七年级地理教师工作总结
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以使我们更有效率，因此十分有必须要写一份总结哦。那么总结有什么格式呢？下面是小编帮大家整理的七年级地理教师工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一个学期即将结束，这学期我从事七年级的地理教学工作，这学期时间短，任务繁重。在教学过程中，让学生对地理知识有了初步的了解，并逐渐产生了兴趣。主要让学生开始学习和了解地球和地图、陆地和海洋、天气和气候、居民和聚落、发展和合作等自然地理知识。让学生认识到学习地理与生活的关系，认识到学习地理的重要性。在我的指导下，地理教学也取得了一定的成绩。但也有一些不足，为了有利于今后地理教学，本学期地理教学工作总结如下：
首先，让学生意识到学习地理是了解世界的基础，学生渴望了解世界，除了自己的社会生活经验，通过其他学科，通过地理提高认知，让学生在道德、智力、身体等方面发展，培养学生理想、抱负、责任感。在新课程标准的指导下，培养学生树立探索自然的信念。
其次，在教学中，让学生树立可持续发展的概念，让学生认识到地理环境是人类生存和发展的基础，人类必须遵循自然规律，才能促进社会的发展和进步。当使用不当时，会出现生态平衡受损、环境污染等危及人类生存的问题，体现了教育面向全体学生，树立责任感、使命感，合理利用和保护自然环境。
在今后的教学工作中，还要利用学生的智慧，促进学生积极参与社会实践活动的意识。在教学中，我注重学生智力的发展，注重地理知识与生活现实的联系，为学生参与社会实践活动奠定了坚实的基础，让学生更多地了解自然现象、社会现象、国际事务和学生生活与地理教学内容相关的例子，增强学生的知识，也扩大学生的视野，培养学生的爱国主义精神。从人口一课学习，让学生了解我国人口众多、人均资源少的现状，以及我国人口政策与世界发达国家人口政策的差异，培养学生正确的人口观和资源观，看待我国当前的世界经济发展，从而激发他们的努力、乐观和拼搏精神，努力学习。
简而言之，本学期的地理教学是上述思想的具体工作，学生也取得了一定的成绩，但也有缺点，与贫困学生沟通不好，导致本学期个别学生地理成绩不理想，下学期，我将严格要求，与学生共同努力，争取更大的进步。