精选高中作文九篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的高中作文9篇，希望能够帮助到大家。
高中作文 篇1
中国自古以来，就是一个文明的古国。国粹是很多的，京剧就是其中之一，它也是一种文化，当今经济全球化，文化作为一种软实力，是国之发展不可忽视的力量；世界各国都重视文化的发展和传播。因此大家既要尊重传统文化，又要适当的创新。
而此前第37届中国区比基尼小姐总决赛和全球总决赛的启动仪式上。参赛佳丽穿着京剧元素的比基尼进行展示，有人认为这是一种文化创新，是一种时尚潮流。但也有人认为是在糟蹋国粹。看，京剧头饰很美，比基尼很诱人，姑且将这种“混搭了比基尼的京剧”，称作”比基尼京剧”。这是对文化艺术最失败的传承和创新。国粹被糟蹋得令人无法接受，甚至可以说“性感外露的比基尼与含蓄的戏曲是水火不容的，而“比基尼京剧”只有三围，没有文化，谈何创新，谈何尊重传统文化，谈何弘扬国粹”？
正如专家陈巧茹所说的：“传统国粹的改革创新该是有思想的。大家自己应该尊重大家自己的传统艺术文化，传统艺术的创新可以通过改线条修饰，颜色搭配等很多元素来进行的，而不是说穿个比基尼画个大花脸就能创新，”大家的传统文化要在尊重前提下去创新，去改革它。文化的传统也有自己的内涵与价值，但让艳光四射的比基尼女郎演绎国粹京剧，其醉翁之意，并不在与体现传统文化的价值，尊重，创新文化，而是借京剧外壳赚取眼球，达到不同凡响的商业，炒作效果，以获得较大的经济利益。大家不得不说在金钱利益面前人们是否还记得京剧这个辉煌而悠久京剧国粹的存在？
大家应该承认，包括京剧在内的一些的传统艺术文化如今日渐式微，确实需要创新，使之枯木逢春，向世界发展，向世界推广。大家要以保护和传承为主旨，以尊重传统艺术为前提，去创新它，去改革它。
20xx年作为第一位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家莫言说：“我的.作品是中国文学，也是世界文学的一部分，我的文学表现了中国人民的生活，表现了中国独特的文化和风情。”莫言的获奖，体现了世界对大家中国文学的肯定和认可，也对大家文化的传统和创新的认可。
当今，是一个开放的时代，更是一个创新的时代，古今中外的融合，文化艺术的全球化潮流不可逆转，既保持自身传统，特色，又要创新发展文化。
高中作文 篇2
世上有一种东西，永远深藏在每个人的内心深处。每每想起，便有一种莫名而清晰的感动和温暖。
小时候，最留恋的是母亲的手，每每在寒冬腊月，每每我的小手被冻得冰冷时，总有母亲用她那柔和温暖的大手，将我的小手包裹，或是不停地揉搓着，或是将我的手和她的手一起放入她的口袋。当我的手被那火热的柔软包围，当深陷在母亲关切温馨的眼神中的时候，我的胸膛便热流涌动，再无寒冬之感，似漫步在春日。我享受这感觉，这仿佛被母亲捧在手心的感觉，全身心都洋溢着母亲手心那恰到好处的温度。于是那时，看到在校门口等我的母亲，是我一天中最快乐的瞬间。
稍大后，开始自己上学放学，每每走到校门口，就会有一种错觉，仿佛母亲还在那个无比熟悉的老地方等我，会握住我的手，会放入她永远温暖的口袋，而那淡淡的'温馨便氤氲在我的心头。
记得那天特别冷，我抖抖索索地走出校门，又看到了那熟悉不过的身影。照例她微笑着向我伸出她的手，并不断地搓着。不知道从什么时候开始，岁月的风霜已经无情地刮去了它的精致，使它长上了冻疮而显得发红，我看着母亲这双伸出的手，怔住了。母亲要上前来握住我的手，我却瑟缩着将手放入自己的口袋不愿拿出。
“是嫌妈妈的手不好看吗？”母亲顺着我的眼神低头看了看自己的手，她微微摇了摇头，眼里有藏不住的失落，嘴角划出牵强的弧度。
“不是。”我低着头像做错事情的孩子，“我是怕我的手冷……”
未等我说完，母亲用令我诧异的力量将我的手从口袋里拽出。那一刻，我分明看见笑容爬上母亲的眼角，眼里漾出的是幸福和欣慰。那一刻，我明白握着的一双手不仅在温暖着我，也在同时温暖母亲的心。
再后来，也许是长高了，长大了，很少再有将手放入母亲的手中取暖的时候了，这段温馨的回忆便被深埋在心底，不再想起。
直到今天，当早春的风吹开我的心扉，当这个“取暖”的字眼出现在我眼前，当一串字流淌出我的笔尖，才发现那回忆是那样真切，从不曾褪色。
高中作文 篇3
看着街边那些路过的小混混，那些头发五颜六色，衣着暴露的叛逆少年。我们常常会不经意的将目光停留在他们身上一眼。
大人往往在这个时候，立刻拉着我们的手往旁边走，让我们远离了他们。并不忘唠叨着教育道：“以后千万别学那些小混混们！”走远了，不知不觉还转过头去望望他们，心里除了好奇，或还有不清楚的感觉……
小时候，我们不了解他们。只把他们，看成是人生教育上的过客。
现在，时间转盘转了许久，也轮到我们叛逆的时候了。我们再看到他们时，却已深深了解到，新潮的背后是孤独的悲哀……
我们不再像从前那样远离了他们，也不再好奇地看着他们。只是会在经过时给他们一个温和的眼神，并默默地在心里为他们祈祷着：不要再孤独，不要再沉默，不要再悲哀……
我们懂得了他们，他们之所以那么酷，那么叛逆，是因为内心的孤独寂寞才把自己装扮起来。让人总是认为那身装扮就是一个邪恶、不乖的代表。其实并非如此，因为我们懂得了他们，所以知道那只是他们用来保护自己孤独的心的武器。那只是个伪装的武器，却并不是想伤害别人的武器。
到了这个年龄，青春期的年龄。我们总会有些变化了。尽管我们清楚自己的叛逆，清楚自己的内心，又努力想“改邪归正”，回到以前那个纯真幼稚的时期。但是，在这个长大的阶段，我们总是无法挽回到过去，总是继续看着那个脾气急躁、情绪多变、内心渐渐成熟的身影，自己叛逆的'身影。
眼中清清楚楚地看到父母的焦急，老师的担忧，我们表面上却总是把这一切关心爱护看成虚伪的玩笑。其实，有很多人不知道，在夜深人静的夜晚，我们总会躲在房间的角落里，或者是有哭泣、自责、埋怨……陪伴着。恨不得将自己内疚死。我们也曾发誓，不会再叛逆，不会再陷入青春期中的漩涡。但是，每到再与大人一起时，内心的那股狂热有燃烧了……然后，又是闹剧和自悲的演出……
可当我们与同龄的孩子们在一起时，那叛逆劲好像消失得无踪无影，一下又回到与伙伴一起玩耍的那个时候……这个时候，我们知道了。与同龄玩伴在一起时，没有了压力和束缚，只有无忧无虑的笑着、玩闹着。可是，当与大人在一起时，我们却感觉到了沉重的压力，满脑子都是父母和老师的期望，和自己的自责，还有那些曾经无怨无悔的誓言……是啊，那并不单单代表了我们的叛逆，还代表了我们已经渐渐懂事了。懂得了自己学习的重要性，懂得了自己应该懂得的压力，懂得了那些曾经让我们听得厌烦了的唠叨，懂得了自己应该怎样做才是正确和明智。是的，我们在渐渐长大了……
我们还明白，之所以大人们这样宽容，也是因为他们也曾经历过这段艰难的青春期，也曾有过这些孤独和悲哀。但他们也是在这样之后才成为了“大人”，也才长大了，懂事了的。因为他们经历过，所以他们心里还是理解我们，鼓励我们的。或许有些大人会好像不明事理地与孩子抗上了，但是再严厉的做法，都同样是为了我们能够有印象这次的成长经历。即使我们叛逆了，艰难了，但是我们心里还是清楚，自己不要太伤害我们的父母、我们的老师、还有我们周边每个内心都是关心鼓励我们的人。
其实，我们不是坏孩子！我们都不是坏孩子！
别看我们把头发拉了、烫了；衣服靓了、少了、薄了；饰品多了、贵了……我们也只是像那些小混混们一样，只想给自己穿上一件伪装的保护武器。
虽然我们更贪玩了，更叛逆了，学会了上网、抽烟、打架、旷课、谈恋爱……但是我们依然明白为人要正直、善良，富有责任感和自理感。我们还是明白自己前途的重要。还是明白父母的用心良苦。还是明白自己对自己的期望！
我们不是坏孩子，只是缺少关怀；我们不是坏孩子，只是内心太孤寂；我们不是坏孩子，只是因为心里永远不会怨恨你们。
我们不是坏孩子的！永远不是。
高中作文 篇4
凌晨四点，父亲用他的旧电动三轮车载着我和打包打包的行李到达了火车站。天边残月未隐，站台上只有三三两两的乘客加送别的人，我拢了拢大衣，收起伤感的情绪，转过身准备伸手接过父亲刚搬下车的行李箱：“我自己来。”父亲一声不吭地把箱子放在地上，不着痕迹地推开我，继续把一件件行李搬下车，却始终没有开口说一句话。我知道他心里的伤感，养育了二十年的儿子，如今要远赴他乡，开始全新的生活，他怎会没有不舍？可是父亲做了大半辈子的硬汉，坚毅隐忍，又怎么轻易将那些看是扭怩的情绪宣于口？即使他不开口，我也懂。
我想安慰父亲，脱口而出的却是一句没滋没味的的“你别难过。”父亲身子一滞，抬起眼来望向我，浑浊的双眼里不见波澜，我却看见了他极力想掩饰的动容。片刻后父亲别过头去，从车上拿下一个塑料袋交到我的手上，我打开一看，是一本略显陈旧的《傅雷家书》和一把家里的钥匙，我小心翼翼的收好，听见父亲轻轻开口：“带好，常回来。”不知怎么，父亲的话语对于我来说对于我一直有一种特殊的'魔力，此刻也一样，短短的五个字就令我几乎落下泪来。
我拖着行李箱，父亲替我提着其他的行李去往上车的地方，我几度告诉父亲我可以自己来让他先回去，他总是一言不发不予理睬，只是沉默的送了一程又一程。
上车前父亲忽然开口说：“注意身体，与人和气。”我郑重其事的点点头：“我知道。”我努力抑制着眼泪，生怕在父亲面前哭哭啼啼显得柔弱，可是转过身之后，眼泪彻底决堤，我在空无一人的车厢里泣不成声。
车启动了，远了，我回头去看看父亲，他还站在那，目光追随着我。沉默无言。
我总觉得，父与子之间有一种特殊的默契，所有感情都不用宣于之口，对方却了然于胸，就像现在，我清楚的知道父亲为说出口的不舍与留恋，而父亲，会不会同样心知肚明我的表白——父亲，我爱你，谢谢你。
高中作文 篇5
有时候，我感觉我一个人在远方奔跑。只看到你们的影子摇摇晃晃站在原点。
我不知道要去哪，不知道哪里有路。就只是一直不停的跑，没有任何痛苦。
有时候，我感觉我一个人在原点停留。只看到你们的背影隐隐约约伫立远方。
我不知道在等谁，不知道该往哪走。就只是一直不停的等，没有任何痛苦。
不知道，不知道。不知道自己是谁，不知道自己要干什么。
有一个瞬间，我无比坚定的抓紧手中的愿望，发誓要去实现一个梦想。
我要一直坚定不移的走。然后我就一直走，一直不停歇的走。
直到突如其来的一天，突然反问自己是谁，为谁而走。
脑海里浮现出太多太多人的脸，让我搞不清楚自己是谁，为谁而走。
手中紧握的梦想，是谁的？我在完成，谁的梦想？
世界瞬间被黑暗吞噬。不知道身处何方。
黑暗，黑暗，我的.灵魂，在黑暗中，直到现在，在黑暗中。
总是会迷茫的，再怎么坚定的梦想，也有迷茫的时候。
不知道，不知道。不知道往哪里走，不知道要抓紧什么。
他们说的话也许是对的，不过我不敢信，也不想信。
我不是不想面对，不是逃避，而是不想就这样了结一切。
手中的紧紧握着的愿望，在疑惑着，恐惧着。
突然间什么也看不到。我害怕，我真切的感到自己内心懦弱的恐惧。
我渴望温柔的声音来呼唤我，让阳光来照亮这令人瑟瑟发抖的恐惧。
逞强，任性，什么都好。就是不愿意，不甘心。
假装的坚强，懦弱的恐惧。无论什么，都融入未知的黑暗。
黑暗，黑暗，我的愿望，在黑暗中，直到现在，在黑暗中。
恐惧，真切的恐惧，懦弱的恐惧，只是因为害怕最初的一步。
不知道，不知道。不知道方向在哪，不知道路在哪。
只不过是走，我可以慢慢的走，一点一点的嗅到梦的味道。
不能停，我不能停。懦弱的恐惧会吞噬我，不能停。
黑暗的尽头，不一定是希望，但至少不会是绝望。
不想被当成小孩牵着走，尽管那是一条到处开满梦想的路。
我只是不想和别人一样，尽管这是一条到处张满荆棘的路。
一直走，只能一直一直走。登上顶巅之时，定会留下王者的眼泪。
如果登不上这王座。那就让它成为我这一生，最美丽的错误。
黑暗，黑暗，我的王座，在黑暗中，直到现在，还在黑暗中。
高中作文 篇6
在这个夏天比市区高两度，冬天低两度的凤岭之巅，我们即将又要迎来一年一度的运动会了。这一刻，我们等待了多久?你懂的。那难以抑制的兴奋，你懂的。那不言而喻的期待，你懂
秋去冬来，寒意来袭。但迎面而来的寒气阻挡不了运动带来火热的激情，耳际边，眼眸里，满是运动的.旋律。
是否有这样的体会?上课前，晚自习后，运动场上骤然多了许多奔跑的身影，添了许多跳跃的身姿?他们的汗水一次又一次地划过脸庞，但他们无悔付出，只为了梦圆的那一瞬间。未必折桂，却只为自身一次又一次的超越。昔日雄风再现，回首梦圆瞬间，激荡豪情无限。回顾昨天，展望未来，我们又要开始又一次的光辉的描绘。
在04年奥运会上，是刘翔向世界证明了“黄种人也能飞越在田径赛场上”，也是刘翔向世界证明了“中国也有飞人”。风一样的潇洒，雨一样的飘逸，行云流水般的配合，形同鬼魅的穿透力，早已在你我心中定格。没错，这便是王者之师，书写给国人的尽是运动之美。
法网女单赛场上，当李娜击碎莎拉波娃实现“全满贯”的梦想时，那一刻，每一个人，每颗心，甚至身上每个细胞都在沸腾。充满悬念，充满激情，充满挑战，完美展现一种野性与力量，如虹如蝶，如歌如吟，灵灵丽丽，影影绰绰……没错，这便是王者之师，书写给国人的尽是运动之美。
在未济湖畔的运动场上，矫健的身姿，奔跑的身影，没错这便是我们百年二中期待的王者之师。只为传达一种精神，坚持一种信念，传递一种力量。
曾几何时，我们愿为观众，静默地守侯欣赏那恢弘的场面。但每一个音符，每一个动作，甚至每一声呐喊都深深地震撼我们内心深处的魂灵。
但是在今天，这个洋溢火热激情的日子在，你还在等什么?来吧!放下手中的导与练，放下手中的优化，加入到这次的运动会吧!花开时节，起跑线上，你我共同起步。为灵感而起，为激情而动。“动起来吧，更精彩”，让我们“一起来吧”，真真切切感受一下运动之美，美的运动。
静似处子，动如脱兔。期盼已久，渴望已久，心仪已久，在这个冬天点燃澎湃的激情，开启不羁的心灵。来吧，我们共同体会运动之美。
高中作文 篇7
最有希望的成功者，并不是才干出众的人，而是那些善于利用每一时机去发掘开拓的人——苏格拉底，这句名言诠释了希望与时间的关系。希望不是空谈，更不是幻想。在家我们应该为父母做些家务，在校就应抓紧时间学习。在我们的母校——一中。则就充满了这种认真学习的'氛围。
一中是我们大家共同的母校。在一中，最有名的就要属南宋时期的银杏树了。那棵银杏树就像一位巨人一样，看着我们一中学子一批一批的来又去。抚摸银杏树的“躯干”，我仿佛置身于在那个战乱而又发达的年代。
一中十分的古老，一草一木、一栋一房都揭示着它有百年的历史，它年轻，在这没有世俗的吵闹，没有厌恶的垃圾，它散发着古色古香，会让你嗅出一个清谧芳香、花蝶共舞的年轻世界。
学校就像是一个大家庭．，老师们就好比是和蔼可亲的长辈们，同学们就是亲密无间的兄弟姐妹。如果没有了老师，我们就失去了方向，偏离了航向；没有了同学，就如同生活里失去了阳光，欢乐中没有了笑语。大家的欢聚，使我们的生活变得更加灿烂，这里有我们人生中的辉煌时刻，有我们迎接社会的起点。那么，我们就应该手牵着手，为我们的母校增光。
高中作文 篇8
“咚咚，咚咚，咚咚……”
近了，近了，直至终于来到了，来到了祖国的心脏，静静聆听祖国几千年来历史风化的声音。
好像一直在寻找，却说不清我在寻找什么。一个人？一段历史？还是一个答案？……
来到紫禁城，我用心地去寻找，窥探了帝王浮华背后隐匿着的萧条。走过巨大的城门，触摸着大门上已褪去的金色，望着用石块堆砌而成的深深的门洞内充满的灰暗色调，听着风在空荡的院内肆虐穿梭，心中黯然……
红墙黄砖已被岁月风化，这才是真正的紫禁城。但褪了色，脱了漆的木桩，支起的仍是历史千年的雄伟，独一无二的奇迹。仿佛这里的每一处静静的温文尔雅的`沉默，都在向每一个人诉说着当年那鲜活的气息。
来到后宫，我继续寻找。这里曾佳丽三千，歌花舞月。她们的梦困倦在红墙中，被紧紧锁住，杏花的香在浑浊的空气中蔓延，一直沉沦，直到永恒。入纱的青衫勾勒出袅娜曼妙的倩影，只是凌乱的风遮盖了迷茫的双眼。
来到圆明园，我不停地寻找，静静的想。荒芜，颓圮，伫望着百孔千疮。曾经的亭台楼阁，哪去了呢？曾经的奇花异草，哪去了呢？曾经的金银珠宝，都哪去了呢？残垣断壁，芳草萋萋，烧焦了的黑色熏染了几百年依旧没有褪色。阳光照得刺眼，把影子打磨成一朵晶莹的百合，盛开在被烧焦、被啃啮的伤口，倾听每一根雕刻着精致图案的石柱沉痛地诉说。
这，已不仅仅是提醒，不仅仅是警告，站在长城上，望着碧绿山色，晴天一鹤，和那条正在努力腾飞的东方巨龙，不，她的腾飞是永久。
不禁叹道：“问苍茫大地，谁主沉浮？”
于是，我看到了许多穿着一身天蓝，风华正茂的少年，奋勇当先朝着好汉坡，朝着自己的目标前进。
高中作文 篇9
摘要：一直以来，作文在高中语文中都占据着重要的地位和作用，同时也是衡量学生语文综合素质的重点。如何有效地提高学生写作能力，更好地面对高考，成为当前语文教师关注的重点。本文就对高中语文作文教学进行了探讨。
关键词：高中语文 作文教学
作文作为语文教学的核心，如何有效地提高学生的写作能力，帮助学生更好地应战高考成为当前语文教师关注的重点，笔者就对该问题进行了探讨。
1、高中语文作文教学坚持的原则
1.1 开放性
从而就要求在作文教学活动中，重视对学生发散思维能力的培养，努力为学生提供广阔的学习空间，鼓励学生要敢于创新，善于用不同的思维看待问题。
1.2 自主性
这样就要求语文教师要让学生参与到写作的这个过程中，要求学生自选题材、独立思考、自拟题目、总结经验等。
1.3 实践性
众所周知，学生要想写出一篇好的文章，需要具备丰富的思维和广阔视野，从就要求学生要参与到社会实践活动中，在实践中积累经验，鼓励学生要善于从不同的方面去搜集素材。
1.4 创新性
一般而言，一篇好的作文要想得到他人的充分认可，就应该凸显出亮点，这样就要求学生具有创新意识，充分发挥自己的创造性思维。
2、提高高中作文教学的有效性策略
2.1 根据作文的要求，培养学生素材的搜集能力
一篇文章倘若没有了素材，就如同巧妇难为无米之炊。因此，培养学生作文能力，一个重要前提就是培养学生的.素材搜集能力，面对着海量的信息，如何让学生搜集到恰当的素材呢，从而就要求严格依照作文的要求，筛选出具有代表性且新颖的素材。
2.2 研究拟题方法，为作为增添亮点
众所周知，题目就是一篇作文的眼睛，从而一个新颖的题目是一篇作文成功的关键。从而就要求：第一，根据关键句子来拟文章的题目。就拿《一生走不出你浓浓的爱》这篇文章来讲，作者运用了真情的言语将平凡的事情表达地耐人寻味，而文题就是利用了这句话将内容紧密联系在一起，起到了很好的表达效果；第二，发挥想象，拟定新颖题目。想象是写作文不可缺少的心理活动，而且能够加强不同事物之间的联系，通过发挥联想能够为文章增添浓厚的美感效应。
2.3 确定文题
通常情况下，学生在看到文题后，首先考虑的就是基础的材料和联想的材料，经过对这些材料进行分析后，才能够确定文章的主题，从而就需要结合联想材料来确定出恰当的文题，这样既能够深化主题，还可以增加文章新意。
总而言之，作文是高中语文教学中的一项重要内容，笔者就对高中语文教学简单地阐述了自己的看法。
参考文献：
【1】韩云.高中语文作文教学方法浅谈[J].才智，20xx（12）
【2】鲁明.浅谈高中语文作文教学[J].新作文（教育教学研究），20xx（24）