被限定在小小的空间中也是一种可悲。

　　他们并没有被很好的照料，在很远的地方就能闻到它们的.气味，也许他们只是饲养人挣钱的工具，所以它们只是被喂养，并没有被真正的爱护。

　　当然，还有一种马，那就是木马，完全人造的旋转木马，曾经想着没有机会驾驭真正的马，不如就骑木马代替吧，但是这个想法显然是很可笑的

　　在木马上只有玩笑的心理，当骑上的那一刻自己也可笑自己那份能够替代的心理，可笑自己的幼稚，虽没有真正的接触到马

　　但是旋转木马少了一份马的灵性，只是供孩子玩的工具罢了。

　　我一直相信，马是有灵性的。它可以认知人的行为，可以成为一个有力的帮手，历史上马衷心于主人，救主人于难的例子并不少见。

　　马也是任劳任怨的，它可以成为交通工具，古代在自行车，火车等这些先进的交通工具没有发明以前，马无疑是最好的选择。

　　马是自由的，隐藏于深山中，行走于大自然，这样的马儿也许没有人类的照顾，自生自灭，也许寿命不长，但是它们是最自由的

　　可以无牵无挂，经受着物竞天择，但他们也无岁时活得最真的。

　　他们可以是温顺的，可以是奔放的，他们可以默默的拉着马车，可以成为人们的坐骑，可以自由的奔跑在草原上，可以随心的穿梭于山水间。

　　所以它们能够成为徐悲鸿画笔下百变的奔马。

　　他们是朋友。不管是历史上的英雄，还是小说中的人物，他们中大多数拥有一匹属于自己的，通灵的，懂人性的宝马。

　　所以它成了人们不变得情结，成了英雄宝马。

　　我认为，人爱马，是必然的，每个人都希望拥有一个属于自己的马，不管它是高，是低，是胖，是瘦，我们爱得是那份情结，那自由的奔跑

　　尘土飞扬的那一刻，迎风驰骋，拥抱大自然的情怀。

　　假如我有一匹马，我会珍爱如朋友。

　　假如我有一匹马，我会认真地饲养，像对待孩子。

　　假如我有一匹马，我会放它自由，让它自由的奔跑。

　　假如我有一匹马，我希望它能承载着我自由于天地，奔跑于古今。

初中的作文 篇6

　　人生有许多第一次，在这第一次中也有最难忘的。那我最难忘的第一次就是……

　　那是我小时侯的事了，这一天，天是阴沉沉的，还有点凉。但每个小孩心里却是火热的。因为，那是一年一度的“六。一”儿童节。我却还在那儿痴痴地坐着，因为我要表演，我太紧张啦！

　　一个大姐姐微笑着用化装品往我脸上这儿拍拍那儿抹抹。我不知问了她多少遍“表演紧张咋办？”，她微笑着说：”小妹妹，不要紧张，你在台上就把下面的观众当作土豆、白菜罢了！“我笑起来，没想到这大姐姐还真幽默。

　　再过几个节目就该我了，我在练习室急得团团转，再看看小演员们，表演得多好啊！我心里真急！这时，兰明洁姐姐来了，她拍拍我的.头，说：“下一个节目该你了，妹妹，加油啊！”我感觉心快从嗓子里跳出来了。

　　轮到我了，我慢慢走上台，腿在微微发抖。这时，我看见无数的目光聚集在我脸上，又看见亲人为我鼓励的样子，我定了定神，弹起了我的电子琴。那强有力的乐曲仿佛也在为我打气。我整个人沉浸在音乐之中，完全忘了我在台上演出。演奏完了，台下爆发出热烈的掌声，我松了口气总算完了。

　　姐姐为我喝彩，爸爸妈妈也说我演的不错。我太高兴了。

　　这第一次表演真令人难忘，这第一次为我的今后铺下了垫底。

初中的作文 篇7

　　当最后一缕夕阳从枫叶的叶尖移去时，叶已红的由衷灿烂。回想曾经叶在树冠上的峥嵘岁月不经从心底涌出无限悲伤。在微微湿润的空气里，才微微凉意的秋风中，我仿佛又回到了那段既令人怀恋有令人悲叹的时光。

　　那里，有我们春风得意时的欢声笑语，也有我们失意泪下时的苦声哀叹。但是，在美好的梦也有醒来的时候，就在那高空展露白云的一天，它，断了……

　　枫叶又一次迎风飘过，此时泪已经潸然落下。回望，又一次看见那火似骄阳的枫叶，也就勾起了小学毕业时那令人痛心的回忆……

　　天，下着绵绵细雨。像披上了一层薄纱，明亮中却又略透出丝丝暗淡。在远处，一个身影在这片朦胧中若影若现，手里似乎还拿着一些礼物，目光凝然，脸上却又时不时划过一丝忧伤。那就是我，脸上虽勉强洋溢着微笑，但心里去有一种说不出的滋味，好像稍不注意就会令人窒息……

　　教室里，一片嘲杂，似乎都在做着最后的道别。老师来了。她总是一脸微笑，但我分明就从老师的眼里看出了一丝难舍之意。于是，那最后的篇絮便就这样仓促上映了。

　　随着，同学们也就都拿着自己的礼物向自己的朋友送上最后一声祝福。我也如此，我紧紧抓住礼物。不是因为舍不得，而是因为不想就这样匆匆分别。我也收到了朋友们一份份珍贵的礼物，可看到这些礼物心里却像打倒了五味瓶，不知道是好还是坏。我仍紧紧抓住，眼泪不经涌上心头，想紧紧锁住，可终于还是风吹过，低落……

　　我仍静静的坐在那里，看着同学们一个又一个的表演。心里好像数数似得跳动，因为我明白，这些表演都只不过是离别前的花絮罢了。可是时间过于捉弄，那片挥之不去的阴霾终究还是落在了这里，落在了这个即将成为回忆的地方……

　　时间总是如流水一样匆匆逝去。宴会接近了尾声，同学们又开始交换起那一张张载满回忆的书签。可当我一张张的.送出去有一张张的接回来不同的书签时，思维已陷落。此时，时间就如上帝，我苦苦哀求，他却以冷眼相待，仍然继续着那拨动心弦的使命……

　　最后，最不愿意的时刻还是被时间推来。宴会结束了，一切就如风一样掠过，来也匆匆去也匆匆。时间虽短，却令人记忆犹新。我们也都迈着沉重的步伐，拖着永久的留恋离开了。也都乘着不同路线的列车，驶向了一个个未知的地点。

　　离开校园，我又一次看见了那摇摇欲坠的枫叶。风掠过，终于它还是飘落。拾起，将这段记忆珍藏于此。让它迎风飘落，望能落到下一个转角处啊，相遇……

　　拿出毕业照，不经笑了。可笑容中去夹着滚热的泪水。因为此时的它已经不再完整，而是支离破碎……

　　难舍，分别，忆往昔！飘落的枫叶，不知何时才能相遇？

初中的作文 篇8

　　每个人都有自己的欢乐，我的欢乐在集邮。

　　我爱上集邮，大概是受了我父亲的影响吧。在一个偶然的机会里，我发现父亲珍藏着的两大本集邮册。当我翻开一看，竟情不自禁地喊了出来：“呀，这么漂亮！”许许多多的邮票，简直使我目不暇接。从那以后，我便继承了他的“率业’。

　　在集邮这“事业”上，父亲是给了我很多支持的。他给我买了工具，教给我搜集邮票的知识，还常常给我作示范动作。我看他弄起来很方便，可一到我手里就不那么容易了。因为我性情急躁。每当这时，父亲总是鼓励我，要我慢慢改掉这个毛病。记得有一次，我从信封上剪下了一张奥林匹克运动会的纪念邮票。根据爸爸的指导，我自己把它浸到了沮水中，可放了一会儿，我就不耐烦了，把它从水中取出后便想撕下来。由于胶水还没软化，一撕，破了，以致我这套邮票竟没集全。事后爸爸耐心地教导我说：“什么事都要有耐心，否则将一事无成。”从此，我便下决心改掉这毛病，终于在一次一次的进步中，这毛病被改掉了。后来，当我自己撕下一张张完整邮票的时候，心情是多么愉快啊！从集邮这件事上，我还得出了一条做人的道理，就是做什么事情都要有时心。

　　现在，我的集邮册里都是一张张完整而又美丽的邮票，当我欣赏这一张张充满知识或某种高尚情趣的邮票时，我甚至认为是一种享受，我就像进入了另一个“天地”：邮票中栩栩如生的画面使我爱恋不已，众多的'色彩叫我眼花缭乱，生动活泼的图案使我忘掉了烦恼，忘掉了疲惫；中外名胜古迹让我如同身临其挽；古往今来的许多伟人，他们表现得那么谦逊，那样富有探索精神，这从他们的眼神中都得到了体现，他们的品行，给我以激励，使我奋发向上。集邮是十分有意义的活动，它给我带来了多少欢乐啊！

初中的作文 篇9

　　扣好人生第一颗扣子，要明白真正有价值的人生究竟从哪里开始。

　　人从一生下来就在不断地学习，小时候学走路，学说话；幼儿园时学游戏，礼仪；小学……初中……高中……我国古代思想家荀子曾说：“学不可以己。”是啊！人的一生就是一个不断学习的过程。可是，如果没有勤学的品质与刻苦的精神，又怎么能学好呢？

　　还记得初三时，体育加试后回来，也不知是受什么刺激了，每天晚上看书写作业直到凌晨两三点还是一点倦意都没有，直到中考，可是三年的知识并非一朝一夕就能复习完的。现在的我挺佩服当初那个临近中考的我，至少到目前为止，是我最勤学，最刻苦的一段时间了。可是最后的结果还是不如人意，现在回想，如果当初从初一时的我就像中考前的我，那样的结果又是怎样的呢？如果当初初一的时候我就扣好第一粒扣子，后来也不至于慌张地扣其他已经错了的扣子。不过，现在的高中生活又是一排新的扣子，有了初中那段惨痛的教训，这排扣子我会扣得更好，更精彩。而勤学，则是这排扣子中的第一粒扣子。

　　扣好人生第一粒扣子中，修德也很重要。我国伟大的思想家，教育家孔子曾对他的弟子子路说：“君子固穷，小人穷，斯滥矣。”孔子是在告诉我们：一个人有没有道德，有没有道德的约束，有没有道德的信仰，结果是不一样的。君子固穷，但穷且益坚，穷不失志。不仅如此，修德即修养道德，是我国中华民族传统的文化，是我国华夏儿女应有的优良品质。

　　在现在的'社会中，有些国家的旅游景点处明确地用中文写着“请不要随地吐痰”的标语。这对一个具有几千万年文化历史的中华儿女来说，难道不是一个莫大的讽刺吗？修德本应是我们向外国人弘扬的优秀传统文化，现如今别人竟用这样警告的方式来提醒我们……

　　扣好人生第一粒扣子，勤学与修德都在第一粒扣子上，也是我们人生价值的开始。