（精华）活动方案
为确保事情或工作顺利开展，就需要我们事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案应该怎么制定呢？以下是小编为大家整理的活动方案8篇，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
一、活动目的：
1、倡导动能体育文化，激发员工参加体育锻炼、提高身体素质的热情；
2、培养员工参与活动、积极进取的精神，丰富员工企业文化生活；
3、增强员工对企业的归属感；
4、提高动能公司体育运动竞技水平；
5、筛选主力运动队员，参加李宁（中国）-- 佛山开发中心第九届（20xx年）运动。
二、办会原则：
本届运动会以“节俭、创新、全民化”为原则进行组织；
1、节俭：比赛、接待及各项活动安排尽量从简，降低成本，节约开支，少花钱多办事；
2、创新：在传统运动会的基础上，融入企业文化内容及能够促进企业发展的各种元素；
3、全民化：运动会项目设计以企业职工为主要参与对象，防止运动会成为少数“优秀运动员”较量的舞台。
三、运动会形式与竞赛项目：
1、举办：湖北动能体育用品有限公司体育运动组委会
2、承办：湖北动能体育用品有限公司康体委员会
3、参加单位：
员工以部门组成代表队报名参加，20人以下部门同相关部门联合组成代表队： 生产一厂、生产二厂、生产五厂、生产七厂、绣花厂、印花厂、研发部、裁床 跟单部/PPC部/仓库、品质控制部、机修部/IE部、人力资源部/行政部
董办/帮扶中心/工程部/IT部/采购部/财务部，共计14支代表队
4、参赛人员
参加本届体育运动会单项和集体项目的运动员总数为3300人（全员），各代表队限报运动名，其中男运动员名，女运动员名，教练员名，引导员1名（女性）
5、大会组织工作人员及裁判员共计人，红旗队人、鲜花队人。
6、竞赛项目（标注蓝色为李宁佛山运动会项目）
1）个人项目：
男子：100米、1500米、跳高、跳远、铅球、仰卧起坐、俯卧撑、定位投篮； 女子：100米、800米、跳高、跳远、铅球、仰卧起坐、俯卧撑、定位投篮。
2）团体项目：
男女混合4×100米接力（2男2女）
男子4×50米迎面接力、女子4×50米迎面接力
3）集体项目及趣味项目：
项目一：名称：《众人一心》 （3队一轮）
规则：每队派8人参加，8人为一组，4男4女，要求8人双手搭肩，从起点起跑，不可出现摔倒和放手的现象，（出现以上现象者放弃比赛资格）手始终在另一个队员的肩上，以最后一名队员通过终点为准。距离30米，用时最短的队为优胜队。比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为准。
项目二：名称《双剑合壁》 （3队一轮）
规则：每队派12人参加，6男6女，人数平均分在场地两边，相距30米，两人背靠背夹住篮球接力，到对面换给另一对同伴返回，以接力的形式进行。最快到终点的队为胜。
项目三：名称《集体跳绳》 （5队一轮）
规则：每队派8人参加，8人为一组，4男4女，在一分钟内，跳得次数最多者获胜。跳绳方法前后摇绳均可，但必须在开跳前确定前摇或后摇，中途不得变换摇绳方向。
4）表演赛：男子篮球表演赛
7、各代表队，必须指定负责人，负责组织日常训练、啦啦队及赛场现场指挥等工作。
四、比赛时间与地点：
本届运动会初定20xx年4月24日（星期六）在动能公司厂区进行（具体比赛时间，将根据天气情况作适当之调整）
五、参赛办法：
1、凡动能公司正式在册的员工，经医院体检身体合格者，均可在所在部门和康体委员会指定处报名参赛。
2、所有参赛的.运动员必须佩带号码牌，号码牌由运动会组委会统一制作、发放。
六、录取和奖励：
1、单项：录取前8名，若报名人数不足8名则减一录取，如不足两名则取消该项比赛；
2、奖项设置：
3、团体记分：（团体记分原则）
七、运动会组织机构：
成立动能公司第一届体育运动会组织委员会。
委员会主席：许来发
委员会副主席：罗向扬、廖永兴、朱建林、王魁、曾继胜
委员：
为便于开展工作，组委会下设秘书组、宣传组、后勤组、保卫组、医务组、录像组、竞赛组、场地器材组、奖品组，各组可聘请适量的工作人员。具体任务如下：
1、秘书组
负责人：
1）布置大会主席台；
2）起草开幕词、闭幕词；
3）打印运动会有关材料；
4）主席台上有关事务性工作。
2、宣传组
负责人：
1）运动会期间升旗仪式落实；
2）体育运动会会标及其它宣传标语；
3）布置场地音响设备、现场播音、宣布成绩；
4）各代表团入场式解说词及运动会宣传稿件；
5）现场摄影并洗印展出一期运动会专辑橱窗；
6）联络外界新闻媒体，宣传报道公司运动会。
3、后勤组
负责人：
1）主席台所需桌子张、靠椅把及适量鲜花、盆景；
2）运动员茶水供应；
3）搞好运动会期间伙食，保证开饭时间；
4）配电工一名，以保证音响和照明；
5）协助秘书组布置大会主席台。
4、保卫组
负责人：
1）加强安全保卫，保证运动会及公司周边安全；
2）体育场进、出口值勤，维持赛场秩序。
5、医务组
负责人：
1）赛场上设医疗站一个，由荆门市康复医院负责；
2）安排值班医生，准备急救及外伤药品。
6、录像组
负责人：
1）入场式、闭幕式及颁奖场景录像；
2）各项目比赛的精彩镜头录像；
3）领导和员工同场比赛的场面录像；
4）裁判员、工作人员忠于职守，为运动员服务的镜头录像；运动员特写镜头录像等。
7、竞赛组
负责人：
1）制定竞赛规程，编排、打印、装订《运动会竞赛规程》；
2）组织培训裁判员及裁判员分工；
3）各项比赛的组织及裁判工作，保证比赛的正常进行；
4）组织入场式、闭幕式预演。
8、场地器材组
负责人：
1）准备比赛所需器材；
2）比赛场地的丈量与画线。
9、奖品组
负责人：
1）负责购置奖品；
2）负责证书的设计、打印；
3）负责保管、发放奖品。
八、其它事项：
为确保运动会圆满成功，拟定在生产一厂会议室召开两次运动会组委会全体会议。
1、第一次全体会议
时间：4月17日（星期六）上午9：30
主要内容：听取康体委员会关于本届运动会筹备情况，征求对开好本届运动会的意见；研究需要解决的问题。
2、第二次会议
时间：4月21日（星期三）上午9：30
主要内容：听取各组工作进展及完成情况的汇报；对尚未完成的工作，指定专人负责，采取有效措施限期完成，确保运动会顺利召开。
九、附件：
1、《运动会费用预算》
2、《运动会竞赛规程》
3、《运动会竞赛报名规则》
4、《运动会赛程安排》
考虑：1、20xx年第一季度优秀员工表彰大会、20xx年第一届体育运动会同步举行
2、李宁（中国）--佛山开发中心第九届（20xx年）运动会要求4月19日报送名单
活动方案 篇2
X年11月2日，在全班同学们的热切期盼中，X大学第一届学生厨艺大赛在第一食堂圆满结束。X班全体学生在这冬日的阳光中见证了一场视觉与味觉的盛宴，本届厨艺大赛俨然变成了一场美食的嘉年华。
一、充分准备好事多磨
本次活动主要是会计班参加。首届厨艺大赛的成功举办也给我们举办者很大的压力。但是我们上下一条心，总结其他学院举办的经验和产生的问题，在原有的基础上重新制定筹办方案。大赛组委会意在打造出一届味感、质感、观感和营养卫生四个方面都一流的厨艺大赛。活动基本流程赛前准备，正式开赛，公布结果。
计划赶不上变化，过程远比拟定的流程要复杂得多。整个比赛时间仅限于一天之内完成。经过各方面的考虑，炉灶、作料的采购以及场地的申请与布置都基本筹备完毕，安排也更加妥当和周到。之前组织者也担心日期的延后会影响观众和参赛者的积极性。但是后来的事实证明本次大赛的主办对于组织者和参与者都是双赢的，这离不开所有成员的努力劳动。
二、忙碌赛场有条不紊
比赛当天，每个人的脸上都洋溢着的欢乐表情，伴随着炒锅里发出的香气和现场观众的热度，冬日寒冷的气息完全消失。工作人员们，从早上便开始准备10套灶与锅，以及各种比赛用的厨具，各种佐料，都一应俱全，充分保证了活动当天都井然有序地进行。把队伍分为10个组，每支队伍必须在30分钟内完成自己的作品。
大赛评委由我校老师及校外厨师担任，确保公平公正。他们将以“色、香、形、味、名”作为评分的标准，最终评出一、二、三等奖若干名，而且还根据观众的投票评出人气奖。当参赛者用热气腾腾的菜肴展示自己的手艺，当观众们在品尝区争先恐后地试菜时，工作人员不仅要在洗菜区与烹饪区来回忙碌着，同时还要维持现场的秩序。工作人员是不能很好地得到休息的。当比赛结束的时候，所有的'工作人员也终于可以像其他人一样跑到了品尝区一饱口福，辛苦了一天的他们脸上绽放出了最美丽的笑脸。
三、喧闹过后回忆飘香
随着厨艺大赛在完成了颁奖仪式后告一段落。在本次厨艺大赛得到了评委的首肯赢得了众多食客的好评。本次比赛中学生们在菜肴造型上带来了新的灵感。
全班学生对活动的整个组织筹备也表示满意，比赛的顺利进行离不开所有参与者的支持。民以食为天，看到并吃到美食的感觉总是的，当每一个为本届厨艺大赛付出过的人看到大家享受美食时候幸福的表情时，自己也是最为欣慰的。
活动方案 篇3
一、指导思想
以小学英语课程标准和区实施“五个一”工程中“一口流利的英语”工作方向为指导，通过举办校园英语节，营造浓厚的英语交际氛围，让学生能处处感受英语，运用英语，提升学生的英语综合素养。通过举办丰富多彩的活动，激发学生学习英语的兴趣，拓展学生视野，培养学生的创新精神和实践能力。
二、活动口号
MoreEnglish,morefun.更多英语，更多快乐。
三、活动宗旨
人人参与，经历过程，体验快乐，培养能力。
四、活动时间
20xx．3.11-20xx.3.29
五、活动内容
第一阶段：
时间：20xx.3.11-20xx.3.15
内容：日常英语活利用校园课间铃声播放英语歌曲，利用金太阳广播播放英语故事，介绍西方国家风土人情，人人说英语，运用所学进行日常交际。
（1）学生值勤或在校园内用英语问候老师，学生日常交流尽量说英语，提倡双语交流，形成浓厚的校园英语氛围。
（2）开展教家人说单词，说句子的活动，从学校延伸至家庭，营造良好的英语学习氛围。
（3）利用英语阅读等时间观看英语节目。
（4）布置好教室英语角。
（5）学习园地中布置学生的优秀英语作品。
第二阶段：
时间：20xx.3.18-20xx.3.22
内容：英语创新单项赛
三年级：单词创新设计（每班3-5份）四年级：韵律诗创作（每班3-5份）五年级：诗配画（每班1-2份）六年级：英语小报（每班1-2份）
上交作品时间：20xx.3.20，天一校区交孙静怡，阳光校区交黄婵君，
评比时间：20xx.3.21，三四年级对调、五六年级对调评比，按年级评出一、二、三等奖。
展出时间：20xx.3.22各年级组教研组长负责，将优胜作品布置展板展出于本年级组的`走廊内，作品旁附上作者照片等信息资料。
第三阶段：
时间：20xx.3.25-20xx.3.29
内容：英语节目汇演（1）三四年级：大合唱（比赛地点：阶梯教室比赛时间：四年级3.28午间；三年级3.28班队活动）
五六年级：朗诵（比赛地点：各班教室比赛时间：3.28班队活动）
比赛内容由各教研组长确定，评比时间即比赛当天，三四年级对调评分，五六年级对调评分按年级评出一、二、三等奖。
（2）各班出好一期以英语节为主题的黑板报。
评比时间：20xx.3.26按年级评出一、二、三等奖。
（3）各年级英语社团进行一次英语百词大赛，由各位社团负责老师出卷，利用社团活动时间完成比赛，教研组长带领本年级组其他教师共同阅卷，评选出一、二、三等奖。
（4）各班总结，并表彰表现优秀的学生，发放“闪光卡”。
（5）各位教师积极收集英语节资料，尤其是学生参与活动和教师参与指导的照片，每人需上交一篇照片配文字的通讯（以本年级或本班为活动为内容），三、五年级在3.25日前上交，四六年级在3.29之前上交，天一校区交孙静怡，阳光校区交黄婵君。
希望各班认真准备，积极参与此次校园英语节，尊重、爱护和引导学生在活动过程中所蕴含的求知热情和探索精神，通过学生体验、实践、参与、合作与交流的方式，为他们提供展示才能的舞台，开发其智慧潜能，培养其英语综合运用能力，丰富他们的校园文化生活。
活动方案 篇4
活动地点：
xx温x豪庭大酒店
活动时间：
20xx年8月11日（周日）2：00-4：00
主持人：x
音 响：x
键盘乐：x
一、开局篇：（20分钟）
电声乐弹唱“爱的礼赞”或“欢聚一堂”唯美开场
男女主持人登场（非诚勿扰开场曲）
女主持：尊敬的各位领导，各位来宾
男主持：亲爱的朋友们！（合）大家下午好！
（女）我们是今天的主持人，我叫费娟，（男）我叫大漠胡杨。
（女）欢迎您走进“相约七夕，爱在下城”的活动现场，共同度过这个浪漫的七夕节。
男主持：今天我们相聚在温德姆大酒店，享受着下城区政府为我们带来的温暖和祝福！
背景音乐：七夕
女主持：七夕节，源自于一个美丽的爱情传说，这是中国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日——中国的情人节。岁月如水，一切都在悄悄地流逝变迁。唯一不变的是真情、是爱意。爱，这个既古老又年轻的话题，始终牵动着人们的心灵。
男主持：在这个传说中的七夕之际，我们下城区委组织部、下城区委宣传部、下城区妇女联合会、下城区武林街道党工委、下城区武林街道办事处、共青团下城区委员会、万松书缘相亲会组委会、xx联城广告有限公司等单位，共同在这里说一声“兄弟姐妹们，你们辛苦了！”。
女主持：今天我们受下城区妇联的嘱托，联合辖区各街道、企业，为单身职工牵线搭桥！热烈欢迎大家的光临！
男主持：今天我们受下城区妇联组织的邀请，客串当红娘，盛邀大家的莅临！热烈欢迎大家的到来！
女主持：首先我介绍一下今天到场的区里领导有：（名单待定）
男主持：下面我们掌声有请领导致辞（待定）
乐队老师现场即兴演奏及主持人即兴唱歌，活跃气氛
男主持：下面表演的是舞蹈《 兔子舞 》，由 表演，请欣赏！
二、认识篇：爱情初体现——“爱情吸引力” （20分钟）
背景音乐：溜溜的她
男主持：虽然你不认识我，我不认识你，可是我们就这样，靠着妇联组织，将缘分进行到底！
女主持：虽然我不认识你，你不认识我，可是我们有一颗年轻的心，在这个日新月异的杭城大地上，我们手牵手，心连心，走到一起来，共同完成世纪佳缘！
男主持：请伸出你的手！
女主持：请伸出你的手！
男女主持：让我们共同做一个相互认识的游戏吧！
爱情初体现——“爱情吸引力”
游戏内容：吸乒乓球比赛
游戏口号：爱情吸引力，让幸福流向世界之颠
游戏规则：牛郎负责用吸管将乒乓球从一处送给织女。最先吸完牛郎织女组为胜者。
游戏奖励：获胜者可获得“最具吸引力”奖，颁发礼品一份，参与者即可获得纪念品一份。
组织比赛：1组4对，分两组比赛
个人才艺表演：表演前先要介绍个人情况及爱情表白。表演者：东新街道李敏（男），他演唱的歌曲《你的背包》，请欣赏！（*****）
三、互动篇：爱情初休验——“牛郎织女心灵互动”（20分钟）
背景音乐：缘分五月
男主持：就算前世没有过约定，今生我们痴痴地等，可是今天，我们却走到了一起来！
女主持：就算前生没有过婚约，今生我们依旧在期待，就在今天，我们终于走到一起来！
男主持：眨眨眼，我就知道你在想什么！
女主持：跺跺脚，我就知道你心里有多无奈！
男主持：这是一个神秘莫测的心灵感悟游戏！
女主持：这是一个考验心灵默契的简单游戏！
男主持：世界如此奇妙，让我们心与心在接近！
女主持：生活如此开心，让我们放开怀，尽情地欢笑！
男主持：下面的游戏叫“牛郎织女心灵互动”
爱情初休验——“牛郎织女心灵互动”
游戏口号：我们的默契乃是天意
游戏内容：传递爱心苹果
游戏规则：这是一个英式游戏，流行于年轻男女之间，没准做完游戏，就真的感觉“来电”喽！游戏规则，用脖子和下巴、肩膀夹住苹果，一一传递，以不掉下来为胜者。
游戏奖励：获胜者可获得“最具心灵默契”奖，颁发礼品一份，参与者即可获得纪念品一份。
组织比赛：1组4对，分两组比赛
个人才艺表演：表演前先要介绍个人情况及爱情表白。表演者：朝晖街道王洋（女），他演唱的歌曲《 》，请欣赏！（******）
四、表白篇：爱情初体现——“绑的就是你”（20分钟）
背景音乐：甘心情愿
男主持：你愿意陪我走过人生的风风雨雨吗？
女主持：你愿意陪我走过短暂的人生历程吗？
男主持：我愿意背着你的真爱，将爱情进行到底！
女主持：我愿意与你共担人生的起起伏伏、高高低低！
男主持：下面就请我们的男女嘉宾，用你们温柔的背夹起气球将它们送到幸福的彼岸！
女主持：有请我们的男女嘉宾，用你们协调的配合，将一个个充满爱心的气球送到幸福的对岸！
男主持：下面的游戏叫“绑的就是你”
爱情初体验——“绑的就是你”
游戏口号：我们的缘分定是命中注定
游戏内容：盖上红绸打领结
游戏规则：男女相互绑住一只脚，一起把一头的气球运到另一头，哪组先运完为胜者。
游戏奖励：获胜者获“最具默契牛郎织女组合” 颁发礼品一份，参与者即可获得纪念品一份。
组织比赛：1组4对，分两组比赛
个人才艺表演：表演前先要介绍个人情况及爱情表白。表演者：廖礼中（男），吉他弹唱《只要你过得比我好》，请欣赏！
五、动心篇：爱情初体现——“我在银河对岸等着你”（30分钟）
背景音乐：爱情码头
男主持：生活不会因为我们没有学过跳舞而寂寞，有你陪伴，散步也是那么温馨！
女主持：爱情不会因为没有面包而难过，有你在身旁，再苦的日子，两个人的世界都是美丽的天堂！
男主持：那我可不可以请你闭上眼睛呢？
女主持：我愿意闭上眼睛，默默地感受着你的牵引，从此，我们的生活就在你的.引领下，走向辉煌！
男主持：下面的游戏叫“我在银河对岸等着你”
爱情初体验——“我在银河对岸等着你”
游戏口号：跨越生死银河爱情大考验
游戏内容：“跨越银河拯救牛郎织女”障碍比赛
游戏规则：参赛的牛郎蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走，织女站在银河的另一岸指挥。在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物，并且顺利到达银河另一岸与织女相会，获胜。踢倒障碍物，超时者淘汰。
游戏奖励：获胜者均可获得“爱情卫士”奖，颁发礼品一份，参与者即可获得纪念品一份。
组织比赛：1组3对，分两组比赛
个人才艺表演：表演前先要介绍个人情况及爱情表白。表演者：文晖街道王港（男），演唱的歌曲《十年》，请欣赏！（ ）
男主持：最后我们来一个集体游戏，这个小游戏很有意思，大家回去都可以试着做，下面请每一个人都做一下：
第一步，首先大家伸出两手，将中指向下弯曲，对靠在一起，就是中指的背跟背靠在一起。
第二步，然后将其它的4个手指分别指尖对碰。
第三步，在开始游戏的正题之前，请确保以下过程中，5个手指只允许一对手指分开。下面开始游戏的正题。
第四步，请张开你们那对大拇指，大拇指代表我们的父母，能够张开，每个人都会有生老病死，父母也会有一天离我们而去。
第五步，请大家合上大拇指，再张开食指，食指代表兄弟姐妹，他们也都会有自己的家世，也会离开我们。
第六步，请大家合上食指，再张开小拇指，小拇指代表子女，子女长大后，迟早有一天，会有自己的家庭生活，也会离开我们。
第七步，那么，请大家合上小拇指，再试着张开无名指。这个时候，大家会惊奇的发现无名指怎么也张不开，因为无名指代表夫妻，是一辈子不分离的。真正的爱，粘在一起后，是永生永世都分不开的。
六、告别篇：（10分钟）
背景音乐：相亲相爱
男主持：时间过得飞快，时光就像潺潺的小河！
女主持：人生不怕苦短，真爱如同钻石恒远！
男主持：就在这个温德姆大酒店，留下我们一辈子的回忆！
女主持：就在妇联的大家庭里，我听到了你的声音！
男主持：我们会有一点点的遗憾吗？
女主持：我们会有一丝丝的挂牵吗？
男主持：但愿明年的七夕节再见！
女主持：但愿今年的婚礼现场开怀！
男主持：让我们为您不老的心灵祝福！
女主持：让我们为您迟到的缘分喝彩！
男主持：让我们永远记住，妇联就是你的家！
女主持：让我们永远相信，妇联就是我的家！
好了，今天的活动就到此结束。
希望大家留下一个美好的回忆。
主持人：下面分别跟住我们两个主持人跳兔子舞，随着音乐沿着场子跳起来！
活动道具及备用礼品：
中等毛绒玩具10个 小毛绒玩具50个 小中国结、小挂件、小香囊各30个 击鼓1个 花球1个 气球若干 乒乓球40个 吸管数支 苹果若干
备用游戏：
1、“击鼓传花”
游戏规则：打起鼓点，花球开始传递。鼓点不停传花不停，当鼓点停止，花在谁手中，谁将展现才艺表演。道具：鼓、花球
2、“运送汽球”
游戏规则：我们邀请3组选手上台（3男3女），手手相联，背背相对，齐心协力把夹在背上的气球，从起点运到终点，以用时最少者获胜。让我们看看谁是最默契的拍档。手挽手，背靠背从起点到终点运球，比速度。道具：气球、计时器
3、“占领阵地”
游戏规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。
4、“你划我猜”
游戏规则：几个人站成一列，第一个人面朝出题人，其余人全部向后转。题纸上会写着一些词语，这些词语是可以用动作比划出来的。第一个人看完之后，让第二个人转过身，比划给他看，注意不能说话。第二个人再比划给第三个人看，以此类推，看最后一个人是否能猜出最原始的意思，说出题纸上的词语。（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）（左右为难、无 孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气）。
5、“抛绣球”
准备：给予3个小筐（小筐包装得好看一点），40个气球
游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手得球，最后以接球得多少决定最后得胜负。此游戏主要考察两人得配合能力，看谁最后满载而归。两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多得一组获胜。共三组，每组两人。
活动方案 篇5
活动时间：延中环保日（8月10日）
活动要求：
1、了解电与人们生活的关系，知道生活中一些节约用电的好方法。
2、引导幼儿用多种方法表现节约用电的好办法，争当节约用电小卫士。
3、增强小朋友的环保意识，乐意为保护环境做力所能及的事，
活动准备：
1、幼儿家中的电费单。
2、节约用电的调查表（用图片表示）。
活动过程：
一、交流分享：电的作用
1、鼓励幼儿大胆讲述在我们的生活中哪些地方需要用电？（电视机、微波炉、电冰箱、洗衣机、空调、灯等）
2、电给我们的生活带来哪些方便？（夏天空调能给我们带来凉爽的风、洗衣机能把脏衣服变干净……）
二、电会用完吗？
观看山区、农村等贫困地区缺电少电的录像，激发幼儿节约用电的意识。
现在还有许多地方的人用不上电，连照亮都很困难，更别说看电视、吹空调了，我们应该怎样帮助他们呢？（节约用电）
三、我是节约用电的小标兵
1、比一比，谁的家里用电最少？（出示电费单，帮助幼儿进行比较）
2、为家里用电最少的幼儿颁发节约用电的.小标兵奖状。
四、引导幼儿交流自己所获得的有关节约用电的信息。
1、请小标兵介绍是如何节约用电的？
2、你们还知道生活中有哪些节约用电的好方法？（引导幼儿结合调查表进行介绍）
3、请爷爷或奶奶也来介绍节约用电的小绝招。
五、争当节约用电的小卫士
1、 幼儿分组合作：宣传旗、宣传小画册、宣传标志等
2、师生共同布置举办“节约用电”宣传会，幼儿进行宣传讲解。
活动方案 篇6
一、 活动目标：
1、 体验爸爸妈妈小时候的童年生活，了解爸爸妈妈小时候的游戏、美食及文化。
2、 欢度艺术节，感受节日的`快乐。
二、 活动时间：10月30日~10月31日
三、 活动准备：
1、 环境准备：1)折叠板进行照片展示
2)门厅环境布置、多功能厅环境布置
3)礼物的购买
2、各班准备：1)我为宝贝秀，各班班级家长节目
2)照片收集
3)微博、论坛宣传工作
四、 活动主题及口号：童年不同样，精彩伴成长
五、 活动时间及场地安排
10月30日上午全体师生多功能厅、下午全体师生多功能厅
10月31日上午各班自己班级进行、下午全体师生多功能厅
六、 活动内容与要求
活动要求：
1、寻找最像的亲子秀
找出家长小时候和宝宝小时候的照片，选形态最像的两张进行拼贴，秀秀最像的自己。
此活动有两种参与方式：
1) 将照片进行拼图，发至微博上，
2) 将照片打印出来，拼贴在一张彩色纸上，并附上幼儿班级及名字(彩色纸大小为半张A4纸的大小)。
寻找最像亲子秀建议家长两种方式都参加，也可以选择自己喜欢的方式参加。
2、 童言童语回忆录
回忆自己宝宝小时候最让你捧腹大笑或最让你吃惊、感动的一件事或一句话，用文字编辑出来，发至微博上，微博前#童言童语回忆录#并@宁波市第二幼儿园@班级老师。
3、 每班家长为幼儿准备2个节目，要求服装自备，音乐自备，在10月24日之前将节目名字报上来。
活动内容：
10月30日上午：我为宝贝秀
全体幼儿在多功能厅观看“我为宝贝秀”活动，活动节目由各班家长代表进行表演。
10月30日下午：童年新影像
全体幼儿在多功能厅观看爸爸妈妈小时候看的水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》、《小马过河》
10月31日上午：童年不同样
每班自己组织活动，内容要求以爸爸妈妈小时候的物品、游戏、零食等入手进行游戏、品尝活动。(每班在活动中进行照片记录，每班10张优秀照片)
10月31日下午：宝贝狂欢会
1、欣赏观看微博上“寻找最像的亲子秀”、“童言童语”，并进行最积极班级评选、最像宝贝秀评选、最可爱宝贝语评选及颁奖。
2、各班老师为宝贝送祝福。
3、为全体幼儿进行礼物分发。
活动方案 篇7
一、指导思想:
今年是温州市争创文明城市和创建环保模范城市的关键一年,营造优美的城市环境势在必行。为巩固国家卫生城市创建成果,促进文明城市创建,不断提高市民良好的卫生习惯和文明素质,配合社区开展的“垃圾不落地”综合整治活动,结合我校实际情况,学校学生工作处特组织了“垃圾不落地、校园更美丽”主题实践活动,号召全校师生:从自我做起,从身边点滴小事做起,养成良好的卫生习惯。
二、实施目的:
1、加强环保教育,培养正确的环保观念。
2、养成爱惜资源、善用资源习惯及培养勤俭美德。
3、推行垃圾不落地活动,使校园、社区、瓯海区更美丽。
4、鼓励师生身体力行绿色消费。
三、实施方案:
1、倡议书
学校向全体师生发出一份倡议书,倡议“垃圾不落地,校园更美丽”。要求大家从自我做起,从自身做起,宣传“垃圾不落地”,加强环保教育,培养正确的环保观念,做到“垃圾不落地”,提高自身素质,使垃圾减量并减少二次污染。
2、升旗仪式
学生工作处把握时机利用升旗仪式对全校师生进行“垃圾不落地”宣传教育,使全体师生明确目的,并提出具体的实施要求,达到人人皆知。
3、主题班会
召开一次主题班会,促进学生形成正确的集体舆论,以培养学生的集体荣誉感和责任感,进一步促进学生德、智、体、美、劳各方面的发展,并进行充分的宣传发动,真正起到教育和引导的作用,奠定扎实的舆论导向和理论基础。并在“垃圾不落地”承诺书上签字。
“一滴水能够映出太阳的光辉,你可曾想过,点点的经意和不经意间,就可体现我们当代学生的形象。就让我们从自己做起,从人人做起,从我们校园做起:垃圾不随地乱扔,看到垃圾主动拾起,扔到垃圾桶内,看到周围同学有乱扔垃圾的现象应及时劝阻和引导,共同养成文明良好的素质。”
4、加强生活规范教育,营造无垃圾之校园
学校将利用值日、值周老师、领导行政值班和学校随机抽查相结合的办法,加强检查力度,减少这类不文明现象的发生,营造无垃圾之洁净校园。
5、各班成立“卫生督察员”、在教室、班级公共场地内巡视,专门捕捉“看见垃圾就捡”的镜头,他们把这些好事记录下来,由小通讯员写成通讯稿发布到班级主页中。
6、值周班级的.卫生包干员每天下课和放学后捡垃圾。
7、发现乱丢垃圾的同学第一次,每次利用下课时间为全校做劳动服务一天,第二次做三天,第三次做一周,一周发现一个班级有三次乱丢垃圾的现象将对班级批评整改。
附件1
田梧二中“垃圾不落地,校园更美丽”活动倡议书
——争做文明的使者
同学们,对大家来说卫生工作早已是一个老生常谈的话题,可是你知道吗,它决不是小事一桩!每天我们的值日生们都在辛辛苦苦地清扫校园、清扫教室,把校园、教室打扫得干干净净。可是,为什么校园刚刚清扫干净的楼梯,又出现了飘飞的塑料袋和纸屑?为什么校园蔚蓝的天空中会飘飞着丑陋的纸飞机?为什么清扫后的美丽的校园又会垃圾随处可见的?为什么每次集会、观看演出或是比赛后,操场总会出现不和谐的垃圾?甚至有的同学认为,反正有值日的同学打扫,扔了又何妨!为什么?扪心自问,是谁在不珍惜同学们的劳动?是谁不讲卫生把美好的校园环境污染?难道你不喜欢清洁清新的环境吗?
你们可曾注意过,掉落在脚边的一片废纸?你们可曾注意过,走廊上的一个空瓶?你们可曾注意地上的一个包装袋?特别是近段时间午餐后的水果,校园里的不同角落出现了橘子皮,香蕉皮……很是触目惊心,难道这是水果之过吗?我想不是的。也许你们会回答,可能见过吧,不过没留意;也许会回答,注意到了,你是否做到过随手将垃圾捡起,丢进垃圾桶,还我们的校园一份清洁呢?
在许多人眼中,弯腰捡垃圾是一件根本不值得去做的事,这样想就错了。因为这本是一件我们应该做到的光荣的事。当你捡起垃圾时,就会发现一种未曾体验的喜悦:原来我很爱自己的校园;当你捡起垃圾时,从你身边走过的同学也许会来帮你,也许会想到:我应该向他(她)学习,也为校园的环境献上一份力。以后的日子里,你会发现校园中又多了许多弯腰的身影。这时无论谁见到这景象,都一定会露出最灿烂的微笑。你是否也会感到欣慰而自豪:你看,我有这么多的伙伴在和我一起为校园的美丽而努力。
随手捡起垃圾纸屑,也许真是一件不起眼的小事,一个不经意的动作。可它体现出的,却是你的一个好习惯,一份对校园的爱。只有当我们都愿意弯下腰捡起散落的垃圾纸屑时,我们所拥有的校园才会体现出一份真正的美:一份不止是环境上的,还是大家心里的美。所以,让我们行动起来,随手捡起垃圾纸屑,用心创造美好校园!
同学们、共青团员们,我们是田梧二中的小主人,让我们都行动起来吧!做文明的践行者:让我们牢固树立“垃圾不落地”的理念,养成良好的行为习惯。最后祝愿同学们天天讲卫生,时时讲卫生,天天都快乐,时时都成长!祝愿我们的校园变得更美丽!我们的心灵更美丽。
活动方案 篇8
一、活动目标
1.了解春天里所拥有的事物，比如鲜艳的花朵、美丽的蝴蝶、嫩绿的小草等等。
2.培养幼儿听说的能力，能大致复述故事内容，理解故事表达的意思。
3.感受故事中所表达的朋友间不离不弃的情感，学会相亲相爱，使幼儿乐于交朋友，增强社会适应能力。
二、活动准备
1.《美丽的花》手指游戏
2.蝴蝶、花的图片教具
三、活动过程
1.活动导入，引发兴趣。
老师通过一个有关春天的手指游戏来进行活动导入。
师：小朋友们，你们最喜欢哪个季节?为什么?
师：老师最喜欢春天了，因为春天有花儿，有蝴蝶，现在老师来给你们做个手指游戏，让我们看看春天还有什么东西。
2.讲述故事，初步了解。
师讲述《三只蝴蝶》的故事，并且结合教具。
师：现在让我们去花园里找找春天吧。花园里有几位美丽的朋友在等着我们，他们都穿着不同的漂亮衣裳，你们看看是谁来了呀。(拿出准备好的教具三只蝴蝶)他们发生了些什么故事?现在让我们来听一听。
3.再次讲述，分段详解。
师：谁来告诉我，故事里都有哪些事物?(蓝蝴蝶，红蝴蝶，黄蝴蝶，蓝花，红花，黄花)
师：①他们遇到蓝花时，蓝花怎么说?他们又是怎么做?(蓝花只准蓝蝴蝶进来躲雨，他们要在一起，于是继续飞)
②他们遇到红花时，红花怎么说?他们又是怎么做?(红花只准红蝴蝶进来躲雨，他们要在一起，于是继续飞)
③他们遇到黄花时，黄花怎么说?他们又是怎么做?(黄花只准黄蝴蝶进来躲雨，他们要在一起，于是继续飞)
④最后他们的`结局是什么呢?(太阳公公出来了，他们又在一起玩耍了)
4.总结故事，角色扮演。
师总结故事，这三只蝴蝶告诉我们朋友是要相亲相爱不分离，你们愿意和自己的好朋友一起相亲相爱不分离吗? 师让几个幼儿上来说出自己的好朋友是谁，并和他牵手，一起说我们是好朋友，我们要相信相爱不分离。再请这些好朋友来一起扮演这三只蝴蝶，三朵花，从扮演的游戏中，感受乐趣。
四、活动延伸
让幼儿把三只蝴蝶的故事讲述给妈妈听，不仅让幼儿学会相亲相爱，也让家长感受这份爱，把友情这份爱延伸到对母亲，老师，共同感受爱。